小学二年级上册乘法口诀表(打印版)
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乘法口诀
因为乘法口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。
1.《管子·轻重》云:“滤戏作造六峜以迎阴阳,作九九之数以合天道。
”
2.现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“一一如一”止。
3.古时的乘法口诀,是自上而下,从“九九八十一”还是,至“一一如一”止,它的顺序与后事相反。
4.古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称,所以称九九乘法表。
《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
5.大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
乘法口诀表是小学数学中非常重要的一部分,它帮助学生快速而准确地计算乘法,为以后的数学学习打下坚实的基础。
对于二年级学生来说,掌握乘法口诀表尤为重要。
为了帮助二年级学生更好地学习乘法口诀表,我们为大家提供了上册打印版的乘法口诀表,希望可以对学生们的学习有所帮助。
一、乘法口诀表介绍乘法口诀表是从1乘到9,再从1到9的乘法表。
整个乘法口诀表共有81个基本的乘法运算式。
在学习乘法口诀表的过程中,学生们可以通过反复默写和背诵,逐渐掌握乘法运算的规律和基本技巧,提高计算能力和运算速度。
二、乘法口诀表的重要性乘法口诀表是小学数学的基础知识之一,它的重要性不言而喻。
掌握了乘法口诀表,孩子们在进行数学计算时就能事半功倍。
在日常生活中,乘法口诀表也随处可见,无论是购物、理财还是做饭,都会用到乘法运算。
乘法口诀表对学生的日常生活和未来学习都有着举足轻重的作用。
三、乘法口诀表的学习方法乘法口诀表的学习方法主要包括反复默写和背诵两种。
在课堂上,老师会通过反复的口诀教学和讲解,让学生们逐渐掌握乘法口诀表的规律。
而在课下,学生们可以借助乘法口诀表的打印版,利用空闲时间进行反复训练,加深对乘法口诀表的记忆和理解。
四、乘法口诀表的打印版我们为二年级学生提供了上册打印版的乘法口诀表,旨在帮助学生更好地学习乘法口诀表。
该打印版包括了1乘1到9乘9的乘法运算式,清晰而整齐地排列在一页纸上,便于学生们阅读和使用。
学生们可以将打印版贴在课桌或墙壁上,随时查阅或默写,提高学习的效率,加深对乘法口诀表的印象。
五、乘法口诀表的实际应用乘法口诀表不仅仅是学生们学习数学的工具,它在日常生活中也有着重要的应用价值。
通过掌握乘法口诀表,孩子们可以更加方便快捷地进行日常的数学运算,帮助家长计算家庭开支、帮助老师批改试卷、帮助自己计算时间和距离等等。
乘法口诀表的学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提高学生们在日常生活中的实际应用能力。
六、总结乘法口诀表是小学数学学习中的基础,对学生们的数学学习和日常生活都有着重要的意义。
九九乘法口诀表1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81九九乘法口诀表一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。
乘 法 口 诀 表1×1=1
一一得一
1×2=22×2=4
一二得二二二得四
1×3=32×3=63×3=9
一三得三二三得六三三得九
1×4=42×4=83×4=124×4=16
一四得四二四得八三四十二四四十六
1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。
二年级数学上册乘法口诀表一、乘法口诀表(人教版二年级数学上册)1×1 = 1.1×2 = 2 2×2 = 4.1×3 = 3 2×3 = 6 3×3 = 9.1×4 = 4 2×4 = 8 3×4 = 12 4×4 = 16.1×5 = 5 2×5 = 10 3×5 = 15 4×5 = 20 5×5 = 25.1×6 = 6 2×6 = 12 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30 6×6 = 36.1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49.1×8 = 8 2×8 = 16 3×8 = 24 4×8 = 32 5×8 = 40 6×8 = 48 7×8 = 56 8×8 = 64.1×9 = 9 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 = 63 8×9 = 72 9×9 = 81.二、乘法口诀表的记忆方法。
1. 理解乘法的意义。
- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。
例如,3×4表示4个3相加,即3 + 3+3+3 = 12。
通过理解这个意义,可以更好地记忆乘法口诀。
2. 按行或列记忆。
- 按行记忆:从“一一得一”开始,第一行是1的乘法口诀,只有一句;第二行是2的乘法口诀,有两句;以此类推,第九行是9的乘法口诀,有九句。
二年级上册乘法口诀一、乘法口诀表(人教版二年级上册)1. 一一得一。
2. 一二得二、二二得四。
3. 一三得三、二三得六、三三得九。
4. 一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。
5. 一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。
6. 一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
7. 一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。
8. 一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。
9. 一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
二、乘法口诀的意义。
1. 乘法的初步理解。
- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。
例如,3 + 3+3+3 = 12,用乘法表示就是3×4 = 12或4×3 = 12,这里的3表示相同的加数,4表示相同加数的个数。
2. 口诀中的乘数与积。
- 在乘法口诀中,前面的两个数字是乘数,等号后面的数字是积。
例如在“三四十二”中,3和4是乘数,12是积。
三、乘法口诀的背诵技巧。
1. 横着背。
- 按照乘法口诀表的横行顺序背诵。
这样可以帮助记忆每个数与1 - 9相乘的结果。
例如,先背“一一得一”到“一九得九”,再背“二二得四”到“二九十八”,以此类推。
这种背诵方式有助于理解乘法口诀的规律,如一个数乘1还是这个数,乘2就是这个数的2倍等。
2. 竖着背。
- 按照乘法口诀表的竖列顺序背诵。
竖着背可以突出一个数与不同数相乘的结果。
例如,竖着背关于3的乘法口诀:“一三得三、二三得六、三三得九、三四十二……三九二十七”,这样能更好地理解一个数的倍数关系。
3. 拐弯背。
- 先横着背到“一一得一”“一二得二”……“一九得九”,然后拐弯背“二二得四”“二三得六”……“二九十八”,接着“三三得九”“三四十二”……这种背诵方式可以综合横着背和竖着背的优点,加深对乘法口诀的记忆。