湘艺版音乐八年级上册第三单元阿瓦尔古丽 教学设计

谁说女子享清闲

1教学目标

1、能有韵味地跟唱豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作。

2、知道豫剧是河南的地方戏曲，认识豫剧大师常香玉。

3、感受豫剧魅力，积极地参加课堂实践活动。

2教材分析

豫剧是一门博大精深的艺术，在一节课根本无法全部讲完。因此，本课结合学唱豫剧经典名段《谁说女子不如男》，同时选取了最为重要的豫剧形成和发展，等内容做浅近的介绍，使学生对豫剧的相关知识有一个较全面的了解，让学生欣赏、模仿在富有创造性的音乐活动中感受体验豫剧这一古老剧种的艺术魅力。

3重点难点

教学重点：能有韵味地边表演边唱《谁说女子不如男》片段。

教学难点：唱出韵味

4教学过程

一、激趣：用河南方言与学生交流

1、师:同学们，今天的天气咋样？你今天开心不开心？（师用河南方言与生打招呼）

师：今天上课我跟你们打招呼与平常有什么不同？

生：。。。。。。（引出河南方言）

师：河南方言特别有意思，咱们来学上几句？（如：好的、行、没问题：中；不行、不好：不中；惊讶的语气词：乖乖；女孩：小妞；男孩：孩儿等等。）

2、小结：嘿！同学们学得还真像那么回事。再来几句怎么样？

二、新课导入

（一）继续模仿河南方言，引出新课内容。

师：河南人说别人说话没道理就是理太偏；说女孩啥事不干，啥心不操，在家享清福，就是享清闲。可女孩子不同意啦，就反驳道：谁说女子享清闲？

女孩子一天可忙了！白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干。

（边说边带学生模仿）

师：河南方言咬字有什么特点？比如：偏、闲、棉。

（口型：咬字要“咧开”，多点an的感觉；语调：语调起伏较大，抑扬顿挫、有很多的第四声。比如：享清闲、白天、纺棉；语气：重，北方人的豪爽。）

（二）听赏豫剧《谁说女子不如男》片段

1、初听选段：师范唱

师：同学们一下子就学会了这么多句河南方言。现在我来唱上一段河南的地方戏，唱之前，我想问一个问题：你们知道河南的地方戏曲叫什么吗？

湘艺版初中八年级音乐上册课程目录与教学计划表

教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！

课程目录 教学计划、进度、课时安排

八年级上册

第一单元 举杯祝福

歌唱祖国 举杯祝福

国家

五线谱识读（五）

本单元综合与测试

第二单元 八音和鸣（三）

百鸟朝凤 江河水

渔舟唱晚 夜深沉

本单元综合与测试

第三单元 泥土的歌（三）

年轻的朋友

都达尔和玛利亚

阿瓦尔古丽 银杯

本单元综合与测试

第四单元 键盘上的舞蹈

c小调（“革命”）练习曲

A大调波兰舞曲

月光 秋的巧语

本单元综合与测试

第五单元 梨园百花（二）

谁说女子享清闲

我家有个小九妹

手拉风箱呼呼响 对花

本单元综合与测试

第六单元 七彩管弦（三）

如歌的行板 G大调弦乐小夜曲

a小调钢琴三重奏

室内乐

本单元综合与测试

第七单元 让世界充满爱

让世界充满爱 欢乐颂

本单元综合与测试

第八单元 歌剧览胜（一）

北风吹 扎红头绳

绣红旗

歌剧（一）

本单元综合与测试

我们的音乐天地

校园的早晨

一个真实的故事 红梅赞

音乐小百科

本单元综合与测试

本册综合

银杯

1教学目标

1、通过欣赏歌曲，感受不同少数民族的音乐风格与特点。

2、听赏歌曲，能够随音乐哼唱歌曲。

3、通过感受、展示、表演，体会大概三个民族音乐的特点。

2学情分析

本节课的教学，我创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，利用教学活动充分让学生说、唱、表演、想象和创造，孩子们体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和成功的喜悦，也能通过本节课感受到各民族不同音乐的特点。

3重点难点

通过欣赏、听唱歌曲，感受不同少数民族民歌的特点及情感表达。

4教学过程

活动1【导入】播放藏族歌曲，引入课题

播放藏族歌曲《北京的金山上》，学生聆听。

设问：（1）这是什么地方的歌曲？谁会唱？（请学生演唱几句。）

（2）谁会跳藏族的舞蹈？请学生上台表演，之后老师给大家表演一段藏族舞蹈。

引出：今天我们介绍几个不同民族的歌曲。

活动2【讲授】一、听赏藏族歌曲《年轻的朋友》

1、请同学谈谈你对藏族的了解。介绍藏族的服饰、传统乐器、生活环境等。

2、多媒体出示图片，介绍藏族人民的饮食以及民族服饰。

活动3【活动】分析、讨论、表演，感受音乐特点。

3、欣赏歌曲《年轻的朋友》，听完谈谈自己的感受。

（流畅、热情，声音高亢、嘹亮，曲调悠扬。）

4、介绍酒歌。

提问：你知道酒歌是什么时候唱的，有什么讲究吗？

酒歌是藏族人民非常喜欢的一种艺术形式。每逢亲朋好友欢聚一堂、相互敬酒时，人们都会唱起酒歌。

5、你知道哪些藏族民族乐器？出示图片介绍扎木聂、胡琴、热巴鼓、三弦。

6、复听歌曲，体会歌曲情感。 7、简单介绍藏族舞蹈的基本动作，并且引导学生上台表演，感受藏族音乐的特点，分组评比。

8、你还知道哪些藏族民歌？（《翻身农奴把歌唱》、《北京的金山上》、《唱支山歌给党听》、《洗衣歌》等。）

活动4【讲授】二、 听赏蒙古族歌曲《银杯》

1、欣赏歌曲《银杯》，这是哪个民族的民歌？谈谈有什么感受？

由学生总结：蒙古族，歌声悠扬、辽阔、宽广、舒展。

-1- 湘艺版初中音乐八年级课程目录与教学计划表

教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！

上学期课程目录 教学计划、进度、课时安排

第一单元 举杯祝福

第二单元 八音和鸣（三）

第三单元 泥土的歌（三）

第四单元 键盘上的舞蹈

第五单元 梨园百花（二）

第六单元 七彩管弦（三）

第七单元 让世界充满爱

第八单元 歌剧揽胜（一）

我们的音乐天地（供选用）

校园的早晨

一个真实的故事 红梅赞

下学期课程目录 教学计划、进度、课时安排

第一单元 同一首歌

第二单元 八音和鸣（四）

第三单元 世界民族之声（一）

第四单元 华夏乐章（二）

第五单元 我和你 第六单元 七彩管弦（四）

第七单元 当兵的人

第八单元 舞剧撷英

我们的音乐天地