部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)

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《语文园地四》

一、按照要求填空。

1．小信____________则大信_________。

2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________ ，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。

3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。

二、我会按课文内容填空。

1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。

2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。

三、根据课文内容填空。

1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。

2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。

3．海边的沙滩是我们的________________。我们从魔窟里救出了美丽的________。

4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。

四、看拼音，写词语。

rì jì（_____） shǐ jìn（_____） gān jìng（_____） huǒ yào（_____）

mǔ qīn（_____） jīng líng（_____） píng guǒ（_____） sēn lín（_____）

五、将下面的句子补充完整。

（1）失信不__________。（《左传》） （2）__________信成则大信__________。（《韩非子》）

（3）__________诺必寡__________。（《老子》）

六、在下列诗句中填上恰当的数字。

1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。

2．（_____）更灯火（_____）更鸡，正是男儿读书时。

3．（_____）岸青山相对出，孤帆（_____）片日边来。

七、写出带有下列部首的字。

尸——（_______）（_______）（_______）（________）

扌——（_______）（_______）（_______）（________）

亻——（_______）（_______）（_______）（________）

八、比一比，再组词。

围（________） 记（_______） 免（________） 很（_______）

伟（________） 纪（_______） 兔（________） 狠（_______）

九、把搭配恰当的词语连起来。

蓝蓝的 景色 快乐地 学习

碧绿的 天空 认真地 挑选

美丽的 田野 精心地 成长

十、用“\”划去括号里不恰当的字词。

（1）在沙滩上，我们（堆 垒）起城堡，城堡周围（垒 筑）起围墙，围墙外再（插 别）上干树枝，那就是我们的树。

（2）（忽然 突然），我（看见 发现）妈妈就（立 站）在我们身后，（开心 微笑）着望着我们。

（3）不过，我（觉得 认为）当一只小虫子还真不错。

（4）我有（许多 很多）小伙伴，每一个都（特别 非常）有意思。十一、阅读理解。

阅读一

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 答案解析于尾页

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。

1．选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量_________________________________________________________ 的办法。

2．“从四面八方挖着地道”可以看出（ ）

A．孩子们玩得非常自由。

B．孩子们想早点救出公主。

3．最后，“我们”选择用谁的办法攻下城堡？是什么办法？

______________________________________________________________________________________________________________________________

阅读二

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带

袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！

下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。 表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）

3．选择合适的语气词填在括号里。

吗 呢 唉

（1）（ ）！这可怎么办？

（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？

（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）

4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。

十二、照样子，写句子。

例：她总是想把我吃掉。

(1)_____________________总是_____________________ 。

例：公主被我们救出来了。

我们把公主救出来了。

（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。

__________________________________________________________

十三、看图写话。

图上都有谁？他们在做什么？

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__________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案

【答案】一、成 立 水果香 季节风 叮咛 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱

【答案】二、彩色 长 圆 硬 阿姨 唱歌 做游戏 发明 拼音字母

【答案】三、小虫子 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱 快乐天地

公主 彩色铅笔

【答案】四、日记 使劲 干净 火药 母亲 精灵 苹果

森林

【答案】五、立 小 立 轻 信

【答案】六、千 万 三 五 两 一

【答案】七、尾 屎 屁 尿 拉 打 拍 排 位

你 们 他

【答案】八、包围 记意 免除 很多 伟大 纪律 兔子

狠心

【答案】九、

【答案】十、划去：（1）堆 垒 别

（2）突然 看见 立 开心

（3）认为

（4）许多 非常

【答案】

十一、阅读一、1． 七 攻打魔窟

2．B

3．“我”的办法。挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。

【答案】

十一、阅读二、1．望 袋 坐 在

2．责怪 开心 吸

3．（1）唉 （2）呢 （3）吗

4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

【答案】十二、奶奶 起得很早 我用一颗露珠把脸洗干净了。

【答案】十三、一天上午，天气晴朗，小红、小明和小刚一起来到公园玩。他们来到公园中央，手里拿起了泡泡，不约而同的吹了起来，用力的往天上吹，玩的非常开心。