高中政治第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化课件新人教版

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小学+初中+高中 学案2 博大精深的中华文化

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中国的宋元时期，水利机械被广泛应用于农业、金属冶炼、纺织以及天文仪器制造等方面。按照中国古代文献的记载，这一时期的农业水力机械有用于灌溉的水车，有用于粮食加工的水磨、水碾、水碓，还有组合巧妙、可以实现多种功能的“水轮三事”，以及用1个水轮带动9盘水磨，从而大大提高工作效率的“九转连磨”。

思考 中华文化除了源远流长的特点之外，还具有什么特点？材料中体现了我国古代科技有什么特征？

提示 中华文化除了源远流长的特点之外，还具有博大精深的特点。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性的特点。 1.通过自主学习和合作探究，全面认识中华文化博大精深的表现，感受文学艺术和科学技术的作用。(重点)

2.通过合作探究，理解中华文化源远流长、博大精深的原因，即中华文化的包容性及其意义。(重点、难点)

3.通过本课时的学习，充分认识中华文化的特征和作用，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

一、独树一帜，独领风骚

1.中国文学艺术独树一帜

(1)作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。

(2)特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。

(3)重要地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

2.我国古代科技独领风骚

(1)地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。 小学+初中+高中

小学+初中+高中 (2)特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

(3)意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

二、一方水土，一方文化

1.我国各地区的文化具有明显的区域特征的原因

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

第二框 博大精深的中华文化

一、判断题

1.文化包容性是指在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。( )

提示:F 文化包容性即求同存异和兼收并蓄,包括能与其他民族的文化和睦相处,也包括在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

2.中华文化区域特色鲜明,又有多民族的色彩,这是文化多样性的体现。( )

提示:T

3.我国的区域文化、各民族文化与中华文化之间都是个性与共性的关系。( )

提示:T

二、选择题

4.中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了( )

①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

解析:A “文化的传承依赖于传统建筑的保护”不正确,③排除;④说法错误,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

5.如图为中国载人航天工程标识。该标识简洁明了:主造型既像一个汉语书法的“中”字,又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似腾空而起的火箭,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深刻。这说明“中国元素”(

)

①体现了中华文化的博大精深 ②是中华文化发展的力量源泉 ③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④显示了中华文化的个性特征

A.①② B.①④

C.①③ D.②④

解析:B 汉语书法的“中”字被创意用作中国载人航天工程标识,说明中华文化的独特个性和魅力,体现出中华文化博大精深的特点,①④正确。文化发展的力量源泉是社会实践,②错误。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,③错误。

6.燕赵多慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。上述文字( )

1 专题课件

第四单元发展中国特色社会主义文化

第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人

第二框 加强思想道德建设

伟大的平凡人

一年一期的《感动中国》如约而来，在每年春天开始的时候，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们感动和力量①，积淀了一年的泪水为他们而流，这泪水正是他们人生的闪光点。他们——一个个十三亿分之一，用自己一生的执着坚持，用为事业的默默付出，用危急时刻冒死拼搏……在十三亿国人面前做出了表率②。两个小时的直播，一个个精彩的而又有意思的节目让活动一次次推上万人瞩目的高潮。我一定要像那些道德模范学习，如仁心仁术的宋兆普、以身许国的黄大年、好人“兰小草”、为祖国奉献一生王珏、李佩郭永怀、当代女愚公邓迎香等。虽然他们过着平凡的日子，却可以比我们更加有为他人着想、无私奉献的精神③。

思维导图

创新演练

1．一年一期的《感动中国》如约而来，在每年春天开始的时候，一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕，给予我们感动和力量，积淀了一年的泪水为他们而流，这泪水正是他们人生的闪光点。他们的出现，感动了整个社会，也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。这要求我们( )

①弘扬科学精神，抵制腐朽落后文化侵蚀 ②积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践 ③继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德 ④建设书香社会，提高全 2 民族文化素养

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

解析：①④与题干无关。感动中国的模范人物感动了整个社会，也为全国构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量，这要求我们继承和弘扬我国人民在实践中培育和形成的传统美德，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，②③符合题意。

答案：B

2．感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。平凡的名字，平凡的面容背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇敢。他们或助人为乐，或见义勇为，或诚实守信，或敬业奉献，或孝老爱亲……他们是我们生命之路上的道德榜样，更是我们身边的平凡人。他们以一己之力，为这个社会带来融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动！他们像前进路上的明灯，引领整个社会在道德之路上前行。

精品小初高学习文件

精品小初高学习文件 第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化

第一框源远流长的中华文化

传承汉字文明

河南电视台《汉字英雄》栏目①首次把汉字文化推到了世人面前，可谓一笔一画写字，一心一意做人，②学写字，学做人，尽在《汉字英雄》。

《汉字英雄》的推出，旨在让人们感悟汉字的深厚智慧，弘扬中华传统文明，向全社会倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。汉字是上古时期各大文字体系中③唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。现在越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降，因而④汉字文明的传承尤为重要。

思维导图

创新演练

1．古人认为，羊是膳食美味，所以羊大为“美”；“美”与“善” 同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思；羊性情温顺，因此“善”又有善良、慈善之义…… 由此可见(

)

A．文字是人类进入文明时代的标志

B．文化多样性是人类文明进步的动力

C．文化既是民族的又是世界的 精品小初高学习文件

精品小初高学习文件 D．汉字承载着丰富的文化内涵

解析：题干强调了中国汉字丰富的文化内涵，故选D，其他三项与题干不符。

答案：D

2．结合材料，运用“文化生活”的有关知识，说明汉字在传承中华文化中的作用。

答案：(1)汉字是社会实践中的重要书面交流工具，统一的汉字，促进了中华文化在不同民族间传播。(2)汉字是记录中华文化的载体，通过象形文字本身及其演变传承中华民族文化中的传统习俗、传统思想等。(3)汉字本身是中华文化的重要组成部分，汉字书写在传承中华文明、提高人们的艺术修养中发挥着独特作用。

[基础巩固]

1．中国是世界上著名的文明古国，浩如烟海的文化遗产举世无双，强劲的文化传统传衍不息，拥有辉煌的文化发展史。下列关于古代中华文化的说法正确的是( )