自我意识-测试

心理学问题测试题目及答案1. 自我意识与自我概念测试题目：1) 请描述你对自己的外貌的看法以及对自己性格的评价。

2) 在社交场合中，你是否常常担心别人对你的评价？为什么？3) 你认为自己在不同情境下的行为是否有所不同？为什么？答案：1) 这个问题旨在了解被试者对自己的形象评价和自我概念的了解程度。

被试者可以以他们认为最贴切的方式来表达对自己外貌和性格的看法。

2) 这个问题旨在了解被试者对他人看法的敏感程度和自我意识水平。

一些人对他人的评价非常在意，而另一些人则对此不那么在意。

3) 这个问题旨在了解被试者是否存在行为的一致性以及是否受到不同情境的影响。

一些人可能在不同情境下表现得截然不同，而另一些人则保持一致。

2. 心理障碍与治疗方法测试题目：1) 你曾经有过心理障碍的经历吗？如果有，请描述一下你的经历以及你采取的治疗方法。

2) 你认为心理治疗对于心理障碍的有效性有多大？请分享你的观点。

3) 你认为社会支持对于心理障碍的恢复过程有何作用？答案：1) 这个问题旨在了解被试者是否曾经经历过心理障碍以及他们对治疗的理解和经验。

被试者可以分享自己的故事，包括遇到的心理障碍、如何寻求帮助以及采取了什么样的治疗方法。

2) 这个问题旨在了解被试者对心理治疗的看法。

被试者可以根据自己的经验和观点，分享他们对心理治疗的有效性的看法。

3) 这个问题旨在了解被试者对社会支持在心理障碍恢复过程中的作用的认识。

被试者可以从个人角度出发，分享社会支持对于心理障碍恢复的重要性。

3. 学习与记忆测试题目：1) 你认为什么方法最有效地帮助你学习新知识？2) 你在学习中遇到过哪些记忆困难？你是如何克服它们的？3) 你如何管理学习时间以提高学习效率？答案：1) 这个问题旨在了解被试者对学习方法的认知。

被试者可以分享自己认为最有效地帮助自己学习新知识的方法，例如利用图表、复述、制定学习计划等。

2) 这个问题旨在了解被试者在学习中遇到的具体记忆困难以及克服这些困难的方法。

第1篇一、测试说明情商（Emotional Quotient，EQ）是指个体识别、理解、管理和表达自己情绪的能力，以及识别、理解、影响他人情绪的能力。

本测试旨在帮助您了解自己的情商水平，包括自我意识、自我管理、社交意识和关系管理四个方面。

请认真阅读题目，根据自己的实际情况选择最符合的答案。

本测试共包含50题，每题5分，满分250分。

二、测试内容1. 自我意识（1）我能够清楚地认识到自己的情绪状态。

（）（2）我经常反思自己的情绪和行为。

（）（3）我能够意识到自己的情绪对周围人的影响。

（）（4）我能够认识到自己的情绪对工作效率的影响。

（）（5）我能够意识到自己的情绪对人际关系的影响。

（）2. 自我管理（1）我能够有效地控制自己的情绪，不让它们影响我的决策。

（）（2）我能够保持冷静，面对压力和挑战。

（）（3）我能够通过积极的方式应对挫折和失败。

（）（4）我能够调整自己的情绪，以适应不同的环境和情境。

（）（5）我能够保持乐观的心态，面对生活中的困难和挑战。

（）3. 社交意识（1）我能够理解他人的情绪和需求。

（）（2）我能够有效地与他人沟通，表达自己的观点和感受。

（）（3）我能够注意到他人的非言语信息，如肢体语言和面部表情。

（）（4）我能够倾听他人的意见，并给予尊重和关注。

（）（5）我能够与他人建立良好的合作关系。

（）4. 关系管理（1）我能够处理人际关系中的冲突和矛盾。

（）（2）我能够为他人提供支持和帮助。

（）（3）我能够建立和维护长期的人际关系。

（）（4）我能够认识到自己的情绪对人际关系的影响。

（）（5）我能够有效地处理人际关系中的变化和挑战。

（）三、测试题1. 当我遇到挫折时，我通常会感到沮丧和失落。

（）2. 我能够意识到自己的情绪对工作的影响。

（）3. 我经常反思自己的情绪和行为，以便更好地改进自己。

（）4. 我能够保持冷静，面对工作中的压力和挑战。

（）5. 我能够理解他人的情绪和需求，并给予关心和支持。

第1篇情绪智力（Emotional Intelligence，简称EQ）是指个体识别、理解、管理和运用情绪的能力。

它包括自我意识、自我管理、社交意识和关系管理四个主要方面。

以下是一份包含多个问题的情绪智力测试题，旨在帮助您了解自己在情绪智力方面的表现。

请注意，本测试仅供参考，答案仅供参考，实际情况可能更为复杂。

情绪智力测试题第一部分：自我意识1. 当你遇到挫折时，你通常会怎么做？A. 沉默不语，等待情绪平复B. 与朋友倾诉，寻求安慰C. 立即采取措施解决问题D. 暴跳如雷，发泄情绪2. 你如何描述自己的情绪？A. 很容易激动，情绪波动大B. 情绪稳定，很少波动C. 情绪比较内敛，不易表达D. 情绪多变，难以捉摸3. 当你感到压力时，你通常采取什么方式来缓解？A. 通过运动、听音乐等方式放松B. 与他人倾诉，寻求支持C. 静静地等待情绪过去D. 饮食、购物等方式来转移注意力4. 你认为自己的情绪对周围人有什么影响？A. 情绪对他人影响不大B. 情绪会影响到一部分人C. 情绪会影响到所有人D. 情绪对他人有极大影响5. 当你发现自己的情绪出现问题时，你会怎么做？A. 寻找专业心理咨询B. 与亲友沟通，寻求建议C. 尝试自我调节，解决问题D. 忽视情绪问题，继续日常生活答案：1. A - B - C - D2. A - B - C - D3. A - B - C - D4. A - B - C - D5. A - B - C - D第二部分：自我管理6. 当你感到愤怒时，你通常会怎样控制自己的情绪？A. 静下来深呼吸，慢慢平复情绪B. 逃避问题，不去面对C. 试图通过暴力行为来发泄D. 随意发泄，不考虑后果7. 你如何保持积极的心态？A. 通过自我暗示，保持乐观B. 与积极的人交往，感染正能量C. 面对困难时，及时调整心态D. 忽视困难，专注于快乐的事情8. 当你遇到挫折时，你会如何激励自己？A. 从失败中吸取教训，继续努力B. 逃避挫折，寻求安慰C. 放弃努力，自暴自弃D. 将挫折视为机会，迎难而上9. 你如何对待自己的优点和缺点？A. 知道自己的优点，努力发挥；了解自己的缺点，积极改进B. 只关注自己的优点，忽视缺点C. 只关注自己的缺点，忽略优点D. 不关心自己的优点和缺点10. 你如何看待自己的情绪波动？A. 认识到情绪波动是正常的，学会调节B. 认为情绪波动是不好的，试图消除C. 认为情绪波动是自己的弱点，感到自卑D. 不关心自己的情绪波动答案：6. A - B - C - D7. A - B - C - D8. A - B - C - D9. A - B - C - D10. A - B - C - D第三部分：社交意识11. 你如何理解他人的情绪？A. 通过观察、倾听、询问等方式B. 主要通过直觉和第一印象C. 只关注与自己相关的人的情绪D. 不关心他人的情绪12. 当他人向你倾诉时，你通常会怎么做？A. 倾听、理解、给予建议B. 简单回应，不深入交流C. 逃避问题，不愿倾听D. 忽视他人的情绪，只关心自己13. 你如何处理与他人的冲突？A. 通过沟通、妥协、理解等方式解决B. 避免冲突，保持表面和谐C. 采取攻击性手段，强迫对方屈服D. 放弃自己的立场，迎合他人14. 你如何看待团队合作？A. 认为团队合作很重要，愿意付出努力B. 认为个人能力更重要，不愿与他人合作C. 认为团队合作很麻烦，尽量避免D. 不关心团队合作，只关心个人利益15. 你如何看待领导力？A. 领导力很重要，愿意担任领导角色B. 认为领导力是天赋，自己不具备C. 认为领导力是职责，不愿意承担D. 不关心领导力，只关心个人成就答案：11. A - B - C - D12. A - B - C - D13. A - B - C - D14. A - B - C - D15. A - B - C - D第四部分：关系管理16. 你如何处理与家人、朋友的关系？A. 尊重、理解、关心，保持良好沟通B. 依赖他人，期望他人满足自己的需求C. 忽视关系，只关心自己D. 对关系无所谓，不主动维护17. 你如何处理与同事的关系？A. 尊重、理解、合作，共同完成任务B. 与同事保持距离，避免冲突C. 只关心自己的工作，不关心同事D. 与同事竞争，试图超越他人18. 你如何看待自己在团队中的角色？A. 认识到自己的责任，积极履行B. 认为自己不重要，依赖他人C. 认为自己很优秀，不接受他人意见D. 认为自己很平凡，不求表现19. 你如何处理与上司的关系？A. 尊重、理解、沟通，寻求支持B. 顺从上司，避免冲突C. 忽视上司，只关心自己的工作D. 与上司竞争，试图超越他人20. 你如何看待自己在社交场合中的表现？A. 自信、大方、善于沟通，受到他人欢迎B. 害羞、拘谨、不善于表达，感到尴尬C. 自以为是、傲慢无礼，不受他人欢迎D. 缺乏自信、自卑，避免社交场合答案：16. A - B - C - D17. A - B - C - D18. A - B - C - D19. A - B - C - D20. A - B - C - D总结：通过以上测试，你可以对自己的情绪智力有一个大致的了解。

情商的五个维度的测试题
一、自我意识（Self-Awareness）
当我感到愤怒或沮丧时，我通常能够迅速识别并理解自己的情绪。

是
否
我经常思考自己的优点和缺点，并努力改进自己。

是
否
我能够清楚地认识到自己的价值观和信念，并据此做出决策。

是
否
二、自我管理（Self-Management）
当面对压力或挑战时，我能够保持冷静，并采取有效的应对措施。

是
否
我能够设定明确的目标，并制定合理的计划来实现它们。

是
否
我通常能够克服拖延症，及时完成任务。

是
否
三、自我激励（Self-Motivation）
我对自己的未来充满信心，并愿意为实现目标付出努力。

是
否
当我遇到困难时，我能够保持积极的心态，寻找解决问题的方法。

是
否
我能够从中失败中汲取教训，并将其转化为前进的动力。

是
否
四、社会意识（Social Awareness）
我能够敏锐地感知他人的情绪和需求，并据此调整自己的行为。

是
否
我尊重他人的观点和立场，并愿意倾听他们的意见。

是
否
我通常能够识别并理解文化差异对人际交往的影响。

是
否
五、关系管理（Relationship Management）
我能够与不同类型的人建立良好的关系，并维护这些关系。

是
否
当与他人发生冲突时，我能够采取建设性的方式解决问题。

是
否
我善于倾听他人的意见，并能够给予他们积极的反馈和支持。

是
否。

第1篇尊敬的测试者，您好！情商（Emotional Intelligence，简称EQ）是一个人在处理人际关系、自我认知、自我调节以及社交技巧等方面表现出的能力。

情商的高低对于个人的职业发展和生活品质有着重要的影响。

本测试基于世界五百强企业员工的情商特点，旨在帮助您了解自己的情商水平。

请您认真作答，本测试共50题，每题5分，满分为250分。

一、自我认知（15题，每题5分）1. 当你遇到困难时，你会：A. 独自承受，不寻求他人帮助B. 向信任的朋友或家人寻求建议C. 倾向于自我反思，寻找解决方案D. 忽略困难，专注于其他事情2. 你如何描述自己的情绪：A. 喜怒哀乐，变化无常B. 基本稳定，但有时会波动C. 基本平静，很少情绪波动D. 情绪波动较大，难以控制3. 当你感到焦虑或紧张时，你会：A. 尝试深呼吸，放松身心B. 试图分散注意力，避免思考C. 倾向于自我否定，认为问题无法解决D. 依赖酒精或药物来缓解情绪4. 你如何看待自己的优点和缺点：A. 只看到优点，忽视缺点B. 只看到缺点，忽视优点C. 既能看到优点，也能看到缺点D. 无法客观评价自己的优缺点5. 当你遇到挫折时，你会：A. 坚持到底，不轻易放弃B. 轻易放弃，认为无法成功C. 反复尝试，但容易受挫D. 无法面对挫折，选择逃避6. 你如何处理压力：A. 通过锻炼、听音乐等方式放松身心B. 通过工作或学习来转移注意力C. 倾向于依赖他人，寻求支持D. 忽视压力，认为压力无法影响自己7. 你如何看待自己的性格：A. 认为自己性格内向，不善交际B. 认为自己性格外向，善于交际C. 认为自己性格介于内向和外向之间D. 认为自己性格独特，难以归类8. 当你感到沮丧时，你会：A. 与朋友聊天，寻求安慰B. 通过购物、旅游等方式放松心情C. 保持沉默，独自承受D. 通过写日记、绘画等方式宣泄情绪9. 你如何看待自己的价值观：A. 认为自己价值观独特，与众不同B. 认为自己价值观与大多数人相似C. 认为自己价值观随着时间而变化D. 无法确定自己的价值观10. 当你感到孤独时，你会：A. 与朋友聚会，缓解孤独感B. 专注于自己的兴趣爱好，忽略孤独C. 寻找新的朋友，拓展社交圈D. 选择独自一人，享受孤独二、自我调节（15题，每题5分）11. 当你遇到情绪波动时，你会：A. 尝试自我调节，平复情绪B. 倾向于压抑情绪，避免表达C. 依赖他人，寻求安慰D. 忽视情绪波动，专注于其他事情12. 你如何看待自己的情绪：A. 认为情绪是生活的一部分，需要关注B. 认为情绪是干扰，需要排除C. 认为情绪不重要，无需关注D. 无法确定自己的情绪状态13. 当你感到愤怒时，你会：A. 尝试深呼吸，平复情绪B. 直接表达愤怒，可能伤害他人C. 压抑愤怒，可能导致情绪爆发D. 忽视愤怒，认为无关紧要14. 你如何看待自己的压力：A. 认为压力是成长的机会B. 认为压力会损害身心健康C. 认为压力与个人能力无关D. 无法确定自己的压力水平15. 当你感到焦虑时，你会：A. 尝试自我调节，平复情绪B. 倾向于依赖他人，寻求支持C. 保持沉默，独自承受D. 忽视焦虑，认为无关紧要16. 你如何看待自己的情绪表达：A. 认为情绪表达是重要的，需要关注B. 认为情绪表达是干扰，需要排除C. 认为情绪表达不重要，无需关注D. 无法确定自己的情绪表达方式17. 当你感到失落时，你会：A. 尝试自我调节，平复情绪B. 与朋友聊天，寻求安慰C. 保持沉默，独自承受D. 忽视失落，认为无关紧要18. 你如何看待自己的情绪管理：A. 认为自己情绪管理能力较强B. 认为自己情绪管理能力较弱C. 认为自己情绪管理能力一般D. 无法确定自己的情绪管理水平19. 当你感到紧张时，你会：A. 尝试深呼吸，平复情绪B. 倾向于依赖他人，寻求支持C. 保持沉默，独自承受D. 忽视紧张，认为无关紧要20. 你如何看待自己的情绪稳定性：A. 认为自己情绪稳定性较高B. 认为自己情绪稳定性较低C. 认为自己情绪稳定性一般D. 无法确定自己的情绪稳定性三、社交技巧（20题，每题5分）21. 你如何与同事沟通：A. 直接表达自己的观点，不考虑他人感受B. 考虑他人感受，但有时过于委婉C. 保持开放的态度，尊重他人观点D. 忽视沟通，认为合作无关紧要22. 你如何处理团队冲突：A. 倾向于回避冲突，避免矛盾升级B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 尝试理解双方立场，寻求共识D. 忽视冲突，认为团队协作无关紧要23. 你如何看待自己的团队合作能力：A. 认为自己团队合作能力较强B. 认为自己团队合作能力较弱C. 认为自己团队合作能力一般D. 无法确定自己的团队合作能力24. 你如何处理与上司的关系：A. 尊重上司，但有时会提出不同意见B. 过于顺从，忽视自己的需求C. 与上司保持距离，避免冲突D. 忽视上司，认为个人能力更重要25. 你如何看待自己的沟通能力：A. 认为自己沟通能力较强B. 认为自己沟通能力较弱C. 认为自己沟通能力一般D. 无法确定自己的沟通能力26. 你如何处理与下属的关系：A. 尊重下属，关心下属成长B. 过于严厉，忽视下属感受C. 与下属保持距离，避免冲突D. 忽视下属，认为团队协作无关紧要27. 你如何看待自己的领导能力：A. 认为自己领导能力较强B. 认为自己领导能力较弱C. 认为自己领导能力一般D. 无法确定自己的领导能力28. 你如何处理与合作伙伴的关系：A. 尊重合作伙伴，寻求共识B. 过于依赖合作伙伴，忽视自己的能力C. 与合作伙伴保持距离，避免冲突D. 忽视合作伙伴，认为个人能力更重要29. 你如何看待自己的团队协作能力：A. 认为自己团队协作能力较强B. 认为自己团队协作能力较弱C. 认为自己团队协作能力一般D. 无法确定自己的团队协作能力30. 你如何处理与客户的关系：A. 尊重客户，关注客户需求B. 过于追求业绩，忽视客户感受C. 与客户保持距离，避免冲突D. 忽视客户，认为个人能力更重要31. 你如何看待自己的说服能力：A. 认为自己说服能力较强B. 认为自己说服能力较弱C. 认为自己说服能力一般D. 无法确定自己的说服能力32. 你如何处理与同事的分歧：A. 尝试理解对方观点，寻求共识B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 忽视分歧，认为团队协作无关紧要D. 与对方保持距离，避免冲突33. 你如何看待自己的合作精神：A. 认为自己合作精神较强B. 认为自己合作精神较弱C. 认为自己合作精神一般D. 无法确定自己的合作精神34. 你如何处理与竞争对手的关系：A. 尊重竞争对手，关注自身成长B. 过于关注竞争对手，忽视自身发展C. 与竞争对手保持距离，避免冲突D. 忽视竞争对手，认为个人能力更重要35. 你如何看待自己的社交能力：A. 认为自己社交能力较强B. 认为自己社交能力较弱C. 认为自己社交能力一般D. 无法确定自己的社交能力36. 你如何处理与朋友的矛盾：A. 尝试理解对方观点，寻求共识B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 忽视矛盾，认为友谊无关紧要D. 与对方保持距离，避免冲突37. 你如何看待自己的倾听能力：A. 认为自己倾听能力较强B. 认为自己倾听能力较弱C. 认为自己倾听能力一般D. 无法确定自己的倾听能力38. 你如何处理与家人的关系：A. 尊重家人，关心家人需求B. 过于依赖家人，忽视自己独立C. 与家人保持距离，避免冲突D. 忽视家人，认为个人能力更重要39. 你如何看待自己的同理心：A. 认为自己同理心较强B. 认为自己同理心较弱C. 认为自己同理心一般D. 无法确定自己的同理心40. 你如何处理与同事的误会：A. 尝试理解对方观点，澄清误会B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 忽视误会，认为团队协作无关紧要D. 与对方保持距离，避免冲突41. 你如何看待自己的情绪管理能力：A. 认为自己情绪管理能力较强B. 认为自己情绪管理能力较弱C. 认为自己情绪管理能力一般D. 无法确定自己的情绪管理能力42. 你如何处理与合作伙伴的分歧：A. 尝试理解对方观点，寻求共识B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 忽视分歧，认为合作无关紧要D. 与对方保持距离，避免冲突43. 你如何看待自己的沟通能力：A. 认为自己沟通能力较强B. 认为自己沟通能力较弱C. 认为自己沟通能力一般D. 无法确定自己的沟通能力44. 你如何处理与下属的关系：A. 尊重下属，关心下属成长B. 过于严厉，忽视下属感受C. 与下属保持距离，避免冲突D. 忽视下属，认为团队协作无关紧要45. 你如何看待自己的领导能力：A. 认为自己领导能力较强B. 认为自己领导能力较弱C. 认为自己领导能力一般D. 无法确定自己的领导能力46. 你如何处理与客户的关系：A. 尊重客户，关注客户需求B. 过于追求业绩，忽视客户感受C. 与客户保持距离，避免冲突D. 忽视客户，认为个人能力更重要47. 你如何看待自己的说服能力：A. 认为自己说服能力较强B. 认为自己说服能力较弱C. 认为自己说服能力一般D. 无法确定自己的说服能力48. 你如何处理与同事的分歧：A. 尝试理解对方观点，寻求共识B. 直接表达自己的观点，试图解决问题C. 忽视分歧，认为团队协作无关紧要D. 与对方保持距离，避免冲突49. 你如何看待自己的合作精神：A. 认为自己合作精神较强B. 认为自己合作精神较弱C. 认为自己合作精神一般D. 无法确定自己的合作精神50. 你如何处理与竞争对手的关系：A. 尊重竞争对手，关注自身成长B. 过于关注竞争对手，忽视自身发展C. 与竞争对手保持距离，避免冲突D. 忽视竞争对手，认为个人能力更重要请您根据以上问题，选择最符合您情况的答案。

psychology测试题心理学测试题以下是一份心理学测试题，主要包含以下五个方面：情绪调节能力、人格特质、自我意识、社交能力和认知能力。

请根据自身情况进行选择，最终会有相应的指导建议。

一、情绪调节能力1. 当你处于压力下时，你会选择哪种方式来释放自己的情绪？A. 发泄自己的情绪B. 找人倾诉C. 冥想或者做瑜伽等放松的活动D. 找事情做以分散注意力2. 当你遇到困难时，你通常会怎么做？A. 直接解决问题B. 寻求帮助C. 先暂停行动，冷静思考D. 自我安慰3. 在工作或学习中，你遇到困难或挫折时是否会感到情绪失控？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不二、人格特质1. 你是否愿意主动接受新鲜事物或者新的挑战？A. 是B. 否2. 在团队中，你通常扮演哪种角色？A. 领导者或者决策者B. 协调者或者组织者C. 执行者或者工作者D. 观察者或者支持者3. 你是否感到自己的人际关系良好？A. 是B. 否三、自我意识1. 当前你是否有着明确的目标和计划？A. 有B. 没有2. 你是否常常扪心自问自己的优缺点以及成长方向？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 在日常生活中，你是否有意识地保持对自己的关注？A. 是B. 否四、社交能力1. 你是否喜欢和人交流？A. 是B. 否2. 在聚会或者社交场合中，你通常如何表现自己？A. 活跃、开朗B. 安静、内向C. 礼貌、不引人注目D. 随波逐流、不起眼3. 你是否觉得自己有足够的沟通能力？A. 是B. 否五、认知能力1. 你是否喜欢思考和解决问题？A. 是B. 否2. 在解决问题时，你是否主张先使用已知经验和常规方式？A. 是B. 否3. 你是否喜欢学习新知识或者技能？A. 是B. 否指导建议：根据你的回答，我们可以给出一些建议来帮助你提高自身。

例如，如果你在情绪调节能力上较差，可以考虑进行冥想或者放松的活动，以提高自己的情绪认知和调节能力；如果你在人格特质上处于“观察者”或“支持者”角色，可以思考自己的潜力和发展方向，以便更好地融入团队并体现出自己的价值。

（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．“自我意识”概念首次提出是在（）A. 霍妮(K. Horney) 著的《自我的挣扎》B. 弗洛伊德(S. Freud)著的《集体心理学和自我分析》C. 米德(J. Mead)著的《意识、自我与社会》D. 詹姆斯(W. James)著的《心理学原理》2．社会心理学意义上的自我意识包含三种成分，它们分别是（）A. 自我觉知、自我情感、自我评价B. 自我评价、自我情感、自我意向C. 自我认知、自我情感、自我控制D. 自我认知、自我表现、自我意向3．下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（）A. 现实自我、理想自我B. 实用自我、原则自我C. 公我意识、私我意识D. 生理自我、社会自我、心理自我4．个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验，这属于（）A. 自我认知B. 自我情感C. 自我意向D. 自我觉知5．公开的、社会的，与他人密切相关的自我是（）A. 实用自我B. 社会自我C. 理想自我D.公我6．在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A. 生理自我B. 物质自我C. 社会自我D. 心理自我7．有一种自我意识，是个体对自己某一方面有潜力的自我构想，是自我意识系统中有关未来取向的成分，这种自我意识是（）A. 可能自我B. 心理自我C.理想自我D. 实用自我8．发动和维持自我意识的条件是（）A. 自我意向B. 自我表现C. 自我觉知D. 自我评价9．社会心理学意义上的自我觉知指的是（）A. 发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态B. 个体对自身状况所作的肯定或否定的判断C. 影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程D. 对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向10．下列有关自我觉知和自我意识关系的表述，正确的是（）A. 自我意识是自我觉知产生的基础，没有自我意识，不可能存在自我觉知B. 自我觉知是自我意识发动和维持的条件，是自我意识产生的必要而非充分条件C. 自我觉知与自我意识的产生有关，但却不是其产生的必要条件D. 自我意识是自我觉知产生的必要条件，自我觉知是自我意识产生的充分条件11．科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩等没有自我意识，其根本原因在于（）A. 他们存在生理缺陷B. 他们没有参与社会生活、与他人相互作用C. 他们并没有出现物—我感觉分化D. 他们的生理发展不成熟12．个体自我概念发展的核心机制是（）A. 生理的成熟和发展B. 对有关自我词的掌握C. 自我觉知D. 认知能力的提高和社会互动13．米德(G. H. Mead)将自我意识的发展分为三个阶段，这三个阶段按其形成的顺序依次为（）A. 游戏阶段、博弈阶段、玩耍阶段B. 博弈阶段、玩耍阶段、游戏阶段C. 玩耍阶段、游戏阶段、博弈阶段D. 玩耍阶段、博弈阶段、游戏阶段14．对于同一次考试，考试失败的学生认为：“这是一次不能准确测试学生能力的考试。

《社会心理学》平时作业（二）（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．“自我意识”概念首次提出是在（）A. 霍妮(K. Horney) 著的《自我的挣扎》B. 弗洛伊德(S. Freud)著的《集体心理学和自我分析》C. 米德(J. Mead)著的《意识、自我与社会》D. 詹姆斯(W. James)著的《心理学原理》2．社会心理学意义上的自我意识包含三种成分，它们分别是（）A. 自我觉知、自我情感、自我评价B. 自我评价、自我情感、自我意向C. 自我认知、自我情感、自我控制D. 自我认知、自我表现、自我意向3．下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（）A. 现实自我、理想自我B. 实用自我、原则自我C. 公我意识、私我意识D. 生理自我、社会自我、心理自我4．个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验，这属于（）A. 自我认知B. 自我情感C. 自我意向D. 自我觉知5．公开的、社会的，与他人密切相关的自我是（）A. 实用自我B. 社会自我C. 理想自我D.公我6．在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A. 生理自我 B. 物质自我 C. 社会自我 D. 心理自我7．有一种自我意识，是个体对自己某一方面有潜力的自我构想，是自我意识系统中有关未来取向的成分，这种自我意识是（）A. 可能自我B. 心理自我C.理想自我D. 实用自我8．发动和维持自我意识的条件是（）A. 自我意向B. 自我表现C. 自我觉知D. 自我评价9．社会心理学意义上的自我觉知指的是（）A. 发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态B. 个体对自身状况所作的肯定或否定的判断C. 影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程D. 对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向10．下列有关自我觉知和自我意识关系的表述，正确的是（）A. 自我意识是自我觉知产生的基础，没有自我意识，不可能存在自我觉知B. 自我觉知是自我意识发动和维持的条件，是自我意识产生的必要而非充分条件C. 自我觉知与自我意识的产生有关，但却不是其产生的必要条件D. 自我意识是自我觉知产生的必要条件，自我觉知是自我意识产生的充分条件11．科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩等没有自我意识，其根本原因在于（）A. 他们存在生理缺陷B. 他们没有参与社会生活、与他人相互作用C. 他们并没有出现物—我感觉分化D. 他们的生理发展不成熟12．个体自我概念发展的核心机制是（）A. 生理的成熟和发展B. 对有关自我词的掌握C. 自我觉知D. 认知能力的提高和社会互动13．米德(G. H. Mead)将自我意识的发展分为三个阶段，这三个阶段按其形成的顺序依次为（）A. 游戏阶段、博弈阶段、玩耍阶段B. 博弈阶段、玩耍阶段、游戏阶段C. 玩耍阶段、游戏阶段、博弈阶段D. 玩耍阶段、博弈阶段、游戏阶段14．对于同一次考试，考试失败的学生认为：“这是一次不能准确测试学生能力的考试。

第1篇情商测试题一、自我意识1. 当你感到沮丧时，你会怎么做？A. 寻找朋友倾诉B. 尝试独处，让自己冷静下来C. 用工作或娱乐来转移注意力D. 抱怨或责怪他人2. 你通常如何处理自己的愤怒？A. 找人倾诉B. 静下来深呼吸，冷静思考C. 发泄在物品上D. 将愤怒压抑在心中3. 当你遇到挫折时，你的第一反应是什么？A. 怀疑自己的能力B. 寻找解决方案C. 感到绝望D. 寻找他人帮助4. 你如何描述自己的性格？A. 外向、热情B. 内向、稳重C. 多变、难以捉摸D. 冷静、理性5. 你认为自己的情绪管理能力如何？A. 很好，能够很好地控制自己的情绪B. 一般，有时会失控C. 较差，经常情绪波动D. 非常差，无法控制情绪二、自我管理6. 当你感到压力很大时，你会采取以下哪种方式来缓解？A. 运动B. 瑜伽或冥想C. 听音乐D. 购物或吃美食7. 你如何对待自己的失败？A. 分析原因，从中学习B. 自我安慰，认为失败是暂时的C. 感到自卑，认为自己无能为力D. 将责任推卸给他人8. 你如何设定目标？A. 制定详细计划，逐步实施B. 设定大致目标，随机应变C. 设定目标后，轻易放弃D. 没有目标，随波逐流9. 你如何处理工作中的冲突？A. 寻求第三方调解B. 私下与对方沟通，寻求解决方案C. 忽略冲突，希望对方主动解决D. 将责任推卸给他人10. 你如何对待自己的成就？A. 感到自豪，继续努力B. 自我安慰，认为这只是运气C. 感到自卑，认为自己不够好D. 将功劳归功于他人三、社交意识11. 你如何理解他人的情绪？A. 通过观察对方的表情和肢体语言B. 通过对方的言语表达C. 通过对方的背景和经历D. 难以理解他人的情绪12. 你如何对待他人的失败？A. 给予鼓励和支持B. 保持中立，不干涉C. 质疑对方的实力D. 取笑对方的失败13. 你如何处理与他人的分歧？A. 寻求共同点，达成共识B. 强调自己的观点，试图说服对方C. 忽略分歧，保持距离D. 将责任推卸给他人14. 你如何对待他人的成功？A. 祝贺对方，表示欣赏B. 自我安慰，认为这只是运气C. 感到自卑，认为自己不够好D. 将功劳归功于他人15. 你如何理解团队协作的重要性？A. 个人能力最重要B. 团队协作可以弥补个人能力的不足C. 团队协作会导致个人利益受损D. 不关注团队协作四、关系管理16. 你如何处理与家人、朋友的关系？A. 尊重对方，倾听对方的意见B. 强调自己的观点，试图改变对方C. 忽略对方，追求自己的兴趣D. 将责任推卸给他人17. 你如何处理与同事的关系？A. 保持礼貌，尊重对方B. 竞争对手，试图超越对方C. 保持距离，避免冲突D. 将责任推卸给他人18. 你如何处理与上级的关系？A. 尊重上级，服从命令B. 提出自己的意见，争取自己的权益C. 保持距离，避免冲突D. 将责任推卸给他人19. 你如何处理与下级的关系？A. 尊重下级，给予支持和鼓励B. 压迫下级，要求他们服从C. 忽略下级，不关心他们的感受D. 将责任推卸给他人20. 你如何处理与陌生人的关系？A. 尊重对方，给予关注B. 保持距离，避免冲突C. 忽略对方，不关心他们的感受D. 将责任推卸给他人请根据你的实际情况选择每个问题的答案。

〔一〕单项选择题〔在四个备选答案中，选出一个正确答案〕1．"自我意识〞概念首次提出是在〔〕A.霍妮(K. Horney) 著的"自我的挣扎"B.弗洛伊德(S. Freud)著的"集体心理学和自我分析"C.米德(J. Mead)著的"意识、自我与社会"D.詹姆斯(W. James)著的"心理学原理"2．社会心理学意义上的自我意识包含三种成分，它们分别是〔〕A.自我觉知、自我情感、自我评价B.自我评价、自我情感、自我意向C.自我认知、自我情感、自我控制D.自我认知、自我表现、自我意向3．以下对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是〔〕A.现实自我、理想自我B.实用自我、原则自我C.公我意识、私我意识D.生理自我、社会自我、心理自我4．个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验，这属于〔〕A. 自我认知B. 自我情感C. 自我意向D. 自我觉知5．公开的、社会的，与他人密切相关的自我是〔〕A. 实用自我B. 社会自我C. 理想自我D.公我6．在意向上表现为追求智慧、能力的开展和追求理想、信仰的自我意识属于〔〕A. 生理自我 B. 物质自我 C. 社会自我 D. 心理自我7．有一种自我意识，是个体对自己*一方面有潜力的自我设想，是自我意识系统中有关未来取向的成分，这种自我意识是〔〕A. 可能自我B. 心理自我C.理想自我D. 实用自我8．发动和维持自我意识的条件是〔〕A. 自我意向B. 自我表现C. 自我觉知D. 自我评价9．社会心理学意义上的自我觉知指的是〔〕A.发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态B.个体对自身状况所作的肯定或否认的判断C.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程D.对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向10．以下有关自我觉知和自我意识关系的表述，正确的选项是〔〕A.自我意识是自我觉知产生的根底，没有自我意识，不可能存在自我觉知B.自我觉知是自我意识发动和维持的条件，是自我意识产生的必要而非充分条件C.自我觉知与自我意识的产生有关，但却不是其产生的必要条件D.自我意识是自我觉知产生的必要条件，自我觉知是自我意识产生的充分条件11．科学家研究发现，被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩等没有自我意识，其根本原因在于〔〕A.他们存在生理缺陷B.他们没有参与社会生活、与他人相互作用C.他们并没有出现物—我感觉分化D.他们的生理开展不成熟12．个体自我概念开展的核心机制是〔〕A.生理的成熟和开展B.对有关自我词的掌握C.自我觉知D.认知能力的提高和社会互动13．米德(G. H. Mead)将自我意识的开展分为三个阶段，这三个阶段按其形成的顺序依次为〔〕A.游戏阶段、博弈阶段、玩耍阶段B.博弈阶段、玩耍阶段、游戏阶段C.玩耍阶段、游戏阶段、博弈阶段D.玩耍阶段、博弈阶段、游戏阶段14．对于同一次考试，考试失败的学生认为："这是一次不能准确测试学生能力的考试。