三年级语文：1我们的学校练习题及答案

统编版三年级上册阅读题《我们的学校》及答案李先轶(1)我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。

从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

(2)我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照看东方的晨曦。

门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……(3)山溪里，飘着歌声。

(4)竹林间，荡着笑语。

(5)当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……(6)我们是山里的孩子。

山里的孩子，成长在学校里。

(7)一阵春风吹进竹林。

青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。

林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!(8)山间的新笋，天天向上。

(9)山里的孩子，茁壮成长。

1.从短文中可以得知“我们”的学校在（）。

A.城市里B.大山里C.花园里D.草原上2.联系上下文猜一猜，“絮语”的意思是（）。

A.低声说话B.絮絮叨叨地说C.大声说D.议论纷纷3. 选文第（3）、（4）自然段实际上写的是什么?（）A.孩子们的欢歌笑语。

B.溪水和竹林发出的悦耳的声音。

C.山里的环境优美。

4.读下面两句话，你觉得哪一句更有新鲜感？为什么？A. 当清脆的上课铃声响起，同学们跑进了教室。

B. 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

我觉得句更有新鲜感，因为5.用横线画出写孩子们上课专心听讲的句子。

6.选文第1自然段中的“我们的学校，坐落在大山的怀抱”运用了（）的修辞手法，这样写的好处是7.结合短文内容想一想，山里的孩子们在“探求”和“谛听”什么呢？8.“我们”的学校是美丽的，“我们”山里的孩子是幸福的。

读读短文，从哪些地方可以看出“我们”是幸福的？答案：1.B2.A3.A4.B 因为句子使用了新鲜感的词语，句子运用了比喻的修辞手法，生动地写出了同学们活泼开朗的性格，说明了他们渴望学习。

5. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

6.拟人句子运用了拟人的修辞手法，句子很优美，更形象。

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。

5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。

6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。

7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。

第1课大青树下的小学--测试题（练习题、预习单）含答案
一．看拼音，写词语。

pínɡbàcūzhuàng wěi bɑ
huāhúdiékǒng quèwǔ
二、选择、把错误的读音的选项，写在括号里
（1）A解救jiěB喧哗huàC强调qiáng D书籍jí（）（2）A规模móB揉皱zhòu C刻薄báo D载人zài （）（3）A漩xuán涡B诞生dàn C撇嘴piěD乏力fá（）（4）A难受nán B惨重zhòng C憧憬chōng D暂时zhàn（）三、选字组词。

（1）盼扮纷粉（）望米（）打（）缤（）（2）静净情睁干（）安（）感（）（）开
四、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。

1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。

（）
2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。

（）
3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

（部编版）三上第一课《大青树下的小学》练习题 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、基础再现 1.每组加点字有一个错误的读音，用“_____”画出来，并把正确的写在括号里。

（1）坪坝．（b èi ） 绒．球（r óng ） 飘扬．（y áng ） （ ） （2）摔跤（shu āi ） 凤尾（f ēng ） 洁白（ji é） （ ）n f ú zhu āàid ú sh ū ān j ìng sh ù zh ī h àn z ú cū zhu àng3.选词填空飘荡 飘舞 飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（ ）。

（2）校园里（ ）者同学们朗朗的读书声。

（3）雪花如同一只只蝴蝶在空中（ ）。

4. 句子训练营（1）……走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。

（用加点字仿写句子）我们班的学生多才多艺，有________________，有________________，有________________，还有________________。

（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

①句中“古老”一词可换成__________，“粗壮”一词可换成__________。

②我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。

A. _______________________的苹果树上挂满可________________________的苹果。

B. _______________________的海鸥飞过_______________________的海面。

5. 根据课文内容填一填。

我们可爱的小学很特别：这里有美丽的凤尾竹、洁白的粉墙……这是一所______________的学校；我们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所______________的学校；我们在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所______________的学校。

人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累（共8题；共67分）1.看拼音，写词语。

zǎo chen luòyèkǒu díchǔfá________ ________ ________ ________suǒyǐzúgòu fúzhuāng róng qiú________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。

汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________3.填词练习。

________的服装 ________的小鸟________的国旗 ________的铜钟4.照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一 ________ 一________（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________5.选字组词。

①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。

（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。

这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。

（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。

小学三年级语文（上）《我们的学校》一课一练第1课时一、基础题。

1、给下面的多音字选择正确的读音。

歌曲．（qūqǔ）中间．（jiàn jiān）长．大（zhǎng cháng）弯曲．（qūqǔ）离间．（jiàn jiān）长．城（zhǎng cháng）2、在括号里填上恰当的词语。

浓密的（）青青的（）清脆的（）东方的（）琅琅的（）飞动的（）3、先比一比，再组词。

蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）二、综合题。

1、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）喜鹊似的同学们飞进了教室像（2）窗口云迹书声琅琅从飞入（3）红领巾旗林间飞动的闪闪的像2、给“彩”选择正确的解释。

①称赞②夸奖的欢呼声③彩色的绸子④各种颜色（1）绚丽多彩。

（）（2）喝彩。

（）（2）张灯结彩。

3、根据课文内容，补充下面的句子。

我们的学校，坐落在大山的，一半在云里，一半在，从校门口铺出的石板路，，伸到平地。

三、提高题。

“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

”这句话运用了怎样的修辞手法，有什么好处？第2课时一、基础过关。

根据课文内容填空。

（1）我们的学校，座落在，一半在，一半在（2）当响起，同学们像喜鹊似的。

二、综合训练。

用恰当的词语填空。

（）的竹子（）的孩子（）的竹林（）的红领巾（）的国旗（）的老师三、拓展应用。

1、我会选。

把括号中恰当的词语圈起来。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）2、把文章中的好词好句抄写下来。

附参考答案第1课时。

一、基础题1、选正确读音。

qǔ，jiān，zhǎng，qū，jiàn， cháng；2、填词。

树林，竹笋，铃声，太阳，书声，红旗。

3、组词。

隐蔽，躲避，茁壮，出入，竹笋，伊朗，山岭，领导。

二、综合题。

1、联词成句。

（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。

（2）琅琅书声从窗口飞入云迹。

部编版道德与法治三年级上册第4课《说说我们的学校》课堂过关练习题一、快乐填空。

1.我们已经在学校生活了两年多。

在这里，我们学习、活动、玩要······学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

3.画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

4.学会看校园示意图或指示牌很重要。

5.调查过程中注意礼貌和安全。

二、明辨是非。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1.维护校园卫生是我们大家的任。

（√）2.学校的好坏与我们学生无关，我们只要学习好就行。

（×）3.小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。

”（×）4.画平面图时要先确定方向，“上北下南，左西右东。

”（√）5.我最喜欢的是我们教室，因为教室就像我们的家一样。

（√）6.只有重点学校才能培养人才。

（×）7.每一个学生都有向学校提建议的权利。

（×）8.学校的一切事务归教务处管理。

（√）9.我们要热爱我们的学校。

（√）三、择优录取。

1.对待我们的学校，应该（A）。

A. 充满热爱之情B. 充满厌恶之情C. 没有感情D. 漠不关心2.我们是学校的小主人，应该做到（B）。

A. 学校的东西可以拿回家B. 像关心和爱护自己的家一样关心、爱护学校C. 老师和同学都不要惹我3.下列不属于学校部门的是（C）。

A. 卫生室B. 教学楼C. 体育馆D. 建设银行4.当你发现学校篮球架松动时，你会（B）。

A. 绕道而走B. 作好记录，向总务处反映C. 不管不问D. 不敢告诉老师，怕老师批评5.（B）负责学校的日常管理工作。

A. 班主任B. 校长C. 教导主任D. 体育老师6.学校操场上只有一架秋千，大家都想玩，你应该（B ）。

A. 争着自己先玩B. 排队等待C. 生气不玩了D. 故意捣乱谁都不让做7.我想借几本书，应该去（B）里借。

三年级湘教版语文下册按要求写句子实验学校习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求完成句子练习。

（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。

(缩句)_____________________________________________（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)_____________________________________________（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

(修改病句)_____________________________________________（4）我立刻马上回家做作业。

（修改病句）_____________________________________________（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）_____________________________________________（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。

（仿写句子。

）___________________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）___________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句。

）___________________________________4．修改病句。

（1）小刚最喜欢踢足球和篮球。

___________________________________（2）虽然我没有失信，但是我并不后悔。

___________________________________5．那些小泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（仿写句子）____________，是那么_______，那么________，那么__________，那么___________。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当被老师错怪了，应该（）。

A.不认真听他的课B.找老师评理，责问老师C.主动和老师沟通，讲清事情的真相2.针对学校不如意现象，下列做法正确的是（）。

A.是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事B.可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法C.直接找到校长办公室提意见3.小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。

”你认为她是（）。

A.多管闲事B.想出风头C.学校的小主人4.下列做法错误的是（）。

A.积极参加学校、班级组织的义务活动B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的C.见到老师要主动问好5.在画校园平面示意图时，一般需要给下面中的（）设计图例。

A.教学楼B.篮球架C.篮球场6.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。

A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处二.填空题(共6题，共24分)1.凡具有（）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（）的权利，并履行（）的义务。

2.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

3.我们已经在学校学习生活了两年多。

在这里，我们（）、（）、（）……学校的（）都留下了我们的足迹。

4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

5.我们要尊重学校的每一位（），珍惜他们的劳动。

6.学生对老师的关心会让他们（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小芳家里很穷，他爸爸不送她读书也是可以的。

（）2.学校是大家的，我们都要爱护学校的一草一木。

（）3.我们每个学生都是学校的主人。

（）4.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。

（）5.小明说在与同学一起打篮球时能感受到许多快乐。

（）6.校园里除了老师，还有门卫、清洁工、园丁、厨师等工作人员，我们要尊重他们，珍惜他们的劳动。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。