元宵节猜灯谜的活动方案总结
- 格式:doc
- 大小:27.00 KB
- 文档页数:6
闹元宵猜灯谜活动总结闹元宵猜灯谜活动总结范文(通用14篇)在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过灯谜吧,在古代,百姓都去看灯、猜谜语,文人们则饮酒、赋诗、答对。
其实,猜灯谜与猜谜语一样,你知道都有哪些经典灯谜吗?下面是小编为大家收集的闹元宵猜灯谜活动总结范文(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
闹元宵猜灯谜活动总结12月15日元宵节,点亮的灯笼,相守的温暖,守护的爱与期盼,让人心生勇气,拥抱下一个明天。
为庆祝元宵佳节,渤海银行长沙分行各分支行开展了“渤海陪您闹元宵”元宵节主题活动。
渤海银行长沙分行营业部:元宵节当天,渤海银行长沙分行营业部开展以“浓情元宵,共享喜乐”为主题的厅堂活动,为前来办理业务的客户送上节日的问候及猜灯谜、DIY汤圆活动。
客户们纷纷表示渤海银行想得周到、服务细致。
通过本次活动提升了渤海银行新老客户的满意度,让客户感受到渤海银行人性化的服务。
渤海银行后续将继续开展类型多样的厅堂活动,让更多客户了解渤海银行的产品与服务。
渤海银行株洲分行:2月15日上午,渤海银行株洲分行联合株洲市文化馆开展“欢欢乐乐闹元宵”系列活动。
活动以猜灯谜和抽奖拉开序幕,大家或仰头读题,或低头沉思,或相互讨论,整个活动现场处处洋溢着浓郁的节日气氛,也进一步加强了客户与客户经理间的交流,得到了客户的一致好评。
渤海银行常德分行:元宵佳节之际,为增强节日气氛,提升客户体验感,渤海银行常德分行举办了“闹元宵,猜灯谜”客户活动。
活动现场悬挂灯笼和灯谜,邀请社区居民猜灯谜赢奖品,现场煮好元宵,分发给各位来访的居民,居民们品尝着热腾腾的元宵,驱走了严寒,拉近了彼此的距离,大家欢聚一堂,共庆佳节。
渤海银行长沙星沙支行:“弦管千家沸此宵,花灯十里正迢迢”,为回馈广大新老客户,营造元宵佳节热闹气氛,渤海银行长沙星沙支行在网点周边小区展开了别开生面的闹元宵活动,活动内容包含了煮汤圆、品汤圆、猜灯谜、套圈圈、DIY灯笼等一系列环节。
元宵节猜灯谜活动总结范文元宵节猜灯谜活动总结范文灯谜增添节日气氛,展现了古代汉族劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。
下面是小编帮大家整理的元宵节猜灯谜活动总结范文(精选34篇),欢迎大家分享!元宵节猜灯谜活动总结范文1为了丰富居民群众的文化生活,使居民群众度过一个欢乐、喜庆的元宵佳节,孔庄社区于3月5日下午2时,举办了元宵节猜灯谜活动,给群众带来了一场丰富的精神文化盛宴。
活动开始前,社区工作人员将准备好的120条谜语、灯笼挂在社区院内的红绳上,营造出浓厚的节日氛围,来猜谜的居民群众可以边观花灯边才谜语,大家争先恐后的将猜对的谜语拿到工作人员处兑奖,每个人脸上都洋溢着开心的`笑容。
本次活动共有200多位居民参加,有老人青年和学生,大家通过此次活动,感受到社区文化特色,增进了居民邻里感情。
活动取得了良好的效果,赢得了广大居民群众的支持和大力称赞,为社区赢得了声誉。
元宵节猜灯谜活动总结范文2正月十五是中华民族的传统节日,在元宵节当天,武乡农商银行组织县城各网点开展“猜灯谜、闹元宵”主题活动,让客户体会了欢乐祥和的节日气氛。
“这活动搞得可真不错,很有节味!”客户赵先生笑呵呵地说。
活动现场,该行各营业大厅悬挂了多条写有谜语的灯谜墙,灯谜涵盖了科普、生活常识、成语、诗词等内容,面广而量大,生动且有趣,既具有娱乐性,又具有知识性。
前来办理业务的客户兴高采烈地猜着灯谜,或冥思苦想,或互相讨论,活动现场欢声笑语不断,营业大厅处处洋溢着元宵节浓厚的文化气息。
各营业网点工作人员在发放灯谜奖品的同时,向客户宣讲广存贷款产品及电子银行产品,引导客户在手机银行、微信银行等线上渠道办理业务,让客户享有高效金融服务,有效促进了各项业务稳步增长。
此次活动,有效增进了农商行与客户的感情,拉近了距离,增强了黏度,丰富了居民群众的文化生活,给群众带来了一场丰盛的精神文化盛宴,也为实现首季“开门红”奠定了基础。
元宵节猜灯谜活动总结范文3为丰富全行职工节日文化生活,活跃节日气氛,让职工度过一个温馨、愉快的元宵佳节,2月22日下午,漯河邮储银行组织全行职工举行了“我们的节日·元宵节”欢乐猜灯谜活动,为广大职工奉上了一道丰盛的节日文化大餐。
元宵节猜谜活动总结8篇篇1一、活动背景与目标元宵节是我国传统的节日之一,其中猜谜活动作为这一节日的重要环节,历来受到广大人民群众的喜爱。
本次元宵节猜谜活动旨在弘扬传统文化,丰富群众节日生活,通过寓教于乐的方式提高大家的团队协作能力和智力水平。
我们设定了以下目标:1. 普及传统文化知识,推广猜谜游戏。
2. 增强群众之间的互动与沟通,促进社区和谐。
3. 激发群众的参与热情,营造浓厚的节日氛围。
二、活动筹备与实施(一)筹备阶段1. 组建活动筹备小组,明确分工与责任。
2. 策划活动流程,制定详细的活动方案。
3. 搜集和整理谜语资源,确保题目的多样性和难度适中。
4. 宣传活动策划,通过线上线下多渠道进行推广。
5. 准备活动所需物资与场地,确保活动顺利进行。
(二)实施阶段1. 活动现场布置,营造浓厚的节日氛围。
2. 按时启动活动,主持人介绍活动流程与规则。
3. 猜谜环节,按照难易程度设置不同奖项,激发参与者兴趣。
4. 互动环节,设置团队协作猜谜游戏,增强团队协作能力。
5. 活动结束,颁发奖品,合影留念。
三、活动效果与收获本次元宵节猜谜活动取得了圆满成功,实现了预期目标。
以下是具体的效果与收获:1. 传统文化得到普及,猜谜游戏受到广泛欢迎。
参与者在猜谜过程中不仅锻炼了自己的智力,还学到了许多传统文化知识。
2. 群众之间的互动与沟通得到增强,社区氛围更加和谐。
大家在猜谜过程中互相讨论、互相帮助,增进了彼此之间的友谊。
3. 活动的成功举办激发了群众的参与热情,为节日营造了浓厚的氛围。
活动现场热闹非凡,参与者们积极性高涨。
4. 活动筹备与组织能力得到提升。
本次活动锻炼了我们的团队协调能力,提高了我们的筹备与组织能力。
四、活动反思与改进尽管本次元宵节猜谜活动取得了成功,但仍有以下几点需要反思与改进:1. 谜语资源仍需丰富。
部分参与者表示部分谜语难度过高或过于简单,未来需要搜集更多、更合适的谜语资源。
2. 活动宣传需加强。
猜灯谜的活动总结6篇活动总结是对自己在活动中的客户服务和满意度的一种自我评估,活动总结可以帮助我们发现和分享活动中的成功案例和最佳实践,网作者今天就为您带来了猜灯谜的活动总结最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
猜灯谜的活动总结篇1一、活动主题元宵团圆日二、活动背景为了进一步促进翡翠湖风景区的文化及节日氛围,翡翠湖风景区管理处联合茶社举办元宵节活动—正月十五猜灯谜。
三、活动目的和意义元宵节是中国传统节日之一,迎庆元宵,中国民间有关灯猜谜的习俗,这是一项富有民族风格的生活活泼的文字形式,在翡翠湖风景区举办猜灯谜活动,能够丰富景区的.文化氛围,活跃景区的节日氛围,吸引广大游客在观赏景区环境的同时走进民俗文化回味灯谜中的历史渊源和人文素养。
四、活动时间:2月16日(周五)下午五、活动对象:广大市民六、活动地点:公园至中轴线至茶社七、活动举办方:翡翠湖风景区管理处八、活动内容:1、活动前(1)宣传与报名:1.可在公园各出入口及茶社入口处摆放活动宣传海报;2.可在酌隐文青俱乐部等*公众号宣传;3.开通报名通道:市民可添加*号报名。
(活动前一天12时截止报名)4.现场报名:翡翠湖风景区管理处(2)工作人员在活动当日12:00前准备好活动所需要的灯谜,小灯笼等,活动所需物品见活动采购单2、活动中(1)14:30开幕式开始,先由主持人上场主持,告知活动流程,再由活动主办方翡翠湖风景区管理处领导致辞,宣布十五猜灯谜活动正式开始(2)15:00猜灯谜活动正式开始:现场挂出灯谜若干,供市民竞猜,规定时间内市民可前往活动场地摘下谜面解答,时间结束后到登记处汇总猜中数量。
(3)参与者前往领奖台兑换相应奖品。
最后留影合照。
一等奖:10个完整谜面+正确谜底二等奖:6个完整谜面+正确谜底三等奖:4个完整谜面+正确谜底参与奖:1—3个完整谜面+正确谜底猜灯谜的活动总结篇2为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵节,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“ 猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。
元宵节猜灯谜的活动总结(优秀模板8篇)元宵节猜灯谜的活动总结第1篇元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子,2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋,热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特殊的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
以下是本次元宵节活动的总结:一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参与,场面非常壮观,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。
另外本次的活动计划详细,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家长进行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位老师都有计划意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要服从指挥者的指挥,听从安排,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家配合的默契,取得了成功。
社区元宵节猜灯谜活动总结6篇篇1在这个充满喜悦与祥和的元宵节,我们社区举办了一场别开生面的猜灯谜活动。
此次活动不仅丰富了社区居民的文化生活,还增进了彼此之间的交流与友谊,为社区营造出一种和谐、欢乐的氛围。
一、活动背景与目标元宵节,又称灯节,是中国传统节日之一,素有“月满人圆事事圆”之称。
为了弘扬中华民族传统文化,增进社区居民之间的交流与互动,我们特地策划了这场猜灯谜活动。
活动旨在通过轻松有趣的方式,让居民们在欢乐中感受元宵节的独特魅力,同时增强社区凝聚力,营造出一种和谐、欢乐的社区氛围。
二、活动时间与地点本次猜灯谜活动于农历正月十五日晚在社区广场举行。
活动地点选在社区广场,不仅空间宽敞,而且交通便利,方便居民们前来参与。
三、活动内容与形式1. 灯谜制作与悬挂:活动前,我们组织居民们一起制作灯谜,并将它们悬挂在一排排精美的灯笼下。
灯谜内容涵盖广泛,包括成语、俗语、诗词等,既有娱乐性又有知识性,吸引了众多居民前来猜谜。
2. 猜灯谜比赛:活动当晚,随着主持人的一声令下,猜灯谜比赛正式开始。
居民们纷纷踊跃参与,争相猜测灯谜的答案。
现场气氛紧张而热烈,猜对答案的居民们脸上洋溢着喜悦的笑容。
3. 颁奖与互动环节:活动结束后,我们对猜对灯谜的居民进行颁奖,表彰他们在活动中的优异表现。
同时,我们还设置了互动环节,让居民们一起分享猜灯谜的乐趣,进一步增进了彼此之间的友谊与交流。
四、活动效果与反思本次猜灯谜活动取得了圆满的成功,得到了居民们的一致好评。
通过这次活动,不仅丰富了社区居民的文化生活,还增进了彼此之间的交流与友谊。
同时,活动也锻炼了社区组织的策划与执行能力,为今后的社区活动积累了宝贵的经验。
在活动过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。
例如,在灯谜制作环节中,部分居民对灯谜的制作技巧不够熟练,导致部分灯谜悬挂不够美观。
在今后的活动中,我们可以提前组织一些培训课程或讲座,提高居民们的制作技巧。
此外,在颁奖环节中,由于奖品数量有限,部分猜对灯谜的居民未能获得奖品,这在一定程度上影响了他们的积极性。
元宵灯谜活动总结元宵灯谜活动总结每逢正月十五,民间都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。
因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛,所以响应的人众多,而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
以下是小编帮大家整理的元宵灯谜活动总结(精选48篇),仅供参考!元宵灯谜活动总结1每年的正月十四,我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。
今天,终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场,一下子让我惊呆了,这里花花绿绿的,什么颜色都要,让人眼花缭乱。
看,灯谜的样子各不相同,有各式各样的灯笼,有栩栩如生的各种动物,其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我,更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马,成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了,我看到一个谜语:“不冷不热(打一地名)”。
我想:不冷不热就是温呀,地名是温的只有温州了。
我立刻对组长妈妈说:“我猜了一个,是温州。
”阿姨说我猜对了,我兑换了我的第一个奖品一支笔,开局顺利,开心极了!我又去猜其它的,看到一个“一边红,一边绿,一边喜风,一边喜雨。
(打一字)”。
这个以前像猜过,是“秋”。
我又领到了一个奖品。
我继续努力,最后我一共猜对了5个。
快乐的时光总是过得飞快,一眨眼的功夫,我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。
剩下的11个谜语我们猜不出来了,李老师邀请家长们一起猜,这下可热闹了,家长们真是不简单,不一会儿,剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束,我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
元宵灯谜活动总结2今天是正月十四,马上就是元宵节了,我们班今天下午在学校少年宫的三楼会议室举行了灯谜活动。
一进入会议室,我就被空中一排排五颜六色、各式各样的灯笼深深吸引住了,有正方形的宫灯,有圆形的传统灯笼,有三角形、菱形的灯笼,还有动物造型的可爱灯笼,当然还有我自己用筷子做的正方形的灯笼,每一个灯笼下面坠有长长的彩带,飘飘扬扬的,好像古代女子飘洒的长裙。
每一个灯笼下面都有别针别了一个红色的纸片,谜语便在这些纸片上了。
元宵节猜谜活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着传统节日的临近,元宵节作为我国的传统佳节之一,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
猜谜作为元宵节的一大特色活动,深受广大群众喜爱。
本次活动旨在弘扬传统文化,增强民众参与意识,提升节日氛围,并通过猜谜的形式提高大家的知识水平,促进智力开发。
通过精心策划和组织,我们成功举行了一场别开生面的元宵节猜谜活动。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备在活动筹备阶段,我们深入调研了民众对猜谜活动的需求和喜好,制定了详细的活动方案。
我们邀请了本地学校、企事业单位及社区共同参与,共同设计谜题和奖品。
同时,通过线上线下多渠道进行宣传,确保活动的广泛参与。
2. 活动实施活动当天,现场布置充满节日氛围,谜语悬挂在彩灯之下,吸引了大量民众前来参与。
活动分为现场猜谜和网络猜谜两个部分,满足不同群体的参与需求。
现场设有服务台,为参与者提供咨询和帮助。
网络猜谜活动通过社交媒体进行推广,吸引了众多网友积极参与。
三、活动效果与收获1. 参与者热情高涨本次活动得到了广大民众的热情参与,现场人头攒动,气氛热烈。
网络猜谜活动也取得了良好反响,参与者数量超出预期。
2. 传统文化得到传承通过猜谜活动,让更多的人了解和认识了元宵节的传统文化,增强了民族自豪感和文化自信心。
3. 智力开发效果显著猜谜活动不仅丰富了参与者的知识储备,还锻炼了他们的思维能力,提高了智力水平。
4. 社交互动增强活动现场,参与者相互交流猜谜经验,增进了友谊,促进了社区和谐。
5. 宣传效果显著通过线上线下多渠道宣传,活动的知名度和影响力得到了提升,扩大了传统文化的传播范围。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面虽然本次活动取得了圆满成功,但在活动组织过程中,仍存在一些细节问题需要改进,如谜题难易程度设置需更加均衡,以照顾到不同年龄段和知识水平的参与者。
2. 宣传推广方面在宣传推广过程中,我们应进一步加强与本地媒体的合作,提高活动的知名度和影响力。
元宵节灯谜活动总结5篇第1篇示例:元宵节是中国传统节日中的重要节日之一,每年的正月十五就是元宵节。
在这一天,人们会观赏花灯、吃汤圆、猜灯谜,共度一个喜庆、温馨的节日。
今年的元宵节,我校组织了一场别开生面的灯谜活动,吸引了众多师生踊跃参与。
在活动中,我校准备了一百多个灯谜供大家猜解,内容涵盖了生活、文化、历史等多个方面,难度也各异,让参与者既能娱乐,又能增长知识。
活动当天,校园里张灯结彩,璀璨的花灯吸引了众多人驻足观赏。
大家欢声笑语,踊跃参与猜谜,纷纷展示自己的才华和智慧。
有的谜面难度较大,需要动脑筋仔细思考;有的谜面则巧妙而风趣,让人忍俊不禁。
参与者们在猜解谜面的也互相交流、讨论,增进了彼此之间的交流和友谊。
这次灯谜活动不仅是一场娱乐活动,更是一次知识的分享和交流。
许多猜谜者在猜谜的过程中,不仅锻炼了思维能力,还学到了不少新知识,增长了见识。
有的谜面涉及中国传统文化、历史故事,让参与者对中国传统文化有了更深入的了解;有的谜面涉及科技、时事,让参与者了解到更广泛的知识领域。
通过这场活动,不仅让师生们度过了一个愉快的元宵节,还促进了校园文化的繁荣和发展。
灯谜活动的顺利举行,离不开各方的通力合作。
感谢组织者和工作人员的辛勤付出,他们精心策划、周密安排,让活动有序进行;感谢参与者们的热情参与,他们的积极投入和热情参与使活动更加精彩;感谢观众们的鼎力支持,他们的欣赏和赞扬让活动更加成功。
正是由于大家的共同努力,这次灯谜活动才得以成功举办,成为校园文化生活的一道亮丽风景线。
元宵节的灯谜活动已经圆满落幕,但对于人们来说,猜谜的乐趣将永远不会消失。
猜谜不仅是一种娱乐方式,更是一种智力锻炼和学习方法。
相信通过这次活动,大家不仅收获了快乐,还拓展了视野,增长了知识,提升了智力。
希望在未来的日子里,我们可以继续举办更多类似的文化活动,让校园文化更加丰富多彩,让大家在娱乐中学习,在学习中娱乐,共同度过更多美好的时光。
通过这次元宵节的灯谜活动,我们不仅重温了传统文化,也提升了自己的综合能力。
元宵节猜灯谜活动总结范文7篇篇1元宵节,又称灯节,是中国传统节日之一,自古以来就有猜灯谜的习俗。
今年元宵节,我们举办了一场别开生面的猜灯谜活动,旨在传承和弘扬中华传统文化,同时丰富大家的节日生活。
现将活动总结如下:一、活动背景与目标在元宵佳节之际,我们举办猜灯谜活动,旨在为市民提供一个温馨、欢乐的节日氛围,增进大家对传统文化的了解,并促进社区和谐。
二、活动时间与地点本次活动于农历正月十五日晚在社区广场举行。
活动地点宽敞明亮,布置得喜气洋洋,为猜灯谜活动增添了浓厚的节日气氛。
三、活动内容与形式1. 灯谜制作与悬挂:我们提前准备了大量精美的灯谜卡片,并将其悬挂在广场的树木和灯柱上。
灯谜内容涵盖广泛,包括成语、俗语、诗词等,难度适中,适合不同年龄段的参与者。
2. 猜灯谜环节:活动开始后,参与者需在规定时间内寻找并猜出灯谜答案。
正确猜出答案者将获得精美礼品一份。
此环节不仅考验参与者的知识储备,还锻炼了他们的思维能力和团队合作意识。
3. 互动游戏:我们还设置了多个互动游戏环节,如“成语接龙”、“诗词朗诵”等,让参与者在轻松愉快的氛围中增进对传统文化的了解。
4. 颁奖与闭幕:活动结束后,我们为获奖者颁发精美奖品,并宣布活动圆满结束。
此时此刻,大家纷纷合影留念,共同庆祝这个美好的节日。
四、活动亮点与特色1. 传统文化与现代元素相结合:本次活动不仅传承了中华传统文化,还融入了现代元素,使活动更加生动有趣。
2. 互动性强:通过设置互动游戏环节,增强了参与者的互动性和参与感,让大家在轻松愉快的氛围中增进对传统文化的了解。
3. 氛围营造出色:活动现场布置得喜气洋洋,音乐、灯光、氛围三者完美结合,为参与者营造出一个温馨、欢乐的节日氛围。
五、活动不足与改进建议1. 灯谜难度把控需更精准:部分灯谜难度较高,导致部分参与者难以猜出答案。
建议今后在制作灯谜时,需更加注重难度的把控,确保灯谜既能考验参与者的知识储备,又不会过于困难。
元宵节猜灯谜的活动方案总结
【篇一】元宵节猜灯谜的活动方案总结
一、活动目的
为欢庆元宵佳节的到来,为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的智力和潜力,为每一为学生提供一个展现个人才智的平台,体现寓教于乐。
并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。
提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设,我校与下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。
二、活动过程
下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周;
2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福,并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始;
2点半学生有秩序的到校园里,一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;
4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出,谜面也几乎都被学生胜利的揭掉,拿去领回属于自己的奖品。
猜谜语活动结束。
三、活动总结
1、首先,此次活动得益于领导精心细致的部署,和广大教职工的`大力配合和帮助,虽然全校学生都自由的参与,
人数较多,但纵观整个猜谜语活动的始终,学生团结合作,井然有序;
2、其次,这次活动不仅丰富了同学们的课余生活,也体现了集体团结互助的精神,进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀,培养了学生的团队精神;猜谜语活动中你提醒我、我点拨你,体现了团结友爱,互帮互助,增进了了解,加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松,用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识,开阔了学生的思路,有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯;
3、再次,在活动中,学生积极参与,猜出谜底后,会得到学校准备的一份小礼物,这样既使学生充分体验到了成功的自豪感,也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐;
4、最后,值得注意的一点是有些谜语相对比较难,学生很难猜出,所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品,但活动中,学生的积极性很高涨,不到两个小时的时间内,400条谜语已所剩不多,所以到活动接近尾声时,礼品出现了不够用的情况。
【篇二】元宵节猜灯谜的活动方案总结
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:
正月十五
三、活动地点:
一楼同仁厅会议室
四、活动准备:
1、2月某日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置:2月某日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月某日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。
4、谜语共200条:第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置:共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算:
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
2、红丝带两盘,15元×2=30元
3、礼品200份,4元×200=800元
合计费用:约1000元左右。
【篇三】元宵节猜灯谜的活动方案总结
元宵节是中国传统节日之一,为丰富文化生活,活跃节日气氛,展现风采,很多公司都会组织元宵节活动,以增强凝聚力,营造良好的文化氛围,让大家欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节。
一、活动主题:《元宵节活动方案》猜谜语
二、活动时间:农历正月十五上午09:30——10:30
三、活动地点:图书馆二楼阅览部
四、活动准备:
1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
【篇四】元宵节猜灯谜的活动方案总结
一、活动目标:
1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。
2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享。
二、活动准备:
教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。
教师为幼儿准备小礼物。
三、活动过程:
1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣;
2、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。
3、我来出,你来猜
教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。
孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。
四、活动延伸
给爸爸、妈妈猜灯谜
教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。
正月十五马上就要来到了,孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆,还可以去赏灯,到那一天,超市门口,广场上还会有猜灯谜的活动,你们也可以猜灯谜。