(完整版)CAD教学计划表

cad教学计划（一）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门实践性较强的主干专业课程。

它的任务是：使学生具有计算机辅助服装设计的基础知识，训练学生运用计算机进行服装设计的基本技能，为学生工作后适应现代服装生产的需要打下良好的基础。

二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备计算机辅助服装设计的现代知识和技能，初步学会借助计算机进行服装纸样设计、缩放、排料、试衣等方面的应用技术。

（一）知识教学目标1、了解服装CAD 基本概念及相关知识。

2、了解服装CAD 软件功能和结构。

3、了解服装CAD 在服装工业生产中的作用及发展。

（二）能力培养目标1、能正确进入和退出服装CAD 主要软件系统。

2、能运用服装CAD 软件进行纸样设计、排料和缩放。

3、能运用图库进行试衣操作。

（三）思想教育目标1、具有健康的审美情趣。

2、具有勇于创新的精神。

3、初步具有知识产权意识。

三、教学内容和要求基础知识与实践模块（一）服装CAD 技术概述1、了解服装CAD 基本概念。

2、了解服装CAD 软件的主要结构及相应硬件配置。

3、了解服装CAD 在服装工业生产中的作用。

4、掌握服装CAD 软件各种模块（纸样、缩放、排料、试衣）的功能及其相互关系。

（二）计算机辅助服装纸样设计掌握纸样工具条、常用命令快捷键、菜单的使用。

能运用纸样设计模块绘制纸样。

能运用缩放模块对纸样进行缩放和板形检查与调整。

掌握排料工具条的使用，并能运用排料模块进行排料。

（三）计算机辅助服装试衣掌握计算机试衣系统工具的使用方法，了解系统功能。

掌握服装款式、部件、色彩和面料的更换方法。

具备利用试衣模块为顾客试衣的初步能力。

选学知识与实践模块计算机辅助服装款式设计1、掌握服装款式图填色工具的功能及操作方法。

2、掌握服装面料和服装部件更换工具的功能及操作方法。

3、具备服饰图案编辑的初步能力。

四、说明（一）适用范围和使用方法1、本课程教学基本要求适用于中等职业学校服设计与工艺专业（3 年制）。

CAD教学计划机电79班CAD教学计划一、指导思想坚持社会主义办学宗旨，强化职业中学学生操作实践能力的培训，培养合格的机械制作技术人员。

二、教材分析本书是朱宏、张庆、伊新编著由人民邮电出版社出版的，以AUTOCAD2007版为基础的最新CAD教程，主要具有以下特点：1、注意基本内容的系统性与完整性。

避免过多的理论说教，注重实践能力，增加大量的练习，通过练习掌握AUTOCAD的基础与应用。

2、注意贯彻我国制图有关标准，指导读者有效地将AUTOCAD的丰富资源与国际标准相结合。

三、学生分析机79班的学生活泼好动，课堂气氛较浓，但个别学生不守纪。

机电79班的学生相对较好，但总的说来学生基础较差，理解能力不够。

所以应多现场指导操作。

四、课时安排学期授课计划表周次章节授课内容提要（含实验教学内容）教学课时重点与难点课外作业讲授操作其它合计一复习---制图基础知识 6 6二一第一章认识AutoCAD2007 28绘图基本操作习题集二第二章设置绘图环境与精确位置2三第三章绘制二维图11四上机练习11三五1绘制具有均布及对称几何特征的图形16对象及基本操作习题集2画多边形、椭圆等对象组成的图形13 画有剖面图案的图形11上机练习11四六1 用移动复制命令绘图 16习题集2 绘制倾斜图形的技巧 13 对已有对象进行修饰 14 关键点编辑方式 1上机练习11五七1&2图层、颜色及线型视图显示控制16图层多线圆环面域习题集3-6高级命令画多线及样式画圆环17 画复合平面图形的方法 18 面域对象及布尔操作 1上机练习 1周次章节授课内容提要（含实验教学内容）教学课时重点与难点课外作业讲授操作其它合计1六八1 图形编辑 16文字书写、编写尺寸标注习题集2 编辑文字 13 标注尺寸的方法 14 尺寸标注实例 1上机练习11七九1 获取图形信息的方法 16图块习题集2-3 图块使用外部参照 1十1-3设置打印参数打印图形多图纸打印1 打印参数设置4-5 创建电子图纸 1期中测验11八五．一放假16 11111九十一1 画轴类零件 16零件绘制的基本常识习题集2 画叉架类零件 1上机练习1111十十二3画箱体类零件16箱体类零件的绘制常识习题集1上机练习11周次章节授课内容提要（含实验教学内容）教学课时重点与难点课外作业讲授操作其它合计11十一十三十四1绘制建筑平面图16建筑平面图的绘制常识习题集1上机练习1111十二2画建筑立面图16建筑立面图的绘制常识习题集1上机练习1111十三3画建筑剖面图16建筑剖面图的绘制常识习题集1上机练习1111十四十五十六1三维实体造型16长方体球体圆柱体圆锥体楔体圆环体拉伸旋转习题集1上机练习1111十五十七十2三维实体编辑16并集差集交集习题集1上机练习11周次章节授课内容提要（含实验教学内容）教学课时重点与难点课外作业讲授操作其它合计八 11十六3三维实体的显示16消隐着色渲染习题集1上机练习1111十七4模型空间与图纸空间16模型空间图纸空间习题集1上机练习1111十八常用常巧，常见问题及解决方法16屏幕布局设计中心习题集1复习11期末考试11。

cad教学计划
CAD教学计划可以根据不同的教学目标和学习能力制定，以下是一个简单的CAD教学计划示例：
1. 第一阶段：基础知识和操作技巧（2周）
- 介绍CAD软件的界面和基本工具，包括图层管理、绘制工具、编辑工具等。

- 学习如何创建基本几何图形，如直线、圆、矩形等。

- 练习使用CAD软件进行简单的绘图和编辑操作。

2. 第二阶段：高级绘图技巧和图纸设计（2周）
- 学习更复杂的绘图技巧，如构建多段线、曲线和样条曲线。

- 掌握CAD软件的图形编辑功能，如拉伸、旋转、移动等。

- 学习如何创建图层和应用图层管理技巧。

- 学习CAD软件中的辅助绘图工具，如阵列、镜像等。

- 学习如何创建和编辑尺寸和注释。

3. 第三阶段：三维建模和渲染（2周）
- 学习如何创建三维实体，如立方体、球体、圆柱体等。

- 学习CAD软件中的三维编辑工具，如拉伸、旋转、倾斜等。

- 学习如何应用材质和纹理，以及如何创建光源和渲染模型。

- 学习如何创建简单的三维装配和动画。

4. 第四阶段：项目实践（4周）
- 学生可根据自己的兴趣和学习能力选择一个CAD项目，如设计建筑平面图、机械零件建模等。

- 学生独立完成项目，并进行展示和评价。

- 老师对项目进行审查和指导，提供反馈和建议。

通过以上的教学计划，学生可以逐步掌握CAD的基本操作技巧和绘图能力，同时还能进一步学习高级绘图技巧和三维建模技术。

项目实践阶段也能够提供学生独立思考和解决问题的机会，培养学生的综合能力和创造力。