三年级语文下册童年的水墨画同步练习题及答案

2021年三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习（带答案）一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。

qīng chén yán liào làzhúqiáng bìyǒu qùhǎi bīn guāfēng jīdòng二、照样子，写词语。

（1）红彤彤（ABB式）：___________ ___________ ___________（2）高高兴兴（AABB式）：___________ ___________ ___________（3）自由自在（ABAC式）：___________ ___________ ___________三、比一比，组成词语。

骄（_______）价（_______）塘（_______）狮（_______）娇（_______）介（_______）唐（_______）师（_______）四、补充词语，选词填空（填序号）。

①自___自____ ②____忙_____乱③____高_____淡④_____嘴_____舌⑤______疾_____快⑥_____高______爽弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。

一个________的日子，我们全班一起去郊游。

五、选字填空。

呈官秒灿1．这个世界所（_______）现给世界的是五彩缤纷的。

2．过年时放的烟花是（_______）烂的。

3．只许州（_______）放火不许百姓点灯。

4．做事情要快，要争分夺（________）。

六、根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

”这句话写出了溪水________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

”这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

部编版三年级语文下册18.童年的水墨画课后同步练习题（有答案）部编版三年级语文下册同步练习18. 童年的水墨画dòu（）shàn（）zuàn（）zuō（）斗扇钻作dǒu（）shān（）zuān（）zuò（）三、比一比，组成词语。

葫( ) 拨( ) 蘑( ) 染( ) 浪( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 杂( ) 狼( )四、照样子,写一写。

例：雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠山花——( ) ——( )斗笠——( ) ——( )五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。

“碎”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

碗摔碎．了（）碎．布（）碎．石机（）碎．嘴子（）六、根据诗文内容连线。

《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。

A.拟人B.比喻C.夸张D.反问1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

( ) 2．山溪像绿玉带一样平静。

( )3．蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？ ( )八、按要求写句子。

1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

（改成“被”字句）.2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写句子）.3.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗: ,。

九、阅读重点段落。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。

1.选词填空。

潜水打水仗第一句和第二句写的是孩子们（）的情景，第三句写的是孩子们(）的情景。

2.理解课文中的比喻句，填一填。

（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻的孩子们，表现了孩子们的心情。

《童年的水墨画》第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

水墨．画(mònò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suìshuì)浪．花(nànɡlànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡshuǎnɡ)二、在括号里填上适当的量词。

一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手三、根据意思写词语。

1.中国画的一种。

用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。

（）2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。

（）3.古代官员所用的玉饰腰带。

（）参考答案：一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带第二课时一、看拼音，写词语。

shuǐmòrǎn lǜdiào ɡān fěn suìlànɡhuā（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。

三、葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )三、根据例子，仿写词语清清爽爽：一朵朵：四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?参考答案：一、水墨染绿钓竿粉碎浪花二、比一比，组成词语。

葫(葫芦) 拨(拨动) 蘑(蘑菇) 菇(蘑菇)胡(胡乱) 泼(活泼) 磨(磨坊) 姑(姑妈)三、根据例子，仿写词语清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩一朵朵：一个个一串串一只只四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓。

1．下面句子中没有使用修辞方法的一项是( )A．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

B．像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。

C ．松树刚洗过澡一身清清爽爽。

D．她长得特别漂亮，像大明星一样2．下面句子中没有使用修辞方法的一项是( )A．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

B．像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。

C ．松树刚洗过澡一身清清爽爽。

D．她长得特别漂亮，像大明星一样3．下列句子中有语病的一项是( )A ．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。

B ．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

C ．我心里充足了快乐、骄傲与希望。

D ．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

4．根据课文内容，下面说法错误的一项是( )A ．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B ．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C ．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D ．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

5．和平解放北平是在解放战争三大战役中的( )A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．北平战役6 ．明诗题。

水墨画是由______和______经过调配浓度所画出来的画。

《童年的水墨画》这组儿童诗主要描写了____________、____________、______________这几个生活场景，表现了孩子们__________________。

7 ．区别形近字，并组词。

墨(______ )黑(______ ) 浪(______ )狼(______ ) 付(______ )村(______ ) 拨(______ )拔(______ ) 葫(______ )胡(______ ) 仰(______ )柳(______ )扯(______ )址(______ ) 希(______ )布(______ )8．写字表写汉字mò(___ ) rǎn (___ ) gān (___ ) téng (___ ) suì (___ )bō (___ ) làng (___ ) hú (___ ) shuǎng (___ ) mó (___ ) gū(___ )默读短文，回答问题。

2021年统编版小学语文三年级下册第18课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

pūteng pòsuìchuíliǔlàng huāqīng shuǎng mógu xìshuǎdiào yú二、选择题2．下列加点字的读音不正确的一组是（）。

A．墨．水（mè）杠杆．（gǎn）B．破碎．（suì）拨．动（bō）C．溅．起（jiàn）葫．芦（hú）D．海浪．（làng）清爽．（shuǎng）3．下列量词使用有误的一项是（）。

A．一支蜻蜓一双小手一排银牙B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠C．一声欢叫一朵山花一条小溪D．一条玉带一棵垂柳一面镜子4．根据课文内容，下面说法错误的一项是（）A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

三、填空题5．辨字组词。

墨（_______）浪（_______）拨（_______）碎（_______）默（_______）粮（_______）拔（_______）醉（_______）6．仿照例子写词语。

（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________7．照样子，在括号里填入恰当的词语。

例子：一双双小手一（________）雨珠一（________）山花一（________）欢笑一（________）斗笠一（________）蜻蜓一（________）笑脸8．在括号里写出下列句中加点词的近义词。

部编版三年级下册《童年的水墨画》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。

1. húli（）2. rǎn sè（）3. pòsuì（）4. bōdòng（）5. hélǒng（）6. shuǐmòhuà（）7. qīng shuǎnɡ（）二、形近字组词。

1. 墨（）默（）2. 染（）梁（）3. 竿（）杆（）4. 碎（）醉（）5. 拨（）泼（）6. 浪（）狼（）7. 葫（）湖（） 8. 蘑（）磨（）三、填上合适的词语。

1. （）的水墨画2. （）的山花3. （）的衣裳4. （）的笑声四、写出下列词语的近义词。

1. 梳妆——（）2. 平静——（）3. 忽然——（）4. 戏耍——（）五、写出下列词语的反义词。

1. 开放——（）2. 胆小——（）3. 清清爽爽——（）六、默写《童年的水墨画》中的《溪边》七、仿照课文，写一写自己童年的水墨画。

八、按要求改写句子。

1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写句子）2. 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写句子）能力提升一、课内阅读。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

1. 诗歌描写了孩子们在江上（）的情景。

2. “水葫芦”在这里指代的是（）。

二、课外阅读。

采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

1. 这首诗描写了（）的美丽景色。

2. 怎样理解“乱入池中看不见”这句诗？3. “闻歌始觉有人来”这句诗运用了什么修辞手法？拓展延伸一、口语交际。

如果让你用自己的话向别人介绍《童年的水墨画》这首诗，你会怎么说？二、写作练习。

以“童年趣事”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，语句通顺，不少于300 字。

答案一、基础训练1. 葫芦2. 染色3. 破碎4. 拨动5. 合拢6. 水墨画7. 清爽二、形近字组词1. 墨水、沉默2. 染色、房梁3. 竹竿、杆子4. 破碎、喝醉5. 拨动、活泼6. 浪花、灰狼7. 葫芦、湖水8. 蘑菇、磨坊三、填上合适的词语1. 优美2. 鲜艳3. 漂亮4. 欢乐四、写出下列词语的近义词1. 打扮2. 安静3. 突然4. 玩耍五、写出下列词语的反义词1. 凋谢2. 勇敢3. 邋里邋遢六、默写溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

部编版三年级语文下册18.童年的水墨画同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据拼音写出下列句子中对应的词语。

1．人影给溪水rǎn绿了，钓竿上立着一只红qīng tíng。

2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水xì shuǎ。

3．一双双小手拨动着làng huā，你拨我溅笑哈哈。

4．小mó gu钻出泥土戴一顶斗lì，像一朵朵山花在树下开放。

二、比一比，组成词语。

胆（）扯（）娇（）透（）旦（）止（）乔（）秀（）三、在下列加点字的正确读音上打“√”。

1．垂柳把溪水当作梳．（shū shǔ）妆的镜子。

2．忽然扑腾．（tēng tén）一声人影碎了。

3．是哪个“水葫芦．（hú lu）”一下钻入水中。

4．松树刚刚洗过澡一身清清爽．（suǎng shuǎng）爽。

四、查字典。

“爽”字用部首查字法应先查（）部,再查（）画;用音序查字法应先查大写字母（）,再查音节（）。

“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。

给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在括号里。

清清爽爽（）秋高气爽（）豪爽（）身体不爽（）五、在括号里写出下列句中加点词的近义词。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静．．。

（）2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍．．。

（）3．松树刚洗过澡一身清清爽爽．．．．。

（）4．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放．．。

（）六、同义词大转盘。

屹立站立矗立1．大街两旁（）着许多高楼大厦。

2．镇海的古塔、中山亭和观潮台（）在江边。

3．他在湖边默默地（）着，似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。

威武威严4．他摆出了尊长的（）。

5．庙门前的石狮子很（）、很镇静地蹲着。

七、比较下列每组的字，然后选字填空。

（墨默）（）写（）水水（）画（拨泼）活（）（）动（）云见日（浪娘）海（）（）费新（）子（姑菇）香（）（）娘蘑（）八、读课文，知大意。

18《童年的水墨画》一、填空题1.看拼音，写词语。

diào gān pósuìlàng huāhúlu pū teng mògu________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音花苞________（bāo pāo）汲________取（xījí）商量________（liǎnɡlianɡ）膝________盖（xīqī）脚丫________（yāyà）广播________（bōbē）3.根据课文内容填空。

4.辨字组词。

墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________5.查字典。

“爽”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。

给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。

清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________6.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。

街头________ 戏水专注溪边________ 钓鱼调皮江上________ 读《水浒传》快乐7.在横线上填上合适的词语。

甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。

部编人教版三年级语文下册童年的水墨画同步练习及答案一、读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！xùn sùmáfan zīshìmìmìmóguwēi wǔxiōng měng jùlǒng jìxùpūtēng二、照样子写词语。

（1）暖烘烘（ABB式）________ ________（2）争先恐后（含反义词）________ ________（3）细嚼慢咽（含近义词）________ ________三、比一比，再组词。

则（________）探（________）迅（________）软（________）侧（________）深（________）讯（________）砍（________）努（________）顺（________）援（________）备（________）怒（________）须（________）缓（________）奋（________）四、补充词语。

（___）牙（___）爪披（___）散（___）五（___）丰（___）金（___）（___）香七（___）八（___）百（___）百（___）五、读下面的句子，选出恰当的词语填空。

纳闷恼怒满意感动（1）急性子顾客挺（_______）：“为什么？”（2）裁缝答应了顾客的要求，顾客（_______）地走了。

（3）顾客（_______）极了：“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？”（4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客（_______）地瞪大了眼睛。

六、按课文内容填空。

_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。

人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。

忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。

七、课内阅读我最棒。

溪边垂柳把溪水当作梳妆的（竟镜）子，山溪像平静。

人教部编版三年级语文下册同步练习18. 童年的水墨画dòu（）shàn（）zuàn（）zuō（）斗扇钻作dǒu（）shān（）zuān（）zuò（）三、比一比，组成词语。

葫( ) 拨( ) 蘑( ) 染( ) 浪( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 杂( ) 狼( )四、照样子,写一写。

例：雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠山花——( ) ——( )斗笠——( ) ——( )五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。

“碎”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

碗摔碎．了（）碎．布（）碎．石机（）碎．嘴子（）六、根据诗文内容连线。

《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。

A.拟人B.比喻C.夸张D.反问1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

( )2．山溪像绿玉带一样平静。

( )3．蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？ ( )八、按要求写句子。

1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

（改成“被”字句）.2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写句子）.3.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗: ,。

九、阅读重点段落。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。

1.选词填空。

潜水打水仗第一句和第二句写的是孩子们（）的情景，第三句写的是孩子们 (）的情景。

2.理解课文中的比喻句，填一填。

（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻的孩子们，表现了孩子们的心情。

（2）第三句用“水葫芦”喻指一个的孩子，表现了这个孩子的。