第三届安庆市学科带头人公示名单

2008年安庆市“教书育人、为人师表”优秀教师、优秀教育工作者名单：（共295人）一、“教书育人、为人师表”优秀教师名单：（263人）桐城市：黄志武李松柏张新富桂文平吴兴胜黄亚丽杨雪松曾康丽夏宏斌洪泽珠方林生郑云霞陈安中王志平洪百仞汪海峰方胜林汪旭光张银凤胡长胜胡江春李朝霞刘继玉陈胜祥宋茜黄祖平怀宁县：金盛林李国平潘宏亮程志陆程菊生谢文兵蒋作秀丁伯海程小伟方精云陈寿富陈何生何世明潘雪姣程炳荣程建华胡若群郑生兵胡善斌朱增武汪新年周菊霞枞阳县：吴成霞张世宏唐东英王雪云陈日升周雄华陶龙满左珍珠王华汪玉华李振新王志愿周乐群唐文胜丁辉肖倩吴爱明唐三平徐毅克许百姓吴飞汪中平殷芳立杨中明王士杰左军吴友富潜山县：苏晓友葛满玲韩厚兵李水苗周源生韩平王掀涛熊备军程结周涂国政宋结华程静张小来汪昭海鲍小男周慧玲丁春桃陈素华林金虎李方谱洪仁龙吴银利太湖县：陈发诚吴登安戴澜生余经洲赵正江辛江怀彭长春刘启霞宋海交汪明华石文尧王启斌程金国贾先保孟佩环叶海霞陈金海汪学来章南桥张为民郑仁志殷松华宿松县：高赛鹏张明桂熊俊黄小兵朱咸祥余耀松祝松青王才能赵三宝张德锟汪俊尹金明虞玲何鸣钟张国翔刘剑罗文生曹善学黄新张晓尧凌学文朱敬文史晓华石秀荣杨三水望江县：容海平任红霞聂江结常周中檀传奇李序文吴万胜丁绍莹李香珍曹勇董金发彭良志曹银旺曹兵汪舟云丁习旺陈友根胡忠玖檀生林陈晓娥徐常亮鲍红芳岳西县：余旵明黄仙琼刘友厚王厚斌储森林黄正亚方以朱金旭王贻平储旺生杨神菊崔会川倪代明江兴闯汪凤祥储月华程适群王选民郑家显汪宁迎江区：方和平朱春蕾胡思琪刘荷香张友学陈艳胡红芳大观区：徐一文李芬芳吴荣华叶年春孙结毛方龙喜赵伍满宜秀区：余金明王亚敏张宏王红兵金武张宏霞余谟祥孙明开发区：陆艳肖珩徐申梅何春久市直：汪明远章霞云朱璇罗志强余永安梁学东苏政方陈静张立新林晓白王玮王庆生袁东生潘朝晖万春琴李静檀宜平江群飞朱胜利吴鹏张正怀朱禄如汪春秀房宜斌徐芳苞朱结前王晓洁张奇志汪宏钟刘俐红王作宾黄悸生陈毅春丁顺利陈莉芬李美琴王叶青张锦蓉曹育红周宗富张金亮洪大文王敏和焦波陆蓉周光纯民办学校：蒋燕波许如意周红卫陈传保刘兵二、优秀教育工作者名单：（32人）桐城市：华博琪光作才李良月怀宁县：黄仲彪杨自安王建军枞阳县：毛志春陆海树杨友惠俞诗龙潜山县：许叶根范培胜太湖县：许晓青李宣俊宿松县：蔡友黎宋昉贺国民望江县：徐玉祥范红旗岳西县：金华云储孟伦迎江区：周先为大观区：刘志乾宜秀区：方从祥吴祚稳开发区：张永进市直：武红卫徐寒杰何陆祎刘和程民办：罗守忠胡晓会。

津教发〔2019〕119号
重庆市江津区教育委员会
关于公布江津区名师工作室学员的通知
各科室、委（管）属事业单位，各学区管理中心、中小学、幼儿园
为充分发挥名师、名校（园）长、名班主任的示范引领作用，根据《江津区2018-2019年名师工作室建设工作计划》和《重庆市江津区教育委员会关于遴选江津区名师工作室学员的通知》
（津教发〔2019〕50号）精神，我区进行了第三批中小学名师工作室学员和江津区首批名校（园）长工作室学员的遴选工作。

经各学校（学区管理中心）推荐、专家组评审答辩，报经评审领导小组审批同意，确认何沛鑫等30位同志为我区第三批中小学名师工作室学员、陈静等16位同志为我区名班主任工作室学员、陈建维等
14位同志为我区首批名校（园）长工作室学员（名单见附件）。

希望被评选为名师工作室学员的同志全面贯彻党的教育方针，认真履行名师工作室学员职责，积极开展教育教学研究和参与名师工作室活动，不断总结教育教学经验和名师工作室经验，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，促进全区中小学校教师队伍专业发展和适应教育现代化对名师队伍的需要，为建设一支高素质专业化的教师队伍而积极进取。

学员所在单位要充分考虑名师工作室学员参加学习、研修和相关活动的实际需要，合理安排工作，适当减轻工作负担，积极支持学员专业发展，为学员能够脱颖而出营造良好环境和提供有利条件。

附件：江津区名师工作室学员名单
重庆市江津区教育委员会
2019年7月12日
附件
重庆市江津区名师工作室学员名单
重庆市江津区教育委员会 2019年7月12日印发。

天柱山镇中心学校中心学校评选推荐安庆市第三届市级骨干教师情况汇报材料根据《安庆市中小学名师培养工程实施意见（2015-2020年）（宜教发[2015]1号）和市教育局教人（2014）21号文件《关于开展安庆市第三届中小学骨干教师和学科带头人评选工作的通知》以及潜山县教育局潜教人【2015】14号文件《关于做好推荐安庆市第三届中小学骨干教师和学科带头人工作的通知》文件要求，根据自愿原则、真实原则、回避原则、择优原则做好我校第三届市级骨干教师的评选、推荐工作。

现将我校评选骨干教师的相关工作汇报如下：一、按照县教育局文件中所确立的评选范围、评选原则、评选条件和评选名额分配，从我校教师队伍中评选推荐第三届市级骨干教师1名。

二、成立领导小组和工作小组（一）领导小组组长：陈骁华副组长：张松根、储逖成员：程胜利、涂修琪、孙能武、林连浩、徐定生、葛鹏（二）工作小组组长：储逖副组长：程胜利、涂修琪成员：徐定生、陈良骏、姚向东、涂得保、李方应、周陆平三、制定评选方案并向全体教师公布评选方案1月28日召开安庆市第三届骨干教师评选推荐领导小组和工作小组会议，就评审方案进行了讨论，经全体会议人员同意通过了方案。

1月29日学校办公室把学校评审方案和市、县相关文件张贴在公示栏，并发短信通知了全体教师。

四、教师提交材料徐英宏老师在2月4日提交申请和相关材料。

五、召开评审工作小组评议2月6日召开评委会会议，评审工作小组成员对徐英宏老师提供的材料经过认真审核，一致认为材料真实，通过天柱山镇中心学校推荐徐英宏老师为我校安庆市第三届市级骨干教师候选人。

学校评审领导小组对评审小组的评议认真审核，同意评审小组意见推荐徐英宏老师为我校安庆市第三届市级骨干教师候选人。

六、公示2月6日学校对评审领导小组和工作小组的推荐意见进行公示。

并上报材料。

此报天竺山镇中心学校2015年2月6日。

安庆市级优秀教师评选时间表一、报名阶段时间：每年的9月1日至9月30日在这个阶段，教师可以通过学校或教育局的官方网站下载并填写报名表。

报名表需要填写个人基本信息、教育背景、教学经验、荣誉奖项等信息，并附上相关证明材料。

二、初审阶段时间：每年的10月1日至10月15日初审阶段由各学校的评选小组进行，评选小组会对报名教师的资格进行初步审核，排除不符合条件或不完整的报名者。

符合条件的教师将进入复审阶段。

三、复审阶段时间：每年的10月16日至10月31日复审阶段由安庆市教育局组织，由专家组成的评审团对初审通过的教师进行综合评审。

评审团会综合考虑教师的教学成果、教育教学改革、科研成果等方面的表现，评选出一定数量的优秀教师进入终审阶段。

四、终审阶段时间：每年的11月1日至11月15日终审阶段由安庆市教育局牵头，由专家组成的终审团对复审通过的教师进行最终评审。

评审团会对教师的教学水平、教学质量、教育教学改革贡献等方面进行综合评价，最终确定安庆市级优秀教师的名单。

五、颁奖仪式时间：每年的12月份颁奖仪式通常在年底举行，由安庆市教育局组织，旨在表彰安庆市级优秀教师的教学成果和教育教学改革贡献。

在仪式上，获奖教师将接受颁奖并发表获奖感言，同时也会邀请相关领导和专家进行指导讲话。

六、后续活动时间：根据需要安排获得安庆市级优秀教师称号的教师，将有机会参加省级和国家级的优秀教师评选活动。

此外，他们还将被邀请参加一系列培训、研讨和交流活动，以提高自身教学水平和教育教学改革能力。

以上就是安庆市级优秀教师评选的时间安排。

通过这个评选活动，安庆市旨在激励广大教师积极投入教育事业，提高教学水平，促进教育教学改革。

同时，这也为教师们提供了一个展示自己教育教学成果的平台，增强了教师的荣誉感和责任感。

希望通过这个评选活动能够发现更多优秀的教师，为安庆市的教育事业做出更大的贡献。

安庆市在职特级教师名单
中学（38人）
市直：
一中：谷寿平（物理）、王代益（生物）、何吕平（生物）程乐根（数学）、章中银（数学）、罗志强（数学）
二中：李学苑（数学）、胡秀萍（数学）、余永安（数学）、苏政方（生物）
四中：孙英（数学）、王南林（数学）
教研室：孙彦（数学）、徐寒杰（美术）
市直小学：
教研室：李东宁（数学）、何成法（语文）、陈俊（英语）
迎江：江兴玲（语文）、叶明风（英语）
大观：路桦（语文）、査贵生（数学）、韩承香（思品）、何丽（数学）、焦波（数学）、
怀宁：张北春（物理）、张斗和（语文）、程仲（语文）
桐城：朱新敏（语文）、罗伟（化学）、桂建友（英语）、吴大应（物理）、
朱正茂（语文）、高良启（化学）
枞阳：丁文楚（化学）、刘汉顶（数学）、汪学勤（语文）
潜山：王敬波（语文）
太湖：赵新德（化学）、吴福荣（政治）、汪宏林（政治）、余学明（数学）、
李昭平（数学）阮凌曦（地理）
宿松：石木生（历史）、陶红佩（英语）、吴忌（语文）
岳西：胡法高（英语）、储炳南（数学）
小学（29人）
怀宁：汪涛（数学）、苏本发（数学）、陈天鸿（数学）、蒋曹斌（语文）、
陈源（语文）、潘雪姣（数学）
桐城：许思启（数学）、金仁来（语文）、唐为贫（数学）、叶助胜（数学）、
陈祖梅（语文）、余志梅（数学）
潜山：涂雅萍（语文）、傅煦霖（语文）
望江：章洪（数学）、周根华（语文）、韩吉旺（语文）、万玲（语文）、陈友根（语文）。

安庆市卫生局关于印发《安庆市卫生系统学术和技术带头人
管理办法(试行)》的通知
【法规类别】卫生综合规定
【发文字号】宜卫人[2010]64号
【发布部门】安庆市卫生局
【发布日期】2010.04.09
【实施日期】2010.04.09
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
安庆市卫生局关于印发《安庆市卫生系统学术和技术带头人管理办法(试行)》的通知
(宜卫人[2010]64号)
各县（市）、区卫生局，市区各有关医疗卫生单位：
现将《安庆市卫生系统学术和技术带头人管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一〇年四月九日安庆市卫生系统学术和技术带头人管理办法（试行）
第一条为切实加强我市卫生系统学术和技术带头人的管理，充分发挥人才的学术和技术带头作用，特制定本办法。

第二条学术和技术带头人必须履行以下职责：
（一）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想和科学发展观，努力提高自身思想政治素质和实际工作能力，爱岗敬业、乐于奉献，刻苦钻研业务，把握本学科、专业动态和发展方向，切实发挥学术技术的带头作用。

（二）保持本学科、专业特色，不断拓展学科、专业优势。

所在学科、专业始终处于全市领先地位，努力达到省内先进。

（三）积极探索创新，开拓学术、技术新领域，为本学科、专业发展和成果转化献计献策，贡献自己的聪明才智。

（四）主动申报医学科研课题及项目，每年至少在省级以上刊物发表论文1篇，承担市级以上课题1项以上，3年内有1项以上成果获市科学技术奖。

（五）加强人才培养和学科建设，培养或带教本学科专业技术人员两人以上，努力创建一流团队，不断取得新成果，做出新业绩。

附件六：安庆市中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法第一章总则第一条为规范安庆市中小学学科带头人和骨干教师的选拔、管理工作，充分发挥专业领军人才在师德和教育教学、教科研方面的带头作用，根据《中共安庆市委、安庆市人民政府关于实施人才强市战略的意见》和安徽省教育厅《关于进一步加强我省中小学骨干教师队伍建设工作的通知》精神，结合我市实际，第二条学科带头人和骨干教师的推荐评选应坚持公开、公正、竞争、择优和宁缺勿滥的原则，严格按照条件和规定的程序，通过层层选拔产生。

市级学科带头人实行评选制，骨干教师实行第三条市级学科带头人、骨干教师每三年评选一次，实行第二章选拔范围和条件第四条市级学科带头人、骨干教师选拔范围是：我市中小学、幼儿园(含特教、中等职业学校、师资培训机构和民办学校)的在职教师；各级教研、电教部门的教研员、电教员。

第五条市级学科带头人、骨干教师的推荐名额，原则上根据各县(市、区)、市直学校的教师数，按比例切块分配，各推荐单位在推荐时，应充分考虑学科结构和不同岗位，以教学一线中第六条12、严格遵守法律法规和各项规章制度以及《中小学教师职业3、从教以来，因德育工作或教育教学成绩突出，受过校级(农村为中心学校，下同)4、身体健康。

近三年来，承担满教学工作量；学校管理人员兼课的，每周不少于本学科满工作量的三分之一)；教研员、师训5、推荐为市级学科带头人的人选必须是县(市、区)的学科带头人，推荐为市级骨干教师的人选必须是县(市、区)、直属学校第七条推荐为市级骨干教师除符合第六条规定的条件外，1、教育教学成绩突出，教学成绩名列学校前茅，深受学生家2、具有中、小学一级教师以上任职资格(特别优秀的除外)。

有较高的师德和专业素养，近三年来，取得较为突出的工作业绩，并具备下列条件中1项以上：①获市级优质课评选一等奖1次以上(省级二等奖、国家级三等奖以上)；②教育教学论文市级评选获一等奖1次以上(省级二等奖、国家级三等奖以上)；③在市级以上刊物发表本专业学科论文1篇以上；④参加国家或省、市教育科研课题研究，已结题或取得阶段性成果；⑤被评为市级以上3、具有较强的指导青年教师提高业务水平的能力，在培养青年教师方面做出一定成绩，并能组织带动本学科教师开展校本教第八条申报市级学科带头人除符合第六、七条规定的条件1、具有中、小学高级教师任职资格(特别优秀的除外)，师德以下条件必须具备其中一条以上(前一届未评上的教师提供近五年的，前一届已评上的教师提供近三年的，下同)：(1)在推进课程改革工作中，成绩突出，受到县级以上教育行(2)在教育教学中，熟练运用现代教育技术，取得优异成绩，(3)在未成年人思想道德建设、关爱留守孩子等活动中，做出突出成绩，受到市级以上教育行政部门表彰(适用于小学思品、中学政治学科教师和教研员等)(4)职业学校专业课教师在培养学生专业技能方面做出突出(5)特教教师在教育教学和关爱残疾儿童工作中，做出突出成(6)教育教学成绩显著，或所教学生参加省教育行政部门批准的高中学科和职业技能竞赛获省级一等奖1人(或二等奖2人)以上；指导学生在市级科技创新大赛中获一等奖1人次或省级二等奖以上1(7)所辅导的学生在省级汇演、会展或体育比赛中获二等奖以上2人次(或前三名1人次)；市级获一等奖1人次以上；(8)本人在省级教学大赛、汇演、会展中获一等奖1次以上；(9)教研员能积极组织并参与课改实验，经常深入学校，特别是农村(薄弱)学校进行教学检查、听课评课、指导教师备课等，有效指导校本研究，取得突出成绩，其成果被市级以上教育行政部门推广，培养的教师参加优质课评选，获省级一等奖(国家级二等奖)2(1)在省级以上学术刊物(有CN或ISSN刊号)发表本学科学术论文2篇以上或在省级内刊上发表论文3(2)学术论文在省级以上教育部门评选活动中获等级奖2篇，其中二等奖1(3)主持市级课题研究，并已结题，或主持省级课题研究取得阶段性成果(不含子课题)(4)出版、主编过与本学科本专业有关的教育教学方面的学术专著(含经省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程教材)。