技工学校宣传片解说词

学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校学校招生宣传片解说词：浙江省永康市职技校风景秀丽的九龙公园畔，交通便捷的永东二线旁，有一所快速发展、享誉全国、以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校——永康市职业技术学校。

这里是莘莘学子生活的乐园，是初中毕业生求学的圣地，是广大青少年成才的摇篮。

校园环境，美如花园这是一所山清水秀、鸟语花香，处处焕发着生机和活力的花园式学校，是浙江省绿色学校、全国创建绿色学校先进单位。

学校占地260余亩，建筑面积7万多平方米。

现代化的教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍与餐厅等错落有致，校园内湖光山色、绿树成荫，楼、廊、亭、阁点缀其间，宛如一个风光秀丽风景区，柔和的山林在风中荡起了林涛，把校园烘托得如同海中的一座仙岛；明净的湖水把碧蓝的天空尽收怀里。

浓郁的林荫下，鸟儿婉转鸣唱；美丽的校园，可供学生尽情游览与休憩。

这是学生公寓群，共有4幢公寓楼，450多间学生宿舍，每个宿舍都配有卫生间，可供4000名学生住宿。

学校狠抓寝室的美化与管理，成为学生温馨的家园。

这里是师生餐厅，建筑面积为9500平方米。

一楼和二楼是学生餐厅，可供4000学生同时就餐。

整洁的环境，热情的服务，让学生吃得舒服，吃得开心。

这是新建成的两幢教学楼，共1万多平方米，有72个教室。

教学楼外是现代化的广场，绿草红花镶嵌期间；教学楼内窗明几净，每个教室都配有电视机，为同学们提供了一个十分舒适的学习环境。

校园生活精彩纷呈永康市职技校不但环境优美，宛如花园，而且开展丰富多彩的校园活动，成为学生生活的乐园。

学校有400米跑道的标准田径运动场，还有篮球场、排球场、足球场、乒乓球场，每年除了田径运动会以外，还有大量的田径赛、篮球赛、排球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等体育比赛活动。

学校广泛开展以班级、学部或学校为单位的文娱活动，让学生自娱自乐，充分展示个性。

文娱汇演、联欢晚会、超级女声、卡拉OK、游园等活动连续不断，精彩纷呈。

技工学校宣传片解说词1、735万平方米的综合教学楼内设微机室、阅览室、硬件教室、多媒体教室、档案室，同时建立了教务档案信息查询系统，完善了校园网络建设。

学生公寓5400平方米，干净整洁、生活设施齐全，2150平方米的食堂宽敞明亮。

现学校可容纳在校生达2500人。

基础设施建设为人才培养做好了坚实的铺垫。

近年来，**技工学校从招收学生入手，坚持扩大招生幅度，增加技能人才培养量。

抓住广播、电视收视率高的时间段滚动播出招生信息，抓住人员密集的时间段发放宣传资料。

制作宣传图版，把技工学校的教学理念、人文环境展示给广大市民。

学校的招生宣传工作更是得到了市委市政府的高度重视，xx年5月9日，市委常委副市长**主持召开了**技工学校招生宣传月活动暨农村实用技能人才的培训工作会议，这次会议把技工院校的优惠政策落到实处，再一次将**技工学校的招生培训工作推向了高峰。

年**技工学校共招收1571人，其中涉农专业1156人，常设专业学生415人。

如今的**技工学校，校园内到处活跃着学生的身影，一股盎然向上的气息时效性散发着激情与活力。

学生人数的增加为教育教学提出来新的课题，那就是如何切实地提高学生的技能与本领。

针对这一课题学校首先培养了一支素质过硬的教师队伍，以校长宋兴东为首的领导班子，采用科学人文化的管理模式，除了生活上对师生的关怀照顾，在工作上更加注重对青年教师的培养力度，不断优化教师结构、充实教师队伍。

年新进的21名大学生教师，在教育前线献言建策，为教师队伍注入了新鲜的血液。

学校不断推进教师自主学习，积极开展校本培训，举办校长进课堂、教师公开课活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。

同时加强对教师综合业务能力的培养，聘请企业技术管理人才来校讲课，安排教师下企业参加生产实践，利用寒暑假送教师出去进修，提高教师业务能力，切实造就“双师型”教师队伍，目前“双师型”教师占全校教师的30%，专业教师都具有高级工职业资格。

河南职业技术学院专题宣传配音解说词这不是技能赛场，也不是企业车间，而是河南职业技术学院机电工程系德国DMG五轴加工中心。

涂勇老师正在指导学生为郑州一家企业加工精密机器零件。

每天早上，涂勇老师带领学生做好实训课前的准备工作。

……他三十年如一日，兢兢业业，一丝不苟。

对学生严格要求，对技术精益求精。

匠心超凡，气韵磅礴，惟立德明志者守正而精进，铁肩担大任。

河南职业技术学院作为国家示范高职院校，立匠心、传匠艺、育匠才，不惟一技之长，而为“中国制造”、“中国智造”培育匠才新秀，步武大国工匠，铸就大国脊梁！学院自1954年建校至今，已有六十余年的辉煌历史，无论是建校之初的河南省机器制造技工学校，还是现在的河南职业技术学院，名随时移，而德育为先的办学宗旨却一脉相传。

“德厚技高，务实创新”的校训凸显学院“学生为本，立德树人”的教育理念，在办学实践中浸润、熏陶着每位师生。

学院党委高瞻远瞩，运筹帷幄，编制学院“十三五”事业发展规划，确立了未来五年发展的指导思想和总体目标，明确了主要任务和具体措施，进一步提升学院核心竞争力，积极推动“高等职业教育创新发展行动计划”的落实，主动承担起服务区域经济发展的重大战略使命！学院紧紧抓住时代发展机遇，以“教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程”为总抓手，注重内涵发展，教育教学质量不断提高，学生人文素养明显提升，创新创业硕果累累，为满足当代社会经济发展的需求，培养了大批“高素质、高技能”工匠型人才，为未来的大国工匠增添了新生力量！匠艺树人，才艺出众，匠心独具而智慧运于双手，真功显大巧。

“工欲善其事，必先利其器”。

学院建有8个省级技能人才公共实训鉴定示范基地，9个实训中心，180多个实验实训室，满足了不同专业18000余名学生的实训教学和仿真实习，让学生学到脑中，落实到手上。

学院设立机电工程系、电气工程系、汽车工程系和烹饪食品系等9个系（院），以社会需求调整专业设置，制定产学研结合的课程设置方案，开设了53个专业及专业方向，其中有4个国家示范重点专业、2个中央财政支持的提升专业服务产业发展能力专业7个省级示范重点专业5个省级特色建设点专业（8个省级综合改革试点专业。

技工学校电视专题片解说词在这个充满机械和技术特色的班级里，孩子们聚集在一起，迎接着他们在技术学校中所受到的培训和挑战。

这是一个全新的学校，一所为有志于技术领域的学生而设的学校。

在这里，他们不仅能够获得知识，还能够学习应用这些知识的技能。

这里是一座培养未来工程师和技术专家的摇篮。

我们进入了电子实验室，这里是学生们探索电子器件的场所。

他们使用各种设备和工具学习焊接，电路设计，以及电子设备的维护和修复。

在机械实验室，学生们在老师指导下，用心操作各种机械设备。

从简单的机械零件拼装到涉及高级技术的机械制造，他们都能够取得丰硕的成果。

这里培养了一批又一批优秀的技术工人，为社会贡献了无数的劳动力和技能。

我们走进了汽车修理实训区，这里是汽车维修技术的聚集地。

学生们学习汽车维修、检测、故障排除等技能，他们是未来汽车维修工，也是一个个负责任的技术专家。

在美术工作室，学生们表达了自己创意和艺术天分。

他们学习绘画、设计、雕塑等技能，在培养自己的审美能力的同时，也为社会创造了美的价值。

在计算机实验室，学生们学习编程和软件开发技术。

他们能够运用他们所学的知识，解决各种计算机问题，并创造出让人们生活更便利的软件和应用。

这所技术学校不只是一个学习的场所，更是一个孕育人才的摇篮。

在这里，有学生们的积极进取和创新，更有老师们的悉心教导和引导。

我们相信，这里的学生将会是未来的技术先锋，他们将用自己的双手创造出更美好的世界。

技工学校，培养技术之花，引领未来之星。

这里是青春的熔炉，梦想的起航地。

在这个充满活力和创造力的地方，我们见证着未来的技术力量的诞生。

中职学校宣传片解说词文案欢迎来到我们中职学校，这里是培养未来职场精英的孵化基地，一个让学生实现自己职业梦想的舞台。

中职学校以提供高质量的职业教育为己任，致力于培养学生的实践能力、职业素养和创新意识。

无论你是追求技能，还是渴望接触实际工作场景，中职学校将是你最佳的选择。

第一章：校园景观当你踏入我们中职学校的校园，首先映入眼帘的是翠绿的树木和精心修葺的花坛。

我们注重校园环境建设，营造一个积极、舒适的学习氛围。

宽阔的操场、现代化的教学楼、先进的实验室和设备齐全的培训中心，为学生提供了一个学习成长的理想场所。

第二章：专业课程我们中职学校以丰富多样的专业课程为学生提供了广阔的发展平台。

无论你对于汽车、建筑、酒店管理、IT技术还是艺术设计有着特别的热情，我们都会为你提供量身定制的专业发展方向。

我们的教师团队来自各个领域的知名专家，他们以丰富的实践经验和教学水平，为学生提供精准、系统的职业培训。

第三章：实践教学在我们中职学校，我们深信实践是培养学生综合能力的关键。

我们与业界合作伙伴紧密合作，提供丰富多样的实践学习机会。

学生将有机会参与企业项目、实习经历和实际工作环境中的应用技能训练。

这样的实践机会将使学生更好地适应未来职业发展。

第四章：创新教育在这个信息化的时代，创新意识尤为重要。

我们中职学校注重培养学生的创新思维和实践能力。

我们为学生提供了现代化的科技设施和实验室，开设了创客空间、数码媒体工作室等创新平台。

学生在这里可以自由展现自己的创新想法和创作能力。

第五章：校企合作我们中职学校与各大企业和行业机构建立了紧密的校企合作关系。

这样的合作关系不仅为学生提供实习、就业机会，还将帮助学生了解真实的工作情况，并与专业人士进行深入的交流和学习。

学生可以在学校和企业之间建立起稳定的职业联系。

第六章：学生社团和活动我们中职学校鼓励学生积极参与各种社团和活动。

学生可以根据自己的兴趣选择不同的社团，参加体育、艺术、技术等多种类型的活动。

慈溪市技工学校迎省重点验收校园巡视导游词尊敬的各位领导、各位专家：上午好！热烈欢迎你们来到美丽的慈溪市技工学校，我是校礼仪队的XXX 学生，（另一学生说，我是学生XXX），很荣幸有我们俩担任本次巡视的校园导游。

——《慈溪市技工学校记》：首先您来到的是我校的校史展厅，这里展示了《慈溪市技工学校记》，慈溪市技工学校，创办于1979年，至今已有33年历史，浏览《慈溪市技工学校记》，你将简单了解到我校发展的人文背景、历史盛景、世纪新境，未来前景、三十多年以来，学校历届领导班子锐意改革，广大教职工辛勤耕耘，莘莘学子刻苦学习，形成了以人名校追求卓越的校训、树育人特色、做专业品牌，创一流学校的办学目标。

学校先后被评为慈溪市文明单位、慈溪市先进集体、宁波市职业教育先进单位、宁波市德育先进学校。

依傍杭州湾跨海大桥，慈溪市技工学校历史悠久，风景独好。

——校企合作展板：各位领导，在这个展厅的左右两侧整齐排列是部分优秀合作企业展示，有著名的方太厨具、恒康瓜子、慈吉汽车、公牛电器等当地知名企业。

实现校企资源共享，促进高素质技能型人才培养，学校聘请23名企业技术骨干来校兼职，3名专家担任顾问，5名企业老总担任客座教授。

校企合作，友谊长存！——学校整体布局模型：各位领导、各位专家，现在我们看到的是学校整体布局模型。

2010年5月，学校迁入杭州湾新区新校区。

新校区按职业教育理实一体的理念设计，占地面积300亩，一期总投资2亿元，建筑面积达8万多平方米。

学校现有兼职工178人，教学班52个在校学生2126人，学校目前开设机械、电工、文化商务四大类12个专业方向。

学校布局合理，教学区四座理实一体的教学实训楼成对称排列。

1号楼主要是机械类教学区，2号楼主要是园林雷教学区，3号楼主要是文化商务类教学区，4号楼主要是电工楼教学区。

教学区的北面是生活区，连接教学区与生活区之间有三座桥，从东到西依次是：仁爱桥、忠孝桥、信义桥，以中华传统道德文化取名，与我校生活教育一脉相承。

第一篇章：总领篇坤厚载物，德合无疆他，是重育重德的传承地。

（重德）含弘光大，品物咸亨他，是厚学致新的创造地（厚学）集锦唯谨，钻研不息他，是专一不移的参禅地（专一）精熟深通，益求深良他，是精益求精的发掘地（精技）长江之滨，凝结着如澎江龙腾般不屈的精神；皖江大地，汇聚着吐气扬眉，天下舍我其谁的魄力。

飞越徽风皖韵、千湖之城的芜湖，毗邻经济技术开发区。

一所现代化的花园校园如同一块发光的金属，炯炯熠熠。

三个校区，占地面积470余亩，建筑面积9万平方米，全日制在校生近5000人。

这就是安徽芜湖技师学院，一个科技创新，精湛缜密的大本营。

这是一所以培养高技能人才为主的国家重点职业院校。

这是一所学院系社会公益性事业的单位。

这是一所全省、全国职业教育先进单位、国家职业教育改革发展示范学校。

社会尊重人才，社会崇尚技能。

在这里培养劳动，钻研知识，追寻智慧，展示了学生技术学习的无限风采，职业教育就是就业教育，以就业为导向，以能力为核心，始终强化实训。

人之所以能，是因为相信！第二篇章：历史篇驽马十驾，功在不舍，锲而不舍，金石可镂。

50年的建设进取，50年的坚定守望，凝聚且引领成我们新时代青年的精气神。

1958年，前身为芜湖机械技工学校的我校诞生了，2006年6月被省政府首批批准升格为技师学院。

2008年，市经委所属刊联大、电视中专、市总工会所属职工学校、市劳动局所属技工学校、职业技能开发中心被整合并入我院。

千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金第三篇章：叙述篇学院坐落在美丽的长江之畔芜湖市，芜湖是安徽区域经济发展中心城市之一，经济总量已跃上千亿元台阶，稳居全省第二；支柱产业优势明显，商业发达，市场繁荣，交通便利；现在是皖江城市带承接产业转移示范区“双核”之一和合芜蚌自主创新综合实验区中心城市之一具有良好的发展前景。

樽前迎远客，林杪见晴峰。

谁谓朱门内，云山满座逢。

学院设有机械工程系、汽车与电气工程系、信息技术与商贸管理系、建筑工程系和成人教育部、职业技能开发中心等系部，开设数控技术应用、模具设计与制造、汽车制造与维修、机电一体化、汽车美容与装潢、焊接技术、电子商务与营销、物流管理、旅游服务与管理、财务管理、计算机应用、动漫设计、建筑施工与管理、农业机械使用与维护等十几个应用性专业。

三一文库（）/演讲致辞/会议主持〔职业技术学校宣传片解说词〕职业技术学校宣传片解说词轩辕铸鼎，春秋铸剑。

熊熊炉火映汗水，走街串巷闯四方。

五千年的五金历史，铸就了一个著名的五金之都——xxxx。

xx是一片五金沃土，五金机电产业异常发达。

这里是闻名中外的五金产品制造中心和销售中心。

全市拥有五金企业一万多家，已形成电动工具、汽摩配、防盗门等八大支柱产业，年总产值在1000亿元以上。

这里有世界三大五金市场之一的中国科技五金城，年交易额超过500亿元。

世界五金正在向xx汇聚，中国五金正从这里走向世界。

xx市职业技术学校就扎根在这样一片五金沃土之上。

“艰苦创业，锐意改革，以创新求发展，靠特色树品牌。

”受五金文化浸润、熏陶的职教人，始终不甘落后、求特求新。

独特的想法促成了独特的做法，不一般的做法铸就了不一般的辉煌。

如今的xx职技校，已跻身于名校行列，成为全国职业教育特色办学的一面旗帜。

学校概况篇这是一所景色优美的学校xx市职技校坐落在风景秀丽的九龙湖畔，紧挨交通便捷的永东二线。

学校占地260余亩，建筑面积8万多平方米，在校学生4000余人。

校园布局合理，景色宜人。

标准的田径场、现代化的教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍与餐厅等错落有致，校园内湖光色、绿树成荫，楼、廊、亭、阁点缀其间，宛如一个风光秀丽风景区。

学校也因此成为xx省绿色学校、全国创建绿色学校先进单位。

这是一所设备一流的学校添置充足而先进的实训设备是提高教学质量的先决条件。

xx市职技校提出“建一流实训基地”的目标，在校内建立了钳工车间、普车车间、数控实训车间、数控生产车间、装配车间、电焊车间等24个种类47个实训工场，实训场所的面积达18000多平方米，设备总值已经超过2200万元，可以供2000个学生同时上岗实训。

宽敞的实训场地，充足的实训设备，使学校的理实一体化教学、项目教学、技能教学得到了很好的保障，为学校高质量开展社会培训等提供了条件，增强了学校为企业开展技术研发、产品加工生产等服务能力。

阜康市职专校园解说词尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！欢迎来到美丽的阜康市职业中专、阜康市技工学校。

我是旅游服务与管理专业的一名教师，今天很荣幸由我带领大家参观校园。

（校门远景规划图前）大家请看，这是我校的远景规划图，我校创办于1975年，前身是原阜康县“五·七”大学，1995年5月经自治区教育厅批准更名为阜康市职业中等专业学校，同年被原国家教委首次认定为国家级重点职业高中。

学校是第一产业职教园区副理事长单位、第二产业职教园区理事单位。

2010年8月，经自治区人力资源和社会保障厅批准挂牌成立阜康市技工学校。

学校先后被评为国家级重点中等职业学校、全国职业技术教育先进单位、自治区国家级重点中等职业学校办学能力评估优秀等。

2010年被自治区人民政府立项为自治区示性中等职业学校项目建设单位。

2011年10月，学校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部等三部委立项为全国中等职业教育示校建设单位。

学校现已建成自治区劳动预备制培训基地、昌吉州第五国家职业技能鉴定所、阜康市旅游从业人员培训基地等各级各类职业培训基地19个，每年面向社会进行各类职业技能培训和鉴定近5000人次。

校园占地面积293亩，办学建筑面积46557.3平方米，校实训操作室68个，校外实习实训基地86个。

学校主要办学形式是全日制中等职业教育、现代远程高等教育和各类职业技术培训。

目前，中等职业教育开设机电技术应用、发电厂及电站电气设备安装、电气自动化设备安装与维修、现代农艺技术、旅游服务与管理等14个专业，在校生2360多名。

其中，旅游服务与管理、种植两专业已建成自治区级重点专业，旅游服务与管理已建成自治区精品专业，《蔬菜栽培》和《导游业务》已建成为自治区精品课程；机电技术应用专业、《机床电气维修技术》课程、旅游服务专业团体已立项为自治区精品专业、课程、团队建设项目。

现代远程高等教育主要开设工商管理、法学、小学教育、计算机科学与技术等13个专业，专本科在校生合计1953名。

【视频开头】（画面：繁华都市的夜景，字幕：每一个梦想，都值得被尊重）尊敬的观众朋友们，大家好！在这个充满活力与希望的时代，每一个梦想都值得被尊重和追逐。

今天，我们要带您走进一个充满激情与梦想的地方——技校，探索那些用双手书写未来的故事。

【视频正文】（画面：学生们在教室、实验室、车间等场景）一、技校教育的独特魅力（字幕：技校教育，培养技能型人才）1. 实用性强：技校教育注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的专业技能，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。

2. 专业多样：技校开设的专业丰富，涵盖机械、电子、计算机、汽车、烹饪、护理等多个领域，满足不同学生的兴趣和需求。

3. 就业率高：技校毕业生就业率一直保持在较高水平，为社会输送了大量优秀的技能型人才。

二、技校教育的成长之路（字幕：从技校到职场，梦想照进现实）1. 基础知识：技校教育注重学生基础知识的培养，使学生具备良好的学习能力和素养。

2. 技能训练：技校为学生提供丰富的实践机会，让学生在真实的工作环境中锻炼技能，提升就业竞争力。

3. 职业规划：技校为学生提供职业规划指导，帮助学生明确发展方向，实现人生价值。

三、技校教育的成功案例（画面：优秀毕业生在各自领域取得优异成绩）1. 张华：从技校毕业后，进入了一家知名汽车企业，凭借扎实的专业技能，迅速成长为技术骨干。

2. 李娜：在烹饪技校学习期间，积极参加各类比赛，毕业后成功创业，开设了自己的餐厅。

3. 王强：从技校毕业后，加入了一家互联网企业，凭借对计算机技术的热爱，成为了公司的一名优秀工程师。

四、技校教育的未来展望（字幕：携手共进，共创美好未来）随着我国经济的快速发展，对技能型人才的需求越来越大。

技校教育将继续发挥重要作用，为社会培养更多优秀的技能型人才。

让我们携手共进，为梦想启航，共创美好未来！【视频结尾】（画面：学生们在校园内欢声笑语，字幕：技校教育，成就你的梦想之路！）尊敬的观众朋友们，技校教育是一个充满希望和活力的领域。

技工学校电视专题片解说词导读：本文是关于技工学校电视专题片解说词，希望能帮助到您！历史的跨越总撰稿朱凤翔北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校，是一所拥有50多年历史、在中国职业教育史上有着光辉一页的功臣学校。

由于他在为中国地质机械工业中的卓越地位，被誉为中国地质机械工人的摇篮。

然而，如今的北机电人已不再把昨天的辉煌作为今人的口头禅，他们打包起历史，只是作为一种珍藏。

而真正令他们振奋，令他们翘首，令他们骄傲的，是他们在“山穷水复疑无路”的窘态中直面市场，所走过来的一条值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。

（出片名）历史的跨越学校在历年的省、部级评优活动中榜上有名，诸如“文明单位”、“先进技工学校”、“先进单位”、“文明校园”，“中等职业教育先进单位”等。

2003年被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；2000年被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才（数控技术应用）培养培训基地和国家制造业技能型紧缺人才(数控技术应用)数控编程培训点!现实是令人振奋的。

而在这一个个荣誉的背后，记载着的是北机电人不畏困难、直面市场、使一个濒临绝境的学校，起死回生再现辉煌的感人故事。

曾几何时，就是这所学校，年招生还不足200人！这与皇皇6000多万元固定资产和50多年的厚重历史不能同日而语的尴尬，简直就是晴天霹雳！它让北机电人震惊！让北机电人迷茫！让北机电人不知所措！可巧的是，这时，也正逢新的领导班子刚刚建立。

很显然，这对受命于危难之时的新一届领导是一种巨大的压力。

然而，这毕竟是一个年轻而又充满希望的新生代！他们没有张扬的就职演说，没有落地铿锵的豪言壮语，他们在不露声色之中，认真分析了导致学校滑坡落谷的真正原因，在默默无闻的扎实工作中，探索着学校新的崛起。

这是一个团结务实的集体，这是一个凝聚实干的重拳！这是一个用科学发展观武装起来去认真想事、做事，并具有现代意识，善于抓机遇、求发展的坚强核心！他们认为，使学校走入低谷的原因，从根本上说是办学观念的陈旧导致的与市场经济的格格不入。

浙江新昌职业学校宣传片解说词腾飞天姥连天横，沃洲映赤城。

佛光照瀛洲，山水韵灵秀。

迂回谢公道，问迹唐诗路……一个个美丽动人的传说，一处处旖旎壮美的风光，在素有“东南眉目”之称的浙江省新昌县，孕育了一颗享誉省内外的职教明珠----浙江新昌职业技术学校！这里是技能人才的摇篮！这里是冠军成长的沃土！这里是成就理想的殿堂！1979年，在改革春风的吹拂下，新昌的第一所技工学校---新昌技工学校，顺应时代的召唤，应运而生！1999年，在世纪曙光的照耀下，新昌县人民政府以远见卓识，推动了新昌技工学校与职教中心的强强联合。

新昌职教的航母---新昌职业技术学校，从此驶上了发展的快车道！2001年，在国家大力发展职业教育的使命下，新昌职业技术学校踌躇满志地从教育部领导手中，接过了首批国家级重点职业学校的牌匾，从此，新昌有了第一所“国”字号学校！而后，学校又相继被评为国家机电项目高技能人才培训基地、全国职业指导工作先进学校、浙江省实训基地、浙江省中小企业职工培训示范基地、浙江省最具潜力的16所中职学校之一………2009年，在新中国迎来60华诞之际，新昌职业技术学校为浙江省赢得钳工项目首枚全国金牌。

凭借技能教学的突出成绩，学校吸引了无数关注的目光！近年来，新昌职业技术学校先后培养出全国冠军1名，浙江省冠军15名，市冠军21名，其中车工项目连续三年蝉联绍兴市冠军，钳工项目更是连续三年蝉联浙江省冠军，张如松、陈林军、赵文成……一个个技能冠军的名字在校史里闪耀。

跨世纪的风雨兼程，数十年的励精图治，一所紧密接轨地方产业的职教龙头学校屹然形成。

气势宏伟的校园建筑群,装备先进的实训工场、温馨舒适的生活设施……, 200余名师风淳朴、学术精湛的教职员工在这里辛勤耕耘，3000余名朝气蓬勃、奋发向上的莘莘学子在这里求知学艺！先辈们筚路蓝缕，以启山林，三十余年历史积淀。

在师资是兴校之本理念指引下，学校多种途径精心打造师资队伍，每年派遣大批中青年教师到高校学习、进企业锻炼、赴德国深造。

西安技师学校形象宣传片解说词历史篇：西安，十三朝建都的历史文化名城，悠久深厚的文化造就了无数辉煌的篇章，丝绸之路从这里起步，汉唐盛世在这里传唱，就像一部活的史书，记录着中华民族的沧桑巨变。

1954年，新中国初期，百废待兴。

中国电气行业百强之首、输变电制造业的航母――西安电力机械制造公司在这里起航；技术工人的摇篮西电公司技工学校就此揭开了历史的篇章。

五十余年的历史，五十余年的奋斗，五十余年的厚积薄发。

1992年学校被评为省部级重点技工学校，1997年被评为国家重点技工学校，2001年晋升为高级技术学校。

特色篇：●教学资源随着学校的快速发展和企业对高技能人才需求，一座新型的现代化校园，在西安－咸阳一体化核心区域西电集团工业园内投入使用，占地230余亩的新校园实现了企中建校，校中有企，为一体化学习奠定了独有的平台。

以企业生产要求进行配置的专业实验室、实训教室和先进加工、测量训练设备，蕴含新技术、新材料、新工艺、新设备，同西门子、博世力士乐、华为3COM共建数控技术培训中心、液压气动培训中心和计算机网络技术实验室；与西电集团下属数十家企业共建的校内外实习基地，提高了学生的职业能力。

建设本校教师（多媒体教室）、企业技术专家和生产一线技师、高级技师的师资队伍。

ISO9000国际质量管理体系和数字化校园，为更多、更快、更好地培养高技能人才奠定了坚实的基础。

●校企合作学校以中央企业-中国西电集团为依托，与陕汽集团、陕鼓集团、西安标缝、德国西门子、日本三菱等国内外著名企业结成高技能人才培养的战略联盟。

利用位于西电工业园的区域优势，广泛开展与园区企业合作，将国家职业资格标准要求与企业的工作岗位要求相结合，制定了一系列既能满足职业教育培养目标，又能够兼顾企业需求的技能人才培养方案，面向社会多层次地培养中、高级技能型人才。

学校以产教结合为载体，发展校办产业，通过实行校中建企，为学生实习创造条件，以校办工厂西安豪特电力开关制造有限公司高压隔离开关产品的研制、生产为平台，开展一体化学习。

（镜头缓缓推进，展现中职校园的全貌，背景音乐悠扬动听）旁白：“在这个充满活力、激情四溢的地方，有一群充满梦想的年轻人，他们在这里挥洒青春，书写未来。

这里是——XXX中职校园！”【视频正文】（镜头切换至校园内各个角落，展示校园美景）1. 校园风光旁白：“走进XXX中职校园，你会被这里的美丽风光所吸引。

绿树成荫、花团锦簇，仿佛置身于一个大花园。

”（展示校园风光：图书馆、教学楼、操场、宿舍楼等）旁白：“这里不仅有优美的自然环境，还有现代化的教学设施。

图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的学习氛围；教学楼宽敞明亮，满足各类课程需求；操场设施齐全，是同学们锻炼身体、放松心情的好去处。

”2. 教学特色旁白：“XXX中职校园以‘就业为导向，技能为本位’为办学理念，致力于培养高素质的技术技能人才。

”（展示教学特色：特色专业、实训基地、校企合作等）旁白：“我们开设了XXX等多个热门专业，每个专业都配备有实训基地，让学生在实践中掌握专业技能。

此外，我们还与多家企业合作，为学生提供实习、就业机会。

”3. 校园活动旁白：“XXX中职校园注重学生的全面发展，举办各类丰富多彩的校园活动，让学生在紧张的学习之余，释放压力，展现自我。

”（展示校园活动：运动会、文艺晚会、社团活动等）旁白：“每年的春季运动会，同学们在赛场上挥洒汗水，展现青春风采；文艺晚会精彩纷呈，为校园生活增添了一抹亮色；社团活动丰富多彩，让同学们在兴趣爱好中找到志同道合的朋友。

”4. 师资力量旁白：“XXX中职校园拥有一支高素质、高水平的师资队伍，他们关爱学生，严谨治学，为学生提供优质的教育。

”（展示教师风采：课堂授课、实训指导、与学生交流等）旁白：“在这里，教师们不仅传授知识，更注重培养学生的综合素质，让他们在求职路上更具竞争力。

”5. 毕业生就业旁白：“XXX中职校园毕业生就业率逐年攀升，就业质量不断提高，为我国经济社会发展贡献了力量。

”（展示毕业生就业成果：企业实习、就业岗位、薪资待遇等）旁白：“许多毕业生在实习、就业过程中取得了优异的成绩，成为企业骨干，实现了人生价值。

介绍湖南华中工业技工学校话术
学校坚持“立德树人”的办学宗旨，以培养德技双馨的技能人才为首要任务，秉承“行五洲求学问是，沐阳光敢为人先”的校训，以提高教学质量为重点，以“新型企业学徒制”为教学模式，贴近市场，贴近企业，突出服务社会、服务民生、服务区域经济的功能，突出技能实训。

学校深入推进“教育质量提升工程、人文素养提升工程和创新创业教育引领工程”建设，形成了以重点打造计算机网络应用、汽车制造与装配、民族音乐与舞蹈、电子商务等专业协同发展的办学格局。

学校拓展更宽广的就业路径，与多家单位建立了稳定的校企合作关系，形成了以长沙为中心，辐射上海、广东、江西、等地就业网络，毕业生就业率达98%以上。

校企联合定向就业，为学生提供更宽广的发展平台。

二是高校新生录取的渠道和方式相同。

都是由教育主管部门按照一定程序统一划线，统一录取。

考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。

各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面，都与普高考生一视同仁。

二是高考试卷与普高生不同。

对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业综合卷再分专业单独命题。

三是在选学专业的时间上与普高生不同。

普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩报考不同的高校，选学不同的专业；对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。