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实务维度
时间维度空间维度价值维度
政府——国家
企业——市场
群众——社会
专家
媒体
主体利益
方面思想
素质
经济利益：钱、物质
政治利益：权力和权利
文化利益：精神需求
民生利益：生活需求
生态利益：如纯净的水、清新的空气等
理念：中国梦、价值观、理想、信念、集体主义价值观、中国特色社
会主义核心价值观、以人为本等
意识：原则性东西，食品安全、交通、环保、安全生产、节约、安全
意识、责任意识等
常识、知识
业务素质(工作能力)
思想道德素质
心理素质
人：干部、队伍、人才、专家、编制
财
(3)民间或社会资本技术
规划、决策
软技术(管理)
非正式制度：
制度
正式制度
自然地理环境
社会人文环境
微观：事前、事中、事后
过去、现在、未来
宏观历史、现状、将来
传统、现代
物理空间
思维空间
利：积极、成绩、意义、经验
弊：消极、问题、危害、教训
规则：静态制度(例如法律法规)
机制：系统制度的应用
体制(政策)：规则与机制的统称(例如行政管理体制)
Name：资金、经费、投入、支出、预算等
来源： (1) 财政； (2)贷款、融资和发债；
本地、外地
本国、外国
民族、世界
内因
外因
物：机构、设备、设施(基础设施、配套设施等)
实施/实行
监督、检查、评估
技术手段、技术路径
硬技术
风俗、习惯
总结、反思
环境
身体素质构成
申论万能思维体系。
申论万能思维申论写作申论写作申论写作 (1)1.申论万能思维体系 (2)2.辩证法 (2)3.申论之道 (4)4.申论之术 (7)本质：公务员实际公共管理的全真模拟1.申论万能思维体系2.辩证法2.1.多分法2.2.结合2.2.1.原始性创新2.2.2.集成性创新2.2.3.结合性创新结合点：不同要素之间的内在联系和边界2.2.3.1.例：物质和精神维度的结合2.3.具体问题具体分析2.3.1.例：选择性执法2.3.1.1.被动2.3.1.2.主动2.3.1.2.1.善意：集中整治、整顿2.3.1.2.2.恶意3.申论之道3.1.心态准备3.1.1.焦虑心态3.1.2.内在的功利3.2.陷阱3.2.1.1、申论考试有章可循，大有技巧可用。
3.2.2.2、过度追求个性。
3.2.3.3、申论考察政策理论水平可以脱离材料自由发挥。
3.3.理论知识准备3.3.1.准备材料3.3.1.1.新华网评3.3.1.2.人民日报评论3.3.1.3.焦点访谈3.3.1.4.中国之声3.3.1.5.钟君微博3.3.1.6.钟君博客3.3.2.关于热点3.3.2.1.决不能死记硬背3.3.2.2.理解万岁3.4.培养语感，学会表达3.5.培养题感，提高解题能力3.6.养成思考问题和分析问题的习惯精做真题。
真题就是硬道理，不问姓“国”姓“地”。
结合讲解，仔细反复推敲。
重点是不是答案，是得出答案的过程。
近五年真题主题汇总：生态：生态文明、两型社会、低碳经济、能源资源价格、经济发展与环境保护经济：经济全球化、经济增长、统筹城乡、经济自主创新、非公有制经济、区域协调发展政治：服务型政府、政府公信力、反腐倡廉、干部选拔与任用、行政问责制文化：文化软实力、文化遗产保护、公民道德素质、社会伦理、读书社会：城市管理、社会管理、建设小康社会、危机管理、城市建设、公共安全民生：收入分配、户籍制度改革、养老问题、医疗、卫生、住房问题、就业问题、教育问题、食品安全、物价问题、交通问题、安全生产3.6.1.根本逻辑：表现、原因、对策3.6.2.万能思维：实务、时间、空间、价值4.申论之术4.1.阅读理解阅读前要有问题意识关键：用材料说话4.1.1.问题意识4.1.1.1.抽象的问题意识材料的主题（总的特定事实）是什么？主题的表现有哪些？出现问题的原因是什么？解决问题的对策是什么？4.1.1.2.具体的问题意识主要任务：审题+破题限定资料——答案来源作答任务——题干涉及的特定事实回答体例——表达形式角色定位字数限制4.1.2.情商4.1.2.1.1、自知之明4.1.2.2.2、自控力4.1.2.3.3、同理心4.1.2.4.4、适度的热情4.1.3.阅读材料目标性阅读：三遍四步法4.1.3.1.三遍4.1.3.1.1.第一遍勾画采点4.1.3.1.1.1.略读4.1.3.1.1.1.1.1、过程的叙述4.1.3.1.1.1.2.2、表格与图形4.1.3.1.1.1.3.3、材料的数字4.1.3.1.1.1.4.4、说明的例子4.1.3.1.2.第二遍归纳大意4.1.3.1.3.第三遍梳理整合4.1.3.2.四步4.1.3.2.1.第一步：采点，对段落标号，勾画关键词或关键句4.1.3.2.1.1.首尾句原则一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
钟君老师万能思维体系讲解1. 引言在现代社会，思维能力是一个人成功的重要因素之一。
然而，人们的思维能力往往受到各种因素的限制，如经验、知识、心态等。
为了帮助学生提升其思维能力，钟君老师提出了一套万能思维体系，旨在帮助学生全面发展思维能力。
本文将对钟君老师的万能思维体系进行详细讲解。
2. 万能思维体系的概述钟君老师的万能思维体系包含了以下几个主要方面：逻辑思维、创造性思维、批判性思维、系统思维和战略思维。
这些方面综合起来，旨在培养学生的综合思维能力。
2.1 逻辑思维逻辑思维是一种基本的思维能力，它能够帮助人们进行推理、分析和解决问题。
钟君老师认为，逻辑思维是学生思维能力的基础，只有掌握了逻辑思维，才能更好地进行其他方面的思维。
通过学习逻辑思维，学生能够更深入地思考问题，做出正确的判断。
2.2 创造性思维创造性思维是指人们能够产生新的、独特的思考方式和解决问题的方法。
钟君老师认为，创造性思维是培养学生创新能力的基础。
通过培养创造性思维，学生能够拥有独立思考、独立解决问题的能力，为未来的发展打下基础。
2.3 批判性思维批判性思维是指人们能够对信息进行评估、分析、判断的能力。
钟君老师认为，批判性思维是培养学生批判精神和判断能力的重要途径。
通过批判性思维，学生能够辨别信息的真伪，对问题进行更有深度的思考和分析。
2.4 系统思维系统思维是指人们能够将问题看作一个整体，从整体的角度进行分析和解决问题的能力。
钟君老师认为，系统思维是培养学生综合能力的关键。
通过系统思维，学生能够把握问题的全貌，更好地处理问题，更灵活地思考。
2.5 战略思维战略思维是指人们能够从长远的角度考虑问题，制定合理的目标和策略的能力。
钟君老师认为，战略思维是培养学生未来发展的关键。
通过战略思维，学生能够明确自己的短期和长期目标，并制定合适的计划和策略，为实现目标做好准备。
3. 万能思维体系的讲解3.1 逻辑思维的培养方法逻辑思维的培养需要通过学习和实践来逐渐提升。
实务维度一、主体（一）构成1.政府—国家2.企事业—市场3.老百姓/群众—社会4.媒体5.专家（二）方面1.利益：五大需求。
利益就是需要，需求，是决定主体行为的根本要素（1）经济/物质利益－钱（2）政治利益－权利&权力（地位）（3）文化利益－精神需求（4）生态利益—如：纯净的水、清新的空气（5）民生/社会利益－医疗、教育、交通等生活需要。
2.思想（1）理念，如中国梦、信仰、信念、理想（2）意识，如食品安全意识、交通安全意识（3）常识&知识3.素质（行为）（1）业务素质、工作能力（2）思想道德素质（3）心理素质（4）身体素质二、制度（一）非正式－习俗、习惯（二）正式1.规则静态的规定2.机制动态的，制度系统化的应用3.体制（政策）PS.五大机制1.民主决策机制2.预防、应急机制3.组织、协调、执行机制4.监督落实机制5.总结反馈机制●几个常见表达：权责不分，机制不顺，多头管理；政企分开，政资分开，政社分开，政事分开三、技术（一）硬技术1.技术手段、技术路径2.人－干部、队伍、人才、编制3.财（1）经费、资金、投入（2）获取方式，财政、贷款、民间资本4.物（1）机构：如成立XX管理委员会（2）设备（3）设施：如基础设施、配套设施（二）软技术，管理、监督手段、方法四、环境：社会环境/氛围；自然地理环境时间维度一、微观的过程视角：事前、事中、事后二、宏观的历史视角：过去、历史、传统；现在、现状、现代；未来、将来空间维度一、物理空间：本地~外地；本国~外国；民族~世界二、思维空间：内因－“本”起决定性作用；外因－“标”价值维度一、利：经验、意义、积极、正面、成绩二、弊：教训、危害、消极、负面、问题。
钟君万能八条口诀：1.领导重视、提高认识2.加强宣传、营造氛围3.教育培训、提高素质4.健全政策法规、完善制度5.组织协调、形成机制6.增加投入、依靠科技7.加强监管、全面落实8.总结反思、借鉴经验（一）“万能八条”钟君详解1．领导重视、提高认识（1）根据一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。
领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。
在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。
温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。
实际上，这样的例子不胜枚举。
因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。
同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。
（2）具体措施举例实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
2．加强宣传，营造氛围（1）根据俗话说，“雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。
记者通常被称为“无冕之王”，正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。
媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。
孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。
因此，要想使某个社会问题尽快的被解决，迅速的引起整个社会的注意力，除了依靠媒体，依靠各种形式的宣传之外，可能别无他法。
党和政府历来也非常重视宣传工作，力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。
钟君万能八条口诀：1.领导重视、提高认识2.加强宣传、营造氛围3.教育培训、提高素质4.健全政策法规、完善制度5.组织协调、形成机制6.增加投入、依靠科技7.加强监管、全面落实8.总结反思、借鉴经验（一）“万能八条”钟君详解1．领导重视、提高认识（1）根据一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。
领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。
在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。
温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。
实际上，这样的例子不胜枚举。
因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。
同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。
（2）具体措施举例实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
2．加强宣传，营造氛围（1）根据俗话说，“雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。
记者通常被称为“无冕之王”，正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。
媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。
孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。
因此，要想使某个社会问题尽快的被解决，迅速的引起整个社会的注意力，除了依靠媒体，依靠各种形式的宣传之外，可能别无他法。
党和政府历来也非常重视宣传工作，力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。
申论模板钟君作者:日期: 2一、申论高分之道（一）创新思维一一活学活用辩证思维/仔细审题具体问题具体分析把握共性，展现个性（二）基本规律一定要记住万变不离其宗的道理阅读理解的规律一一“抄”材料分析问题的规律一一辩证法解决问题的规律一一灵活使用万能八条写作文章的规律一一“三段”论（三）真题训练国考与省考的趋同化真题就是硬道理二、阅读理解与概括的高分技根本技巧：用材料说话“三遍四步法”：读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。
强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：特定的事实是什么？有什么样的表现？其中的原因是什么？解决问题的对策是什么？通过这些问题，最终搞清楚这些材料之间的逻辑关系。
第一步（精读）：对段落标号，勾画关键词或关键句。
1•首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
2•关联词原则：“因为……所以，虽然……但是，不但••… 而且，然而、同时、于是、其实、还”等等3•常见词原则：根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等4•观点性原则：经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等第二步：总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。
没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，对其进行简单标注几个关键词即可：比如可标注“原因”“措施”等。
这样做，及准确，又节约时间。
第三步：分门别类这一步很重要，千万不敢小觑。
要按照问题的表现、原因、对策三大类将材料进行划分。
这个分类的过程也是我们整理思路的过程。
在这个过程中，要对整个材料有个总体的把握。
分类原则I横向：事实之间事实内部的不同方面：积极方面和消极方面/正面和和负面/成绩和问题2纵向：问题的表现/原因/措施：多层次的分门别类第四步：概括主要内容。
申论模板钟君————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一、申论高分之道（一）创新思维——活学活用辩证思维仔细审题具体问题具体分析把握共性，展现个性（二）基本规律一定要记住万变不离其宗的道理阅读理解的规律——“抄”材料分析问题的规律——辩证法解决问题的规律——灵活使用万能八条写作文章的规律——“三段”论（三）真题训练国考与省考的趋同化真题就是硬道理二、阅读理解与概括的高分技根本技巧：用材料说话“三遍四步法”：读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。
强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题：特定的事实是什么？有什么样的表现？其中的原因是什么？解决问题的对策是什么？通过这些问题，最终搞清楚这些材料之间的逻辑关系。
第一步（精读）：对段落标号，勾画关键词或关键句。
1．首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
2．关联词原则：“因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”等等3．常见词原则：根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等4.观点性原则:经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等第二步：总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。
没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，对其进行简单标注几个关键词即可：比如可标注“原因”、“措施”等。
这样做，及准确，又节约时间。
第三步：分门别类这一步很重要，千万不敢小觑。
要按照问题的表现、原因、对策三大类将材料进行划分。
这个分类的过程也是我们整理思路的过程。
在这个过程中，要对整个材料有个总体的把握。
钟君老师万能思维体系讲解钟君老师是一位备受推崇的思维导师，他的万能思维体系备受欢迎，引领了许多人掌握了解决问题的技巧和策略。
在下面的文章中，我将为您介绍这个思维体系，以帮助您更好地应对复杂的现实问题。
钟君老师的万能思维体系源于传统的中国文化中的哲学思想，主要包括三个部分：形、势、物。
形包括了事物的特征、形态和外观；势指的是事物的运势和发展趋势；物则是事物的实质和基本属性。
这三个部分相互依存，每个部分都是解决问题的重要因素。
形——形是事物最直观的表象，形态和特征常常可以直接告诉我们事物的本质。
因此，在处理问题时，我们应该注重细节观察，并根据所观察到的事物形态和特征，分析问题的根源和解决方法。
在分析形的过程中，我们应该尽可能全面地了解问题的各个方面，并在这个基础上，分析问题的本质和原因。
势——势是对事物运势和发展趋势的观察和分析。
我们可以通过对各种因素的综合考虑，预测事物的走势，并制定相应的策略。
在分析势的过程中，我们需要了解各种因素之间的关系，以及它们对未来的影响。
物——物是事物的本质和基本属性。
当我们了解了事物的本质和属性，我们就能够更好地把握事物的运作和交互过程，从而找到解决问题的最佳途径。
在分析物的过程中，我们需要关注事物的本质和特点，并尽可能多了解相关的知识和信息。
除了以上三个方面，钟君老师还强调了一些思考问题的基本原则。
首先，我们要以实际问题为出发点，不要脱离实际的情况去思考。
其次，我们应该采用系统性思考的方法，把问题拆分成不同的因素，并逐一分析。
最后。
我们应该重视创新和创造力，在解决问题时，要尝试不同的思路和方法。
总之，钟君老师的万能思维体系是一种高效的解决问题的方法论。
在面对复杂的问题时，我们可以根据这个思维体系，从形、势、物三个方面入手，全面分析和解决问题。
同时，我们也要在实践中不断积累经验和思考，提高自己的创新和思考能力。
万能八条一、领导重视、提高认识（一）具体措施举例：实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识倡导……的理念要把……放到影响经济社会发展的战略地位。
各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
（二）具体应用示例1. 加强领导，统一规划。
级政府设立专门常设机构，制定节能减排计划、年度目标、攻关范围、考核办法，面向社会发布节能减排科技攻关课题，组织技术推广和交流、技术评审等；面向高耗能、高污染行业，推广和应用清洁生产、高效能源利用、污染控制等适用技术。
将节能减排全民科技行动作为重要工作纳入工作计划和考核目标。
同时建立对各级领导的长效问责机制制。
2. 市政府成立整治行动领导小组，制发了实施方案。
先后两次召开常务会议专题分析交通安全管理工作中存在的问题，研究制定具体的整治措施；多次召开调度会，安排部署。
实行严格的工作责任制，将目标任务细化分解，落实到部门单位，并纳入全市综合工作考核。
3.党委政府十分重视环境保护和生态文明建设，努力将生态文明理念纳入施政过程的各个环节，例如在企业治污方面全市严格治理老企业，做到零排放。
同时，既治理好老企业，又管住新的企业，严格的准入制度。
环保环评不通过的时候，绝对不能上项目。
市历届政府都十分重视种树，提倡“大种树、种大树”，大力倡导“一个城市就是一片森林，一个庭院就是一个园林。
”的绿色理念。
二、加强宣传，营造氛围（一）具体措施举例：电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……，提高广大人民群众对……的认识舆论关注实行典型示范社会示范在全社会营造关于……良好的文化氛围（二）具体应用示例1.加大宣传力度，营造良好氛围。
市政府以“五进”（进社区、进学校、进企业、进单位、进家庭）、“四文明”（文明驾车、文明行路、文明乘车、文明停车）和“四让”（车让人、人让车、车让车、人让人）作为宣传载体，集中开展道路交通安全宣传活动，群众的交通安全意识不断增强，遵守交通法规的自觉性明显提高。
万能八条由华图名师钟君老师总结而来，本文在万能八条基础上扩充为申论万能十条。
“申论万能八条”体现了矛盾的普遍性，但是我们决不能忽视矛盾的特殊性，在提出对策时要把辩证思维和发散性思维相结合。
俗话说，“有的放矢”、“一把钥匙开一把锁”、“一个萝卜一个坑”，我们在强调矛盾的普遍性，重视“申论万能八条”的同时，必须重视矛盾的特殊性，注意运用发散性思维，具体问题具体分析，针对不同的社会问题灵活地提出解决问题的各种策略。
所以从这个意义上说，“万能”是相对的，而不是绝对的，要注意组合应用。
实际上，所谓的“万能”应该这样来理解：“申论万能八条”其实不是万能的，但没有“申论万能八条”是万万不能的。
因此，在提出对策时，思维要发散，可以参照“申论万能八条”，但千万不能照搬照抄，使“申论万能八条”变成了一种教条，更不能被其束缚住我们的思维，要根据实际问题的具体情况提出对策，“申论万能八条”中提到的内容，能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。
一、健全政策法规，完善制度1、建立健全各项制度(法律)，做到有法可依，对。
进行严厉的2、制裁和出发，严重者追究刑事责任3、激励制度4、利益相关制度5、分工制度6、规则制度7、惩罚制度8、决策制度：包括社情民意反应制度，社会公示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决策的论证制和责任制二、领导重视，提高认识1、实行一把手负责制2、建立和完善引咎辞职制度3、建立健全领导问责制度4、把。
纳入议事日程5、加强对问题的调查研究，从源头上理清。
问题的来龙去脉。
6、增强。
的意识7、倡导。
的理念三、组织协调，形成机制1、形成深入了解民情，充分反应民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制2、预防应急机制和保障机制(编制应急预案，增加人力，物力，财力储备)3、组织机制，协调机制：包括派工作组，成立专门机构，增加人员等建立完善各种监督机制4、形成信息反馈机制5、组织专家制定。
领域的实施细则。
四、加强宣传，营造氛围1、电视，报纸，网络等媒体要通过各种形式宣传。
申论万能八条口诀：1．领导重视、提高认识2．加强宣传、营造氛围3．教育培训、提高素质4．健全政策法规、完善制度5．组织协调、形成机制6．增加投入、依靠科技7．加强监管、全面落实8．总结反思、借鉴经验（一）“万能八条”钟君详解1．领导重视、提高认识（1）根据一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。
领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。
在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。
温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。
实际上，这样的例子不胜枚举。
因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。
同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。
（2）具体措施举例实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
2．加强宣传，营造氛围（1）根据俗话说，“雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。
记者通常被称为“无冕之王”，正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。
媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。
孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。
因此，要想使某个社会问题尽快的被解决，迅速的引起整个社会的注意力，除了依靠媒体，依靠各种形式的宣传之外，可能别无他法。
党和政府历来也非常重视宣传工作，力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。
钟君万能八条口诀：1.领导重视、提高认识2.加强宣传、营造氛围3.教育培训、提高素质4.健全政策法规、完善制度5.组织协调、形成机制6.增加投入、依靠科技7.加强监管、全面落实8.总结反思、借鉴经验（一）“万能八条”钟君详解1．领导重视、提高认识（1）根据一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。
领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。
在我国，政府中主要领导，尤其是一把手，对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。
温总理为农民工讨薪，以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。
实际上，这样的例子不胜枚举。
因此，在任何时候，解决某项具体问题或某重大社会问题，领导重视都是基本的前提和基础。
同时，“思想是源头”，解决问题不但需要领导重视，更加需要组织中所有人对该问题提高认识，密切关注。
（2）具体措施举例实行一把手负责制建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清……问题的来龙去脉。
增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视，树立正确的政绩观，密切关注……问题。
2．加强宣传，营造氛围（1）根据俗话说，“雄笔一支抵万军”，枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。
记者通常被称为“无冕之王”，正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。
媒体不但可以创造巨大的经济效益，而且可以创造巨大的社会效益。
孙志刚事件如果没有媒体的介入，就不会有我国救助制度的彻底改革；如果非典发生时，没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道，非典造成的后果可能更加难以想象；如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注，可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。
因此，要想使某个社会问题尽快的被解决，迅速的引起整个社会的注意力，除了依靠媒体，依靠各种形式的宣传之外，可能别无他法。
党和政府历来也非常重视宣传工作，力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。
