什么是音节

什么是音节？(Syllable)▪音节是最小的发音单位。

元音是构成音节的主体，一个元音就可构成一个音节，例如：I / ♋✋ /, Oh / ☜☺ /, a /e✋/ 等。

像这样可以用来表意的单个元音就可以算作一个单音节词。

如何计算词的音节?▪计算词的音节时应以它的语音形式（而不是书写形式）为依据。

如:▪make/me✋k/（做），作为书写形式出现了两个元音字母，但由于词尾元音字母e不发音就只能算是一个单音节词。

又比如head/ hed /（头）就其书写形式来看有两个元音字母，但作为元音字母组合的ea的发音是/e/，只有一个元音，因此也只能算做一个音节。

▪元音的前后可以有一个或几个辅音，如: asks / ✈sks /（问）（动词第三人称单数）。

该词中的元音/ ✈ /后面可以有三个辅音，但构成音节主体的元音却只有一个，因此只能算作一个音节。

▪又如：▪twelfth / twelf /(第十二个)，元音/e/前面有两个辅音，即/tw/, 后面有三个辅音，即/ lf /，但仍然只能算一个音节，因为主体元音只有一个，即/e/。

单音节词▪单音节词常见的形式是：▪（1）辅音+元音(he / hi:/, she/ ☞ i:/ )▪（2）元音+辅音(eat / i:t /, at /✌t/ )▪（3）辅音+元音+辅音( ham/ h✌m/ bit/b✋t/ 等。

双音节词▪有两个音节的词就是双音节词。

▪如果在bit, ham后面再加上一个音节,▪如: bitter, hammer就构成双音节词。

三音节词▪有三个音节的词就是三音节词。

▪如在bitter后面再加上一个音节，如：▪bitterly / bit☜l♓ /就构成一个三音节词。

特殊音节▪辅音/l/ /n/是成音节辅音。

前面加上另一个辅音如：/bl/ /dl/ /tl/ /tn/ /sl/即可构成一个音节，如：/‵teibl/ (桌子)，/‵m✋dl/ (中间)，/‵b✌tl/ (瓶子) /‵r tn/ （腐烂的）/‵pensl/等。

成节音字母组合与读音：▪table, people, uncle, single, middle, little, parcel, pencil,▪garden, basin, cousin, certain, button, often, (written,) seven,怎样划分音节？▪怎样划分音节是书写移行时经常发生的一个问题，例如: paper这个词，在写到一行的末尾须把它分成两行（即移行）来写时，是留下pa这两个字母还是pap这三个字母，然后把其他字母移至下一行书写，是随心所欲地写还是根据规矩来移行？移行究竟有没有规矩？基本的移行规矩：▪必须根据元音音素来划分音节，每个音节中必须有一个元音音素。

▪一个音节的词，如：▪bee /bi:/，tea /ti:/ 中的字母ee和ea均为元音字母组合，其实际发音只有一个元音，即/i:/ ，因此这两个词都是只包含了一个元音的单音节词。

单音节词不可移行。

双音节词：▪两个音节的词可以移行。

移行时，可保留第一个音节，把第二个音节移至下一行。

如：▪Chi-na / ♦☞♋✋⏹☜(中国)▪Cu-ba / ◆♌☜/(古巴)三音节词▪三个音节的词移行时根据情况可保留一个或两个音节，其他音节移至下行，如：▪in-ter-est /✋⏹-♦☯❒-✋♦♦/(兴趣)▪com-pu-ter/ ☯❍-☐◆:-♦☯/(电脑)。

四音节词▪四个音节的词移行规则同上，▪如：▪in- cre-di-ble/ ✋⏹- ❒e-d☯-bl/(难以置信的)▪im- pos-si-ble/✋❍- ☐-♦☯-♌●/(不可能的)五音节词▪五个音节的词移行规则同上，如：▪E-co-no-mi-cally/ ✋:-k☯- ⏹-m✋- ●✋/(经济的)▪gram-ma-ti-cal-ly/♈❒☜- ❍✌-♦✋- ☜-●✋/ (语法的)。

如果两个元音字母之间只有一个辅音字母时，这个辅音字母（r除外）就划归到后面的一个音节，使前面的音节成为“开音节”。

例如：绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home ex-cuse. 1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。

例：be，he。

2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

▪▪la-ter/ ‘●♏♓♦☯ /，▪stu-dent /‘stju: d☯nt /，▪Fri-day /'fr♋♓ d♏♓/▪3. 如果两个元音之间有两个辅音时，按照下面的规矩划分音节：▪1）如出现两个不同的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成“闭音节”，第二个划归后面的音节，这两个不同的辅音字母均须发音。

如:▪pen-cil /‘pen sl/，▪fac-to-ry/ '♐✌♦☯❒♓ /▪2）如出现两个相同的辅音字母，第一个划归前面的音节，使其变成“闭音节”，辅音字母不发音，第二个辅音字母划归后面的音节，该辅音字母须发音。

如:▪les-son /‘le sn /，▪lad-der /'l✌ d☯ /▪3）如两个辅音字母是字母组合或可以构成辅音连缀，则划给后面的音节。

▪例如：▪far-ther /‘♐: ❆☯ /，▪cir-cle /‘s☯: kl /，▪con-tra-ry /' ⏹♦❒☯❒♓/▪4) 如有两个元音字母并列而无固定的发音时则各划归前后两个音节。

▪例如：▪cre-ate / kri: ‘eit /，▪flu-ent / 'flu: ☯nt /▪有些词是加前缀或后缀构成的，移行时须按照构词法来进行。

▪例如:▪Driver/dra✋v ☯ /，须把后缀-er移到下一行，而不能把-ver一起移到下一行。

移行时如感困难可查阅词典。

单词重音▪单音节词单独发音时都要重读，但注音时不必标出重音符号“‵”。

▪在朗读双音节词时，一个音节要重读，一个音节要轻读，为了区别轻重就须在重读音节的左上方打上重音符号。

如：▪hammer/‵h✌m☜/, bitter /‵bit☜/,等。

▪多音节词（三个音节以上的词）除了重读音节外，还得加上一个次重读音节（即：第二重音）符号，打在该音节的左下方。

例如:▪education / edju:‵k♏✋☞☜n，demonstration/ dem☜ns‵trei☞☜n/）▪第二重音比第一重音稍轻些。

双音节词重音规则：▪双音节名词和形容词重音在第一个音节上: ▪‵brother / ‵♌❒✈❆☯ /, ‵country /‵k✈⏹♦❒♓/▪‵sorry /‵s ri /，pretty /‵priti /▪少数双音节词的重音也可以落在第二个音节上，一般是外来语，如法语词：▪ho‵tel／♒☜☺‵♦♏●／ma‵chine／❍☜‵☞♓:⏹/ po‵lice /p☜‵●♓:s /双音节动词重音：▪（２）双音节动词重音在第二个音节上，如：▪be‵gin／♌✋‵♈✋⏹／,▪pro‵duce／☐❒☜‵♎☺:♦／名词、动词拼法相同的双音节词重音▪重音在前是名词，重音在后是动词:▪' conduct con 'duct▪' contrast con 'trast▪‘ export ex 'port▪' import im 'port▪' increase in 'crease▪' object ob 'ject▪' present pre 'sent▪' record re 'cord三音节词重音：▪三音节词的重音一般在第一个音节上。

▪例如：industry / ✋nd✈stri/ (工业），property / ☐❒☐☯♦✋/ (财产)，celebrate / ♦♏●☯♌❒♏✋♦/ (庆祝)，difficult / ♎✋♐✋k☯●♦/ (困难的)，carefully / ♏☯♐☺●i/ (小心地) 等。

例外情况：▪有些三音节的重音也落在第二音节上，例如：▪remember/❒✋❍♏❍♌☜/（记住），October/ ♦☜☺♌☜/(十月)，develop/♎✋♏●☯☐/（发展）等。

▪带下列后缀的三音节词，重音在第二个音节上，例如：▪oc casion (时机)，▪physician(内科医生)，▪cou rageous(勇敢的)，▪ma licious(恶意的)，▪ex perience(有经验的)，▪ef ficient(有效的)，con tinous(继续的)。

多音节词重音▪包括四个或四个以上音节的词叫作多音节词。

多音节词的重音一般都在倒数第三个音节上，例如：▪de mo cra cy(民主)，▪ anni versary(周年)，▪im possi bility(不可能性)。

重音在倒数第二个音节上的词：（３）重音在倒数第二个音节上的词：－－以ic结尾的单词如：Rea'listic－－以sion, tion 结尾的单词如：revo'lution, de'cision重音在倒数第三个音节上的词：（４）重音在倒数第三个音节上的词：以cy, ty, phy, gy, al结尾的单词．如：de 'mocracyimpossi 'bilityautobi 'ographypsy 'chologyinter 'national复合词重音：▪复合词是由两个词所合成的。

如在意义上仍保持两个词的独立性，则两词个保持自己的重音，称为并列重音。

例如： straw hat（草帽）， book re view（书评）。

▪如两词在意义上联系紧密，产生一个新的意义时，第一个词保留重音，第二个词则失去重音，称为非并列重音。

例如：▪a greenhouse（温室）原意是“绿房”两词各有自己的重音，即 green house，后产生新义“暖房，温室”，house失去重音。

又如：blackboard（黑板），原意为“黑色的木板”，两词均须重读。

后产生新义：（在教室里使用的）“黑板“。

Board失去重音。