2024年春季小学德育工作计划范文

熊家台小学2018年秋季小学德育工作计划

领导小组

组 长：陈福喜

副组长：刘大平 雷敏敏

成 员：李双双 刘彩莲 纪陈 熊巧巧 蔡玲

一、指导思想:

以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"文明礼仪小卫士"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

第 1 页 共 10 页 2024年小学春季德育工作计划例文

敬爱的班主任和家长：

大家好！我很高兴能够向大家介绍2024年小学春季德育工作计划。德育是学校教育的重要组成部分，对于学生成长具有重要的作用。在新的一年里，我们将围绕着培养学生良好的道德品质、积极向上的心态和健康的行为习惯，制定了一系列形式多样、目标明确、操作性强的工作计划。

一、加强品德教育

以培养学生的品德为核心，以“诚实守信、友善互助、团结合作、勇于担当”为基本要求，从教师的榜样作用、优秀人物的宣传、实际生活的案例、道德童话故事等多个方面，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品德习惯。

1.开展“榜样大挑战”活动

每个月，学校将评选出一名身边的榜样，并在班级展示榜样事迹，激励学生向榜样学习。同时，组织学生参与“榜样大挑战”活动，通过模仿榜样的行为，亲身体验榜样的品德，培养学生积极向上的心态和人格魅力。

2.举办道德讲故事比赛

组织学生参与道德讲故事比赛，鼓励他们用自己的语言讲述身边的道德事件，通过亲身经历和分享，培养学生对道德的认知和理解，增强他们的品德修养和道德素养。

二、提升学生心理素质 第 2 页 共 10 页 学生心理健康是德育教育的重要内容之一，为了帮助学生树立积极的心态和健康的心理状态，我们将进行以下工作。

1.开展青春期成长教育讲座

邀请专家来学校举办青春期成长教育讲座，向学生传授青春期心理调适的知识，帮助他们更好地理解自己的身心变化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.开展心理疏导活动

学校将定期组织开展心理疏导活动，通过心理测试、情感交流等方式，引导学生认识自己的情绪状态，解决困扰自己的问题，增强学生的心理适应能力，培养健康的心理素质。

三、强化安全教育

学校注重加强安全教育，确保学生的人身安全和财产安全。

1.开展安全知识讲座

定期开展安全知识讲座，向学生传授日常生活、上下学等场合中的安全知识和自我保护的技能，提高学生的安全意识和自我防范能力。

2015年春季小学德育工作计划

一、指导思想:

以"以人为本"的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，坚持每个月召开班主任会议一次，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值日工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到、早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小队干站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2017年春季小学德育工作计划 黄平县旧州第二小学

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学发展观，以

综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实

尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动

性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创

建和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义

建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。

二、工作目标

以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少

先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规

范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的

素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员

育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制

度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形

式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学

生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、

乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活

动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主

任的德育工作水平和能力。

3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评

选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对

辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开

展得扎实有效。

（二）、加强基础教育，培养文明学生。

1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为

标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康

习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值