大学毕业论文格式修改技能

论⽂修改格式要求关于对2002级毕业论⽂（设计）整改的通知各系（院）：近段时间，校内外专家对我校本科教学⼯作从不同层⾯进⾏了检查，现就专家对2002级毕业论⽂（设计）反馈的意见及下⼀步进⾏整改的事宜通知如下。

⼀、存在的问题1．毕业论⽂（设计）题⽬过⼤或题⽬不准确，理⼯科论⽂⽂科化，论⽂题⽬与学⽣专业知识和培养⽬标偏离较远。

2．论⽂（设计）封⾯与正⽂不⼀致，⽬录与正⽂不统⼀。

3．论⽂（设计）的组织⼯作时间不统⼀，相互⽭盾。

主要体现在，开题与指导教师评语、答辩评审等时间上出现先后⽭盾。

4．中⽂摘要过于简单，英⽂摘要翻译不准确，参考⽂献书不规范。

5．论⽂（设计）内容结构⽐例失调，头重脚轻或头轻脚重，⽂不对仗。

6．理⼯类图形不清晰，⽂史类注释不准确。

⼆、整改意见1．统⼀毕业论⽂（设计）格式（统⼀格式见附件）。

2．材料落款时间及放置顺序（1）落款时间⽂史、理科类毕业论⽂落款时间为：开题报告（指导教师意见、单位意见）落款时间在2006年2⽉15-22⽇；中期检查表（指导教师意见）落款时间在4⽉18-24⽇；指导教师评语（指导教师签名）落款时间在5⽉24⽇-27⽇；评阅⼈评议表（评阅⼈签名）落款时间在指导教师评语时间后和组织答辩前；答辩记录表（答辩时间），成绩评审表（答辩评审意见）落款时间在论⽂组织答辩期间；组织答辩落款时间6⽉2-10⽇；成绩评审表（系院领导签名），落款时间为6⽉11-15⽇。

电⼦信息⼯程、⼟⽊⼯程本科专业毕业设计：开题落款时间在2006年2⽉15-22⽇时间；中期检查落款时间在4⽉25-30⽇；评阅⼈评议表落款时间在指导教师评语时间后和组织答辩前；成绩评审表落款时间在论⽂组织答辩期间；组织答辩落款时间6⽉12-14⽇；成绩评审表（系院领导签名），落款时间为6⽉15-18⽇。

（2）放置顺序论⽂采⽤活页，按论⽂封⾯、开题报告、中期检查表、⽬录（对应到⼆级标题）、论⽂正⽂、附录、指导教师评语表、评阅⼈评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每⽣⼀袋；教师指导⽇志等相关辅助材料另装⼀袋。

关于毕业论文的装订次序与格式规范要求一、毕业设计（论文）装订次序：（1）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）正文文本（封面；承诺书；题目；学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师；中文摘要、关键词；英文题目；英文摘要、关键词；目录；文本主体；参考文献；致谢；附录相关图表等资料）；（2）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）任务书；（3）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）外文翻译的原文、译文；（4）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）开题报告（含文献综述）；（5）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）指导教师评分表；（6）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）评阅教师评分表；（7）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩评分表；（8）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩记录表；（9）毕业论文查重检测报告（10）其他相关材料（包括调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料）。

（注：以上材料按1-10的顺序进行各部分纸质双面打印，所有签字处都手写签名；电子版毕业论文的过程材料，需统一以“学生学号-姓名-班级”为文件夹命名，文件夹里面各部分按过程材料命名清晰（如“任务书”“外文翻译”“开题报告”“毕业论文”“答辩记录”“毕业论文查重检测报告”等）。

整理好的纸质及电子版材料各一份，学生交至指导老师审核，指导老师5月25日前统一将审核确认无误的纸质及电子材料交至专业负责人。

二、毕业设计（论文）装订要求：各专业负责人需按以上毕业论文次序格式，再一次进行审核，确认纸质版各部分签字都是手写签名，电子版各部分签字处都有署名，毕业论文过程材料无缺漏；5月29日前纸质版上交至学院统一进行学生毕业论文封面胶装，同时打包电子版材料上交至学院进行刻盘存档。

三、毕业设计（论文）撰写格式与规范（一）打印格式纸张统一用A4复印纸，双面打印，页面设置：上：2.7；下：2.7；左：2.7；右：2.7；页眉：1.8；页脚：1.85。

段落格式为：行距为固定值20磅，段前、段后均为0磅。

毕业论文撰写格式及装订的规范化要求1．论文构成：毕业论文按装订顺序，由封皮、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩成绩评定、论文摘要、关键词、目录、前言、正文、参考文献及结束语组成。

论文封皮由学院统一印制，毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩成绩评定由学院统一下发并由毕业指导教师、论文评阅人及成绩评定委员会主任填写。

2．论文正文字数要求：(1)本科毕业生论文正文字数要求10000――12000字（标点符号计算在内），计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印；机械类应有装配图及相应的零件图。

(2)专科毕业生论文正文字数要求在8000――10000字之间，，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印；机械类应有装配图及相应的零件图。

3．毕业设计（论文）书写规范与打印要求毕业设计（论文）书写规范与打印要求按照本式样。

1)论文书写(1)论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297﹍）复印纸，单面打印，左侧装订，由2个书订完成，书订距左侧1.5-2cm，距离上下边各为总高度的1/4。

页面设置：上边距3cm﹍、下边距3cm、左边距3cm、右边距2cm、字间距为标准，行间距为固定值22磅。

页眉内容统一为“沈阳理工大学继续教育毕业论文”，采用宋体五号字居中排写。

(2)页码在下边线下居中放置，小五号字体。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（I、II……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。

字体和字号要求：论文题目：二号黑体章标题：三号黑体节标题：四号黑体条标题：小四号黑体正文：小四号宋体页码：小五号宋体2)摘要(300字左右)“摘要”字样（三号黑体），字间空一字居中，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。

山东大学机械工程学院本科毕业设计（论文）撰写规范(试行)山东大学机械工程学院二○○六年四月机械工程学院本科毕业设计（论文）撰写规范本规范是“山东大学本科毕业设计（论文）指导手册”的补充规定，凡与教务处要求相冲突之处，应服从教务处的统一要求。

毕业设计（论文）是评价毕业设计工作的主要依据，是描述其毕业设计工作的成果、代表毕业设计水平的重要文献资料，是判断能否毕业以及申请和授予学位的基本依据。

毕业论文撰写是培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。

指导教师应加强指导，严格把关。

论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

符合学校毕业设计（论文）格式上的统一的标准。

毕业论文撰写步骤1、拟写提纲拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。

2、撰写初稿1．初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。

但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。

2．要合乎文体范围。

文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。

3．要写得干净些、清楚些。

初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处，以便于进行增、删、改、换等。

4.论文初稿应在答辩前10天以上完成，以便指导教师修改。

3、修改定稿1．修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。

2．修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。

3．修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。

一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。

4．修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。

作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。

附件《浙江农林大学本科生毕业设计（论文）系列材料》目录1 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）工作程序 (1)2 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）撰写格式与规范 (2)3 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）封面 (10)4 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 (11)5 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）任务书 (12)6 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）开题报告（含文献综述）的基本要求 (14)7 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）评分要求及标准 (18)8 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）指导教师评分表 (19)9 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）评阅教师评分表 (20)10 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法 (21)11 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩评分表 (23)12 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩记录表 (24)13 浙江农林大学生本科生毕业论文类格式模板 (25)14 浙江农林大学生本科生毕业设计类格式模板 (27)浙江农林大学本科生毕业设计（论文）工作程序浙江农林大学本科生毕业设计（论文）撰写格式与规范毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。

毕业设计（论文）又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。

为使我校本科生毕业设计（论文）更规范化、标准化，现就我校本科生毕业设计（论文）的编写规定如下：一、毕业设计（论文）材料内容（一）毕业设计（论文）正文文本内容：●封面；●诚信承诺书；●题目；●学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师；●中文摘要、关键词；●英文题目；●英文摘要、关键词；●目录；●文本主体；●参考文献；●致谢；●附录（附上相关图表等资料）。

毕业论文的写作格式及指导2017毕业论文的写作格式及指导2017毕业论文的写作格式及指导1、基本要求其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度;3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

2、撰写意义1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。

可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。

一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。

第一篇：四川大学本科毕业论文格式四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求1.本科毕业论文（设计）版式1.1 软件排版用微软Word软件排式，用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。

1.2 页面设置页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。

1.3 行间距固定值20磅2.本科毕业论文（设计）文字排式（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词）2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1论文题目排式用小2～3号字，字体选用标宋（或黑体），居中排。

论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。

2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式“专业”选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。

“学生□□□”与“指导教师□□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。

如有多位教师，可用“，”号间隔。

2.1.3摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。

要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。

编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。

摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对……进行了研究”，“综述了……”等；不应写成“本文”、“我校……”等）。

摘要不分段，以400字左右为宜。

选用5号楷体字；“摘要”两字加黑。

2.1.4主题词（关键词）排式１主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。

主题词一般由3～5个词或词组组成。

主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。

主题词在摘要后另起一行排。

主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。

苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法苏大教〔2013〕123号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。

它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。

为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。

一、目的和要求1.培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2.培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3.培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4.培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5.鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6.各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。

二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。

各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1.成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2.根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3.组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。

（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。

毕业论文格式要求及修改攻略
毕业论文是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务。

论文格式要求的准确遵守和合理修改对于获得良好的评分和顺利毕业至关重要。

下面将介绍一些常见的毕业论文格式要求和修改攻略。

1.页面设置：
修改攻略：
确保页面设置和边距符合要求，在打印或转换为PDF格式前，最好预览一下页面以确保格式正确且易于阅读。

2.字体和字号：
正文字体应选择宋体或Times New Roman，字号一般为小四号（12磅），标题字体可选择黑体或Arial，字号根据层次来决定。

修改攻略：
检查论文中的字体和字号，确保一致性和易读性。

可以使用字体和字号的样式设置功能以确保每个部分的字体和字号统一
3.行间距：
正文行间距为1.5倍或2倍，段前、段后、标题与正文之间应有一定的间距。

修改攻略：
使用段落格式功能来设置行间距、段前和段后间距，保持整篇论文的一致性。

4.目录和标题：
修改攻略：
修改攻略：
6.图表和公式：
论文中的图表和公式应有相应的编号和标题，且需要在正文中进行引用。

修改攻略：
检查每个图表和公式是否都有编号和标题，并且在正文中进行了引用。

确保图表和公式格式清晰易读，且有相应的说明。

7.校对和修改：
论文完成后，要进行多次校对和修改，确保语法正确、逻辑清晰、表
达准确。

修改攻略：
在论文完成后，放置一段时间后再进行校对和修改，以便以新鲜的眼
光审视论文。

注意检查语法错误、逻辑错误等，并对表达进行精细的修改，使之更加准确和清晰。

毕业论文修改说明论文题目：英国经验对中国城市道路PPP模式的启示——以洛阳为例5月14日的答辩中，答辩委员会老师关于本人的论文指出了若干点问题和修改建议，这几点意见与建议都很中肯且有启发意义.我首先根据答辩委员会老师的意见进行认真的反思,然后关于论文问题的修改方案向何平导师进行了请教与探讨，最后经过自己的认真思考并分析后,分别做了如下的修改。

问题1论文结构不完整，缺少研究背景、研究意义与研究方法等部分。

修改结果1虽然论文写的是案例文体，但是论文结构的完整性既是毕业论文的基本要求，也有助于论述的说服力和论文整体质量。

原论文中没有引言部分的研究背景意义与研究方法等，导致论文结构严重不完整，这也是答辩委员会老师认为本论文最大的问题之一。

针对此问题,根据本论文具体内容，即PPP模式在中国费收费道路的时间问题,在论文开始加入了引言部分.严格按照《清华大学硕士生毕业论文规范》要求，引言部分又包括了研究目的、研究意义、文献综述、研究方法与研究框架共五个部分,五个部分分别从论文的目的意义和方法等方面为后文的细致的论述做好了铺垫。

比如加入了如下研究框架后，整个论文的结构更为清晰：经过这方面的修改,完整了论文了整体框架，满足了毕业论文的基本要求,提高了论文的整体质量，很好解决了答辩委员会老师提出的结构不完整问题.问题2语言的严肃性不够。

修改结果2最初对论文的理解深度不够导致了这个错误，开始认为案例文体的语言可以比较口语化，但是应该正确认识到论文是很严肃的事情,应该用更加严肃与准确的语言来表达观点。

针对这个问题，我通读全文，将论文中较为口语化的语言与表达进行了认真琢磨分析，进行了适当的替换，尽量用书面化的表达准确表述观点。

经过书面化的替换，论文的严肃性有了明显提高，书面化的表达也更有助于清晰表达观点，很好解决了答辩委员会老师提出的语言的严肃性不够的问题。

问题3少许错别字与格式问题修改结果3错别字与格式问题反应了论文写作的态度问题，这也是答辩时答辩委员会老师对论文不满意的重要原因之一。

中国地质大学长城学院本科毕业论文(如果类别为设计，将上面的“本科毕业论文”改为“本科毕业设计”，并将本行红色字体删去) 题目系别专业学生姓名学号指导教师职称年月日ﻬ中国地质大学长城学院毕业设计（论文）任务书课题信息:课题性质：设计□论文□课题来源: 教学□科研□生产□其它□发出任务书日期：指导教师签名：年月日ﻬ中国地质大学长城学院毕业设计(论文)开题报告中国地质大学长城学院本科毕业设计（论文）文献综述系别：专业:姓名：学号：年月日(黑体,三号，段前、段后间距为1行,居中)1.1☆☆☆（宋体,四号，段前、段后间距为1行，左对齐)1．1．1☆☆☆(黑体,小四号,段前、段后间距为1行，左对齐）(正文小四号宋体、行间距１８磅)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆①,☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。

（注释采用页末注或篇末注方式，注释必须要以圆圈括号“①、②”上标方式注出。

）图1□□中国地质大学长城学院专业结构图(黑体小五号居中,位于图下,图与下文空一行）□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。

①☆☆☆☆☆☆☆☆☆（页末注释宋体六号)②☆☆☆☆☆☆☆☆☆2☆☆☆☆☆（黑体，三号，段前、段后间距为1行,居中）2.1☆☆☆(宋体，四号，段前、段后间距为１行,左对齐)2.1．１☆☆☆（黑体,小四号,段前、段后间距为1行,左对齐)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(正文小四号宋体、行间距18磅)表1□□☆☆☆表(标题黑体小五号、居中位于表的上方,表格一律用三线表)×××××××××××××××（宋体五号,水平、垂直居中）××××××××××××××××××××××××××××××注ａ：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（表与正文空一行)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（正文小四号宋体）题目(居中小二号黑体)摘□□要(“摘要”之间空两格,居中三号黑体）□□☆☆☆☆（摘要内容小四号宋体）关键词：☆☆☆☆;☆☆☆☆;☆☆☆☆；☆☆☆☆顶格、小四号黑体小四号宋体ＡBSTRＡCT（居中三号Times Neｗ Roｍan加粗,段前段后间距为１行)□□☆☆☆☆☆☆☆☆(小四号Timｅs Ｎew Roｍan）Key wordｓ:☆☆☆☆;☆☆☆☆;☆☆☆☆;☆☆☆☆顶格、小四号Tｉmｅs NeｗRoｍan加粗小四号Timｅs Neｗ Roman字体目□□录(“目录”两字中间空两格,居中三号黑体、段前段后间距为１行）□□1☆☆☆………………………………………………………………………………………×□□1．1☆☆☆☆…………………………………………………………………………………×□□1.２☆☆☆☆…………………………………………………………………………………×□□2☆☆☆☆…………………………………………………………………………………×□□2．１☆☆☆☆…………………………………………………………………………………×□□2.2☆☆☆☆…………………………………………………………………………………×………………□□参考文献……………………………………………………………………………………×□□致谢…………………………………………………………………………………………×□□注释…………………………………………………………………………………………×□□附录…………………………………………………………………………………………×（目录中中文字体为宋体,数字、页码为Timeｓ Nｅw Romaｎ字体,内容采用五号宋体)（黑体，三号,段前、段后间距为１行，居中)1.1☆☆☆（宋体，四号，段前、段后间距为1行,左对齐)1．1.１☆☆☆(黑体,小四号，段前、段后间距为1行,左对齐)□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。

毕业论文的初稿、定稿、或是终稿——阶段应该如何修改毕业论文是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务，它不仅是对其所学专业知识的总结和复习，更是对其学术能力和写作能力的考验。

然而，在毕业论文的不同阶段，我们需要不断完善和修改，才能臻于完美。

本文将围绕着毕业论文在不同阶段的修改，从初稿到定稿再到终稿，详细分析如何去修改毕业论文，以便能够达到最好的效果。

一、初稿阶段1.明确研究方向和研究问题在初稿阶段，我们需要明确自己的研究方向和研究问题，即要选择一个好的题目，这将是整个写作过程中的核心思路。

我们需要想好自己要研究和解决什么问题，为什么要研究这个问题以及这个问题的研究对本领域有什么贡献。

2.撰写论文提纲在明确研究方向和问题后，我们需要制定一个论文提纲，建立起一个具体的框架。

我们可以将这个框架分成几个章节，每个章节再分成若干小节，这样可以让我们清晰的了解自己需要写些什么，并可以依据这个框架来进行下一步的写作。

3.初步收集资料和文献开始阶段，我们需要对自己所选的主题进行初步收集资料和文献，尤其是一些相关的论文和书籍等，这些将为我们提供重要的支持和参考，同时也将让我们更深入地了解和把握主题。

二、定稿阶段4.完善论文提纲定稿的第一步是要完善自己在初稿阶段制定的论文提纲，对未能覆盖到的内容进行补充和完善。

此时我们需要深入思考，对自己已有的提纲逐一过一遍，补充完善一些必要的内容，使得自己的整个论文思路更加清晰明了。

5.针对性的收集文献和资料定稿阶段我们需要更有针对性地收集自己想要的文献和资料，并且更加深入地去挖掘和理解自己所选的主题，从而为自己的毕业论文提供更多有用的内容和数据支持。

6.详细制定每一部分的内容在定稿阶段，我们要将论文提纲详细分配到每一部分，分清每段的内容和组成部分，这将为我们完成下一步的写作提供指导和帮助。

三、终稿阶段7.严格按照论文提纲进行写作在终稿阶段，我们要严格按照初稿阶段制定的论文提纲进行写作，但是在写作时我们也需要灵活地分配内容和条理。

河海大学文件河海校政〔2014〕26号───────────────────关于印发《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定(修订)》《河海大学本科毕业设计（论文）基本规范(修订)》的通知各学院:为规范本科毕业设计（论文）的过程管理，结合学校实际情况，现对《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定》《河海大学本科毕业设计（论文）基本规范》（校政[2003]218号）进行修订，特制定《河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定（修订）》《河海大学本科毕业设计（论文）基本规范（修订）》文件，经校务工作会议审议通过，现予以印发，请遵照执行。

附件：1.河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定(修订)2.河海大学本科毕业设计（论文）基本规范(修订)河海大学2014年4月8日河海大学校长办公室2014年4月8日印发录入：于洪军校对：郭枫附件1河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定（修订）本科毕业设计（论文）是培养学生创新、实践和创业精神的重要实践教学环节，是对本科生综合运用所学专业知识的一次综合检验，更是培养和提高学生分析、解决问题能力的一个平台。

各院(系)要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。

一、选题1.毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，选题应尽可能结合实际和科研课题，鼓励学生选择本学科与其他学科相结合的交叉复合型课题，鼓励结合创新创业训练项目的课题，以使学生的兴趣特长得到更充分的发挥，知识与能力有更大的提高。

2.选题题目、内容、数据原则上每年需要有适当更新，每2年要有明显更新。

3.选题一般由指导教师提出，或由学生在指导教师的指导下确定，并由指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的要求，按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度。

4.毕业设计（论文）任务书需通过各院（系）组织相应学科教师审议，并经系主任审定，学院批准后方可下达给学生。

大学本科生毕业论文（设计）书写印制规毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经，是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。

掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。

为了统一我校本科生毕业论文的书写格式，特制定本规。

本规约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业论文。

涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业论文的书写规可参照本规执行。

毕业论文由设计图纸和论文两部分组成的，其图纸部分的规格式由各学院根据不同专业图纸的要求对图纸的版面尺寸大小、版式、数量、容要求等制定详细的规格式。

在遵照本规的前提下，各学院（系）还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。

一容要求（一）论文题目论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。

中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

外文题目一般不宜超过12个实词。

（二）摘要和关键词1.中文摘要和中文关键词摘要容应概括地反映出本论文的主要容，主要说明本论文的研究目的、容、方法、成果和结论。

要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。

语言力求精练、准确。

在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。

摘要与关键词应在同一页。

2.英文摘要和英文关键词英文摘要容与中文摘要相同。

最下方一行为英文关键词（Keywords3—5个）。

（三）目录论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。

目录应按照章、节、条三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。

目录中的标题要与正文中的标题一致。

（四）正文正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。

正文一般包括以下几个方面：1.引言或背景引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；对国外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及围和预期结果等。