2.1物质进出细胞的方式专题练习(有解析答案)

生物物质进出细胞的方式试题1.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【答案】C【解析】主动运输方式吸收所需矿质不同元素离子所需的载体种类和数量不同，速率不同，A错误。

主动运输过程需要呼吸作用提供的能量；低温通过影响酶的活性影响呼吸速率，进而影响矿质元素离子的吸收速率，B错误。

活细胞才能进行呼吸作用，为主动运输提供能量，C正确。

叶肉细胞也需要矿质元素，通过主动运输的方式从外界吸收，D错误。

【考点】本题考查主动运输的特点，属于对识记、理解层次的考查。

2.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【答案】C【解析】主动运输方式吸收所需矿质不同元素离子所需的载体种类和数量不同，速率不同，A错误。

主动运输过程需要呼吸作用提供的能量；低温通过影响酶的活性影响呼吸速率，进而影响矿质元素离子的吸收速率，B错误。

活细胞才能进行呼吸作用，为主动运输提供能量，C正确。

叶肉细胞也需要矿质元素，通过主动运输的方式从外界吸收，D错误。

【考点】本题考查主动运输的特点，属于对识记、理解层次的考查。

3.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。

在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输【答案】B【解析】考查查渗透作用相关知识。

1.（2016上海卷.3）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁【答案】C【考点定位】本题考查植物细胞质壁分离实验。

【名师点睛】本题考查洋葱鳞叶外表皮细胞的结构，属于容易题。

解答本题的关键是辨别①②所指部分代表的内容。

2.（2016海南卷.1）下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关【答案】B【解析】膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分布是不对称的，A项正确；膜蛋白参与协助扩散过程，B项错误；主动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，C项正确；脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，D项正确。

【考点定位】关于膜蛋白和物质跨膜运输【名师点睛】生物膜的流动性与选择透过性的关系（1）区别：具有一定的流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。

（2）联系：只有生物膜具有流动性，是运动的，才能运输物质，表现出选择透过性。

3.（2016海南卷.5）下列属于主动运输的是A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收SO42-的过程【答案】D【解析】CO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。

【考点定位】主动运输【名师点睛】“三步法”判断物质出入细胞的方式4.（2016课标1卷.2）离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【考点定位】物质跨膜运输【名师点睛】解答此题的关键是围绕“离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息进行发散思维，从中提取出有效信息：通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，在此基础上结合主动运输的特点逐一分析各选项，问题就能迎刃而解。

物质进出细胞膜的方式一、物质跨膜运输1、被动运输：分为自由扩散与协助扩散（1）自由扩散：物质顺浓度梯度直接穿过双层膜进行运输。

不需要能量（ATP释放的化学能），也不需要蛋白质（载体蛋白）的协助。

H2O、O2、CO2等气体分子、甘油、脂肪酸、乙醇、苯等脂溶性物质。

（2）协助扩散：物质顺浓度梯度直接穿过双层膜进行运输。

不需要能量（ATP释放的化学能），但需要蛋白质（载体蛋白）的协助，其中分为通道蛋白、门通道蛋白、载体蛋白。

2、主动运输：物质由浓度低向浓度高的进行运输，（也可以顺浓度梯度进行运输的），需要能量（ATP释放的化学能），需要载体。

如葡萄糖、氨基酸、各种离子等。

易化扩散是协助扩散，葡萄糖在进入红细胞是协助扩散，而进入其他细胞（除红细胞）的方式就是主动运输。

钠离子如果是通过钠离子通道进出细胞的，其方式就可以看作是协助扩散；而如果不是通过钠离子通道进出细胞的，那其方式就是主动运输。

二、非跨膜运输：分为胞吞（内吞作用）与胞吐（外排作用）。

需要能量，不需要载体（通过小泡）。

三、例析计算“物质通过生物膜或磷脂分子的层数”1、离子、小分子物质通过生物膜或磷脂分子的层数离子、小分子物质以跨膜方式（自由扩散、主动运输、协助扩散）通过生物膜。

解答此类题目的方法是：明确所研究的物质运动的起点和止点→弄清物质通过的方式和经过的结构及其结构特点→注意一个等量关系“生物膜的层数=1/2磷脂分子的层数”。

此外，还要明确细胞结构中，具有双层生物膜的结构有线粒体、叶绿体、核膜（有核孔），具有单层生物膜的结构有细胞膜、液泡膜、内质网、高尔基体、溶酶体。

2、大分子物质、病菌、病毒通过生物膜或磷脂分子的层数大分子物质（如蛋白质、多糖、DNA、RNA等）、病菌、病毒等颗粒性物质不能以跨膜方式通过生物膜，而是以内吞（胞吞）、外排（胞吐）作用通过生物膜。

其原理是生物膜具有一定的流动性，能形成小泡包围大分子和颗粒性物质过生物膜，所以这些物质通过生物膜时没有穿过生物膜。

高三生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是()A．mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层脂双层B．分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜，被同一个细胞利用要跨过4层生物膜C．水稻叶肉细胞厌氧呼吸产生的CO2D．乙醇和氨基酸进入细胞需要转运蛋白的协助【答案】B【解析】mRNA在细胞核内合成后经过核孔进入细胞质中，不需要跨过核膜，故A错误；分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，通过囊泡的方式运输，跨过0层生物膜，故B正确；水稻叶肉细胞无氧呼吸发生在细胞质基质中，产生的CO，被同一个细胞利用进入叶绿体，需要跨过2层膜，2故C错误；乙醇进入细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，故D错误。

【考点】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。

加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。

对此现象不合理的解释是A．As进入水稻细胞，可能会导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定C．P可能影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育【答案】B【解析】由题意可知As含量能影响水稻的株高、根长和干重，最可能是导致有关酶活性失活，进而影响细胞代谢，故A正确。

As在水稻内富集，其进入细胞的方式是主动运输，是由细胞膜的功能特点决定的，故B错误。

细胞加入P后含量增加，As含量相对减少，它们的吸收都是主动运输需要能量和载体蛋白，最可能是与细胞膜上的载体种类和数量有关，故C正确。

P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育，故D正确。

【考点】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。

2.1物质进出细胞的方式专题练习(有解析答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．下图所示为细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A.①表示细胞膜外表面有些糖分子与膜蛋白结合为糖蛋白B.②和③大都是运动的C.③构成细胞膜的基本骨架，与物质进出无关D.细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境2．一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有1个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都看到了明显的质壁分离现象，这可能是A.正在发育过程中的细胞B.死细胞C.蔗糖溶液浓度太小D.实验操作不正确3．25.下列现象中属于渗透作用的是A. 水分子通过细胞壁B. 葡萄糖分子通过细胞膜C. K+通过原生质层D. 水分子通过原生质层4．葡萄糖分子的协助扩散跨膜运转的速度比自由扩散增大105倍，这是因为 ( ) A.分子顺浓度梯度运转 B.有载体蛋白协助C.分子通过亲水性通道跨膜运转D.细胞提供能量5．下列据图所作出的说明错误的是A．图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B．图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量C．图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D．图4说明该植物吸收k+不需载体协助6．Timothy综合征是一种由于L型钙离子通道蛋白基因突变所导致的多器官异常及心律失常综合征。

研究发现L型钙离子通道阻滞剂能抑制突变通道显著增强的Ca2+内流。

以下相关说法错误的是（）A．钙离子通过离子通道顺浓度梯度内流不消耗能量B．Timothy综合征说明基因可以通过控制蛋白质合成直接控制生物性状C．Timothy综合征患者细胞内的钙离子浓度远高于细胞外D．L型钙离子通道阻滞剂可能用于治疗Timothy综合征二、综合题（题型注释）7．右图所示是物质的跨膜运输过程，请据图回答：（1）A代表分子；B代表；D代表。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜。

2017高考生物-物质进出细胞的方式-专题练习有答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12017高考生物专题练习物质进出细胞的方式一、选择题1．为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。

下列说法错误的是（）A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的H O可以经扩散进入甲物质溶液中2D．甲物质和H O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁22．将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。

关于这一实验现象，下列说法错误的是（）A．给营养液通入空气有利于该植物的生长B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收3．下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。

下列相关叙述错误的是（）A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是（）A．图中所示细胞内液的渗透压，a组的比b组的高实验二：取相同的青菜500 g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线。

研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药，以下说法不正确的是（）A．在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分B．实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收C．在实验二中，在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，在BC 段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率D．综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程7．下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．某些小分子物质可以通过胞吐的方式从细胞中运出B．抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞C．葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种D．细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外浓度趋于平衡8．根据：“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱”，下列有关叙述不正确的是（）A．与埃博拉病毒相比，C能独立生活，两者都含有核糖核酸B．蓝藻和C都有核糖体，若两者进行光合作用都有叶绿素参与C．洋葱鳞片叶内表皮可用于质壁分离实验，也可以用于有丝分裂实验D．洋葱富含钾、锌、硒，与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关9．下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是（）A．当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输B．将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生C．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强D．血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞10．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO溶液和蔗糖溶液分别编号文为1、32、3组。

第二节物质出入细胞的方式典型例题一细胞膜具有流动性，这种结构特点是指（）A.整个细胞膜具有流动性B.细胞膜中磷脂是静止的，蛋白质具有流动性C.细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性D.细胞膜中蛋白质是静止的，磷脂具有流动性【解析】物质状态具有流动性是该物质的物理特性。

细胞膜由磷脂和蛋白质组成，这两种物质成分都不是静止的，而是可以流动的，所以这种流动性，属于细胞膜的结构特点。

【答案】C。

【评点】本例题的功能是要同学们认识，为什么说细胞膜的流动性不是细胞膜的物理特性而是其结构特性的道理。

典型例题二根据细胞膜的结构和功能特点，分析下列问题：（1）1985年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难。

这表明组成细胞的主要成分中有。

（2）1925年Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的脂，并将它在空气－水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍。

由此可以认为细胞膜由组成。

（3）科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向乌贼神经纤维内注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。

如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活动的药物，则24Na外流迅速停止。

当向中毒的神经纤维内注射新鲜ATP时，24Na又重新透出，直到ATP用完。

以上实验证明：24Na通过神经纤维膜的方式是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿，被抑制的酶是催化＿＿＿＿＿的酶。

【解析】（l）根据化学上的“相似相溶”原理结合题所给信息，可知组成细胞膜的主要成分中有脂类物质，并依照所学知识肯定该脂类物质是磷脂。

（2）由于磷脂分子不溶于水且不易挥发，则它一定均匀分布在空气－水界面之间，既然这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的二倍，则可推知磷脂分子在细胞表面一定是双层排布，答案为双层磷脂分子。

（3）答案为：主动运输；此过程消耗了ATP；呼吸作用。

高一生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.（1O分）I、哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。

(1)图中X物质为____。

在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在____中进行。

(2)血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成____，多余的葡萄糖还可以转化成____以储存能量。

(3)用标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的自蛋白亦出现放射性。

在白蛋白合成和分泌的过程中，依次出现放射性的细胞器是____II、一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。

(1)B蛋白与物质跨膜运输有关，如果运输过程需ATP供能，则运输方式称为____，若运输过程不消耗ATP，则运输方式称为____。

(2)C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的空间结构发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成____功能的分子基础。

(3)E蛋白具有催化功能，因其只能与____结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。

(4)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模扳合成RNA分子，F 蛋白的名称是____【答案】Ⅰ.（1）丙酮酸线粒体基质（2）肝糖原脂肪（3）核糖体、内质网、高尔基体Ⅱ.（1）主动运输协助扩散（2）信息交流（细胞通讯、细胞识别）（3）一种或一类底物（4）RNA聚合酶【解析】Ⅰ.（1）据图分析，X为葡萄糖分解生成的丙酮酸；丙酮酸在有氧条件下，进入线粒体基质和水反应，分解成二氧化碳和[H]。

（2）血糖浓度升高时，通过调节，胰岛素分泌增加，促使葡萄糖进入肝细胞合成肝糖原存储，多余葡萄糖转变为脂肪和非必需氨基酸，降低血糖浓度，脂肪是机体的储能物质。

（3）白蛋白为分泌蛋白，在肝细胞基质内，葡萄糖通过转氨基作用生成氨基酸，在核糖体合成蛋白质，进入内质网和高尔基体进一步加工，通过细胞膜胞吐作用释放到细胞外，故出现放射性的细胞结构依次为：细胞质基质、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。

高三生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.细胞要维持正常的生活，必须与周围的环境发生物质交换。

下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是()。

A．易化扩散相比简单扩散转运速率高B．易化扩散和简单扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关C．简单扩散速率只由被转运物质的浓度差决定D．参与易化扩散的载体蛋白对被转运的物质有专一性【答案】D【解析】根据图示曲线，在一定被转运分子的浓度下，易化扩散比简单扩散的转运速率高，超过这一浓度，简单扩散的转运速率比易化扩散的高，故AB错误；简单扩散速率是由被转运分子的浓度决定的，故C错误；参与易化扩散的载体蛋白对被转运的物质具有专一性，故D正确。

【考点】本题考查物质运输的方式的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，考查学生解读曲线提取有效信息的能力。

2.植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率变化过程的是【答案】C【解析】在植物细胞质壁分离复原过程中水分进入细胞，细胞吸水速率是逐渐减慢的，故C正确。

其余图形错误。

【考点】本题考查细胞吸水和失水相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

3.人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（）A．CO2B．O2C．K＋D．Na＋【答案】C【解析】气体通过自由扩散进出细胞，AB错。

K＋浓度高于细胞外，进入细胞内为从低浓度到高浓度，为主动运输，C正确。

Na＋浓度低于细胞外，进入细胞为高浓度到低浓度，为协助扩散，D错。

【考点】本题考查物质同时相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为A.b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

高一生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是()A．CO2B．O2C．K＋D．Na＋【答案】C【解析】氧气进入肝细胞的方式为自由扩散，二氧化碳出肝细胞的方式为自由扩散，故A、B错误；钾离子进入肝细胞是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，需要消耗能量，为主动转运，故C正确；钠离子进入肝细胞是顺浓度梯度，该过程不需要消耗能量，不属于主动转运，故D错误。

【考点】本题考查物质出入细胞的方式的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.盐碱地中生活的某种植物，其液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，减轻Na＋对细胞质中酶的伤害。

下列叙述不正确的是（）A．Na＋进入液泡的过程属于主动运输B．细胞质中过多的Na＋可能影响酶蛋白的分子结构C．该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【答案】C【解析】细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，故A正确；根据题干可知，Na+对细胞质中酶的结构有影响，故B正确；当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，故C错误，D正确。

【考点】本题主要考查无机盐离子的运输方式和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中，测定不同情况下吸收M的速率，结果如下表所示：对表中现象最合理的解释是A．细胞吸收M与细胞呼吸有关B．细胞吸收M的方式为自由扩散C．细胞吸收M的方式为主动转运D．细胞吸收M需载体蛋白的参与【答案】D【解析】在浓度为30mmol/L时，未通入空气组和通入空气组的吸收速率相等，说明与细胞呼吸无关，A错误；在浓度为30mmol/L和50mmol/L时，细胞对M的吸收速率是相等的，说明物质的吸收与浓度无关，而简单扩散的运输动力是浓度差，B错误；主动转运的特点是需要载体和能量，则通入空气后进行有氧呼吸提供能量会加快运输速率，但是速度却不变，C错误；细胞吸收M与浓度差和能量无关，可能需载体蛋白的协助，D正确．【考点】本题考查物质跨膜运输的影响因素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

高三生物物质进出细胞的方式试题答案及解析溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生1.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3质壁分离，其原因是可能该细胞（）①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤【答案】B【解析】死细胞没有质壁分离和复原现象，根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，同时又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原。

综上所述，B正确，A、C、D错误。

【考点】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法不正确的是①②③A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞C．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行D．细胞衰老，其细胞膜通透性改变，物质运输的功能降低【答案】A【解析】由图可知①中由低浓度到高浓度，需要载体蛋白的协助，应是协助扩散，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，故A错误。

②是由低浓度到高浓度，需要能量和载体蛋白是主动运输，钾离子进入红细胞是主动运输，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，故B正确。

③是胞吐，胰岛B细胞分泌的胰岛素是蛋白质是通过胞吐方式进行的，故C正确。

细胞衰老，其细胞膜通透性改变，物质运输的功能降低，故D正确。

【考点】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

3.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。

下表选项中正确的是【答案】D【解析】分析题图可知：主动运输和被动运输区别在于主动运输需要消耗ATP，被动运输部不需要；主动运输一般从低浓度到高浓度，被动运输都是从高浓度到低浓度；肾小管腔氨基酸进入上皮细胞为从低浓度到高浓度，为主动运输；肾小管腔Na+进入上皮细胞顺着浓度梯度，为被动运输；上皮细胞中氨基酸进入组织液也是顺着浓度梯度，为被动运输。

高二生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，理论上A．甲物质运输被促进B．乙物质运输被促进C．甲物质运输被抑制D．乙物质运输被抑制【答案】D【解析】甲物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，甲运输不受影响．乙物质的运输方式是协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，细胞膜上没有载体蛋白，则乙运输被抑制，故D正确．【考点】本题主要考查物质的运输方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下列有关主动运输意义的论述，不准确的是（）A．使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制B．使细胞吸收所有营养物质的速度大大加快C．使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物D．主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要作用【答案】B【解析】主动运输的意义是保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，故ACD均正确，主动运输不能加快物质的运输速率，故B错。

【考点】本题主要考查主动运输的意义，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

3.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程A．为易化扩散B．为主动转运C．没有转运蛋白参与D．不需要消耗ATP【答案】B【解析】从低浓度到高浓度时逆浓度梯度，需要能量和载体，为主动转运。

【考点】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

4.植物细胞可以渗透吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示。

（1）已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是（）（2）将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol／L蔗糖和0.5mol／L尿素溶液中，观察原生质（包括细胞膜、细胞质、细胞核）的体积随时间的变化，结果如下图甲所示：①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是，由于细胞壁的伸缩性非常小，植物细胞会发生现象。

高二生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D)，已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。

现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。

四种蔗糖溶液中浓度最低的是A．蔗糖溶液A B．蔗糖溶液BC．蔗糖溶液C D．蔗糖溶液D【答案】B【解析】根据渗透原理，水分子总是从低浓度溶液向高浓度溶液移动。

半透膜袋①和③变得胀硬，说明①和③中蔗糖溶液的浓度高于外界蔗糖溶液浓度，即A、C均大于D；半透膜袋②萎缩，说明②中蔗糖溶液的浓度低于外界溶液浓度，即B小于D，故B正确。

【考点】本题主要考查渗透作用的应用，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A．主动运输依赖于细胞膜的流动性B．分泌蛋白的分泌与细胞膜无关C．分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成D．内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新【答案】B【解析】主动运输需要载体蛋白的参与，与细胞膜的流动性有关，故A正确；分泌蛋白的分泌需要囊泡与细胞膜融合，因此与细胞膜有关，故B错；分泌蛋白需要内质网和高尔基体加工、修饰，故C正确；在分泌蛋白的运输过程中，内质网膜和高尔基体膜通过囊泡发生转化，实现膜成分的更新，故D正确。

【考点】本题主要考查生物膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。

对此现象不合理的解释是（）A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育【答案】A【解析】由题意可知，砷（As）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，故A错误；As进入水稻细胞，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，则砷（As）可能是酶的抑制剂，与酶结合后使得酶的结构发生改变，失去活性，进而影响细胞代谢，故B正确；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，说明P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关，故C正确；D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，而这些化合物是水稻正常生长必需的，则P能促进水稻生长发育，故D正确．【考点】本题主要考查物质跨膜运输，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

高一生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1. 某同学用质量分数为30%的蔗糖溶液处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。

试分析该同学所使用的实验材料可能是 ( )①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞A ．②④B ．①②④C ．②③④D ．①②③④【答案】D【解析】用质量分数为30%的蔗糖溶液处理某生物细胞，做质壁分离实验，即使步骤正确，还需要依赖正确的实验材料，①根尖分生区细胞具有极强的分裂能力，细胞虽然会发生质壁分离现象，但由于无色透明，故难以观察，①错误；②动物细胞细胞由于没有细胞壁，细胞会失水，皱缩，不会发生质壁分离，②错误；③死细胞细胞由于失去生理活性，不具有选择透过性，故液无法观察到质壁分离现象，③错误；④去除了细胞壁的植物细胞，缺少细胞壁，故细胞会失水皱缩，最终死亡，④错误，故选D 。

【考点】本题主要考查物质壁分离和复原实验的相关知识，意在考查考生把握知识间的内在联系的能力。

2. 下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液（S 1）和漏斗外溶液（S 2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。

渗透平衡时液面差为△h ，此时S 1和S 2浓度的大小关系为 。

（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，原生质层包括细胞膜、细胞质和 。

（3）为进一步探究质壁分离实验，某兴趣小组做了以下实验。

实验材料：紫色洋葱。

实验器具：光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。

实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO 3溶液，部分实验步骤和结果如下：①选两片洁净的载玻片，分别编甲和乙，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮 临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

②向甲装片滴加0.3g/mL 的蔗糖溶液，乙装片滴加 。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO 3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 。

高一生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是（）A．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异B．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对的吸收量有差异C．在相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收的量有差异D．在相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收的量有差异【答案】B【解析】白天和晚上，植物吸水量的差异是由蒸腾作用造成的，与细胞呼吸强度无关，故A错误；Ca2+的吸收方式是主动运输，需要呼吸作用产生的能量；由于白天和夜晚的温度不同，从而酶的活性不同，呼吸作用的强弱也就不同，故B正确；吸收K+和吸收Ca2+的差异是由于细胞膜上不同载体的数量不同造成的，故C错误；吸水是自由扩散，吸收Ca2+是主动运输，它们的差异与细胞呼吸强度无关，故D错误。

【考点】本题考查物质出入细胞的方式的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2.洋葱是中学生物学实验常用材料之一，下图为用洋葱进行实验的部分步骤及某同学在实验中绘制的有丝分裂各时期的模式图。

（注：只画出洋葱细胞中部分染色体），请据图回答：（1）图中①表示提取洋葱叶片（提示：与新鲜菠菜叶片中的色素种类和含量相同）内色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有；图中②表示同学们制备的符合要求的滤纸条及画出的标准滤液细线，甲同学将该滤纸条放入层析液一段时间后，滤纸条上没有出现色素带，用同一层析液做实验的乙同学的滤纸条上色素却分带明显，甲同学实验失败的原因最可能是。

乙同学的滤纸条上色素带呈蓝绿色的色素名称是。

（2）图中由③～④的主要实验步骤是解离→→→制片。

⑤表示在低倍镜下观察洋葱根尖分生区细胞时的一个视野，若要在高倍镜下清晰观察到染色体形态和数目，应将装片向方向移动，使符合要求的细胞位于视野中央，此细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为。

高二生物物质进出细胞的方式试题答案及解析1.某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。

那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的A．把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液B．把10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中C．把猪的膀胱膜换成其他半透膜D．把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液【答案】D【解析】Na+和Cl-可以通过半透膜（猪膀胱膜），则换成质量分数为30%的NaCl溶液，也没有渗透现象，故A错误；Na+和Cl-可以通过半透膜（猪膀胱膜），把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中，也没有渗透现象，故B错误；把猪的膀胱膜换成其他半透膜，Na+和Cl-也可以通过，故C错误；换成蔗糖溶液，蔗糖相对于NaCl而言是大分子，不能通过半透膜，这样才能观察的到渗透现象，故D正确．【考点】本题主要考查渗透作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.右图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A．a B．b C．c D．d【答案】B【解析】a曲线：原生质体的体积增大，说明细胞吸水，外界溶液的浓度低于细胞液的浓度，根据题目中给的材料，a曲线应该是将洋葱表皮细胞放在清水中，①错误；b曲线：细胞先失水发生质壁分离，后主动吸水发生质壁分离复原，原因是细胞主动吸收外界溶液中的物质，导致细胞液的浓度上升，进而导致细胞吸收水分，细胞发生质壁分离复原，在材料中能够细胞能够主动吸收的物质是0.3g/mL尿素，②正确；c曲线：细胞先失水发生质壁分离，后发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的原因是在n时间换成清水，植物细胞才发生纸币分离复原，符合条件的材料是0.3g/mL蔗糖溶液，③错误；d曲线：细胞发生质壁分离以后，在将外界溶液换成清水，细胞不能发生质壁分离复原，说明细胞失水过度导致细胞死亡，符合条件的材料是0.5g/mL蔗糖溶液，④错误，故B正确。

2.1.2物质进出细胞的方式班级：姓名：一、单选题1.如图是达到平衡的渗透装置，半透膜不允许蔗糖分子通过，此时漏斗内(Si)和漏斗外(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，液面的高度差为Ah,初始时漏斗内、外液面相平。

下列说法正确的是()Sl溶液S,溶液平透膜A.初始时水分子从S1到S2的速率小于S2到Si的速率B.此时漏斗内外液体浓度大小关系为Si小于S2C.若向漏斗内加入蔗糖酶，则Λh逐渐变大直至重新达到平衡D.若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液，平衡时Si的浓度大于S2的浓度【答案】A【解析】漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时液面差为此时Sl和S2浓度的大小关系为Sι>S2,A正确；据图分析，渗透平衡时，漏斗内外液体浓度大小关系仍然为Sl大于S2,B错误；若向漏斗内加入蔗糖酶，则Sl溶液摩尔浓度增大，液面会上升，随着蔗糖分解成的单糖透过半透膜，液面开始下降，C错误；如果Sl为KNo3溶液，则在水中电离成硝酸根离子和钾离子，而硝酸根离子和钾离子能够通过半透膜，最终半透膜两侧的溶液浓度相等，则一段时间后Ah为零，D错误。

2.下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a,装置2中盛有溶液b,溶液a、b为不等浓度的同种溶液，且a溶液浓度<b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是()装置1装置2A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B.图B中的5、4、6相当于图A中的2C.图B中的7与图A中的2通透性不同D.若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉【答案】B【解析】A、根据题干“a溶液浓度Vb溶液浓度，c为清水”，所以一段时间后装置2的液面高于装置1的液面，A正确；B、图B细胞中原生质层相当于图A中的2半透膜，图B中6为细胞膜，7为液泡膜，以及两者之间的细胞质及8共同构成原生质层，B错误；C、图B中的7膜具有选择透过性，图A中的2则没有选择透过性，只要颗粒大小小于膜上的孔均可以通过，C正确；D、若图B所示为某农作物根毛细胞，上述图中细胞发生了质壁分离，应及时灌溉，D正确。

专项训练试题：物质进出细胞的方式一、单选题1.如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。

如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何（）A. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象C. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象2.如今的生产工艺导致新鲜的蔬果表面常有水溶性的有机农药残留。

现取某种新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，结果可绘制成下图的曲线（测得整个过程纯水的浓度变化较小）。

下列叙述正确的是（）A. AB段细胞吸水，显微镜下可见细胞体积明显增大B. B点时，细胞液与外界溶液没有水的交换C. BC段细胞发生了质壁分离复原D. 此曲线说明浸泡时间延长，有机农药溶于水会被植物细胞吸收3.将新鲜的苔藓植物的绿色叶片放入有少量红墨水(色素分子不能进入活细胞)、浓度为30%的蔗糖溶液中，一段时间后在显微镜下观察，细胞的状态如图所示。

此时部位①②的颜色分别是（）A. ①绿色、②绿色B. ①红色、②绿色C. ①绿色、②红色D. ①红色、②红色4.质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂。

下列解释正确的是( )A. KCl破坏红细胞的细胞膜，导致红细胞破裂B. KCl能使红细胞中蛋白质变性，导致红细胞破裂C. K+能进入红细胞，导致红细胞吸水膨胀破裂D. 红细胞在KCl溶液中发生渗透失水，导致破裂5.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。

下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是（）A. Na+B. 二氧化碳C. RNAD. 胰岛素6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，下列相关叙述错误的是（）A. 甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一B. 胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一C. H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助D. K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用7.下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是（）A. 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞B. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞C. 协助扩散顺着浓度梯度进行，不需要载体蛋白协助D. 主动运输需要载体蛋白协助，并消耗能量8.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A. 主动运输、主动运输B. 被动运输、主动运输C. 主动运输、胞吞D. 胞吞、主动运输9.图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。