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电路三种状态的比较 ppt课件

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三种基本组态放大电路比较

三种基本组态放大电路比较
2. 晶体管及放大电路基础
2.6 共集电极放大电路和共基极放大电路
2.6.1 共集电极放大电路 2.6.2 含信号源内阻的共集电极放大电路 2.6.3 共基极放大电路 2.6.4 三种基本组态放大电路比较
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
2.6.4 三种基本组态放大电路比较
+ +
_
+ +
T
+ +
3）共基极放大电路特点是频率特性好，常用于
宽频带放大器及高频放大器中。
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
小结：
三极管放大电路的分析
共射极放 大电路
共集电极 放大电路
共基极放 大电路
静态 动态
估算法 微变等效电路法
模拟电子技术
谢 谢！
模拟电子技术
RC RL uo _
•
模拟电子技术
+ +
T + _
2. 晶体管及放大电路基础
（2） 画微变等效电路
微变等效电路
ui
RB1 RB2
T
RC RL uo
•
ii
ib b c
ic
ui
RB rbe
ib
RC
RL
（3） 计算动态输入电阻 uo
e
Ri
Ro
图中
模拟电子技术
2. 晶体管及放大电路基础
（4） 动态性能分析
固定式偏置静态分析步骤：
三步法！
VCC – UBEQ
(1) IBQ =
RB+(1+ )RE
(2) ICQ = IBQ (3) UCEQ ≈ VCC – ICQ (RC +RE)

初中电路ppt课件

初中电路ppt课件
非纯电阻电路
电流通过导体时，除了电阻起作用外 ，还有其他形式的能量转化。例如： 电动机、电解槽等。
电功率与电功的计算
电功率计算公式
$P = frac{UI}{R}$，其中$P$为电功率，$U$为电压，$I$为电流，$R$为电阻 。
电功计算公式
$W = Pt$，其中$W$为电功，$P$为电功率，$t$为时间。
总结词
理解电流、电压和电阻之间的关系
详细描述
根据欧姆定律，电流、电压和电阻之间存 在一定的关系，即电流等于电压除以电阻 。
02
欧姆定律与电路计算
欧姆定律的理解与运用
01
02
03
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路学中的基 本定律，它指出在恒定电 压下，电流与电阻成反比 ，与电压成正比。
欧姆定律的公式
I=U/R，其中I表示电流， U表示电压，R表示电阻。
04
详细描述
了解并掌握电源、负载、开关、导线 等基本元件的特性和作用。
06
详细描述
电路模型是用来表示实际电路的一种理想化模 型，通过电路模型可以方便地研究和分析电路 的电气特性。
电路的状态：通路、开路、短路
总结词
了解电路的三种状态
详细描述
通过观察电路中开关的状态以及电流的流向，可以判断电 路所处的状态，并分析不同状态下电路的电气特性。
04
安全用电与保护措施
安全用电的基本知识
安全电压
安全电压是指在特定条件下，不 会对人体造成伤害的电压。我国
规定的安全电压标准是42V、 36V、24V、12V和6V。
电流对人体的影响
电流通过人体时，会对人体造成 不同程度的伤害，如电击、电伤 等。电流的大小、持续时间、通 过人体的路径等都会影响伤害的

电路的三种状态1

电路的三种状态1
电路的三种状态
（一）通路
通路就是电源与负载构成的闭合回路，电路中有电流 通过，电路正常工作。
第一章 电路的基本知识和基本定律
第1节电路及电路图
（二）断路
断路就是电源与负载未接成闭合回路，电路中没有电 流通过。断路又称为开路。
第一章 电路的基本知识和基本定律
第1节电路及电路图
（三）短路 短路就是电源未经负载而直接由导线（导体）构成 通路，电路中电流比通路时大得多，可能烧坏电源和其 他设备。
想一想
下列的说法对吗？为什么？ 1.当电源的内阻为零时，电源电动势的大小就等于 电源电压。 2.当电路开路时，电源电动势的大小就等于电源端 电压。 3.在通路状态下负载电阻变大，端电压就下降。 4.在短路状态下内压降等于零。 5.在电源电压一定的情况下，电阻大的负载是大负 载。
如图，当开关S分别打 在1、2、3位置时， 电路处于什么状态？ 电流表和电压表的读 数是多少？ 已知：E=6V， r=0.2 Ω,R=9.8Ω。 求：当开关S分别打在1、 2、3位置，电路的状 态以及电流表电压表 的读
电气设备的额定值一般都标在其明显的位置 上，如电动机、变压器、某些家用电器的额 定值都标在外壳的名牌上，故有时也把额定 值叫做名牌数据。
满载、轻载、过载
通常把电气设备在额定功率下工作状态叫 做额定工作状态，也称满载；低于额定功 率的工作状态叫做；高于额定功率的工作 状态叫做或超载。由于过载容易损坏电气 设备，所以，一般情况下不允许出现过载。 像熔断器、热继电器都是常用的过载保护 电器。
第一ห้องสมุดไป่ตู้ 电路的基本知识和基本定律
第1节电路及电路图
二、电气设备的额定值
为保证电气设备能够长期安全地工作，通 常都规定一个最高的工作温度。显然，工 作温度的高低取决于热量的大小。而热量 的大小是由电流、电压和功率的大小决定 的，所以，电气设备工作时都规定了额定 值。 把电气设备和元件长期安全工作时所允许 的最大电流、最大电压和最大功率分别叫 做额定电流、额定电压和额定功率。

电路的三种工作状态

电路的三种工作状态

这说明它带负载能力强。
2020/5/13
电工与电子学
O
I
电源的外特性曲线
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2 )功率与功率平衡 U E RoI
1.5 电源有载工作、开路与短路
UI EI Ro I 2
P PE P
电源输出的功率 电源产生的功率 内阻损耗的功率
在一个电路中，电源产生的功率和负载取用的 功率以及内阻上所损耗的功率是平衡的。
PE P RoI 2 电源产生的电能全被内阻所消耗
P0
负载功率为零
短路通常是一种严重事故，应该尽力预防
2020/5/13
电工与电子学
回主页 总目录 章目录 上一页 下一页 退出
1.5 电源有载工作、开路与短路
1.4.4 如图，方框代表电源或负载。已知 U = 220V，
I= -1A，试问哪些方框是电源，哪些是负载？
①U 和 I 取关联参考方向，若P = UI 0，负载； 若P = UI 0，电源。
②U 和 I 取非关联参考方向，若P = UI 0，电源；
2020/5/13
电工与电子学 若P = UI 0，负载。
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1.5 电源有载工作、开路与短路
例：下图所示方框为电路元件，已知：UAB= 50V，
I1=15A，I2=10A，I3=-5A，试求电路各元件的功率，
并校验功率是否平衡。
A
解：∵UAB = 50V
+
I1
I2
I3
∴A点为“+”，B点为“-” 1
2
3 UAB
∵I1 = 15A
-
B
∴I1实际方向与参考方向相同，电流从“+”端出，

邱关源电路三相电路PPT课件

邱关源电路三相电路PPT课件
*
三 相 负 载
W1
A
B
C
*
*
*
*
W2
三 相 负 载
W2
A
B
C
*
*
*
*
W1
三 相 负 载
W1
A
B
C
*
*
*
*
W2
若W1的读数为P1 , W2的读数为P2 ，则三相总功率为：
P=P1+P2
证明：
=P1+P2
三 相 负 载
W1
A
B
C
*
*
*
*
W2
在对称三相电路中： 式中φ为负载的阻抗角。 1 :uAC 与iA的相位差， 2 :uBC 与iB的相位差。 P=UACIAcos 1 + UBCIBcos 2
三相总功率： P=3Pp=3UpIpcos
1. 平均功率
A’
B’
C’
Z
Z
Z
A’
B’
C’
Z
Z
Z
*
1
注
2
为相电压与相电流的相位差角(阻抗角)，不要误以为是线电压与线电流的相位差。
3
cos为每相的功率因数，在对称三相制中三相功率因数： cos A= cos B = cos C = cos 。
4
，三角形连接负载(复)阻抗
，负载的三相功率
，求三相电源供出的功率P。
例1：
三角形连接负载相电流
线电流:
负载端三角形变换为星形，
则电源相电压：
线电压：
所以电源三相功率：
Z’
Z’
Z’
或：
解：

电路的三种状态(城市轨道交通电工电子技术及应用)

电路的三种状态(城市轨道交通电工电子技术及应用)

I
1)电压与电流
+
+
E
S
I E Ro R
-U
Ro
U E RoI
-
R
U IR
U
E
当电源内阻 Ro<< R 时， 则U E ，表明当电流(负载)
变动时电源的端电压变动不大， O
I
这说明它带负载能力强。
电源的外特性曲线
2 )功率与功率平衡
U E RoI
UI EI Ro I 2
S
其特征如下：
-U
R
Ro
-
U 0
电源端电压为零
E I IS Ro
短路电流（很大）
PE P RoI 2 电源产生的电能全被内阻所消耗
P0
负载功率为零
短路通常是一种严重事故，应该尽力预防。
电源短路
电源短路
电源短路
1、电流表在电路中的作用相当于一根导线。 2、电压表在电路中的作用相当于断路。
电源端电压 （ 即开路电压） U E RoI 等于电源电动势
P0
负载功率为零
二、短路
是指电源未经过任何负载而直接由导线接通 成闭合回路。短路时，电路中电流比正常工作时 大很多，易造成电路损坏、电源瞬间损坏、如温 度过高烧坏导线、电源等。所以应避免短路发生。
I
+
+
当电源的两端被短接时， E
电路的三种状态
开路 短路 有载工作状态
一、开路
开路也叫断路，是指电源与负载之 间未接成闭合回路。因为电路中某一处 因中断，没有导体连接，电流无法通过， 导致电路中电流消失，一般对电路无损 害。
当开关断开时， 电源处于开路(空载) 状态，不输出电能， 其特征如下：

认识电路ppt课件

认识电路ppt课件
i (t) q t
式中，t 为很小的时间间隔，时间的国际单位制单位为 s (秒)， 电荷量 q 的国际单位制为库仑 (C)。电流 i(t) 的国际单位制 为A (安培) 。
常用的电流单位还有mA （毫安）、 A（微安）、 kA（千 安） 等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A； 1 A = 10-6 A； 1 kA = 103 A
电能是指在一定的时间内电路元件或设备吸收或发出的电能 量，W = P ·t =UIt
1度(电) = 1 kW ·h = 3.6 106 J 为了保证电气设备和电路元件能够长期安全地正常工作，都 规定了额定电压、额定电流、额定功率等铭牌数据。
37
(3)短路(捷路)：电源两端或电路中某些部分被导线直接 相连，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措 施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电 气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时 出现不良后果。
11
由理想元件构成的电路称为实际电路的电路模型，也称为实 际电路的电路原理图，简称为电路图。例如手电筒的电路如图 1-2 所示。
R2 R1
R1 (t2 t1 )
2．电阻元件的伏安特性关系服从欧姆定律，即 U = RI 或 I = U/R = GU 。其中，电阻 R 的倒数 G 称为电导，其国际单位制 单位为S (西门子)。
3．电流通过导体时产生的热量为 Q = I2Rt (焦耳定律)。
36
电功率是电路元件或设备在单位时间内吸收或发出的电能量， P = UI 。
一、电阻元件 二、电阻与温度的关系
20
电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、
电热炉等电器。
电阻定律

电工基础：电功率和电路的三种工作状态

电工基础：电功率和电路的三种工作状态
其特点为：
U=0（U为电源端电压）
I=Is=
US RS
（Is为短路电路）
电源短路
谢谢
二 电路的三种工作状态
1. 电源的有载工作状态
将手电筒电路中的开关 合上，小灯泡发光，这就是 电源的有载工作状态。
电源的有载工作
1）电压与电流的关系
I Us RS R
2）功率的平衡
电源产生功率=负载取用功率+内阻及线路损耗功率
3）额定值与实际值
01
任何一个电气设备，为了安全可靠地工作，都必须有一定的电压、 电流和功率的限制和规定，这种规定值称为额定值，通常用UN、IN、 PN 来表示，标于设备的铭牌上。
3. 电源的最大输出功率
在图示电路中，电源输出的功率就是负载电阻R所 获得的功率P
P
I 2R
E R
r
2
R
R
E2
r 2
4r
R
3. 电源的最大输出功率
因为电源电动势E和内阻r是恒定的，要使电源输出的功率P 最大，必须是R=r。 因此：电源输出最大功率的条件：R=r。
电源的最大输出功率 P E2 4R
2. 电能
01
用电设备的功率为P，则其在t时间内所消耗的电能W为W=Pt。
02
电能的单位是焦耳(J)，它等于功率为1瓦的用电设备在1秒内所 消耗的电能。
03
在实际生活中还采用千瓦小时(kW·h)作为电能的单位，它等于 功率为1千瓦的用电设备在1小时(3600秒)内所消耗的电能，即 通常所说的1度电。1度＝1kW·h＝1000×3600 (J) 。
电功率和电路的 三种工作状态一 电功率和电能1. 电功率
电功率是描述传递转换电能的速率的一个物理量，单位时间内 电场力所做的功称为电功率，简称功率，以符号P表示，即

第2课时 电路图 三种电路状态(精品课件)

第2课时 电路图 三种电路状态(精品课件)

5．如图，开关S闭合时，灯L1 不亮 ，灯L2 亮 ．(填“亮”或 “不亮”)
6．在如图所示的电路中，闭合开关后可以使小灯泡正常发光 的是 C ；属于短路的是 BD ；属于开路的是 A ．
【易错点：不能正确识别短路】 7．(淮安中考改编)为避免点燃烟花时造成人员伤害，小明设
计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有 电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善 设计方案，还需要在 a (填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开 关，指示灯熄灭，整个装置停止工作．点燃烟花前，定时器(相当 于导线)在电路中应处于通路状态．
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第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路 第2课时 电路图 三种电路状态
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1．电路图 定 义：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图． 几种常见电路元件的符号：电源 ，开关 ，小灯泡 ， 电流表 ，电压表 ，电动机 ，交叉相连的导线 或 ． 2．通路 断路 短路 通 路：指正常接通的电路，即用电器能够 工作的电路． 断 路：也叫开路．指电路中某处被切断，电路中没有电 流，用电器不工作 ．
A．L1短路 C．L1断路
B．L2短路 D．L2断路
利用电流方向简单分析电路——教材P40T3、T4 变式与应用
请用箭头在以下电路中标出开关闭合后电路中电流的方向．
(1)
(2)
(3)
解：(1)
(2)
(3)
A．灯丝断了 B．A、B两点间的导线断路了 C．这一节电池装反了 D．灯座与灯泡接触不良
11．如图所示是小明的物理老师在课堂上演示的一个实验．把 一张细条状的锡箔纸两端分别压在干电池的正负极上，不一会 儿，锡箔纸就燃烧了起来．这是由于电源发生了 短路 ，将大量电 能转化为 内 能．所

《电路》ppt课件

《电路》ppt课件
《电路》PPT课件
汇报人：XXX 202X-12-30
目录
• 电路基础知识 • 电路分析方法 • 电路元件与特性 • 电路中的暂态进程 • 交流电路分析 • 电路中的过渡进程
01 电路基础知识
电路的定义与组成
总结词
电路是电流流通的路径，由电源、负载和中间环节三部分组 成。
详细描写
电路是电流流通的路径，它由电源、负载和中间环节三部分 组成。电源是提供电能的装置，如电池、发电机等；负载是 消耗电能的装置，如灯泡、电动机等；中间环节包括导线和 开关等，它们是电流流通的路径。
三相负载
三相负载是指接入三相电 源的负载，可分为对称负 载和不对称负载。
中线的作用
中线在三相交流电路中起 到平衡三相电压、消除零 序电压的作用。
06 电路中的过渡进程
过渡进程的定义与产生原因
总结词
过渡进程是指电路从一个稳态到另一个稳态 的转换进程，产生原因是电路中元件参数的 改变或输入信号的变化。
叠加定理与戴维南定理
叠加定理
是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多个独立 源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作用于电 路产生的响应之和。多个独立源共同作用产生的响应 等于各个独立源单独作用于电路产生的响应之和。叠 加定理是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多 个独立源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作 用于电路产生的响应之和。
详细描写
为了控制过渡进程，可以采取多种方法。第一，可以改 变电路中元件的参数，如电阻、电容、电感等，以改变 电路的动态特性，从而到达控制过渡进程的目的。其次 ，可以调整输入信号的大小和情势，使电路的过渡进程 符合预期的行为。此外，还可以在电路中加入控制电路 ，通过反馈机制对过渡进程进行自动控制。这些方法的 选择和应用需要根据具体电路的特点和要求来确定。

电路的三种状态

电路的三种状态

2、断路
断路又称开路，是指电源与负载没有接成闭合通路， 电路中没有电流的状态。
断路可以分为控制性断路和故障性断路。
3、短路
短路是指电流从电源出发，不经负载而经导体直接回 到电源的状态。
电路的三种状态
一、简单电路
二、电路的三种状态
1、通路 通路是指电源与负载构成了闭合回路，如下图。电流从电源出 发，经过负载后回到电源的状态。通路状态根据负载大小可分 为以下三种情况：
(1)轻载：负载低于额定功率下的工作状态。 (2)满载：载在额定功率下的工作状态。 (3)过载：负载在高于额定功率下的工作状态，又称超载。 显然，轻载没有充分利用负载设备，过载容易烧坏电气设备， 前者尚可使用，后者一般不允许长时间出现。

电路图 三种电路状态PPT课件(人教版)

电路图 三种电路状态PPT课件(人教版)

当堂演练
4．根据图1给出的电路图，连接图2的实物图。
课堂总结
电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
路
定义
图 电路图 常用元件符合
画法
三
种
电
通路
路 三种电路状态 断路
状
短路
态
课堂巩固训练
第十五章 电流和电路
第2节
电流和电路
第2课时 电路图 三种电路状态
情景导入-合作探究-当堂演练-课堂总结
情景导入
电吹风内部电路图
电风扇内部电路图
想一想 生活中大多数用电器的电路是非常复杂的，为了
更清楚地看出各用电器的电路连接，我们常用电路图
来描述，那么怎么用电路图来描述电路的连接呢？这
节课就让我们来探讨这个问题。
当堂演练
2．插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦把它 们插入插座内，则__甲__会造成电路短路；__乙__会造成电路断 路。(均选填“甲”或“乙”)
当堂演练
3．如图所示是发光二极管的示意图。当电流从较长的接 线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电 流从较短的接线脚流入，电路处于___断__路___(选填“短路”或 “断路”)状态，这说明发光二极管具有__单__向____导电性。
知识点二 通路、断路和短路
演示实验：
点 击 画 面 播 放
电路的三种状态
断路
通路
电源短路
灯泡短路
归纳总结
(1)通路：用电器能够正常工作的电路。 (2)断路：电路中某处被切断，电路中没有电流通过。 (3)短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来，这 种情况叫做短路。
当堂演练
1．如图所示，下列四个电路图中与实物图对应的是( D )
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现场帮助 开关一定要断开
12
电路的连接
串联电路
并联电路
13
串联电路：把用电器逐个顺次连接起来电路。
14
由电路图连接实物图
电路图：
实物图：
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发， 依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
15
观察实验现象（1）
观察1：当合 上开关时， 两个灯泡有 什么变化？
34
3、请设计二个开关分别控制两盏灯的电路, 设计电路图并连接实物。
35
电路三种状态的比较
有正常的电流
开路
电路中没有电流
短路
电路中存在危险的电流，
要损坏导线和电源或造成火灾
1
思维拓展 如图所示的电路中，若闭合开关，将会
出现什么现象？
L1 L2
2
常见电路元件的符号：
电池 电池组
开关 电灯
电铃
电动机
交叉不相连 接的导线
交叉相连 接的导线
3
电路图：用元件符号表示电路连接的图
以同时控制 L1、L2 。
S
S1
L1
S2
L2
31
讨论：
马路上的路灯，傍晚时同时亮，清 晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的 还是并联的？
32
分析
教室里的灯是怎样连接的? 家用电器的连接方式？
33
典型例题
1．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方
式( C ）
A.一定是串联
B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行
16
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
17
观察实验现象（2）
观察2：当调 换开关 S 的位
置时，两个灯 泡有什么变化？
18
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
19
串联电路的特点
1.电流只有一条路径，通过一个元件的电 流同时也通过另一个；
2.电路中只需要一个开关，且开关的位置 对电路没有影响
S L1 L2
灯灯 泡泡 L1 L2 亮亮
25
观察实验现象
观察：当断开
S2，合上S、S1 时，灯泡L1、 L2有什么变化？
L1
S
S1
S2 L2
26
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯
泡泡
L1 亮
L2 不
亮
27
观察实验
再观察：当断开开关
S1，合上开关S、S2 时，灯泡L1、L2的变 化？
S
L1
20
你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？
√A
√B
√C
D
21
想一想
1.你日常生活中见到哪些电路属于串联电路? 2.教室里的灯能用串联的方法吗
22
并联电路把用电器并列地连接起来的电路。
干 路
电路的分支点
支 路
23
观察实验现象
观察：当
合上S时，灯 泡L1、L2有 什么变化？
S L1 L2
24
实验结果
A
B
C
D
9
3.在下面正常的电路中用一根导线A跨接在
开关的两个接线柱上会发生 通路 现象.
当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发
生 短路 现象。
10
用两个小灯泡、一个电键、一个电池组 和若干导线组成电路，你有几种接法？请连 接一下。
并把你设计的实物电路改画成电路图。
11
顺时针弯成半圆形 将露出的铜芯绞成一股
S1
S2
L2
28
实验结果
S
L1
S1
S2
L2
灯灯
泡泡
L1 不
L2
亮
亮
29
并联电路的特点
①电流有两条(或多条)路径； ②各元件可以独立工作； ③干路的开关控制整个干路，支路的开
关只控制本支路．
30
如下图所示的电路叫 并联 电路，图
中开关S1用来控制 L1 ，开关S2用来控
制 L2 ，而开关S接在 干 路中，它可
画出该电路的电路图
实物图
最 简 单 的 电
注意：电路应画成矩 路 形，使图形美观。 图
元件分布要均匀；
位置安排要适当。
导线竖直横要平；
矩形棱角要分明。 4
3.判断下列电路有何缺点
5
画出该电路电路图
电铃
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你观察过手电筒吗？手电筒的金属外壳和 尾部的弹簧起着 导线 的作用，外壳上的按 钮起着 开关 的作用，干电池是 电源 ， 小灯泡是 用电器 。
画出手电筒的电路图
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1.下列说法中正确的是 ( D )
A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路
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2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光
的是( A ) 图；属于短路的是( C )图； 属于开路的是( D ) 图；缺少电路元 件不能正常工作的是( B )图。