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课题2 月季的花药培养基础巩固1下列是被子植物花粉发育经历的各阶段排序,正确的是()A.小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B.小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉期C.小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D.小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉期[解析]:小孢子母细胞经减数分裂形成四个小孢子,先后经历小孢子四分体时期、单核居中期、单核靠边期、双核期,发育成花粉粒。
[答案]:C2某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行培育,发育成完整植株。
进行离体培养时不应采用该植物的()A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒[解析]:花粉粒是由花粉母细胞经减数分裂形成的,细胞内的遗传物质与亲本相比减少了一半,培育出的植株是单倍体。
所以利用植物组织培养技术繁殖名贵花卉时,不能用花粉粒。
[答案]:D3下列说法错误的是()A.镜检选择花药时需用醋酸洋红将花粉细胞核染成红色或用焙花青—铬矾溶液染成蓝黑色B.花期早期的花蕾营养状态及生理状态较好,可提高花粉诱导的成功率C.用于花蕾消毒的药品有体积分数为90%的酒精、无菌水及质量分数为0.1%的氯化汞溶液等D.除去消毒后的花药上的萼片和花瓣、剥离花药到将花药接种到培养基上,整个过程都需要在无菌条件下进行[解析]:用于花蕾消毒的酒精的体积分数应为70%。
[答案]:C4产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体或愈伤组织都是通过哪个过程进行的?()A.分化B.脱分化C.再分化D.诱导[解析]:通过花药离体培养形成单倍体植株的过程中,通过脱分化得到胚状体或愈伤组织。
[答案]:B5下列关于花药接种和培养的实验操作,错误的是()A.每瓶接种花药7~10个,20~30 d后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C.花药培养至开裂后,将释放出的所有胚状体整体移到新的培养基上继续培养D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选[解析]:花药培养至开裂后,将释放出的胚状体尽快分开,并分别转移到新的培养基上,否则,这些植株将很难分开。
课题2 月季的花药培养一、选择题1．花药中的花粉发育为单倍体植株时，脱分化既可以形成愈伤组织也可以形成胚状体，对此起决定作用的因素是( )A．培养基中激素的种类及其浓度配比B．选取离体花药的时期C．培养基是固体培养基还是液体培养基D．培养花粉的时间长短解析：选A 通过花粉培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。
这两种途径之间本身并没有绝对的界限，主要决定因素是培养基中激素的种类及其浓度配比。
2．在花粉的发育过程中，选择下列哪个时期的花药培养成功率最高( )A．小孢子四分体时期B．单核居中期C．单核靠边期D．双核期解析：选C 单核期之前，花药质地幼嫩，容易破碎；单核期之后，花瓣开始松动，消毒困难；在单核靠边期花药培养成功率最高。
3．(2019·某某期中)下列说法错误的是( )A．被子植物的花粉发育依次经历了四分体时期、单核期、双核期B．被子植物的花粉是由花粉母细胞经有丝分裂而形成的，因而含有与体细胞中数目相同的染色体C．被子植物花粉是单倍体的生殖细胞D．被子植物花粉粒内有两个精子解析：选B 被子植物的花粉是由花粉母细胞经减数分裂而形成的，因此，花粉是单倍体的生殖细胞，含有比体细胞中数目减半的染色体。
4．下列关于花药培养产生花粉植株的两个途径，叙述错误的是( )A．花粉可通过诱导形成愈伤组织发育成植株B．花粉可通过胚状体阶段进一步分化成植株C．两种途径依据的原理都是植物细胞的全能性D．产生胚状体是花药离体培养中特有的途径解析：选D 通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一是花粉通过胚状体阶段发育成植株；二是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。
产生胚状体并不是花药离体培养中特有的途径。
5．(2019·鹤岗期中)将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长大后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的是( )①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥ D．①④⑤⑦解析：选B 二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理后得到的是四倍体，用四倍体的花药进行离体培养得到的是单倍体，但其单倍体体内含有同源染色体，可以形成可育配子，该单倍体可能是纯合子，也可能是杂合子。
课题2 月季的花药培养1．说出被子植物花粉发育的过程及花药离体培养产生花粉植株的两种途径。
(重点)2．知道影响花药培养的因素。
(重点)3．学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花药进行培养。
(难点)一、被子植物的花粉发育 1．花粉的概念由花粉母细胞经过减数分裂形成的单倍体的生殖细胞。
2．花粉发育的基本过程花粉母细胞(小孢子母细胞)――――→(减数)分裂小孢子四分体时期―→单核期――――→(有丝)分裂(每个小孢子)双核期―→两个细胞⎩⎨⎧1个生殖细胞――――――→有丝分裂1次两个精子1个营养细胞二、产生花粉植株的两种途径 1．两种途径2．形成原因主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。
3．花粉植株的特点单倍体植株，植物弱小，高度不育。
三、影响花药培养的因素 1．主要因素 (1)材料的选择①不同植物的诱导成功率很不相同。
②就同一种植物来说，花期早期时的花药比后期的更容易产生花粉植株。
③一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。
(2)培养基的组成2．其他因素⎩⎨⎧亲本植株的生长条件材料的低温预处理、接种密度等[合作探讨]探讨1：被子植物花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过程中的四分体时期是同一阶段吗？提示：不是同一阶段。
前者的四分体时期是指4个单倍体细胞连在一起的时期；后者的四分体时期是指同源染色体配对后，一对同源染色体含有四条染色单体的阶段。
探讨2：一个花粉粒中的生殖细胞核与营养细胞核的遗传物质是否相同？为什么？提示：完全相同。
因为一个花粉粒中的生殖细胞核和营养细胞核是由一个小孢子细胞经有丝分裂形成的。
探讨3：花粉植株弱小且高度不育，为什么还有利用价值？提示：尽管花粉植株弱小且高度不育，但可以利用其进行单倍体育种，因为二倍体植株形成的花粉植株其细胞内无同源染色体，经诱导染色体加倍后都是纯种，因此与杂交育种相比，可以明显缩短育种年限。
[思维升华]产生花粉植株的两种途径的比较1．图解⎭⎬⎫花药中的花粉 ―――→脱分化胚状体――→分化丛芽花药中的花粉 ――→―脱分化愈伤组织―――→再分化丛芽――→诱导生根→移栽 2．途径差异：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。
课题2 月季的花药培养问题导学一、被子植物花粉发育的过程和产生花粉植株的两种途径活动与探究11．用流程图表示被子植物花粉发育的过程。
2．讨论植物花粉发育过程中的小孢子“四分体”与减数分裂过程中“四分体”一样吗？请说明原因。
3．用流程图表示产生花粉植株的两种途径并说出两种途径的主要区别和决定因素。
4．花粉胚与体细胞胚有哪些区别？请阅读教材第38页，谈一下你的看法。
迁移与应用1关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是（ ）。
A ．花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的B ．被子植物精子的形成是减数分裂的结果C ．被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段D ．花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央1．花粉发育过程中的细胞分裂方式花粉母细胞（小孢子母细胞）―----―→减数分裂4个小孢子（小孢子四分体时期）―→单核期小孢子（单核居中期→单核靠边期）――----→有丝分裂(每个小孢子)花粉粒中包含生殖细胞核和2．培养条件下雄核发育的4条途径（1）单核小孢子进行一次均等分裂，形成两个等同的子细胞，而不是形成相互有别的营养细胞和生殖细胞，这两个细胞进一步发育成愈伤组织或胚状体。
（2）单核小孢子先进行一次非均等的正常分裂，然后通过营养细胞进一步分裂形成愈伤组织或胚状体。
（3）单核小孢子进行一次有丝分裂，营养细胞退化，而生殖细胞进一步发育形成单倍体植株。
（4）小孢子进行一次非均等的正常分裂，形成一个营养核和一个生殖核，两个核都参与愈伤组织或胚状体的形成。
有时两个核融合而导致非单倍体形成。
3．胚状体的含义在植物组织培养过程中，某些体细胞在形态上会转变为与合子发育成的胚非常相似的结构，它的发育过程也和合子胚类似，胚芽、胚根、胚轴等结构完整，就像一颗种子，这种结构就叫做体细胞胚或胚状体。
二、影响花药培养的因素和实验操作活动与探究21．总结影响花药培养的主要因素。
2．选择哪一时期的花粉培养成功率最高？为什么？3．为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难？4．除了问题1所答的因素外，你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些？5．醋酸洋红为什么能使花粉细胞核着色？对细胞核染色有何作用？6．为什么不直接对花药进行消毒？7．在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出现染色体倍性的变化。
专题3课题2月季的花药培养（预）【学习目标】a.被子植物花粉的发育过程。
b.被子植物产生花粉植株的两种途径。
c.影响花药培养的因素。
【知识梳理】一、基础知识(一)被子植物的花粉发育1.雄蕊雄蕊组成：花药（囊状结构，内有很多花粉）和花丝。
2.花粉花粉的产生：由花粉母细胞（小孢子母细胞）历经减数分裂、有丝分裂而形成，是单倍体的生殖细胞。
3.被子植物花粉的发育过程被子植物花粉发育经历小孢子四分体时期、单核期、双核期等阶段。
（二）产生花粉植株的两种途径1.产生花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：一是花粉通过胚状体阶段发育为植株，二是通过愈伤组织阶段发育为植株。
这两种途径的区别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度的配比。
2.体细胞胚（胚状体）：在组织培养过程中，某些体细胞在形态上转变为与合子发育成的胚非常相似的结构，发育过程亦与合子胚类似，被称为体细胞胚（胚状体）。
来源：直接由器官产生；由单个细胞产生；由愈伤组织产生。
（三）影响花药培养的因素1.材料的选择①从花期来看，应当选择初花期的花药。
②从花粉来看，应当选择单核期的花粉。
③从花蕾来看，应当选择完全未开放的花蕾。
2.其他影响因素（1）培养基的组成（2）亲本生长条件、材料低温处理、接种密度等生长旺盛植株花药较易形成花粉植株；栽培条件的好坏也影响花粉植株的诱导率。
（3）适宜的培养条件等25℃左右，花粉培养的早期，黑暗或弱光有利于花粉分裂的启动。
二、实验操作（一）材料的选取材料选取的两种方法：醋酸洋红法、焙花青-铬矾法溶液配制和操作。
（二）材料的消毒（三）接种和培养（1）剥取花药（2）接种（3）培养①培养条件：温度控制在25℃左右，不需要光照。
幼小植株形成后才需要光照。
②培养：一般经过20-30天培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织或释放出胚状体长出，愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养基上，以便进一步分化出再生植株。
（4）鉴定和筛选【课前热身】1.如图是花药培养产生花粉植株的两种途径，下列相关判断错误的是( )A.图中的a是愈伤组织B.①和②过程的实质相同C.选择的花药在花粉发育过程中越早越好D.整个培养过程中的细胞增殖方式只有有丝分裂答案 C解析图中的a代表愈伤组织，①和②表示分化和再分化。
高中生物专题3 课题2 月季的花药培养练习新人教版选修1一、选择题1．在菊花花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活( )A．单核期间的花药B．单核期后的花药C．单核期花药D．双核期[答案] C[解析] 花药离体培养过程中，单核期花药最易成活。
2．某愈伤组织在如图甲所示的培养基中培养一段时间后得到如图乙所示的结构，经分析可知该培养基中( )A．细胞分裂素多，生长素少B．细胞分裂素少，生长素多C．细胞分裂素和生长素用量相等D．只有生长素[答案] B[解析] 从图乙中可以看出该培养基有利于生根且抑制芽的形成，所以可推断该培养基中生长素多，细胞分裂素少。
3．基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个营养核和两个精子，其基因型分别是( )A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、ABC．AB、aB、aB D．aB、ab、ab[答案] B[解析] 一个小孢子母细胞经分裂形成的花粉粒中的营养核和精子的基因型应完全相同。
4．某高等植物体细胞内假设有6条染色体，它们是AaBbDd，那么，一个花粉管中的两个精子中的染色体是( )A．ABD和abd B．AbD和abdC．AaB和Bbd D．Abd和Abd[答案] D[解析] 一个花粉管中的两个精子的染色体组成应完全相同。
5．用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗，这种生殖方式不能叫( )A．无性生殖B．组织培养C．植物克隆D．有性生殖[答案] D[解析] 茎尖组织培养属于无性生殖，又称克隆。
二、非选择题6．基因型为AaBb水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成中，必须从培养基中获得____________和小分子有机物等营养物质。
(2)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有________和________两种激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。
课题2 月季的花药培养课时过关·能力提升基础巩固1.下列是被子植物花粉发育经历的各阶段排序,正确的是 ()A.小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B.小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉期C.小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D.小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉期[解析]:小孢子母细胞经减数分裂形成四个小孢子,先后经历小孢子四分体时期、单核居中期、单核靠边期、双核期,发育成花粉粒。
[答案]:C2.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行培育,发育成完整植株。
进行离体培养时不应采用该植物的()A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒[解析]:花粉粒是由花粉母细胞经减数分裂形成的,细胞内的遗传物质与亲本相比减少了一半,培育出的植株是单倍体。
所以利用植物组织培养技术繁殖名贵花卉时,不能用花粉粒。
[答案]:D3.下列说法错误的是()A.镜检选择花药时需用醋酸洋红将花粉细胞核染成红色或用焙花青—铬矾溶液染成蓝黑色B.花期早期的花蕾营养状态及生理状态较好,可提高花粉诱导的成功率C.用于花蕾消毒的药品有体积分数为90%的酒精、无菌水及质量分数为0.1%的氯化汞溶液等D.除去消毒后的花药上的萼片和花瓣、剥离花药到将花药接种到培养基上,整个过程都需要在无菌条件下进行[解析]:用于花蕾消毒的酒精的体积分数应为70%。
[答案]:C4.产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体或愈伤组织都是通过哪个过程进行的?()A.分化B.脱分化C.再分化D.诱导[解析]:通过花药离体培养形成单倍体植株的过程中,通过脱分化得到胚状体或愈伤组织。
[答案]:B5.下列关于花药接种和培养的实验操作,错误的是()A.每瓶接种花药7~10个,20~30 d后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C.花药培养至开裂后,将释放出的所有胚状体整体移到新的培养基上继续培养D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选[解析]:花药培养至开裂后,将释放出的胚状体尽快分开,并分别转移到新的培养基上,否则,这些植株将很难分开。
自我小测1．观察小孢子四分体时期效果最好的材料是（）A．生发层B．幼嫩的花药C．幼嫩的柱头D．成熟的花药2．关于被子植物花粉的形成，下列说法正确的是（）A．花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的B．花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期C．花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质并不完全相同D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程3．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养4．关于花药培养产生花粉植株的途径，下列叙述错误的是（）A．花粉可通过愈伤组织发育成植株B．花粉可通过胚状体进一步分化成植株C．主要由培养基中激素的种类及用量决定途径D．产生胚状体是花药离体培养中特有的途径5．不选择使用单核期之前或之后的花粉，而是用单核期花粉，原因不包括（）A．单核期之前，花药质地幼嫩，容易破碎B．单核期之后，花瓣开始松动，消毒困难C．有利于剥取花药D．花瓣松动，外界环境中的微生物容易侵入花药中6．花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响，主要因素是（）A．材料的选择与培养基的组成B．就同一种植物来说，所选植株的生理状况C．接种密度D．材料的低温预处理效果7．下列关于花药培养过程的叙述，正确的是（）A．亲本的生理状况对诱导成功率没有影响B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C．花药培养成幼苗的过程中需要光照D．任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体8．月季花蕾的消毒与菊花外植体的消毒相比较，二者（）A．月季花蕾消毒不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗；菊花外植体的消毒需要B．月季花蕾消毒需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗；菊花外植体消毒不需要C．月季花蕾消毒和菊花外植体消毒都不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗D．月季花蕾消毒和菊花外植体消毒都需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗9．下列有关月季花药培养的实验操作，不正确的是（）A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选10．下列说法错误的是（）A．镜检选择花药时需用醋酸洋红法将花粉细胞核染成红色或用焙花青—铬矾法染成蓝黑色B．初花期的花蕾营养状态及生理状态较好，可提高花粉诱导的成功率C．用于花蕾消毒的药品有体积分数为90%的酒精、无菌水及质量分数为0.1%的氯化汞溶液等D．灭菌后的花药从除去萼片和花瓣、剥离花药到将花药接种到培养基上，整个过程都需要在无菌条件下进行11．下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
专题3 植物的组织培养技术课题2 月季的花药培养1．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难。
主要原因是()A．花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难B．花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难C．花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死D．花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养解析：花瓣松动后，会增加微生物侵入到花药部位的机会，给材料消毒带来困难。
答案：A2．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。
根据实验，下列分析正确的是()A．花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B．植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性C．由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节D．由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行解析：B选项能体现生殖细胞的全能性，细胞全能性的体现与最终能否形成完整植物个体有关，而与植物个体是否可育无关。
C选项中，植物器官的发生主要通过调节植物激素的配比进行调节。
D选项中，植株M到植株N的过程不需要在无菌条件下进行。
答案：A3．下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的是()A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株后再更换培养基继续培养B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样C．诱导生根的培养基配方比诱导丛芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根解析：花药培养长出愈伤组织或释放出胚状体后，应及时更换培养基。
答案：A4．植物的花药培养在育种上有特殊的意义。
植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。
请回答相关问题：(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要。
一般来说，在____________期花药培养的成功率最高。
为了选择该期的花药，通常选择____________的花蕾。
专题3 植物的组织培养技术课题2 月季的花药培养1．被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是()A．小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B．小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉粒C．小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D．小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉粒[解析]被子植物花粉发育是由小孢子母细胞经过减数分裂形成连在一起的四个小孢子，称为小孢子四分体时期，然后依次经过单核居中期、单核靠边期和双核期(即花粉粒)。
[答案]C2．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。
根据实验，下列分析正确的是()A．花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B．植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性C．由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节D．由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行[解析]B选项能体现生殖细胞的全能性，细胞全能性的体现与最终能否形成完整植物个体有关，而与植物个体是否可育无关。
C选项中，植物器官的发生主要通过调节植物激素的配比进行调节。
D选项中，植株M到植株N的过程不需要在无菌条件下进行。
[答案]A3．下列有关花药离体培养的说法，错误的是()A．对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B．材料消毒时，用氯化汞溶液或次氯酸钙溶液浸泡后，需要用无菌水冲洗C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．接种的花药长出愈伤组织或胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株[解析]对材料的选择最常用的方法是醋酸洋红法。
[答案]A4．植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题。
(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是__________________________________ _____________________________________________________。
课题2月季的花药培养理一理判一判1.被子植物花粉的发育要经过小孢子四分体时期、双核期和单核期等阶段。
(×)2．双核期的花粉粒中包含两个细胞核。
(√)3．影响花药离体培养的主要因素是材料的选择和温度。
(×) 4．不易着色的花粉可采用醋酸洋红法进行染色、镜检。
(×) 5．确定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红法。
(√)6．花药离体培养后所得植株是单倍体植株。
(√)悟一悟1.用于培养的花药，实际上多数未成熟，由于它外面有花萼、花瓣保护，通常处于无菌状态，所以只需将整个花蕾消毒即可。
2．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织。
同时还要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。
3．如果花药开裂释放出胚状体，则一个花药内就会产生大量幼小植株，必须在花药开裂后尽快将幼小植株分开，分别移植到新的培养基上，否则这些植株将很难分开。
4．对月季花药离体培养来说，脱分化过程不需要光照，幼小植株形成后才需要光照。
5．材料的消毒用的氯化汞溶液可以用质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液代替。
感悟体会：练一练1.将月季花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：月季的花粉细胞―→愈伤组织―→丛芽―→植株(1)月季形成花粉细胞的分裂方式是________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________。
发育成的植株称为________。
还需要用________对幼苗进行处理，得到二倍体植株，从中选育出需要的品种。
(2)影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的主要因素是____________和____________。
(3)花粉细胞经________形成愈伤组织；愈伤组织经过__________形成芽和根。
幼小植株形成后还需要________。
(4)与诱导丛芽培养基相比，诱导生根培养基中应增加________(激素)含量。
[解析](1)月季形成花粉细胞的分裂方式是减数分裂，因为花粉属于配子。
花粉发育成植物体的过程中细胞的分裂方式是有丝分裂。
发育成的植株因为是配子发育而来的所以是单倍体植株。
还需要用秋水仙素对幼苗处理得到二倍体植株。
(2)影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的主要因素是材料的选择和培养基的组成。
(3)花粉细胞经过脱分化会形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成根和芽。
幼小植株形成后还需要光照，才能进行光合作用正常生长发育。
(4)要诱导升高应使生长素与细胞分裂素的比值增高，所以应增加生长素的含量。
[答案](1)减数分裂有丝分裂单倍体秋水仙素(2)材料的选择培养基的组成(3)脱分化再分化光照(4)生长素2．如图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。
请回答下列相关问题。
花药中的花粉―→胚状体―→丛芽―→生根―→移植(1)选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。
确定花粉发育时期的最常用方法是________。
一般来说，在________期，细胞核由中央移向细胞一侧。
为此，通常选择________的花蕾，成功率最高。
(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成________，再将其诱导分化成植株。
(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。
如果在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料，培养几种菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
(4)在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，采取的措施是__________________________________，如果__________________，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。
[解析]图示为通过花药培养月季花粉植株的一种途径，即通过胚状体阶段发育成植株；还有一种途径是：花药→愈伤组织→胚状体→植株，其中脱分化过程需避光培养才能形成愈伤组织，而再分化过程需要光培养才能形成胚状体。
(1)选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期；确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法。
对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高，通常选择完全未开放的花蕾，花药培养成功率最高。
(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。
(3)鉴定其中是否含有尿素分解菌，可用酚红指示剂，即在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；鉴定其中是否含有纤维素分解菌，可用刚果红染料，即在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料培养几种菌后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。
(4)在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，可将接种后的培养基和一个未接种的培养基(空白培养基)同时在适宜条件下培养，观察结果，如果未接种的培养基无菌落生长，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。
[答案](1)醋酸洋红法单核完全未开放(2)愈伤组织(3)酚红刚果红(4)设置未接种的空白培养基在相同的条件下培养空白培养基上没有长出菌落考点1 实验原理1.[2019·山西高二期中]对于花药的采集接种最好的时期是()A．小孢子四分体时期B．单核期C．双核期D．任何时期都一样[解析]四分体时期的花药质地幼嫩，极易破碎，不适宜接种，A项错误；花粉发育过程中，只有单核期，细胞核移向细胞一侧的时期(单核靠边期)，花药培养成功率最高，B项正确；双核期的花药花瓣已有些松动，给材料的消毒带来困难，不适宜接种，C 项错误；根据以上选项可知，D项错误。
[答案]B2．月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是()A．从花药来看，应当选择盛花期的花药B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D．从检测花粉的实验方法看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片[解析]从花药来看，应当选择初花期的花药，A项错误；从花粉来看，应当选择单核期的花粉，B项错误；从花蕾来看，应当选择完全未开放的花蕾，C项错误；从检测花粉的实验方法看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片，D项正确。
[答案]D3．[2019·贵州省铜仁第一中学高二期中]某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程，据图选出错误的一项()A．图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程，受到植物激素的调节B．未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有细胞的全能性C．选择完全未开放的花蕾，从中获取处于单核期的花粉，更容易获得花粉植株D．图中“X”是指胚状体，经过染色体加倍后形成可育植株的基因型与亲本相同[解析]图中经过①过程将以高度分化的花粉脱分化形成愈伤组织，A项正确；由花粉离体培养得到的植株是单倍体植株，这也说明成熟花粉细胞具有全能性，B项正确；选择完全未开放的花蕾，从中获取处于单核期的花粉，更容易获得花粉植株，C项正确；图中“X”是指胚状体，经过染色体加倍后形成可育植株的基因型与亲本不相同，D项错误。
[答案]D考点2 实验操作4.如图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。
下列有关叙述正确的是( ) 花药中未成熟的花粉――→①愈伤组织――→②丛芽――→③完整植株 A ．过程③获得的完整植株均为纯合子B ．过程①、②、③说明花粉细胞具有全能性C ．过程①、②需要避光，过程③需要照光D ．过程①、②表示脱分化，过程③表示再分化[解析]过程③获得的完整植株均为单倍体，A 项错误；花粉经过程①、②、③发育为完整植株，说明花粉细胞具有全能性，B 项正确；过程①需要避光，过程②、③需要照光，以利于叶绿素的形成，C 项错误；过程①表示脱分化，过程②、③表示再分化，D 项错误。
[答案]B5．下列有关花药培养的叙述，正确的是( )A ．影响花药培养的主要因素是亲本植株的生长条件B ．产生花粉植株有两条途径，主要影响因素是培养基中的营养物质C ．对花蕾进行消毒时，先用0.1%的氯化汞溶液后用70%的酒精D ．鉴定花粉发育时期使用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法都是使细胞核着上色，然后观察其个数和位置[解析]影响花药组织培养的因素有很多，如材料和培养条件等，其中材料的选择与培养基的成分是主要影响因素，A 项错误；花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比，B 项错误；外植体消毒，一般是刷洗后用流水冲洗 20 min ，用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2～3次，持续6～7 s ，立即取出，在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干，再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 1～2 min ，取出后在无菌水中清洗至少3次，以漂净消毒液，C 项错误；选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，常用的染色剂是醋酸洋红溶液和焙花青－铬矾溶液，它们分别可以将细胞核染成红色和蓝黑色，D项正确。
[答案]D6．下列关于花药离体培养，认识错误的是()A．对一般植物而言，单核期的花药培养成功率最高B．培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株C．确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法D．培养基的组成是影响花药培养的主要因素之一[解析]一般来说，在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高，A项正确；在组织培养过程中，花药离体培养形成愈伤组织时必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，B项错误；确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法，这种方法能将花粉细胞核染成红色，C项正确；影响花药培养成功率的因素有很多，如材料和培养条件等，D项正确。
[答案]B7．[2019·甘南藏族自治州教育局高考模拟]如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：(1)图示培养基中________________________是花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织的主要因素，两种途径之间并没有绝对的界限。
(2)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，选择花药时，一般要通过________来确定花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法，这种方法能将花粉细胞核染成________，一般来说，选用________期的花粉可提高成功率。
