写作——仿写诗歌

九月九日忆山东兄弟怎么仿写作文“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

重阳节我们一般到爷爷奶奶家过。

但今年我没有回老家，重阳节虽然不是特别大的节日，但是我此时身在他乡，现在我也逐渐明白了就是思念远方的亲人的感觉。

这让我想起了王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古名句。

九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。

周末，爸爸、妈妈和我一同去登山。

次日清晨，我们一家就开始爬尖峰山但缺少二老。

哎，好思念姥姥姥爷。

刚到一半，我们就累得直喘气，坐在路边的石头上歇息。

我是不安分的，听着耳畔松涛阵阵，看漫山红叶缤纷，还不忘在林中搜寻一闪而过的小松鼠。

最吸引我的是路边的野花。

话说“路边的野花你别采”，怎么能不采呢？山花烂漫，鲜艳夺目，点缀在绿草丛中，那么招人喜爱。

我像鸟儿一样，追着蝴蝶雀跃，一不留神，就采了一大把。

分了送给妈妈，她们都很高兴，抱在怀里爱不释手。

我们继续向上攀登，途中遇到不少登山的人。

我突然记起王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”这些风俗是古代劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族悠久文化的体现。

“哇！好美的山哦！”我就回想起我小时候随家人爬了无数次的山，但每次爬山都是姥姥姥爷背我爬的。

但我现在在他乡，我猜姥姥姥爷腿脚不利落了，不再是可以背着我上山的体魄了，妈妈爸爸的额头也爬上了皱纹。

我的成长凝聚着他们的心血。

在爱的氛围中成长，我好幸福。

成长是个过程，我愿我的成长如爬山一样，有时可以停下脚步，陪伴家人歇息片刻，欣赏路边无限风景，采撷鲜花装点他们的容颜，他们的梦。

山景无限，秋景旖旎，九月九日重阳节去登山真是个不错的选择。

九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。

周末，我真希望和爸爸、妈妈一同回老家去陪姥姥姥爷。

各地都要组织老年人登山秋游，锻炼身体。

随着人们对重阳节的重视，已经博得了大多数老年人的亲睐。

最后我祝老爷爷老奶奶们节日快乐，身体健康。

篇一:《学生仿写儿童诗》妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小蜜蜂就飞进花丛中采一些花蜜送给你采一些花朵送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗我要是一个太阳就成天照耀着你留一片光明送给你留一丝温暖送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一条小鱼就从小溪游到大海揣一杯海水送给你。

摘一株珊瑚送给你。

我要是一颗种子，就开一朵太阳，留一个夏天送给你，留一片火红送给你。

我要是一只小蜜蜂，就从天空飞到花朵上，采来花蜜送给你，采来云朵棉花糖送给你。

我要是一个太阳，就散发光芒，把一片光明送给你，把一片温暖送给你。

我要是一颗星星，就飞到天空，把月亮送给你，把天空送给你。

我要是一只小猴子，就从桃子树上，摘来最好吃的桃子送给你，把一个大惊喜送给你。

我要是一条小溪，就慢慢地流到远方，摘一朵鲜花送给你，摘一筐水果送给你。

我要是一只小猴子，就爬上树，摘最红的桃子送给你，摘最大的香蕉送给你。

我要是外星人，就飞上外星，把太阳送给你，把月亮送给你。

我要是一朵花，就从泥土长到天空，摘一篮蜂蜜送给你，摘一片香味送给你。

我要是一条小鱼，就从小河游到大海，捧来一堆贝壳送给你，捧来一片夕阳送给你。

我要是宇宙飞船，就飞到夜空中把满天的星星送给你，把圆圆的月亮送给你。

我要是一条海豚，就飞跃进大海里，把我的精彩表演送给你，把海里最美丽的贝壳送给你。

我要是一只小鸟，就飞到你面前，把最动听的歌声送给你，把我最美丽的羽毛送给你。

我要是一只蜜蜂，就飞到美丽的花丛里，盛一碗最甜的花蜜送给你，摘一朵最美的花儿送给你。

我要是一只萤火虫，就从森林飞到屋里，给你照亮，给你快乐。

我要是一条小鱼，就从小河游到大海，吐一个泡泡送给你，衔一棵海草送给你。

我要是小仙女，就在天空中飞来飞去，摘一颗星星送给你，摘一朵小花送给你。

我要是一只小蚂蚁，就爬到高山顶上，摘一颗雨点送给你，摘一朵小花送给你。

我要是小兔子，就从草地跳到胡萝卜园，把一根胡萝卜送给你，拔一些青菜送给你。

我要是潜水艇，就开进海里，采一颗五彩的水草送给你，摘一簇金色的珊瑚送给你。

初中高中作文古文仿写诗歌文学（共5则范文）第一篇：初中高中作文古文仿写诗歌文学（共）【古文仿写】吾兄赵刘冰半生列传刘冰者，豫郡郸城人，吾乡好友，长吾六岁，以兄事之。

冰兄妹六人，其数五。

冰父乃吾乡名医，盛名之时，郡县医馆数招之，皆以父孤妻子弱之由而不往。

冰四岁，父应酬饮酒暴卒，遗老父幼子无助，家道渐败，入不敷出。

冰幼显慧敏，好赌胜，善聚村野小童博弈，纸牌、地宫格、翻卡片无所不精，得“小赌王”诨号。

冰固大才，入村塾，背书如饮水，众师皆惊，谓此子不可限量。

冰八岁，途遭厄逆，累犯类风湿，虽寻医数载，奈何经济不及，不能徐治，至于耽搁。

十六岁，不幸卧榻。

学业中断。

冰初靠床时，心境不愉，夙兴夜寐，鼻炎嚼嚼鼻草子自己去采摘炮制，自己去找，嚼嚼就好，鼻草子别名鼻草、牛不拽草,鄂北皖西豫南地域性植物，春生冬枯，植株小,鼻草子得名与当地习惯有关，当地人用于改善鼻咽部恶患，每天闲时嚼嚼咽下一点点，愁容憔悴，哀志不得展。

后悟愁亦过、乐亦过，虽悲苦境况不可逆，纵卧榻壮志犹可追。

遂暗下志，奋发图强。

览群书，作文章，常与老庄闲谈，陪青莲饮酒，纵马随稼轩，把酒共问天，恣意徜徉，无所不适。

冰弱冠之年，融资购轮椅，假车力而行，方重见绿树城郭，置身阴翳当街。

廿五岁，冰母愈六十。

冰观母龙钟初显，力犹不及。

方念及数岁之后，母年庚高不能动，安能捧饭端水于前？学问虽高，经济不行，饿死犹未可知。

遂兴赚钱之念。

初，相承父业，问道于医。

自学父遗医书，扎针于己身验证。

三年，悬壶挂牌。

然医道之不兴久矣，乡人患疾，皆往郡县医馆，冰之门诊，少人问津。

遂弃医，改而研习独家专方，以期诊疗疑难杂症。

冰初寻有独方者以合作，不可得。

遂暗誓自研，寻遍医书，以求有所得。

一日忽得一方，专治老年病痛。

遂落方央人抓药，欲以母验之。

然贾人见方中马钱子五十克，遂拒之曰：“马钱子数克致人死，五十克毒杀牛耳。

”又不成。

冰卅岁，虽满腹经纶，却不抵毛钱一文。

苦思以图，始觉著书以养家方是良策。

《儿童诗两首》仿写作文儿童诗两首（仿写）我想把鼻子安在花苞中。

闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。

闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。

我想要把眼睛上装在白云上。

看看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿安在太阳上。

使太阳学会走路，回去点亮世界每一个角落。

跑啊！跑——使地球充满著了明亮！我想要把耳朵上装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听——大海是我温暖的港湾。

我想把眼睛，装在海草上，看金鱼吹跑跑。

看看章鱼猎食。

看看呀！看看——海底就是我的游乐园。

我想把眼睛装在小鸟上，看大地的美丽，看儿童的笑容，看啊，看——看世界的美丽光彩。

我想把眼睛装在小鱼的身上，看浩瀚的大海，看海里的美，看啊，看——看到了美丽的波浪。

我想要把鼻子安在花苞中.言着鲜花的气味，享受这美好的时光.言啊，言——香味把我带入了甜美的梦乡.我想要把眼睛装在白云上.看看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看看啊！看看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想要把双腿安在太阳上.使太阳学会走路，去照亮世界每一个角落.跑啊！跑——让地球充满了光亮！我想要把耳朵装在鱼儿身上.听到鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听到啊！听到——大海是我温暖的港湾.我想要把眼睛，装在海草上，看看金鱼吹起irmscher.看章鱼捕食.看看呀！看看——海底是我的游乐园.我想要把眼睛装在小鸟上，看看大地的美丽，看儿童的笑容，看看啊，看看——看世界的美丽光彩.我想要把眼睛装在小鱼的身上，看看茫茫的大海，看海里的美，看看啊，看看——看到了美丽的波浪.望对你有帮助提问难于，例如存有协助回忆起接纳！儿童诗两首（仿写）我想要把鼻子安在花苞中。

言着鲜花的气味，享受这美好的时光。

言啊，言——香味把我带入了甜美的梦乡。

我想要把眼睛装在白云上。

看看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看看啊！看看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想要把双腿安在太阳上。

[仿写诗歌乡愁]乡愁仿写乡愁仿写篇一:余光中乡愁原文作家余光中《乡愁》的形式美是人们所共认的，表现为结构美以及音乐美。

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲啊在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头简析余光中的《乡愁》体现了诗歌的意境美及诗人内心的思国爱乡情感。

用"邮票”表达了对母亲的思念，用“坟墓”表达了对母亲的怀念，这是浓烈的亲情;用“船票”表达对新婚妻子的想念，这是热烈的爱情;而“海峡’测表达了对祖国的眷恋，这是深沉的爱国之情。

这几组形象构成了乡愁的丰富内涵，使‘乡愁”有了更明确的寄托。

四个意象邮票对母亲的思念坟墓对母亲的怀念船票对妻子的想念海峡对祖国的眷恋赏析正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，台湾和大陆人为的长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。

余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人，他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。

《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。

”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思了，正如诗人自己所说：“纵的历史感，横的地域感。

纵横相交而成十字路口的现实感。

”(《白玉苦瓜》序)这样，诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。

四上仿写诗歌写作文
今天语文老师又布置了一项作业，要我们仿写诗歌。

我兴奋得像一只小兔子，跳来跳去，脑海里全是诗歌的画面。

我翻着语文书，又看了看《春晓》的诗句，像是看见了春天的美景，闻到了花香，听见了鸟鸣。

可惜，我该写什么呢？我的笔尖在纸上犹豫着，像一只迷路的小猫。

忽地，我眼前一亮，窗外的天空蓝蓝的，几朵白云像棉花糖一样飘在空中。

我记起来了爸爸带我去海边玩的情景，海浪拍打着海岸，发出阵阵轰鸣声，海鸥在空中自由地飞翔。

我拿起笔，就开始写：
蓝蓝的天，白白的云，
海浪拍打，海鸥飞翔。

海边一起玩耍，大家快乐无比，
爸爸陪我，幸福满满。

写完后，我读了一遍，感觉不太满意。

但这不像诗歌吧？诗歌应该是像这样，把快乐和幸福都写下来。

我跑到老师身边，问她：“老师，我的诗歌写得怎么样？”
老师笑了笑说：“你写的真是好啊！富有童真，透着向往的幸福。

”我开心极了，因为我的诗歌得到了老师的认可。

我以后要写许多这样的诗歌，把我的快乐和幸福都记录下来。

仿写第九课四年级下册短诗三首冰心的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我眼中的大自然大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我对大自然的一些感受。

你们知道吗?大自然对于我们每个人来说,可以说是最亲近的老师。

它用自己独特的方式,教会了我们许多宝贵的东西。

就让我们一起欣赏大自然中的这几首小诗吧!第一首诗是《春雨》:小小的雨珠敲打着窗户好像在问候"你可曾想我?"伴着淅淅沥沥的春雨声,我想起了去年春天的一幕。

那时万物才重新苏醒,到处都是嫩绿的新芽。

春雨来临,滋润了大地,满目都是生机勃勃的景象。

春雨啊,你为干渴的大地带来了甘霖,让一切重新焕发生机。

你就像一位慈祥的母亲,温柔地哺育着自然万物。

第二首诗是《蒲公英》:蒲公英苞着小绿帽怕冷就把帽紧紧抓待到天气暖和些才把帽子彻底卸下你有没有仔细观察过草地上的蒲公英呢?当寒冷的冬天来临时,它们会把自己裹得严严实实,像戴着一顶小绿帽。

待到春暖花开,它们才会放下防备,摘下小绿帽,绽放出圆圆的蓬蓬花朵。

蒲公英啊,你是如此懂得自我保护,如此机警惹人喜爱。

你让我知道合理保护自己,以免受伤harm。

最后一首诗是《梅花》:梅花爱好惹人疑冻梅还剩两三枝等到天气温和些满园花朵笑声开就在刚才,我们一起读了这首诗。

寒冷的冬天,当其它花草都蔫蔫的时候,梅花却形单影只地盛开了。

虽然开的时间很短暂,但却展示了它坚韧不拔的品质。

梅花啊,你给我们树立了宝贵的楷模:哪怕环境艰难,也要勇敢前行,绽放自己独特的芳香。

看着你,我们更加懂得了坚持的可贵。

通过这三首诗,我们可以看到大自然,给予了我们许许多多的启示。

它用自己独特的方式,教会了我们该如何对待生活。

所以,让我们好好学习大自然的教诲吧,用感恩的心去欣赏它的美丽,用热爱的心去珍惜它的馈赠。

以上就是我的一些感受,希望大家都能像我一样,用心感受大自然,发现它给我们的精彩启迪。

谢谢大家!篇2仿写冰心诗作文大家好,我是小明。

今天我要给大家分享一下我对冰心诗作的一些想法和感受。

三年级下册第一单元古诗仿写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:春游赏花记亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明。

今天,我想和大家分享一下我最近的一次有趣经历。

上个星期天,天气实在太好了。

爸爸妈妈就带我和妹妹去附近的公园踏春赏花。

到了公园,哇!那里的景色太美了!公园里有一大片粉红色的樱花林,花儿开得正盛,就像一朵朵粉红色的云朵在树枝上飘荡。

微风一吹,花瓣就像小蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

我们走在樱花树下,花瓣一直在我们头顶旋舞飞落,真像在花雨中漫步一样。

妹妹小红觉得这些花儿好漂亮,就伸手去摘。

爸爸说:"樱花虽美,但不可采撷,要让大家一起欣赏才好。

"小红听话地把手缩了回来。

我们继续往前走,来到了一个湖边。

湖面上有几只洁白的天鹅在游泳,几只小鸭子也在湖里嬉戏追逐。

湖水波光粼粼,映照着天空和周围的景色,显得很清新。

湖边有一大片郁金香花圃,各种鲜艳的颜色在阳光下绽放,红的、黄的、紫的、蓝的,好像一大片彩色的火焰在跳动。

还有一些粉色的牡丹朵朵盛开,好像一个个含着羞怯笑容的小姑娘。

我们沿着小路继续往里走,发现了一大片樱草花,个头虽然很小,但花儿又香又艳,像紫红色的小珍珠散落了一地。

地上还有零星开着的蒲公英,一定是提前探出了头,不甘被花花草草们落在后面。

花园里的景致让我们流连忘返,时间很快就到了中午。

爸爸提议我们在这里野餐,于是就在湖边的草坪上铺开野餐布,享用了一顿清新自在的午餐。

吃过午餐,妹妹玩累了就在妈妈怀里打起了盹。

我继续四处走走欣赏,发现了几朵小小的露珠悄悄藏在花草丛中,像水晶一般透明晶莹。

太阳渐渐西斜,我们也该告辞了。

临走前,我忍不住采撷了一朵樱花,想把它带回家好好欣赏。

一路上,车窗外的景色不断变换,我也在脑海里回想着这次精彩的春游之旅。

樱花虽已留在公园,但我心中的欢乐和美好,定会化作春的温暖陪伴我长长久久。

这就是我去赏花的见闻啦!相信你们也和家人朋友去踏青过吧,有什么有趣的经历呢?下次可以和我们分享一下哦!祝大家天天开心,青春永驻!篇2标题:小学生眼中的《池上》大家好,我是小明。