辽宁省2016年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的概念模拟试题
- 格式：docx
- 大小：22.72 KB
- 文档页数：6
辽宁省2016年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的
概念模拟试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、世界上最早、最完整的一部教育著作是。
A：《学记》
B：《论语》
C：《论演说家的培养》
D：《理想国》
2、在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作（）。
A．国家教育方针
B．学校培养目标
C．班级教育目标
D．课程教学目标
3、某教师时常关注“学生喜欢我吗?”，“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于____
A：发散思维训练
B：推测与假设训练
C：自我设计训练
D：头脑风暴训练
4、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是。
A：启发性原则
B：直观性原则
C：高速度原则
D：高难度原则
5、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是__
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．洛克
6、教育心理学诞生于（）
A：1903年
B：1913年
C：1924年
D：1934年
7、认为动物界也存在教育活动的学者是。
A：孟禄
B：杜威
C：利托尔诺
D：斯宾塞
8、俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A：别茨考伊
B：乌申斯基
C：马卡连柯
D：克鲁普斯卡娅
9、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__
A．明确问题
B．模糊问题
C．有结构问题
D．无结构问题
10、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括（）
A：儿童利益最佳原则、无歧视原则
B：尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C：尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D：无歧视原则、放任儿童意愿原则
11、以下对保育工作的认识中，正确的是____
A：保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B：保育者的工作是搞好卫生
C：保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D：“保中有教，教中有保，保教一体化”
12、西方儿童心理学的鼻祖是。
A：巴普洛夫
B：皮亚杰
C：普莱尔
D：马斯洛
13、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是。
A：课程
B：课程标准
C：课程计划
D：课程目标
14、教育目的的层次结构正确的是（）
A：教育目的、培养目标、教学目标
B：培养目标、教育目的、教学目标
C：教学目标、教育目的、培养目标
D：教育目的、教学目标、培养目标
15、在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是。
A：杨贤江
B：蔡元培
C：李大钊
D：王道俊
16、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指__。
A．教育制度
B．学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导制度
17、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为桥梁的是（）。
A．教育者
B．受教育者
C．教育影响
D．教育者和受教育者
18、课堂教学的形式不包括（）
A：全班上课
B：集体实习
C：班内分组教学
D：班内个别教学
19、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。
A．先天有差异，要因材施教
B．学以致用，学习与行动相结合
C．学习新的知识，巩固学过的知识
D．学习和思考相结合
20、____ the teacher’s suggestion，Tom finally found a way to settle the problem．A：Following
B：To follow
C：Follow
D：He followed
21、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__
A．依从
B接受
C．认同
D．内化
22、清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）
A：直觉的道德情感
B：想象的道德情感
C：伦理的道德情感
D：形象的道德情感
23、普及义务教育始于__。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、完形～顿悟说是由谁提出的?
A：加涅
B：苛勒
C：桑代克
D：斯金纳
2、在____中，最佳动机水平偏高。
A：中等难度的活动
B：简单容易的活动
C：难度较大的活动
D：复杂程度高的活动
3、我国中学常用的教学方法有。
A：讲授法
B：讨论法
C：实验法
D：练习法
E：谈话法
4、智商(IO)等于____
A：学生
B：教师
C：教学手段
D：教学环境
5、中国最早的学校教育形态出现在。
A：西周
B：春秋战国
C：夏朝
D：殷商
6、任何一个班集体的形成都经历了（）阶段。
A：初识
B：组建
C：形成
D：发展
E：解体
7、预期学生通过教学活功获得的学习结果称之为__
A．学习目的
B．教学目的
C．学习目标
D．教学目标
8、环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
这是（）原则的要求。
A：环境与教育目标的一致性
B：发展适宜性
C：幼儿参与性
D：开放性
9、西方古代第一本专门论述教育的著作是__。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《论演说家的教育》
D．《民主主义与教育》
E．《雄辩术原理》
10、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、__________、__________。
（）。
A．精英教育观
B．人才观
C．应试升学观
D．教育质量观
11、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?
A：王维
B：杨炯
C：卢照邻
D：骆宾王
12、教师教学和学生获得知识的基本材料是____
A：教学大纲
B：课程计划
C：教科书
D：教学指导书
13、教育目的对教育工作的作用表现在（）
A：导向
B：辅助
C：评价
D：激励
E：督导
14、教师的教育专业素养包括__。
A．教育理念
B．语言表达能力
C．教育能力
D．研究能力
E．组织能力
15、道家主张教育要__。
A．“有教无类”
B．“非攻”
C．“复归”人的自然本性
D．“建国君民、教学为先”
16、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是__。
A．家庭教育
B．道德教育
C．班级教育
D．学校教育
E．社区教育
17、根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）
A：能力
B：努力☆★
C：任务
D：运气
18、有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于____
A：直接的近景性动机
B：间接的近景性动机
C：直接的远景性动机
D：间接的远景性动机
E：志向性动机
19、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是____ A：康德
B：第斯多惠
C：赫尔巴特
D：福禄倍尔
20、教师资格的条件包括__。
A．必须是中国公民
B．必须具有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D．必须具有丰富经验
E．必须具有教育教学能力
21、展示实验让学生观察的叫____
A：演示法
B：实验法
C：实习作业法
D：研究法
22、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。
下列说法中错误的是（）
A：叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B：花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C：根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D：豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
23、社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于（）
A：第一次世界大战以后
B：20世纪90年代
C：20世纪80年代
D：第二次世界大战以后。
