学校值班值周制度

一、总则为加强学校管理，确保校园安全，提高师生工作效率，根据《中华人民共和国教育法》和《学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、值周值班原则1. 严格遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保校园安全稳定。

2. 值周值班人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责，确保各项工作落实到位。

3. 值周值班人员要充分发挥监督作用，对学校各项工作进行督促检查，提高工作效率。

三、值周值班人员及职责1. 值周值班人员：学校领导、班主任、行政人员、教职工等。

2. 值周值班职责：（1）负责校园安全巡查，发现安全隐患及时上报并督促整改。

（2）负责校园环境卫生检查，确保校园整洁、优美。

（3）负责校园治安管理，维护校园秩序，确保师生人身财产安全。

（4）负责协助学校处理突发事件，保障校园安全稳定。

（5）负责上传下达，传达学校领导指示精神，确保学校各项工作顺利开展。

四、值周值班时间及要求1. 值周值班时间：每周一至周五，每天7:30至17:30。

2. 值周值班要求：（1）值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。

（2）值班期间，值班人员应佩戴工作牌，保持通讯畅通。

（3）值班人员应认真履行职责，不得擅自离岗。

（4）值班人员应做好值班记录，详细记录值班期间发现的问题及处理情况。

（5）值班人员应协助其他部门做好各项工作，共同维护校园安全稳定。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周值班人员给予表彰和奖励。

2. 对工作不认真、违反值班纪律的值周值班人员，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

3. 对因工作失职导致安全事故的值周值班人员，将依法追究责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。

学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校师生安全、维护学校正常秩序而建立的一种管理制度。

通过实行值周制度，可以有效监督学校内部的各项工作，提高学校管理水平，加强师生之间的交流与合作，培养学生的责任感和团队精神。

二、制度目的1. 维护学校安全：通过值周制度，确保学校在非上课时间段内有专人负责，及时处理突发事件，保障师生安全。

2. 促进学校管理：通过值周制度，加强学校各项管理工作，提高学校整体管理水平。

3. 培养学生责任感：通过值周制度，让学生承担一定责任，培养他们的责任感和自我管理能力。

4. 加强师生交流：通过值周制度，促进师生之间的交流与合作，增进彼此的了解和信任。

三、制度内容1. 值班人员安排：每一个班级按照轮值制度，确定值周班级和值周学生，确保每一个班级都有机会参预值周工作。

2. 值周时间安排：每一个值周班级的值周时间为一周，从周一开始至周日结束，确保学校每天都有值班人员。

3. 值周任务分工：值周班级的学生需要完成一系列的值周任务，包括但不限于以下内容：- 晨检：负责早晨学生到校后的体温检测和健康状况登记。

- 值班室管理：负责值班室的卫生清洁和物品摆放整齐。

- 校园巡逻：负责校园内的巡逻工作，保持校园安全和秩序。

- 值班记录：负责记录当天发生的突发事件和处理情况，及时上报给学校管理人员。

- 学生辅导：负责协助老师进行学生辅导工作，解答学生问题。

- 其他任务：根据学校实际情况，可以增加其他值周任务，如协助组织活动等。

四、制度执行1. 值周班级的学生需要按时到校，并在指定时间内完成值周任务。

2. 值周学生需要认真履行值周职责，确保任务完成质量和效果。

3. 学校管理人员需要对值周制度进行监督和评估，及时发现问题并进行处理。

4. 学校可以根据情况对值周制度进行调整和改进，以适应学校发展的需要。

五、制度效果评估学校可以通过以下方式对值周制度的效果进行评估：1. 学生满意度调查：定期对参预值周的学生进行满意度调查，了解他们对值周制度的评价和建议。

学校领导值周制度值周工作是广大教职工完善教学秩序，参与学校管理的重要体现，也是各位教职工应尽的职责，为了使教师值周规范化、制度化，根据学校研究决定，特制定此制度。

一、值周领导职责1、____本周值周教师，安排和处理本周学校常规工作。

2、抓好本周教师考勤，监督教师工作，检查教师到岗情况。

3、坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育，亲自处理偶发事件，并及时向校长汇报。

4、星期一、星期五校会要对学生强调安全、学习、卫生等相关问题。

5、有事无事必须坚持坐班。

管好办公室，按时开关办公室大门。

电话保持____小时开机。

6、对值周期间学校的安全工作负总责。

二、值周教师职责1、配合值周领导管好、做好学校本周工作。

2、主持星期一的升旗仪式和各种聚会，安排好本周工作，强调学生的安全。

周五作出总结。

3、每天早上负责检查学生的到校、红领巾的佩戴、卫生情况，认真填写校务日志。

每天负责打扫、整理好办公室卫生。

4、维护学生的正常秩序，处理____；5、有事无事必须坚持坐班。

负责有事或开会时通知相关人员。

电话保持____小时开机。

6、坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育。

7、每天早上、晚上放学和集队时，维护好学生秩序，保障学生安全。

督促学生不要跑、跳、拥挤，队伍整齐有序，等学生安全离校方可回家。

8、协助宿舍管理员、食堂管理员管好学生宿舍、食堂。

学校领导值周制度（2）是一种管理学校日常运行的机制，旨在确保学校各项工作的顺利进行，并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。

具体来说，学校领导值周制度包括以下几个方面：1. 领导值班轮值表：学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表，明确每位领导的值班时间和职责。

2. 领导交接：每周交接时，上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导，确保信息传递的连续性和准确性。

3. 值班期间职责：值班期间，领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。

学校值周工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校管理，规范校园秩序，培养学生的自律能力和责任感，根据学校实际情况，制定本值周工作制度范本。

第二条学校值周工作是指根据学生之间相互协作的原则，按照班级和年级组织学生有序进行一定时间的校园活动的体验式教育活动。

第三条学校值周工作的目标是培养学生的责任感、协作能力、集体荣誉感，提高学生的自我约束能力和自我管理能力。

第四条学校值周工作的原则是: 公平、公正、公开、奖励与处罚相结合。

第五条学校值周工作的内容由学校根据实际情况进行合理安排，具体由学校值周工作领导小组负责制定和监督。

第二章组织机构和职责第六条学校值周工作领导小组是学校值周工作的最高决策机构，由学校领导班子指导，负责制定学校值周工作计划和方案，监督和协调值周工作的开展。

第七条学校值周工作领导小组由校长担任组长，副校长、年级主任、班主任、保安人员等组成。

第八条学校值周工作领导小组的职责包括:1. 制定学校值周工作制度的具体实施方案；2. 组织学校值周工作的培训和学习活动；3. 发布学校值周工作的布置任务；4. 监督和评估学生的值周工作；5. 对优秀值周工作表现进行奖励，对违反值周工作制度的行为进行处罚。

第九条班主任是学校值周工作的具体组织和实施者，负责班级值周工作的安排和管理，是学生的值周工作导师和监督者。

第十条班主任的职责包括:1. 组织学生按时完成值周工作任务；2. 对学生值周工作情况进行记录和评估；3. 帮助学生解决值周工作中遇到的问题和困难；4. 对表现优秀的学生进行奖励和表扬；5. 对违反值周工作制度的学生进行惩罚和教育。

第三章值周工作的安排第十一条学校值周工作的安排根据学生年级和班级人数进行合理分配，确保每个学生都能参与到值周工作中来。

第十二条学校值周工作分为班级值周工作和年级值周工作两种形式。

第十三条班级值周工作是指每个班级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任各种校园工作任务。

第十四条年级值周工作是指每个年级按照一定的轮换顺序，每周轮流担任年级公共活动和治安维稳工作。

中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。

3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。

每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。

4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。

眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。

5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。

6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。

7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。

必要时与生辅组老师取得联系。

8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。

中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。

具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。

2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。

3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。

4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。

5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。

通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。

以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。

中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。

中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。

(家长送饭，凭证出入。

)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。

(2)值周人员：____人左右。

(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。

学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校安全和学生的生活、学习秩序而制定的一项管理制度。

通过学生轮流担任值班员的方式，实现学校全天候的安全管理和服务保障。

二、制度目的1. 维护学校的安全和秩序，保障师生的人身安全和财产安全。

2. 培养学生的责任心、团队协作意识和应急处理能力。

3. 提高学生的管理能力和服务意识。

三、制度内容1. 值周班级的确定根据学校的班级组织结构，每一个班级轮流担任一周的值班任务。

值周班级的顺序由班主任负责安排，并提前通知学生和家长。

2. 值班时间和地点值班时间为每周七天，包括周一至周日的早晨、午休、下午和晚上四个时间段。

值班地点为学校的主要出入口、宿舍楼、食堂、教学楼等重要区域。

3. 值班任务(1) 安全巡逻：值班学生需按照规定路线进行巡逻，确保学校各个区域的安全。

(2) 维护秩序：值班学生需要维护学校的正常秩序，制止违规行为，如吸烟、打闹等。

(3) 协助管理：值班学生需要协助老师管理学生的活动，如操场上的体育活动、宿舍楼的晚自习等。

(4) 服务保障：值班学生需要提供匡助和服务，如引导迷路的访客、匡助老师传递文件等。

4. 值班制度的管理(1) 值班记录：学校设立值班记录表，值班学生需按照时间段和任务内容进行记录，以备日后查阅。

(2) 值班交接：每周值班班级之间需要进行交接，交接内容包括任务完成情况、特殊情况的记录等。

(3) 值班考核：学校将对值班学生的表现进行考核，考核内容包括任务完成情况、服务态度、团队协作等方面。

(4) 值班奖惩：学校将根据值班学生的表现进行奖惩，表现出色者将得到表扬和奖励，表现不佳者将接受批评和相应的惩罚。

四、制度宣传和培训1. 制度宣传：学校将通过班会、家长会、校园广播等途径向学生和家长宣传值周制度的重要性和具体内容。

2. 培训与指导：学校将定期组织值班学生的培训和指导，包括安全知识、应急处理、服务礼仪等方面的培训。

五、制度评估与改进学校将定期对值周制度进行评估，采集学生和教师的意见和建议，根据评估结果进行相应的改进和完善，以确保值周制度的有效运行。

二十四小时值班、值周制度一、总则为加强学校安全管理，确保校园安全和教学秩序，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。

二、值班制度1. 值班时间：24小时全天候值班，分为白班和夜班。

2. 值班人员：学校全体教职工轮流值班，每人每月至少值班两天。

3. 值班安排：学校设立值班表，明确每位值班人员的值班时间和职责。

4. 值班职责：（1）维护校园治安秩序，确保校园安全；（2）及时发现并处理突发事件，防止事故发生；结果；（4）协助学校各部门开展日常工作，为师生提供必要的帮助和服务。

三、值周制度1. 值周时间：每周一轮，每人每周值一天。

2. 值周人员：学校全体教职工轮流值周，每人每年至少值一周。

3. 值周安排：学校设立值周表，明确每位值周人员的值周时间和职责。

4. 值周职责：（1）全面负责当天学校的各项工作，确保教学秩序和校园安全；（2）监督并检查各部门的工作，发现问题及时解决；结果；（4）协助学校领导开展日常工作，为师生提供必要的帮助和服务。

四、值班、值周要求1. 值班、值周人员必须认真履行职责，严格遵守值班、值周制度；2. 值班、值周人员应保持电话畅通，随时应对突发情况；3. 值班、值周人员应做好值班、值周记录，及时向学校领导汇报工作情况；4. 值班、值周人员应积极参与学校各项工作，为学校发展贡献力量。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班、值周人员，学校予以表彰和奖励；2. 对不履行职责、玩忽职守的值班、值周人员，学校将予以批评教育，并根据情节严重程度给予相应的处罚；3. 对违反值班、值周制度的人员，学校将追究其法律责任。

六、本制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

七、本制度的解释权归学校所有。

通过实施二十四小时值班、值周制度，学校将形成全天候、全方位的安全管理网络，确保校园安全和教学秩序，为师生提供一个安全、稳定的学习和工作环境。

一、目的与意义为了加强学校管理，提高学生综合素质，培养良好的道德品质和纪律观念，我校特制定学校值周排班制度。

通过值周排班，使学生参与到学校管理中来，增强学生的责任感、自律意识和团队协作精神。

二、值周职责1. 负责检查学校卫生、纪律、安全等工作；2. 协助班主任管理班级，维护班级秩序；3. 协助老师处理突发事件；4. 向学校领导汇报值周情况；5. 收集学生意见和建议，为学校改进工作提供参考。

三、排班原则1. 按班级轮流值周，每班每周值周一次；2. 每班值周生由班主任指定，需具备良好的思想品质、组织能力和责任心；3. 值周时间：每周一至周日；4. 值周生在值周期间，需服从学校安排，不得擅自离岗。

四、排班流程1. 班主任根据班级情况，确定每班每周的值周生；2. 值周生提前与班主任沟通，了解值周期间的工作内容和注意事项；3. 值周生在值周当天，按时到校，参加值周培训；4. 值周生在值周期间，认真履行职责，做好各项工作；5. 值周结束后，值周生向班主任汇报值周情况，班主任汇总后向学校领导汇报。

五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生，给予表扬和奖励；2. 对值周期间出现问题的值周生，进行批评教育，必要时给予处分；3. 对值周工作不认真、不负责任的班主任，进行通报批评。

六、监督与反馈1. 学校设立值周工作领导小组，负责监督值周排班制度的执行；2. 学生可以通过班主任、学校领导等渠道，对值周工作进行反馈；3. 学校定期对值周工作进行总结，对存在的问题及时整改。

通过实施学校值周排班制度，旨在培养学生的责任意识、自律意识和团队协作精神，提高学生的综合素质，为学校营造一个良好的学习和生活环境。

希望全体师生共同努力，共同维护学校的安全、和谐与美好。

学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校安全、维护学校秩序，提高学生的安全意识和自我保护能力而制定的一项制度。

本文将详细介绍学校值班制值周制度的内容和实施方法。

二、制度内容1. 值班范围值班制值周制度适合于全校师生，包括教职员工和学生。

2. 值班时间值班时间根据学校的具体情况而定，通常为每天早上7:00至晚上10:00。

在特殊情况下，学校可以根据需要调整值班时间。

3. 值班岗位学校值班制值周制度设立了不同的值班岗位，包括门卫、宿舍管理员、教室管理员等。

每一个岗位的职责和权限都有明确的规定。

4. 值班轮换学校值班制值周制度采取轮换制度，每一个岗位的值班人员每周轮换一次，确保每一个人都有机会参预值班工作。

5. 值班任务值班人员需要负责巡视学校各个区域，确保学校的安全和秩序。

具体任务包括检查门禁系统、巡视教室、宿舍楼等，发现问题及时报告并处理。

6. 值班记录值班人员需要按照规定填写值班记录，记录每天的值班情况、发现的问题以及处理结果。

这些记录将作为学校管理的重要依据。

三、实施方法1. 值班安排学校值班制值周制度的值班安排由学校管理部门负责制定，根据人员数量和岗位需求合理安排值班人员。

2. 值班培训学校应定期组织值班人员进行培训，包括安全知识、应急处理等方面的培训，提高值班人员的专业素质和应对能力。

3. 值班考核学校可以通过定期考核值班人员的工作表现，评选优秀值班人员，并对不合格的人员进行培训和改进。

4. 值班奖励和激励学校可以根据值班人员的表现和贡献，赋予相应的奖励和激励措施，以鼓励更多的人参预值班工作。

5. 值班制度宣传学校应加强对值班制度的宣传，让全校师生都了解该制度的重要性和意义，提高大家对值班工作的重视程度。

四、制度效果评估学校值班制值周制度的实施效果需要进行定期评估，包括学校安全状况的改善情况、值班人员的工作表现等方面。

根据评估结果，学校可以对制度进行调整和改进。

五、总结学校值班制值周制度的实施对于维护学校安全、提高学生的安全意识和自我保护能力具有重要意义。

中学值周工作管理制度是学校规定学生在一周内轮流参与值周工作，以帮助学生培养责任感和团队合作精神，同时也是学校管理学生日常生活的一种方式。

以下是中学值周工作管理制度的一般规定：1. 值周工作分为班级值周和个人值周两种形式。

2. 班级值周由班级全体学生轮流担任，每周轮换一次。

3. 个人值周由每个学生在班级值周安排完后，再轮到个人值周，每个学生个人值周的时间一般为一个学期的一周。

4. 值周工作包括各类日常管理任务，如卫生打扫、操场扫除、图书馆整理、校园安全巡逻等。

5. 值周学生需要按时到岗，认真完成任务，不得请假或代班。

6. 班级值周和个人值周的工作任务由学校或班级指导老师安排，学生必须按照要求完成。

7. 值周工作的成果将计入学生综合素质评价，对学生日常表现和个人成长有一定影响。

8. 学生在值周期间，要遵守学校的纪律要求，尊重同学和老师，维护良好的校园环境。

9. 学校将定期对值周工作进行评估，对表现良好的学生给予表扬或奖励，对表现不佳的学生进行教育和改进。

10. 学生在值周工作中有任何问题或困难，可以及时向班主任或相关责任老师反映，寻求帮助和指导。

通过中学值周工作管理制度，学校可以培养学生的责任感、集体主义精神和自我管理能力，促进学生的全面发展。

同时也可以加强学校与家庭的教育协作，形成家校合力，共同培养优秀的学生。

中学值周工作管理制度（2）一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。

二、值周生选拔标准及要求1.学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。

2.值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排____名值周学生。

3.值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。

三、值周生培训及评价1.值周生培训由学生处统一组织，每周一次。

学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。

三、值周安排：1、值周对象：全体教师。

2、值周方式：____名值周领导，____名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

不服从安排和调度者，扣当月积分____分。

3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。

弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。

8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。

10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。

11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。

学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校校园安全、维护学生秩序和提供学生服务而设立的一项管理制度。

通过值班制度的实施，可以保证学校的日常运行顺利进行，有效应对突发事件和紧急情况。

二、值周制度的目的1. 维护学校校园安全：值周制度可以确保学校在每个时间段都有专人负责，及时发现和处理校园内的安全隐患，保障学生的人身安全。

2. 提供学生服务：值班人员可以为学生提供各种服务，如解答问题、协助处理学生纠纷、提供学习资源等，提高学生的学习和生活质量。

3. 培养学生责任感：通过参与值周制度，学生可以培养责任心和团队合作精神，提高他们的管理能力和组织能力。

三、值周制度的实施方式1. 值班轮换：学校可以根据学生人数和班级数量制定值班轮换表，确保每个班级都能参与到值周制度中。

轮换表应包含学生姓名、值班日期和值班时间段等信息，以便学生能够清楚地知道自己的值班时间。

2. 值班岗位安排：学校可以根据实际情况设立不同的值班岗位，如门卫、信息咨询台、急救站等。

每个值班岗位都应有明确的职责和工作内容，并且需要提供相应的培训和指导，确保值班人员能够胜任自己的工作。

3. 值班记录和考核：学校应建立值班记录和考核制度，记录每个值班人员的工作情况和表现。

值班人员应按时到岗、认真履行职责、积极服务学生等，以便对值班人员进行奖惩和评优。

四、值周制度的具体操作流程1. 值班人员到岗签到：值班人员应按时到岗，并在值班记录表上签到，以确保值班人员的到岗情况。

2. 巡查和维护校园秩序：值班人员应巡查校园各个角落，及时发现并处理学生违规行为、校园设施损坏等问题。

同时，值班人员应维护校园秩序，确保学生有良好的学习和生活环境。

3. 提供学生服务：值班人员应设立信息咨询台，及时回答学生的问题，提供学习资源和活动信息等。

同时，值班人员还应协助处理学生之间的纠纷和矛盾，确保校园内的和谐氛围。

4. 处理突发事件和紧急情况：值班人员应接收并处理突发事件和紧急情况，如火灾、地震、学生受伤等。

学校值班人员的管理制度学校值班人员的管理制度范本（精选10篇）在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学校值班人员的管理制度范本（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校值班人员的管理制度1为了切实加强校门口学生的安全管理工作，保护学生上学、放学时段在校门口的的人身安全，特制订本制度。

一、校门口每天上学和放学均实行值周领导带班，值日教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教师人人参与，轮流值班，每天安排两名值周领导和一名值日教师值班。

二、上学或放学时段要及时疏导学生安全有序出行，严密防范不法分子对中学生的意外伤害，协助门卫维持校门口秩序，对未按规则而违纪的学生有权进行严肃的批评教育，及时公布通报，并将结果纳入班级周考核。

三、值周领导、值日教师、门卫要认真负责，尽职尽责，坚守岗位，值周领导要督促值日教师按要求提前到位。

学校分管安全的领导负责抽查值周领导到岗情况（每值周组必须保证有一名值周领导到岗），如发现未到岗按迟到、早退、旷工处理。

四、值班到岗时间：早上提前30分钟到大门口值班；中午放学时间提前5分钟至放学后20分钟时段在大门口值班；2：00以前由门卫单独负责校门口学生安全，下午2：00至上课时间由值周领导和值日教师轮流和门卫在大门口维持秩序和保护学生安全；下午放学时间提前5分钟至清校时间在大门口值班，同时离校时保证无学生无故在校园逗留。

五、值周领导、值日教师、门卫因脱岗或不负责任造成学生受到伤害，学校将追究相关经济责任；情节严重，依法追究法律责任。

学校值班人员的管理制度21、建立校园安全值班制度，每天安排一名领导带班，若干名保卫人员值班，加强校园安全保卫，妥善处置校园和师生突发性事件，及时完成上级交办的工作。

2、值班人员定时或不定时对校园内部各部位，尤其是重点要害部位进行巡查，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提醒有关部门落实安全防范措施。

学校值班制值周制度一、背景介绍值周制度是指学校为了保证学校正常运转和学生安全，制定的一种管理制度。

通过轮流值班的方式，确保学校各项事务的顺利进行和学生的安全。

本文将详细介绍学校值班制值周制度的具体内容和实施方法。

二、制度内容1. 值班范围：值周制度适用于全体学生和教职员工，包括教师、辅导员、保安等。

2. 值班时间：根据学校的具体情况和需求，制定值班时间表，确保每个时间段都有人值班。

一般情况下，值班时间为每周一至周日的晚上，具体时间为晚上8点至第二天早上6点。

3. 值班周期：根据学校规模和人员数量，制定值班周期。

一般情况下，值班周期为一个月，每个人轮流值班一次。

4. 值班职责：值班人员需要在规定的时间内到达值班地点，全程保持手机畅通，及时回应学校相关事务。

具体职责包括但不限于：接听学生和家长的咨询电话，处理突发事件，协助解决学生纠纷等。

5. 值班记录：值班人员需要详细记录值班期间发生的事情，包括来电记录、处理情况等，以备后续参考和总结。

三、实施方法1. 制定值班计划：学校管理部门根据学校的实际情况，制定值班计划。

该计划应明确值班人员的姓名、值班时间和值班地点等信息，并及时通知相关人员。

2. 值班培训：学校管理部门应对值班人员进行培训，包括值班职责、应急处理方法等内容，确保值班人员具备应对各种情况的能力。

3. 值班设备：学校需要提供必要的值班设备，如电话、对讲机、急救箱等，以便值班人员在处理突发事件时能够及时有效地进行协调和处理。

4. 值班轮换：学校管理部门应制定合理的值班轮换机制，确保每个人都能够轮流参与值班，避免过度集中或者重复值班的情况发生。

5. 值班考核：学校管理部门应对值班人员进行考核，评估其在值班期间的表现和工作效率，及时给予奖励或者改进意见。

四、效果评估学校管理部门应定期对值周制度进行评估，以确保其有效性和可持续性。

评估内容包括但不限于：值班期间的工作效率、学生和家长的满意度、突发事件的处理情况等。

一、背景随着我国教育事业的不断发展，学校在教育教学、管理服务等方面都取得了显著成果。

为了进一步提高学校管理水平，培养学生良好的行为习惯，确保校园安全稳定，我校决定实行值周日制度。

二、目的1. 加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养良好的道德品质。

2. 落实安全责任，确保校园安全稳定。

3. 增强师生之间的沟通与交流，促进学校和谐发展。

4. 增进学生之间的团结协作，培养学生的团队精神。

三、制度内容1. 值周日人员：由各班班长担任，每班一名，共设若干名值周日人员。

2. 值周日时间：每周日全天。

3. 值周日职责：（1）协助班主任进行班级管理，维护班级纪律，确保班级秩序井然。

（2）协助学校进行校园安全巡查，发现安全隐患及时上报。

（3）协助学校进行环境卫生检查，督促学生保持环境卫生。

（4）协助学校进行学生活动组织，确保活动顺利进行。

（5）协助学校进行学生考勤，确保学生按时到校。

4. 值周日要求：（1）值周日人员应按时到岗，不得迟到、早退。

（2）值周日人员应认真履行职责，不得擅离职守。

（3）值周日人员应保持良好的精神风貌，穿着整洁，举止文明。

（4）值周日人员应与同学、老师保持良好沟通，共同维护校园和谐。

四、奖惩措施1. 表现优秀者给予表彰和奖励。

2. 违反规定者给予批评教育，情节严重者予以处罚。

3. 值周日人员因特殊原因无法履行职责，需提前向班主任请假。

五、实施与监督1. 学校成立值周日工作领导小组，负责值周日工作的组织实施和监督。

2. 各班主任负责对值周日人员进行培训和指导。

3. 学生会设立值周日监督岗，对值周日工作进行监督。

4. 学校定期对值周日工作进行总结和评估，不断改进和完善制度。

通过实施值周日制度，我校旨在培养学生的责任感、自律意识和团队精神，为创建和谐校园、提高学校管理水平奠定坚实基础。

学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。

在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。

初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。

2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。

3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。

负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。

5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。

6、值日班长负责每天反馈检查结果。

7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。

值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。

8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。

9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。

10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。

二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。

查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。

①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。

②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。

③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。

上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。

学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了确保学校的安全和秩序，提供学生和教职员工在紧急情况下的支持和匡助而设立的。

该制度旨在确保学校24小时都有人员负责，及时处理各类突发事件，保护学校师生的生命财产安全。

二、制度目的1. 维护学校的安全和秩序；2. 提供学生和教职员工在紧急情况下的支持和匡助；3. 及时处理各类突发事件，保护学校师生的生命财产安全。

三、值周制度安排1. 值周周期值周制度按照周为单位，每周轮换一次，确保每一个班级和部门都能有机会参预值周工作。

2. 值周人员值周人员包括学生和教职员工，根据学校规模和班级数量进行合理分配。

每一个班级和部门都会有至少一位值周学生或者教职员工。

3. 值周时间值周时间为每周的工作日，即周一至周五。

每一个值周人员需要在指定的时间段内履行值周职责，确保学校的安全和秩序。

四、值周职责1. 值班室每一个值周人员需要在指定的值班室内待命，接听学生和教职员工的求助电话，及时处理各类突发事件。

2. 巡逻检查值周人员需要定期巡逻学校各个区域，特殊是教室、实验室、图书馆等重点区域，确保学校内部的安全和秩序。

3. 突发事件处理值周人员需要及时响应学生和教职员工的求助，处理各类突发事件，如火警、意外事故、突发疾病等，并及时报告学校相关部门。

4. 学生管理值周人员需要协助老师进行学生管理，维护学生的纪律和秩序，及时制止违规行为，并做好相应记录。

5. 值周记录值周人员需要记录每天的值周情况，包括巡逻检查的结果、突发事件的处理过程以及学生管理的情况等，以备后续参考和总结。

五、值周制度执行1. 值周人员的安排由学校行政部门负责，确保每一个班级和部门都能有机会参预值周工作。

2. 学校行政部门需要制定详细的值周计划，并提前通知每一个值周人员的职责和时间安排。

3. 值周人员需要严格按照制度要求履行职责，不得擅自缺席或者违规操作。

4. 学校行政部门需要定期对值周人员的履职情况进行评估和总结，及时提出改进建议，并对出色履职的人员进行表彰和奖励。