小学六年级作文:我发现了科学
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科学的发现作文400字六年级《科学的发现》作文一
嘿,小伙伴们!今天我要和你们分享一个超级有趣的科学发现。
有一次,我在公园里玩耍,看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
我好奇地追着它跑,突然发现蝴蝶的翅膀上有好多漂亮的花纹。
我就想,这些花纹只是为了好看吗?
回家后我问了爸爸妈妈,他们也不太清楚。
于是我自己去查资料,这一查可不得了!原来蝴蝶翅膀上的花纹可不简单,它们就像蝴蝶的“身份证”。
不同的花纹能让蝴蝶在同类中被辨认出来,而且还能帮助它们躲避敌人呢!
你看,科学发现是不是很神奇?只要我们多观察,多思考,就能发现好多有趣的事儿!
《科学的发现》作文二
小朋友们,我要给你们讲讲我的一次科学发现。
前几天,我帮妈妈煮鸡蛋。
鸡蛋煮好后,我着急把它拿出来,结果手被烫得不行。
我赶紧把鸡蛋放在冷水里,神奇的事情发生了,鸡蛋壳一下子就好剥了。
我特别好奇这是为啥,就去问老师。
老师告诉我,这是因为热胀冷缩的原理。
鸡蛋煮好后,蛋白和蛋壳都膨胀了,放到冷水里,蛋白收缩得比蛋壳快,它们之间就有了缝隙,所以壳就好剥啦。
从那以后,我明白了生活中到处都有科学,只要我们用心去发现!。
我的科学发现作文500字左右六年级全文共9篇示例,供读者参考我的科学发现作文500字左右六年级篇1今天是星期一,我格外的高兴,因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。
“叮叮咚咚——”上课铃响了,只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯,胸有成竹地走进教室。
课室顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌议论纷纷。
这时,老师终于开始“发威”了,“同学们,今天我们来做一个尝试,哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样,所以个个都默不作声,等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”,没想到,老师点了我,底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。
“好了,现在请你把蜡烛点上,在不能吹的情况下,把火熄灭。
”我傻了,不可以吹,那可怎么办?我急得像热锅里的`蚂蚁,目光拼命在桌子上扫荡,突然,目光停留在老师拿来的杯子上,心想:“这个杯子是老师拿来的,肯定对我有帮助”可我想过来,想过去,都不知道怎么用,我索性把杯子盖住蜡烛,没有见到蜡烛熄灭,就在全部人灰心之际,火焰“嗖”的一下熄灭了。
“做的真不错,回座位。
”几乎全班的人都在目瞪口呆。
我回座位暗暗喜了一阵,可又觉得疑惑不解。
“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查查资料,下节课告诉我!”回到家,我马上求助于“网络”这个小帮手,资料显示:火的燃烧需要氧气,如果用杯子盖住的话,氧气会越来越少,因此火才会熄灭。
真没想到一个小小的动作,也会蕴藏这许多科学道理。
从这一次的试验中,我明白了,在日常生活中,只要我们认真观察,积极思考,就会发现许多有趣的事情。
我的科学发现作文500字左右六年级篇2我的科学发现今天我要告诉大家一个我最近在科学课上偶然发现的事情,真的很有趣!就是关于植物生长的。
我在学校的后花园里发现了一棵小树苗,我觉得它看起来很弱小,不像其他树那样高大。
于是,我决定照顾它,帮助它成长。
我每天都给树苗浇水,确保它有足够的水分。
我还给它施肥,让它得到充足的营养。
作文我发现科学作文:我发现科学科学,作为一门重要的学科,对于我们的生活有着深远的影响。
它帮助我们探索未知,解决问题,改变世界。
在我的日常观察和亲身经历中,我发现了科学的许多奇妙之处。
下面我将分享一些我所发现的科学现象和相关的科学原理。
一、水的沸点和冰的融化在我的厨房里,我常常看到水从液态转化为气态的现象。
当我在炉灶上加热水时,水逐渐升温,开始冒出冷水蒸气,最终沸腾。
这背后隐藏着一个科学原理,即水的沸点。
沸点是指在给定的大气压力下,液体转变为气体的温度。
对于纯水而言,其沸点在海平面上约为100℃。
当我们提高水的温度时,分子的平均动能增加,使水的分子从液态转变为气态,即发生沸腾。
与此相反,在冰箱里,我经常看到冰逐渐融化的现象。
当室温超过零度时,冰开始融化,变成水。
这也有一个科学原理支撑,即冰的融化点。
融化点是指在给定的大气压力下,固体变为液体的温度。
对于冰而言,其融化点在海平面上为0℃。
当环境温度超过冰的融化点时,冰的分子会获得足够的能量,使其分子间结构变得疏松,从而呈现液态。
二、光的折射和反射光是我们日常生活中不可或缺的一部分。
我经常观察到光线通过透明介质时的折射和反射现象。
折射是指光线从一种介质进入另一种介质时方向发生改变的现象。
这是由于光在不同介质之间传播时,传播速度的差异所导致的。
当光线从光疏介质(如空气)进入光密介质(如玻璃)时,由于传播速度减小,光线弯曲向介质法线的一侧。
反射是指光线遇到光滑表面时,发生改变方向的现象。
当光线垂直射入光滑表面时,发生的反射被称为镜面反射;当光线射入粗糙表面时,光线会以多个不同的角度分散反射,这被称为漫反射。
这些折射和反射现象是基于光的波动性和粒子性而解释的。
光的粒子性表现为光的传播过程中具有一定能量的光子,而光的波动性则解释了光线的传播、折射和反射。
三、植物的光合作用我对植物的光合作用也有一些发现。
光合作用是一种重要的生物化学过程,植物通过该过程将阳光转化为化学能,实现自身的生长和发展。
科学小发现作为一种常见的科学实验,其目的是通过一个小小的实验来发现并证明一个科学理论或原理,其不仅可以培养学生对科学的兴趣,提高科学素养,还可以拓展学生的思维能力和动手能力。
在我的科学实验中,我也发现了一些科学小发现,我将跟大家分享我的经验。
一、静电场实验
当我们穿着棉衣在地面上走动时,看到我们身边的小物件会被我们的衣服吸附上,这是怎么回事呢?其实这是由于我们身体表面带有带电粒子,这些粒子会产生一个静电场,吸引附近的物体,最终将它们吸附在我们身上。
二、蜡烛燃烧实验
蜡烛的主要成分是石蜡,当我们点燃蜡烛后,石蜡在氧气的作用下发生了化学反应,生成了二氧化碳和水。
在燃烧的过程中,蜡烛周围的空气由于受到蜡烛的热气的影响,从而产生了对流,最终形成了一个热气流环。
三、水的密度实验
水是一种非常普遍的物质,在日常生活中我们常常会和它打交道。
你知道吗?水的密度不是一成不变的。
水的密度受到温度的影
响,温度越高时,水的密度越低。
因为温度高时水的分子运动速度比较快,分子之间的相互作用力随之下降,这就导致了水的密度下降。
以上三个实验只是我们在科学实验中发现的一些小发现,但这些小发现却揭示了我们生活中经常忽略的一些事实。
通过这些实验,我们可以更好的了解科学的本质,提高我们的科学素养。
希望更多的人能够关注科学小发现这个话题,让科学走进生活,让科学真正成为我们生活中不可或缺的一部分。
我发现了科学的秘密作文你知道吗?科学就像一个超级神秘的大宝藏,里面藏着无数有趣的秘密,而我,一不小心就发现了其中一个小秘密呢!那是一个超级无聊的午后,我在奶奶家的院子里闲逛。
突然,我看到墙角有一群蚂蚁,它们正排着整齐的队伍,忙忙碌碌地走来走去。
我一下子就来了兴趣,蹲下身子仔细观察。
我发现这些蚂蚁都朝着一个方向走,而且每只蚂蚁身上似乎都背着什么东西。
我心里就琢磨着:“这些小不点到底在干嘛呢?是在搬家吗?可为什么要搬家呢?”我决定跟着它们一探究竟。
跟着蚂蚁队伍走了一会儿,我发现它们来到了一个小土堆前,然后就开始把背着的东西往土堆里放。
我好奇地用小树枝轻轻地拨开土堆,哇塞!里面有好多蚂蚁卵呢!原来它们是在搬家保护自己的小宝宝呀。
可是,新的问题又冒了出来:它们怎么知道要下雨了就得搬家呢?这可真是个科学大谜题啊。
我跑回屋里,翻出我的小百科全书,开始查找关于蚂蚁搬家的秘密。
经过一番“艰苦卓绝”的查找,我终于发现了其中的奥秘。
原来,下雨前空气里的湿度会增加,而蚂蚁能够感受到这种湿度的变化。
它们住在地下的小洞穴里,如果下雨的话,洞穴就会被水淹,为了保护蚁后、蚂蚁卵和自己的家,它们就会提前搬家到地势较高的地方。
这个发现可把我乐坏了,我就像一个发现了新大陆的探险家一样。
我赶紧跑出去,想再看看那些聪明的蚂蚁。
这时候,天空已经开始变得阴沉沉的,果然要下雨了呢。
从那以后,我就对科学充满了好奇。
我发现,科学的秘密就藏在我们身边的每一个小角落,只要我们像个好奇宝宝一样,多观察、多思考、多探索,就能发现这些有趣的秘密。
就像这次发现蚂蚁搬家的秘密一样,虽然只是一个小小的发现,但却让我感受到了科学的神奇和魅力。
我想,我以后还要继续探索更多科学的秘密,说不定有一天,我也能成为一个伟大的科学家呢!哈哈!。
我发现了科学作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的科学小发现作文1我有一个漂亮的牙杯,我特别喜欢它。
有一天我刷牙时发现杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想办法把它处理掉。
我先打了一点洗洁精,用布使劲地刷着,可是那些可恶的水垢还若无其事地坐在那儿,我又用上了九牛二虎之力,还是刷不掉,我此时又沮丧,又着急,好像一个泄了气的皮球一样,心里想:用什么办法才能让"捣蛋鬼"逃跑呢?我无意中发现了牙刷的旁边有一管牙膏,牙膏可以把人们的牙齿变得更加洁白,能不能让这些水垢也消失呢?我抱着试试看的心理挤了一小节牙膏,用废旧的牙刷努力地刷着,然后用水清洗掉,我发现水垢的颜色变浅了一些。
"小探索家"又试着挤了一小节牙膏,再次用牙刷卖力地刷着,经过第二次清洗后,颜色更浅了,我特别兴奋。
当我挤第三节牙膏时,那些"捣蛋鬼"大声求饶:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。
"最后,水垢彻底被我征服了,我的心里乐开了花。
牙杯上的小胖猪也高兴地咧开了嘴,好像在说:谢谢你,小主人,想出了这个好办法把我刷得一尘不染。
通过这次牙膏妙用,我发现小小的牙膏还具有清理水垢的功能呢!我的科学小发现作文2在我们生活中有很多有趣的奥秘,只要我们认真观察,就一定会有发现。
上个周我在我家里练字。
聚精会神的我一不小心把瓶子碰倒,乌黑的墨水向放了闸的河水,瞬间浸满了我的衣服。
我一惊,连忙接了盆水放到地上开始洗衣服,我把洗衣粉的洗衣液都放到水,再把衣服泡进水里,像机器人一样反复地搓着,手掌都搓红了,可那块污渍依然那么顽固,仍不愿离开我的衣服。
这时,奶奶笑着拿了一瓶白醋对我,说:″倒去洗洗看。
"我半信半疑地看着奶奶:″这样能行吗?″我倒进去后,又搓了一遍,咦?这是怎么回事,这块黑色的墨水,竟然奇迹般的消失了。
这块黑墨,竟消失了。
我问了问奶奶,奶奶只知道有这样一个办法,可原因就不知道了。
我没有问出答案就不放弃。
于是我打开电脑查了查为什么。
我的科学小发现作文1今天我去姥姥家玩,一进门姥姥就让我在沙发上等一会儿,她却不知去向。
过了一会儿,家里的4个灯关了两个,一下子暗了不少。
姥姥不知道从哪里出来了,说:"我给你变个魔术吧!"只见姥姥一手撑着绳子,一手握着一个铁圈,轻轻甩了甩,示意这两个道具是分开的。
然后她把铁圈从绳子下面套上,让铁圈自然落下。
在那个铁圈将要脱落的一瞬间,奇迹发生了:铁圈竟然套在了绳子上。
不对呀,我左思右想还是不知道为啥。
姥姥神秘的一笑:"好吧,我来教你!"我先学着姥姥的样子将绳子套在手上,铁圈套了进去,将手一松,铁圈掉到了地上。
第二次我要松的一瞬间,姥姥叫我停了下来。
他说:"你用拇指和食指撑着绳子,把无名指往绳子里伸一下,这样铁圈落下去时一边就会碰到你的手。
这样铁圈一转,自然就挂上了。
"说起来容易做起来难,我练了不下70次才成功。
但姥姥又提了一个新要求:提高速度。
我又苦练了一个下午,终于练熟了。
妈妈和姥姥不约而同地将肯定得到目光投向我。
这时,我恍然大悟,知道了姥姥的良苦用心,她是想让我明白一个道理:只有勤奋学习,才能有所收获!我的科学小发现作文2我以前老是咳嗽,不管喝什么咳嗽药,也不管用。
正巧,我的老妈听了一个偏方——川贝雪梨汤能治咳嗽!于是老妈就给我煮了川贝雪梨汤。
没想到,我喝完真的就不咳嗽了。
我心里想:这是怎么回事呢?光想不如动手做,我最近又咳嗽了。
我就想再做一次看看喝完了还咳不咳了。
听着妈妈的指导,我从冰箱里拿出了两个又大又圆的梨,把它们切成一小块,一小块的。
然后又从冰箱里拿出一大袋川贝,6个蜜枣,材料准备齐全了。
我先把锅里装上水,然后把蜜枣、川贝放进去。
煮上四十五分钟。
只见川贝在锅里漂来漂去,好像一条小舟在大海上行驶。
雪梨也在"海"上漂,好像一个个大大的游轮。
过了一会儿,我把它们拿了出来,只见里面的雪梨晶莹透亮,川贝白白的可好看了。
作文六年级我的科学发现大家好,我是六年级的小明,今天我来分享一个让我大开眼界的科学发现——你绝对不会相信,我居然在家里的厨房里发现了一个神奇的“科学实验室”!事情是这样的,那天我正坐在桌子前写作业,突然听到厨房里传来了“哐哐”的声音。
我以为我妈又在搞些什么奇怪的料理,便决定去探个究竟。
一进厨房,我就看到我妈正对着锅子发愁:“怎么会变得这么稠呢?”我好奇地问:“妈,你在做什么呢?”她回答:“哦,我在做肉酱,结果一不小心就加多了淀粉。
”就在我准备帮忙的时候,我瞄到旁边放着的一个小瓶子,上面写着“重力盐”。
一看这名字,我心里咯噔一下,问妈:“妈,这是什么啊?”她笑着说:“哦,那是我上次买来调味的,效果不好就没再用过。
”“重力盐?”我咕哝了一句,心里一动,突然有了一个想法。
我迅速拿起这个小瓶子,跑去找我最好的朋友小刚和小丽。
大家知道,小刚可是一位“科学狂人”,对一切新鲜事物都充满好奇,而小丽则是个细心的小观察家。
我拉着他们来到厨房,告诉他们:“我觉得这个‘重力盐’有点意思,我们要不要做个实验?”小刚立刻眼睛一亮:“哇,那听起来很酷啊!快点开始吧!”于是,我们开始了这个“重力盐”实验。
我们首先取了一些普通的盐,然后把它和这个“重力盐”混在一起,看看会发生什么变化。
我们还准备了不同的液体,比如水、牛奶,还有一些果汁。
每次我们把盐倒进去,液体的变化都非常有趣:有的液体马上变得浑浊起来,有的则慢慢出现了泡泡。
小丽在旁边观察了一会儿,然后兴奋地说:“我发现了!这个‘重力盐’在不同的液体中表现不一样!它是不是对某些液体特别敏感?”小刚点头赞同:“对,我觉得你说得有道理!我们是不是还应该做更多的测试,看看这个盐在其他物质中会有什么反应?”于是,我们决定继续实验,记录下每一次的变化。
经过几次实验,我们发现这个“重力盐”其实是某种特殊的添加剂,能够让液体发生不同的化学反应。
虽然它的名字听起来很神秘,但其实它只是某种添加剂。
作文六年级我的科学发现嘿,小伙伴们,你们知道吗?就在上个月,我这个六年级的小学生,竟然有了一次超级酷炫的科学小发现!这事儿,说起来比电视里的探险节目还让人激动呢!那天放学后,我和死党小明像往常一样,在学校的后花园里溜达,打算找点乐子。
阳光透过树叶的缝隙,洒在地上,金光闪闪的,美极了。
我们俩边走边聊,突然,我发现了一个奇怪的现象——蚂蚁们正排成一列,急匆匆地往一个小土堆上爬,好像在进行什么秘密集会似的。
“小明,快看!蚂蚁们在干嘛呢?是不是发现了什么宝藏?”我兴奋地指着蚂蚁队伍喊道。
小明凑过来,眯着眼睛看了一会儿,挠了挠头说:“嗯……我看它们这么急,不会是下雨前的搬家吧?但今天天气挺好的啊。
”“不对不对,肯定有别的原因!”我好奇心大起,决定一探究竟。
于是,我小心翼翼地跟着蚂蚁队伍,来到了那个神秘的小土堆旁。
蹲下身子仔细一看,嘿,你猜怎么着?那土堆上竟然有一颗闪闪发光的“宝石”!不对,仔细一看,原来是一颗糖果的包装纸被阳光照得发亮!“哈哈,原来是糖果纸吸引了它们!”我得意洋洋地告诉小明。
但转念一想,又不对劲,“可为什么蚂蚁会对糖果纸这么感兴趣呢?它们不是只吃甜食吗?”这个问题像个小钩子,钩住了我的好奇心。
我决定做个小实验。
我从书包里翻出半块没吃完的巧克力,放在离蚂蚁队伍稍远的地方。
没过多久,奇迹发生了!几只“侦察兵”蚂蚁发现了巧克力,它们先是小心翼翼地围着巧克力转了几圈,然后急匆匆地返回了队伍。
不一会儿,一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就向着巧克力进发,那场面,简直就像是一支训练有素的军队!“看,小明!蚂蚁们真的对甜食有反应,但它们是怎么传递信息的呢?”我激动得几乎要跳起来。
小明也瞪大了眼睛,一脸不可思议:“是啊,太神奇了!我听说蚂蚁是通过触角交流信息的,但具体怎么做到的,还真不知道。
”那天下午,我们俩就像两个小侦探,蹲在蚂蚁王国边,观察着、讨论着,直到夕阳西下,才依依不舍地离开。
虽然没能立刻解开所有谜团,但那份探索未知的乐趣,却让我俩兴奋了好久。
我发现了科学
我发现了科学黑龙江哈尔滨市风华中学校六年六班
马星扬现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。
这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花
绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。
不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。
原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。
我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。
啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”
在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:”我发现科学了!我也是科学家了!”
指导教师:刘爽
投稿:2004-3-24 21:29:40。