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第一单元长度单位（1）统一单位年班姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（那么长。
绳子大约有（那么长。
二、我会用作标准。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
三、比高矮。
小马大约有（）个高。
山羊大约有(）个高。
公鸡大约有（）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数学小A B C博士（）最长，（）最短。
（2）厘米和用厘米量年班姓名一、看一看，填一填。
1.（）厘米01234567892.（）厘米01234567893.（）厘米1110945678二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）12301230（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（3）米和用米量年班姓名桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。
3.1米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。
5.18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点起点50m40m30m20m10m0m1.正在进行的是（）米短跑比赛。
《连加、连减混合运算》同步练习一、单选题1.4先加上36，再减去35，得数( )A. 大于4B. 小于4C. 等于42.71-39=( )A. 52B. 42C. 323.得数是36的算式是( )A. 10+30B. 18+18C. 53-254.100-21=( )A. 71B. 79C. 805.64先加上36，再减去35，得数( )A. 大于64B. 小于64C. 等于646.36加上18，再减去12，得多少？算式是( )A. 36+18-12B. 36+18+12C. 36-18-127.三个加数都是14，和是( )A. 32B. 42C. 528.52先加上36，再减去35，得数( )A. 大于52B. 小于52C. 等于69.53先加26再减去13，得多少？列式为( )A. 53+26-13B. 53-26+13C. 53-26-1310.第一个加数是24，第二个加数是30，第三个加数是6，它们的和是( )A. 60B. 54C. 5011.先算减法的算式是( )A. 56+32-75B. 91-59+44C. 73+17+1012.一辆公共汽车上有28人，到站后下车8人，上车10人。
现在车上的人数和28人相比，( )A. 多了B. 少了C. 一样多13.一个工人计划三天做100个玩具小汽车，第一天做了34个，第二天做了37个，没有完成的个数是( )A. 35个B. 34个C. 33个D. 29个14.苹果有32个，梨比苹果少8个，苹果和梨一共有( )A. 24个B. 56个C. 40个15.38先加上52，再减去53，得数( )A. 大于38B. 小于38C. 大于52二、解答题1.苹果42个，桃比苹果少18个，桃有多少个？2.白菜和萝卜共有18筐，白菜有11筐，箩卜有多筐？3.水果店运来80箱水果。
小明运走了24箱，小华运走了29箱。
还剩多少箱？4.小猴子有70个桃，分给妈妈25个，分给爸爸24个，小猴还剩多少个？5.老鸡吃了26条小虫。
最新人教版小学二年级上册数学一课一练4.1.2 练习九教育专区小学教育数最新人教版小学二年级上册数学一课一练4.1.2 练习九练习九1.t填一填。
（1）t5个3相加，用加法算式表示为（），用乘法算式表示为（），读作（）。
（2）t4×3表示（）或（）。
（3）t7+7+7=（）×（）；8+8+8+8=（）×（）。
2.t判断。
（1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
（）（2）2×4读作2个4。
（）（3）求4个5相加的和的简便计算的算式是5+5+5+5。
（）（4）一个乘数是8，另一个乘数是2，积是多少，列出的算式是8+2。
（）3.连一连。
4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+54个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和64.把加法算式改写成乘法算式。
1+1+1 乘法算式：（）×（）或（）×（）5+5 乘法算式：（）×（）或（）×（）10+10+10 乘法算式：（）×（）或（）×（）5.看图写算式。
（1）（）个（）加法算式：乘法算式：或（2）（）个（）加法算式：乘法算式：或答案提示1.t（1）3+3+3+3+3 5×3 3×5（2）4个3是多少 3个4是多少（3）7×3 8×42.t（1）√（2）×（3）×（4）×4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+54个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和63.1×3 3×1 5×2 2×5 10×3 3×104.（1）3 4 4+4+4=12 3×4=12 4×3=12（2）3 3 3+3+3=9 3×3=9 3×3=9。
新人教版二年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量一、填一填你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到7是（）厘米，从9到13是（）厘米。
二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
（）厘米（）厘米（）厘米第1单元长度单位第2课时认识米用米量一、量一个物体时，米尺的（）刻度要对准物体的左端。
二、在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6.操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )三、我会比较。
1.在、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米第1单元长度单位第4课时认识线段一、下面图形哪些是线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）( ) 二、下面图形各有几条线段？（）条 （ ）条 （ ）条 ( )条（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条三、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米第二条： （ ）厘米第三条： ( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？第1单元 长度单位第5课时 解决问题一、在（ ）里填上适当的单位。
1.黑板长3( )2.小刀长5( )3. 电视屏幕宽29( )4.电视塔高120( )5.课桌的长大约是80（ ）6.窗户的高大约是2（） 7. 图钉的长是1（ ） 8. 语文书长21（ ）9．红领巾最长的边长50（ ） 9. 筷子长15（ ）二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
人教版二年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集第一单元长度单位第1 课时统一长度单位一、口算。
33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝72 + 4＝43 + 6＝34 + 3＝二、量一量。
1.课桌的长边大约有( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。
2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。
3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1 米300 厘米＝（）米三、填空。
1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。
飞机大约有（）个厘米长。
自行车大约有（）个厘米长。
小汽车大约有（）个厘米长。
2．用格尺和铅笔分别量一量。
大约（）个长1 米大约（）个长1 米四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
1.数学书宽18 米。
（）2.大树高11 厘米。
（）3.小明身高158 米。
（）4.课桌长1 米。
（）5.教室长10 厘米。
（）6.字典厚6 米。
（）五、圈出适合的答案。
比1 米高比1 米高比1 米高比1 米矮比1 米矮比1 米矮六、解决问题。
1.小兰今年3 岁，妈妈比小兰大25 岁，妈妈今年多少岁？2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10 米，第一天修30 米，第二天修路多少米？3.一个茶杯8 元，一个暖水瓶比茶杯贵20 元，一个暖水瓶多少元？4.小红看一本书，第一天看了9 页，第二天看了7 页，第三天从第几页看起？5.小明家有38 只鸡，卖了8 只，还剩多少只？七、能力提高。
小华参加数学竞赛，共有 10 道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了 85 分，小华答对了几道题？第一单元长度单位第2 课时认识长度单位：厘米和米一、填空。
1.量比较短的物体可以用（）作单位，2.100 厘米＝（）米。
人教版二年级上册一课一练1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1 不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加法1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
2.1.1 认识厘米班级姓名【学习目标】1．在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。
2．认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表象。
初3．在活动中，进一步培养学生对数学的好奇心。
【学习过程】一、知识铺垫看主题图，看图说图意。
二、探究1、用不同的物品作标准量同一长度并记录下来。
书的宽大约有（）个( )长。
书的宽大约有（）个( )长。
书的宽大约有（）个( )长。
书的宽大约有（）个( )长。
……2、用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。
（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
……3、让孩子用同一物品（如方木块学具）作计量单位去量不同长度的物品（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
（）大约有（）个( )长。
……三、达标练习2．铅笔长（）厘米图钉长（）厘米四、拓展练习估一估，（）本数学书的长大约是1米。
【学习评价】答案：Array三、达标练习1．1，3,2，6，5 解析：将5种蔬菜，左端对齐，横放在5个竖排的隔层中，隔层下面横排着5个□，让孩子看图直观地判断每种蔬菜大约有几个□那么长。
如果孩子看不清最上面的几种蔬菜的右端对准哪个格，可以用尺子对准格子的竖线比一比。
2.铅笔长（ 4 ）厘米图钉长（ 2 ）厘米3．1，3，4，2，4四、拓展练习4本二年级数学上册第一单元《认识米》学案【学习目标】1．结合实际问题，体会测量时选择合适的长度单位的重要性，进而体会引入较大单位的必要性。
2．认识长度单位米，认识表示长度单位的符号“m”。
初步建立1米的实际长度表象。
在实际测量中理解1米=100厘米。
3．通过实际测量活动，培养学生动手实践的能力以及激发学习兴趣。
【重点难点】重点：建立1米的实际长度表象。
难点：理解1米=100厘米。
【学习过程】一、自主探究1、回忆上节课的学习，你都学会了什么知识？2、请你用手比一比，1厘米大约有多长？二、合作交流1、用直尺测量黑板的长度，并把测量结果记录下来。
完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)第一单元长度单位一、我会看，我会估。
有大约（）条绳子。
有大约（）根绳子。
二、我会用作标准。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
三、比高矮。
XXX大约有（）个绳子长。
山羊大约有（）个绳子长。
公鸡大约有（）个绳子长。
高。
高。
高。
长。
长。
长。
长。
那么长。
那么长。
三条绳子绕在三个大小相同的瓶子上。
最长，（）最短。
2）厘米和用厘米量一、看一看，填一填。
1.（）厘米xxxxxxxx92.（）厘米xxxxxxxx93.（）厘米xxxxxxxx11二、量一量，填一填。
1.这本练册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形。
厘米厘米四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？3）米和用米量一、我会选“米”和“厘米”来填空。
二、我会填。
桌子高约80（厘米），床长2（米），牙刷长约15（厘米），汽车长约3（米），茄子长约20（厘米），小红高130（厘米）。
1.量较长的物体或距离时，通常用米作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用厘米作单位。
3.1米=100厘米，800厘米=8米。
4.9厘米比5厘米少4厘米。
5.18厘米－9厘米=9厘米，60米+7米=67米。
三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米＜100厘米＜1米＜23厘米40厘米＜30厘米+70厘米＜4米＜1米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
60米＞6米＞66厘米＞60厘米＞6厘米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12厘米。
（×）2.学校教学楼高16米。
（√）3.一根黄瓜长18厘米。
（×）4.XXX的身高是135厘米。
（√）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
4 不退位减本课导学知识点：学会两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。
列竖式计算。
77-25= 93-20=特别提醒：计算两位数减两位数的不退位减法的时候，相同数位对齐，从个位减起。
【快乐训练营】一、看图列竖式计算。
1.2.二、口算。
36＋3＝ 67―8＝44―7＝ 34＋6＝55―8＝ 75＋4＝56－4＝ 7＋28＝92－6＝ 42＋9＝23－4＝ 88＋5＝12－7＝ 55＋40＝三、列竖式算一算。
55-43= 48-37=（）（）-（） -（）（）（）87－23= 48－18=（）（）-（） -（）（）（）66－12= 84－40=（）（）-（） -（）（）（）四、找朋友。
（连一连）加花边37-25 33 35-23 48-38 12 68-36 59-27 32 70-60 68-35 10 45-12五、带动物回家。
【知识加油站】六、看谁算的快？七、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
65—3○56 72○67＋548—6○37 65＋8○7368＋9○86 84－60○3083○99－8 37＋26○6339○86－50 85-21○664八、上下两个数先算和，再算差。
42 79 36 83 55 4430 13 15 12 23 44和：差：九、解决问题。
松鼠弟弟摘了多少个松果？还可以上多少人？3.商店里有65支铅笔，卖出24支后，还剩下几支铅笔？小军有37本故事书，小红有16故事本。
小军比小红多几本故事书？5.爸爸今年36岁，小飞今年12岁，爸爸的年龄减去小飞的年龄刚好是姑姑的年龄，算一下姑姑的年龄是多少？【我来纠错】参考答案一、 1.7 5 2. 6 8- 3 2 - 5 34 3 1 5二、39 59 37 40 47 79 52 35 86 51 19 93 5 95三、5 5 4 8 8 7 4 8- 4 3 - 3 7 - 2 3 - 1 81 2 1 1 6 4 3 06 6 8 4- 1 2 - 4 05 4 4 4四、37-25 33 35-2348-38 12 68-3659-27 32 70-6068-35 10 45-12五、略六、50 54 42 34 32 74七、＞＝＞＝＜＜＜＝＞＜八、和：72 92 51 95 78 88差：12 66 21 69 32 0九、1. 33 2. 14 3. 41 4. 21 5. 24。
二年级上册数学一课一练-2.2减法一、单选题1.下面算式中，得数比30小的是（）。
A. 24+6B. 9+22C. 37-82.小红有16个苹果,小兰有10个苹果,小红给小兰( )个苹果,两人的苹果就同样多。
A. 4B. 6C. 5D. 33.下列算式中，结果比50大的是（）。
A. 80－31B. 37＋12C. 24＋294.选择合适的问题，把题目补充完整．操场上踢小足球的有13人，拍皮球的人数比踢小足球的多21人．应选的问题是（）A. 拍皮球的有多少人？B. 踢小足球的有多少人？C. 跳绳的有多少人？D. 拍皮球的比踢小足球的多多少人？5.下面的算式中结果等于13的是( )。
A. 36-20B. 43-21C. 53-40二、判断题6.（1）（2）7.8.甲数是80，比乙数多26，求两数和列式是80+26.9.33－4＝19三、填空题10.完成下面的竖式11.24＋________=54________－30=1912.48比26多________；比36多19的数是________；8个9相加，和是________；2个3相乘的积是________。
13.小亮计划三天写100个大字，昨天写了29个，今天写了42个，两天共写了________个，还有________个没写。
14.直接写出得数。
87-7=________ 90+10=________ 20+5=________ 7+9=________85-5=________ 76-6=________ 17-8=________ 88-8=________3+70+5=________ 78-8+3=________ 64-4+9=________ 73-3+6=________四、解答题15.考眼力：16.黑兔有47只，比白兔多19只，白兔有多少只？黑兔和白兔一共有多少只？五、应用题17.车上原有23人，到站后下车15人，上车21人，现在车上有多少人？答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】24+6=30；9+22=31；37-8=29.故答案为：C。
练习十八1.填一填。
（1）8+8+8+8+8+8+8+8写成乘法算式是（）。
（2）两个乘数都是7，积是（）。
（3）4个7连加，用加法计算是（），用乘法计算是（），读作（）。
（4）根据“七八五十六”写出两个乘法算式（）、（）。
2.选一选。
（1）6个8相加的和是（）。
A.6+8B.6×8C.8-6（2）8×7+8改写成乘法算式是（）。
A.8×8B.8×6C.8×7（3）□+□+□=24，□=（）。
A.6B.7C.8（4）两个乘数相等，积是（）。
A.20B.49C.73.判断。
（1）3个7相加就是3+7.（）（2）8+8+8+8写成乘法算式是4×8=32.（）（3）7×5写成加法算式是7+5（）（4）计算积是24的乘法所用的乘法口诀只有“三八二十四”。
（）4.算一算。
3×8= 4×7= 8×6= 7×7=2×8+8= 5×8-8= 7×8+7= 8×7-8=7+7+2+5= 8+8+8+2+6=5.甜甜今年8岁，8年后甜甜多少岁？6.苗苗和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去采摘园采摘草莓，每人摘了8个草莓，他们一家一共摘了多少个草莓？答案提示1.（1）8×8（2）49（3）7+7+7+7=28 7×4=28 7乘4等于28 （4）7×8=56 8×7=562.（1）B（2）A（3）C（4）B3.（1）×（2）√（3）×（4）×4.24 28 48 49 24 32 63 48 21 325.8+8=16（岁）口答：8年后甜甜16岁。
6.8×5=40（个）口答：他们一家一共摘了40个草莓。
3 解决问题（一）本课导学知识点：熟练掌握7、8的乘法的口诀和计算方法，并能运用乘法口诀解决实际问题。
一个三角板上有3个角，7个三角板上共有多少个角？特别提醒：知道7 的乘法口诀的推导过程，并能熟练运用。
【快乐训练营】一、看一看，填一填。
1.4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝（）×（）＝（）2.8×5=（），计算时用的口诀是（）。
3.7只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。
4.3个7相加是（），再加上1个7是（）。
5.8与（）相乘得64，（）个8相加是24。
6.求几个相同加数的和用（）计算简便。
7.二、把口诀填写完整五七（）二八（）二七（）四八（）( )十八 ( )四十九( )二十一 ( )二十八( )四十 ( )四十二( )十四 ( )得八( )二十四 ( )得六( )得六 ( )七十二三、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）。
1.9×6表示（）。
A.9个6相乘B.9和6相加C.6个8相加2.6×7和7×6的（）。
A.乘法口诀相同B.读法相同四、看谁算得又对又快。
2×8= 7×3=5×7= 6×6=4×6= 3×8=5×8= 6×8=7×2= 7×4=2×8+8= 7×7-9=8×5-7= 7×1+8=五、找朋友，连一连。
8×3 48 六七四十二7×8 42 五八四十6×7 24 六八四十八6×8 56 七八五十六4×8 32 三八二十四8×5 40 四八三十二【知识加油站】六、括号里最大能填几？（）×6＜55 （）×7＜34（）×9＜57 8×（）＜68（）×7＜70 7×（）＜34 （）×6＜20 34＞5×（）（）×5＜34 6×（）＜48七、列式计算。
第一单元 长度单位（1）统一单位年级班 姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（ ）个那么长。
绳子大约有（ ）根那么长。
二、我会用 作标准。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
三、比高矮。
小马大约有（ ）个高。
山羊大约有 ( ）个高。
公鸡大约有（ ）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
（ ）最长，（ ）最短。
数学小博士A BC（2） 厘米和用厘米量年级 班 姓名一、看一看，填一填。
1. （ ）厘米2. （ ）厘米3. （ ）厘米二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画 ）（ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ 01234567891 2 30 1231110945678123456789（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米数学小博士（3）米和用米量年级班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米800厘米=( )米4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（ ）2.学校教学楼高16米。
（ ）3.一根黄瓜长18米。
（ ）4.小明的身高是135厘米。
（ ） 五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点 起点60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m③ ①②④1.正在进行的是（ ）米短跑比赛。
2.（ ）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（ ）米。
4.②号比④号运动员（ ）米。
把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面 中，每个 每个数字只许用一次。
＝ － ＝1米30厘米 70厘米我比它高一些。
我高80厘米。
数学小博士（4）认识线段年级班 姓名一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）（ ） （ ） （ ）（） （ ）（） 二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（）条 （）条 （ ）条 ( )条（）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（）条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器 人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近？②走第（ ）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米 第二条： （ ）厘米 第三条： ( )厘米 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
③数学小博士①（1）两位数加两位数年级 班 姓名一、我会看图列式计算。
（）2.+( ) （ ） 二、笔算练功房。
26+43= 52+28= 26+35=28+64= 59+22= 31+69=三、数学门诊。
四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
60 62 54+42 53 32+18 22+30 80 26+28 第二单元 100以内的加法和减五、我能帮小熊找到自己的气球。
(连一连)21+31 25+38 24+47 16+4725+2730+33 39+13 43+2852 71 63 六、两只小兔一共拔了多少个萝卜？七、购物天地。
27元 15元 38元1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？猜一猜后面是数字几？试着填一填吧!相信你能行!6 5 4+ 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
数学小博士(2)两位数减两位数—不退位减年级 班 姓名 一、我会摆，我会算。
( ) ( ) － ( ) － ( ) ( ) ( )二、笔算练功房。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=三、数学门诊。
病例1： 病例2： 4 6 5 5 － 2 4 + 3 57 0 3 0四、帮小动物回家。
64 36 25 6117+867－42 78－1736+2869－33十 个个十五、动脑筋，我会填。
六、我会解决实际问题。
松鼠弟弟摘了多少个松果？ 2. 还可以上多少人？3.二年级级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。
①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？②两个班一共植了多少棵？（3）两位数减两位数—退位减年级 班 姓名 一、笔算练功房。
61-38 = 70-24 = 53-29 =82-24 = 75-49 = 100-36 =二、数学门诊。
病例1： 病例2： 8 3 6 8- 2 8 - 3 26 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。
四、接力赛。
→ → → → → 五、我会填( )里的数。
1537286964－3691－2244－29 85－48+24 －19 +17 －27 +71 －4817+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快乐加油站。
1.2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？3.晶晶今年级8岁，妈妈今年级33岁。
10年级后，晶晶比妈妈小几岁？和分别代表什么数？⑴ 5 ⑵ － - 6 7 2 9 =( )=( )=( )=( )我捉了63条虫。
我捉了28条虫。
我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还剩下多少个桃子？数学小博士（4）用数学年级 班 姓名 一、我是笔算小能手。
二、我会填花瓣。
三、我会画，我会算。
1.画△，比○少3个。
○○○○○○○○○○ △有( )个，列式为( )。
2.画○，比△多3个。
△△△△△△△△ ○有( )个，列式为( )。
四、我会看图列式计算。
1.4 2 - 2 79 5 - 4 66 0 - 1 285- 8 5741 795625 36+ 12483824 只53只多20只2、五、快乐加油站。
1. 我们班女生有多少人？2.我们班笛子小组有多少人？3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。
鸭有多少只？4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。
兔有多少只？把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成立。
( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=4456条少15条条 男生26人，女生比男生少7人。
我们班美术小组有34人，比笛子小组多9人。
数学小博士（5）连加、连减年级班姓名一、笔算练功房。
28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32= 81－27－36= 65－39－23= 83－26－42= 二、我一定算得准。
））( )）（）（）（）三、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋12 9＋8＋12 80－20－8 0－30－860－10－6 40＋20＋4 90－40－5 0＋20＋6 四、我能帮小猫钓鱼。
五、快乐加油站。
1.小朋友们正在踢毽子。
三个人一共踢了多少下？2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？3.购物天地。
(1) 买这三种玩具一共要花多少元？(2)小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少钱？找规律填数。
281917273285301870我踢了36下。
我踢了29下。
我踢了32下。
28元 19元36元数学小博士（6）加减混合年级 班 姓名一、笔算练功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=二、数学门诊。
三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋2＋8－10 40＋16－6 63－20＋8 72－8＋1＋8－12 四、我能行!我一定能先得到五、快乐加油站。
1.树上原来有38只小鸟。
现在树上有多少只小鸟？2.摘桃子。
(1)丁丁摘了多少个桃子？ (2)三只猴子共摘了多少个桃子？红红红红原来有多少个苹果？皮皮奇奇丁丁我摘了32个。
我摘了16个。
我摘的比皮皮和奇奇的总数少9个。
如果我送给你6个，我们俩就同样多了。
我有23个苹果。
林林飞来19只。
飞走14只。
数学小博士（7）加减法的估算年级 班 姓名 一、 我会估，我会数。
1.数纸鹤。
大约( )只 大约()只 2.( )粒 50粒 ( )粒 二、花落谁家。
(连一连)三、80－2231＋42估算结果小于60估算结果大于6089－9－1222＋78－4990－30+2232＋26＋2085－1753＋16－20四、快乐加油站。
1. 大约有多少个？28个 33个2.大约有多少只鹅？3.盒子里有60块糖。
盒子里现在大约有多少块糖？4.小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合乘一辆车合适吗？在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。
8 8 8 8 8 8 = 0人数二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28岸上有21只。
河里有17只。
我吃了12块。
限乘60人 数学小博士第三单元 角的初步认识（1）角的初步认识年级 班 姓名 一、我能标出角的各部分名称。
二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。
三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。
( )( ) ( ) ( )( )( )( )( )( )( )四、我会画。
1.以Ａ为顶点画一个角。
2.画一个你喜欢的角，并标出顶点和边。
Ａ．五、我会数。
（数出下面图形中各有几个角）六、我能给角排排队。
（ ）＜（ ）＜（ ）图中共有（ ）个角。
你有数角的好方法吗？12 3( )个 ( )个( )个( )个 ( )个 ( )个 数学小博士（2）直角的初步认识年级 班 姓名 一、我会找。
