5.运用比喻,引出论点。在文章的开头,运用一 个或一组比喻,通过比喻的意思引出文章的中心 论点。
议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑 论点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。
1、音乐家贝多芬,战胜众多挫折,艰难创作,
道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、 古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式 等来证明论点;
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比, 在对比中证明论点;
比喻论证:借助显浅的或用人们熟知的事物作 比方,来证明论点。
论证方法的作用:
举例论证:事实胜于雄辩,能具体有力地论证论点.
引证论证:通过引用名人名言和古典诗词中的名 句,一方面能加强论证的力量,另一方面,还可 以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
对比论证:对比论证可以使读者清楚作者赞成什 么,反对什么。还可以使正确与错误对比分明, 是非曲直更加明确,给人以鲜明深刻的印象。 从而突出论点.
比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点, 生动形象,浅显易懂.
总结:
论点是解决“需要证明什么“ 论据是解决“用什么来证明” 论证是解决“怎样证明”
这就是教室,我小学时候的教室。
说明
教室是一种供学生学习的场所,一般由学 校统一建造。教室设有讲台、黑板、课桌椅等, 以便展开学习活动。今天,大城市的多数教室 都装有日光灯、电扇等设备,有的甚至装备了 空调,改善了师生的教学与学习条件。由于现 在的学生要学习第二语言甚至多种语言,有的 教室还配备了录音机、电视机等视听设备,这 类教室又称语音教室。此外,为了一些特殊活 动,还有各种特殊的教室,例如实验室、放映 室,等等。教室多样化,是社会现代化的成果, 也为现代教育提供了更多的空间。