文明校园创建

文明校园创建方案文明校园创建方案（通用6篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的文明校园创建方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

文明校园创建方案1依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。

一、总体目标1、～至～学年度。

学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。

完成普九达标任务。

2、～至～学年度。

进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。

努力建成省级文明校园。

3、～至～学年度。

积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。

建成学校局域网，增高办公自动化程度。

形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。

二、总体特色办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风校训：求实、创新、开拓、进取办学特色：管理严、质量高、素质强办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校三、主要措施1、组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。

以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。

以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。

实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

2、课程实施首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。

同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。

创建文明校园活动方案为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。

做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班____中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。

树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。

从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前____米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

文明校园创建标题：文明校园创建引言概述：在当今社会，文明校园的创建已成为教育界和社会各界的共同关注。

一个文明的校园不仅能够培养学生良好的品德和行为习惯，还能够提升学习和教育的质量。

本文将从五个方面详细阐述如何创建一个文明校园。

一、营造良好的校园环境1.1 加强环境卫生管理：学校应设立专门的环境卫生管理机构，负责校园环境的清洁和卫生管理，定期组织环境卫生整治活动。

1.2 建设美化校园：学校可以组织学生参预校园美化活动，如植树造景、墙面涂鸦等，以美化校园环境，增强学生的环保意识。

1.3 加强垃圾分类教育：学校应开展垃圾分类教育，引导学生正确分类垃圾，养成良好的环保习惯。

二、倡导文明礼仪和行为规范2.1 培养学生的礼仪意识：学校应加强对学生的礼仪教育，培养学生尊重他人、友善待人的良好习惯。

2.2 建立行为规范：学校应制定明确的行为规范，对学生的行为进行规范和引导，如禁止打闹、吸烟等不文明行为。

2.3 加强对学生的道德教育：学校应加强对学生的道德教育，培养学生正确的价值观和道德观，引导学生做一个有责任心和爱心的人。

三、加强师生之间的沟通与互动3.1 建立良好的师生关系：学校应鼓励教师和学生之间的互动和交流，建立良好的师生关系，增强学生的归属感和认同感。

3.2 丰富的课外活动：学校应组织丰富多样的课外活动，如社团、俱乐部等，提供学生展示自我的机会，增强师生之间的交流。

3.3 定期家长会：学校应定期组织家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。

四、加强文明交通教育4.1 交通安全教育：学校应加强对学生的交通安全教育，教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识。

4.2 建立校园交通管理制度：学校应建立校园交通管理制度，规范校园内的交通秩序，确保学生的安全出行。

4.3 推广绿色出行：学校可以组织绿色出行宣传活动，鼓励学生选择环保的出行方式，如步行、骑行等，减少对环境的污染。

五、加强文明用语和网络素质教育5.1 培养学生的语言文明意识：学校应加强对学生的语言文明教育，引导学生用文明、礼貌的语言与他人交流。

建设文明校园的倡议书（18篇）建设文明校园的倡议书建设文明校园的倡议书（精选18篇）建设文明校园的倡议书篇1亲爱的家长、老师、同学们：当前，我校正在积极创建文明单位。

全校师生、家长既是文明单位的受益者，更是文明单位的创建者。

积极行动起来，投身创建活动，是每一个光小人义不容辞的责任和义务。

在此，学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议：一、向全体学生发出倡议：1.彬彬有礼，文明话语。

讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。

使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2.爱护环境，文明品格。

自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校校氛围。

3.遵纪守法，文明行动。

遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。

4.携手同行，文明传播。

努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。

5.珍惜粮食，文明用餐。

自觉排队用餐，不推挤，不插队，餐前洗手，疾病远离;餐具取送，不剩垃圾;珍惜粮食，坚持“光盘行动”。

二、向全体教师发出倡议：1.爱岗敬业，积极参与。

全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。

2.廉洁从教，争当先锋。

规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3.从我做起，争当先锋。

从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。

4. 齐心协力，共塑美好。

把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

文明校园创建随着社会的发展，校园文明建设成为了教育工作的重要组成部分。

为了创造一个和谐宜居的校园环境，提高学生的品德素养和文明意识，我们需要全体师生共同努力，共同促进文明校园的创建。

一、营造整洁环境文明校园的创建首先需要营造整洁的环境。

我们可以定期组织学生参与校园环境的清扫工作，培养他们的环保意识和责任感。

同时，学校也应提供足够的垃圾桶和分类垃圾桶，引导学生正确处理垃圾。

除了日常清扫，还应定期进行大规模的校园整治，例如停放车辆区域的规划，公共设施的维护等。

只有保持整洁的校园环境，才能提升学生的文明素养。

二、加强道德教育文明校园的创建还需要加强道德教育。

学校应该积极开展各种形式的主题教育活动，如讲座、座谈会、模拟演练等，引导学生树立正确的道德观念和价值观。

同时，还要加强师生之间的互动和沟通，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

例如，组织学生参与志愿者活动、互助社区等，让他们在实践中感受到助人为乐、积极向上的价值。

三、加强文明礼仪教育在文明校园中，学生需要学会合理利用校园资源，遵守校规校纪。

因此，加强文明礼仪教育至关重要。

学校可定期组织礼仪培训班，教授学生基本的礼貌和礼仪知识，例如如何与他人交流、如何行为得体等。

同时，还要倡导学生主动给老师和同学让座、关心他人、尊重他人的文明行为，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、加强文明用语宣传在文明校园中，要求学生用文明的语言交流。

学校可以通过墙报、宣传栏等形式，提醒学生文明用语的重要性，并举一反三，引导他们养成文明用语的习惯。

此外，学校还可以组织辩论赛、演讲比赛等活动，让学生在语言表达中更好地理解和运用文明用语。

五、建立文明校园评选机制为了鼓励学生积极参与文明校园创建工作，学校可以建立文明校园评选机制。

例如每学期评选出优秀班级、优秀学生等，给予他们一定的奖励和荣誉。

这样的机制将激发学生的创造力和参与度，形成良好的校园氛围。

总结起来，文明校园的创建需要全体师生共同参与，从多个方面入手。

文明校园创建工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023文明校园创建活动报告15篇文明校园创建活动报告1环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。

学校的校园文化是学校综合办学水平的重要体现，也是学校文化底蕴和精神面貌、个性魅力与办学特色的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

在总结继承自己的历史文化传统和办学经验的基础上，结合时代的需要和环境的变化，围绕学校办学理念和办学宗旨，以“一个特色、一个创建、三个课题为抓手，提出“整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念。

在校园文化建设中，一方面加强环境文建设，承载校园文化，创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。

注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用观念文化是精神文化的内核，它包括师生的思想意识、审美情趣、价值观念、理想追求，它反映了学校师生的群体精神、文明气质、学校风貌，是校园文化的“灵魂工程”。

学校通过在实践中不断总结，探寻到了“书香校园”特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作;同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。

加强办学目标、校风、校训的意义的解读和宣传，充分发挥校风、校训的凝聚作用。

办学指导思想：以人为本，人人都是教育环境：以师生发展为本，全心全意做好服务。

坚持“三个面向”的方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

突出学校特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪建设者和接班人。

文明校园创建文明校园创建是指通过一系列的措施和活动，促进学校内部的文明素质提升，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造和谐、安全、文明的校园环境。

下面是关于文明校园创建的详细内容。

一、校园文明行为规范1. 尊重礼仪：学生应遵守校园礼仪，包括不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

2. 文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。

3. 文明穿着：学生应穿着整洁、得体的服装，不穿违反校规的服饰。

4. 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不迟到早退，不旷课逃课，不打架斗殴。

5. 公共设施使用：学生应正确使用校园公共设施，不进行破坏或者滥用。

二、校园文明活动开展1. 主题教育活动：开展主题教育活动，如文明礼仪教育、道德讲堂等，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 文明宣传栏：在校园内设置文明宣传栏，定期更新宣传内容，向学生宣传文明行为的重要性和方式方法。

3. 文明日活动：每月或者每学期举办一次文明日活动，通过各类比赛、演讲、展览等形式，展示学生的文明行为成果。

4. 文明评比奖励：设立文明评比奖励机制，对表现优秀的学生或者班级进行表彰，激励更多学生参预到文明校园创建中来。

三、校园环境整治1. 垃圾分类：设置垃圾分类桶，引导学生进行垃圾分类投放，定期进行垃圾清理和处理。

2. 美化校园：组织学生参预校园绿化、美化活动，种植花草树木，增加校园的美观度。

3. 安全设施建设：加强校园安全设施建设，设置监控摄像头、防护栏等，确保学生的人身安全。

四、家校合作1. 家长教育：加强与家长的沟通，开展家长教育活动，提醒家长关注孩子的行为习惯和道德修养。

2. 家校合作：学校与家长共同制定学生行为规范，加强家校合作，共同营造文明校园环境。

五、文明校园创建的意义1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生的综合素质。

2. 营造和谐、安全、文明的校园环境，为学生的学习和成长提供良好的条件。

3. 增强学校的社会形象，提升学校的知名度和影响力。

第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。

第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。

第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。

第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。

第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。

第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。

创建文明校园倡议书创建文明校园倡议书（精选8篇）在日常生活和工作中，我们都可能会用到倡议书，不同的倡议书内容同样也是不同的。

那么你有了解过倡议书吗？下面是小编收集整理的创建文明校园倡议书（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

创建文明校园倡议书篇1亲爱的同学们：文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们进取与活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。

作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。

为此特向全校学生发出如下倡议：一、校园行为文明1、不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾；2、在公共场所保持安静，维护公共秩序和卫生；3、不在校园内驾驶机动车、摩托车，行走和骑自行车时靠右行、不抢道，车辆停放有序；4、男女同学交往，自尊自爱，落落大方；5、诚信做人，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。

二、教室文明1、上课不迟到、不早退、不旷课，不开手机；2、上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不说话，积极参加讨论、回答老师的问题；3、不将早餐、零食等带入教室，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境；4、不穿拖鞋、背心等奇装异服进入教学区，不在教室内嬉戏娱乐。

5、上下课走楼梯靠右行，不拥挤。

三、宿舍文明1、严格遵守作息时间，按时起床、就寝；2、保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐；3、不吸烟、不酗酒、不打架；4、不使用大功率用电器，不乱接电线；5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人；6、严禁饲养宠物。

四、就餐文明1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；2、节约粮食，不随意丢弃饭菜，饭后自觉将餐具放到回收处；3、不帮他人占座，不将雨伞等物品放到餐桌座椅上。

五、语言文明1、在公共场合不高声喧哗，私下不随意评论他人；2、不说脏话、粗话，不用语言攻击他人；3、交流和交往尽量普通话。

六、形象文明1、养成健康端庄的审美观，在公共区域内不浓妆艳抹、不穿着暴露、不穿拖鞋；2、待人接物有礼有节、不卑不亢，不轻信、不盲从；3、自尊、自爱、自立、自强，不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动；4、参加校外活动时自觉维护学校形象和个人形象。

文明校园创建一、背景介绍随着社会的发展，文明校园的创建成为各个学校关注的重点。

文明校园的创建旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。

本文将详细介绍文明校园创建的标准和要求。

二、标准和要求1. 校园环境（1）校园清洁：学校应定期进行校园清洁，保持校园整洁干净。

每天清理教室、走廊、操场等公共区域，确保无垃圾、无乱堆放物品。

（2）绿化环境：学校应注重绿化，种植花草树木，营造良好的环境氛围。

（3）卫生设施：学校应配备足够的卫生设施，如洗手间、垃圾桶等，并定期进行维护和清洁。

2. 学生行为（1）文明礼仪：学生应遵守校规校纪，尊重师长、团结同学，礼貌待人，不打闹、不辱骂他人。

（2）文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱性语言，保持良好的语言环境。

（3）文明穿着：学生应穿着整洁、得体的服装，不穿违反校规的服饰。

3. 师生关系（1）师德师风：教师应树立良好的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。

（2）关心学生：教师应关心学生的成长和生活，积极引导学生，帮助他们解决问题。

（3）平等对待：教师应平等对待每个学生，不偏袒、不歧视，公正评价学生的表现。

4. 文明活动（1）主题教育：学校应开展丰富多彩的主题教育活动，培养学生的道德观念和社会责任感。

（2）文明公益：学校组织学生参与公益活动，如义务劳动、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

（3）文明比赛：学校组织各类文明比赛，如演讲比赛、书法比赛等，培养学生的艺术修养和自信心。

5. 家校合作（1）家长参与：学校鼓励家长参与学校的各类活动，与学校共同关注学生的成长和发展。

（2）家校沟通：学校与家长保持良好的沟通渠道，及时传达学生在校表现和学习情况，共同为学生的发展努力。

三、总结文明校园的创建是学校教育工作的重要组成部分，需要学校、教师、学生和家长共同努力。

通过营造良好的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展。

希望每个学校都能按照标准和要求，积极创建文明校园，为学生提供良好的学习和成长环境。

文明校园创建的内容
一、校园环境整洁
为了创建文明校园，首先需要保持校园环境的整洁。

这包括确保校园内没有垃圾和杂物，绿化带和草坪保持干净整洁，教室和办公室等场所内部环境干净卫生。

通过维护校园环境的整洁，可以提高师生的学习和工作效率，同时也能提升学校的整体形象。

二、师生文明素养
文明素养是文明校园的重要标志之一。

在校园内，师生应保持良好的文明素养，包括遵守公共秩序、尊重他人、言行举止得体等。

此外，师生还应该具备诚实守信、遵纪守法等基本道德品质，做到为人师表、言传身教。

三、校园文化氛围
良好的校园文化氛围是文明校园的重要组成部分。

学校应该营造一种积极向上、健康文明的氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各种有益的文化活动和社会实践，促进学生的全面发展。

四、道德风尚建设
道德风尚建设是文明校园的重要任务之一。

学校应该注重培养学生的道德品质和良好习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，学校还应该建立良好的道德风尚评价体系，表彰优秀典型，树立榜样力量。

五、健康向上的学风
健康向上的学风是文明校园的重要特征之一。

学校应该注重培养学生的自主学习和合作学习能力，营造一种积极向上、勤奋好学的氛围。

同时，学校还应该建立科学合理的教学评价体系，注重学生的综合素质和能力评价。

六、安全和谐的秩序
安全和谐的秩序是文明校园的基本保障之一。

学校应该建立健全的安全管理制度和应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。

同时，学校还应该注重学生的心理健康和心理健康教育，预防和解决学生的心理问题。

创建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标创建文明校园活动旨在提升校园文明程度，营造和谐、有序的学习与生活环境。

通过一系列活动，增强学生的文明意识，提升校园整体风貌，构建充满活力的校园文化。

二、活动内容与形式1. 开展文明礼仪教育。

通过讲座、主题班会等形式，普及文明礼仪知识，引导学生养成良好的行为习惯。

2. 举办校园文明使者评选活动。

评选出在校园文明建设中表现突出的个人或团队，树立榜样，激励更多学生积极参与。

3. 进行校园环境整治。

清理校园垃圾、杂物，整治乱贴乱画现象，美化校园环境。

4. 举办校园文化活动。

组织文艺晚会、书画比赛等文化活动，丰富学生课余生活，提升校园文化氛围。

三、活动成效与亮点1. 校园文明程度显著提升。

通过文明礼仪教育和校园环境整治，校园内乱扔垃圾、乱涂乱画现象明显减少，校园环境更加整洁有序。

2. 学生文明意识增强。

通过校园文明使者评选活动，学生们的文明意识得到提升，更多学生能够自觉遵守校规校纪，尊重师长、团结同学。

3. 校园文化氛围更加浓厚。

举办校园文化活动，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了校园文化氛围，增强了学生们的凝聚力和归属感。

四、经验总结与反思1. 活动中存在宣传不到位的情况。

在活动初期，由于宣传不够广泛深入，导致部分学生对此次活动不够了解，参与积极性不高。

在今后的活动中，应加强宣传力度，扩大活动影响力。

2. 活动组织有待进一步细化。

在活动过程中，由于组织不够细致，导致部分环节出现混乱现象。

在今后的活动中，应更加注重活动组织的细节，确保活动顺利进行。

3. 活动内容应更加贴近学生实际需求。

虽然本次活动涵盖了文明礼仪教育、校园环境整治等多个方面，但仍有一些学生反映活动内容与他们的实际需求不够贴近。

在今后的活动中，应更加注重学生的实际需求，推出更符合学生口味的活动内容。

五、未来展望与建议1. 进一步加大宣传力度。

利用学校官方网站、微博等渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与活动。

文明校园创建工作报告8篇文明校园创建工作报告1一、领导重视，机构健全，宣传，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。

定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。

全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。

开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。

充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。

落实了总护导巡视制，每天有一领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。

特别在下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。

过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的`前提下，学校完善了技防措施。

并实行专人责任制，确保校园财产安全。

三、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质结合世博年建设，学校开展了一系列活动。

组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。

创建文明校园活动方案为了进一步培育和践行____核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。

根据教育部、中央文明和省市及市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度。

为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

一、目标及要求：(一)提高认识，重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。

树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。

实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。

扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、学校网站、____公众号等宣传阵地，____师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。

营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施，周密安排1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。

二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。

三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心____，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与____、____、____、____等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。

文明校园创建方案(5篇)文明校园创建方案最新(5篇)文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明，此外还有把文明三分法、四分法、六分法和其它标准的分法。

下面是小编为大家整理的关于文明校园创建方案最新，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!文明校园创建方案最新（精选篇1）一、活动背景和意义：文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。

一个人只要说几句话就能看出它的品质好坏和受教育程度。

经济越来越发展，科学越来越进步，但是文明道德素质却似乎回到了原点。

近些年所出现的这类问题却越来越多。

随着独生子女的增多，很多孩子自私、任性，自我为中心的意识过于强烈，不懂得尊重、关爱他人与严于律己。

因此，开展文明礼仪教育更显得重要。

二、活动目的通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。

三、活动内容学习文明用语礼仪：各班利用班会、品德、社会课组织学生学习《小学生文明用语》、《文明礼仪用语歌》等小学生应知应会的文明用语礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园文明用语礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。

践行礼仪：让每个学生广泛参与文明用语礼仪教育活动，多说“请，谢谢，对不起，麻烦”。

主动向老师同学问好。

展示礼仪：学校将开展“文明礼仪”主体教育活动，出文明礼仪专题板报。

学校将布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。

宣传礼仪：成立“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、课间文明活动等情况。

四、活动安排文明礼仪教育活动时间为：20__年3月第一阶段宣传发动：研究制定各种活动方案，动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去。

主要是宣传和学习。

第二阶段全面实施：1、班主任以及各位任课教师积极配合宣传文明礼貌用语，鼓励学生适时运用文明礼貌用语。

创建文明校园工作实施计划8篇篇1一、引言校园是培育人才的摇篮，创建文明校园对于提升学生的综合素质、促进校园和谐稳定具有重要意义。

本实施计划旨在通过一系列措施，营造良好的校园环境，培养学生的文明素养，推动校园精神文明建设。

二、目标与原则（一）目标1. 营造和谐稳定的校园环境，提升校园整体文明程度。

2. 培养学生的文明素养，树立正确的价值观和人生观。

3. 推动校园精神文明建设，打造具有鲜明特色的文明校园。

（二）原则1. 坚持以人为本，注重学生的主体性和参与性。

2. 坚持注重实效，避免形式主义和官僚主义。

3. 坚持不断创新，探索文明校园创建的新途径和新方法。

三、实施措施（一）加强组织领导1. 成立文明校园创建工作领导小组，明确各成员的职责和任务。

2. 定期召开工作会议，研究解决创建过程中的问题。

3. 加强与相关部门的沟通与协作，形成工作合力。

（二）营造文明氛围1. 利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传文明校园创建的重要性和意义。

2. 举办文明礼仪讲座、文化沙龙等活动，提升学生的文明意识。

3. 开展“文明班级”、“文明宿舍”等评选活动，树立先进典型。

（三）规范学生行为1. 制定学生行为规范，明确学生的权利和义务。

2. 加强课堂纪律管理，严格考勤制度，杜绝迟到早退现象。

3. 规范学生的网络行为，引导学生合理使用网络资源。

（四）强化师德师风建设1. 制定教师行为准则，明确教师的职责和要求。

2. 开展师德师风教育活动，提升教师的职业道德水平。

3. 建立教师评价机制，对教师的工作表现进行客观评价。

（五）加强校园安全与稳定1. 建立健全校园安全制度，确保学生的人身安全。

2. 加强宿舍管理，规范学生的住宿行为。

3. 建立校园应急机制，及时应对和处理突发事件。

四、保障措施（一）加强组织领导保障1. 明确各级领导的职责和任务，确保创建工作有序进行。

2. 加强督导检查，及时发现问题并督促整改。

（二）加强宣传教育保障1. 利用多种渠道广泛宣传文明校园创建的重要性和意义。

文明校园创建六个好内容一、搭建安全稳定的校园环境1. 加强校园安全管理•制定详细的安全管理制度，确保学生、教师和职员的人身安全。

•安装安全监控和报警设备，提高校园安全防范水平。

•举办安全教育活动，提升学生安全意识和自我保护能力。

2. 构建良好的学生关系•鼓励学生友善相处，倡导和谐共处，减少欺凌和暴力事件发生。

•设置学生互助小组，促进彼此合作，增强班级凝聚力和团队精神。

•建立心理辅导机制，及时解决学生之间的矛盾和冲突。

3. 维护校园秩序•对学生进行纪律教育，使其养成良好的行为习惯和社会公德。

•加强学校门卫工作，防止外界不法人员进入校园。

•建立公平公正的考试制度，减少作弊和舞弊行为。

二、营造关爱和谐的师生关系1. 倡导师生平等相待•教师要尊重学生的个性和需求，以平等的态度对待每个学生。

•学生要尊重教师的专业知识和指导，主动参与课堂和学校活动。

2. 建立有效的沟通机制•学校要定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议。

•教师要定期与学生家长进行沟通，了解学生在校的表现和成长。

3. 提倡师生互助关系•教师要关心学生的生活和学习情况，主动提供帮助和指导。

•学生要尊重教师的劳动和辛勤付出，相互尊重、帮助和支持。

4. 提高教师素质•学校要提供培训机会，提升教师的教育理论和教学能力。

•教师要重视自身职业发展，不断学习和进步，成为学生的榜样。

三、倡导文明礼仪和道德观念1. 开展文明礼仪教育•组织学生参加礼仪培训，提高他们的形象素质和社交能力。

•在校园内设置文明行为标语，提醒学生注意礼仪和行为规范。

2. 培养学生的道德观念•组织道德教育活动，让学生了解和尊重社会主义核心价值观。

•设置优秀道德典型栏目，宣传校内外的道德榜样。

3. 弘扬传统文化•举办传统文化节，让学生了解传统文化的魅力和价值。

•设置传统文化教育课程，提升学生的文化素养和民族自豪感。

4. 建立志愿者服务队伍•培养学生参与社会公益活动的意识，提供志愿者服务机会。

文明校园创建文明校园创建是指通过一系列的活动和措施，促进学校内部的文明素质提升，营造和谐、文明、健康的校园环境。

下面将从校园文化建设、学生行为规范、师生关系和环境卫生四个方面，详细介绍如何创建文明校园。

一、校园文化建设1. 建立校园核心价值观：制定学校的核心价值观，明确学校的办学理念和校园文化的核心内容，引导学生树立正确的价值观念。

2. 丰富校园文化活动：组织丰富多样的文化活动，如文艺演出、读书分享会、科技竞赛等，激发学生的兴趣和创造力，培养学生的综合素质。

3. 建设校园文化长廊：在学校的走廊、教室等地方，设置展示学生作品和校园文化的展板和画廊，展示学生的才艺和学校的特色。

二、学生行为规范1. 制定学生行为规范：明确学生在校园内的行为规范，包括着装要求、言行举止、课堂纪律等，引导学生树立良好的行为习惯。

2. 加强学生礼仪教育：开展学生礼仪教育活动，培养学生的礼貌、尊重和谦虚等良好品质，提高他们的社交能力和人际关系。

3. 设立文明行为奖励机制：建立文明行为奖励制度，对表现出色的学生进行表彰和奖励，激励学生争做文明校园的模范。

三、师生关系1. 加强师德师风建设：教师要树立良好的师德师风，以身作则，注重教育教学方法的创新，为学生树立良好的榜样。

2. 提高教师教育水平：学校要加强对教师的培训和提升，提高他们的教育教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育资源。

3. 加强师生互动：教师要与学生建立良好的沟通和互动机制，关心学生的成长和发展，及时解决学生在学习和生活中的问题。

四、环境卫生1. 加强校园环境整治：定期对校园进行清洁、整修和绿化，保持校园的整洁和美观，提供一个良好的学习和生活环境。

2. 开展环境保护教育：组织环境保护教育活动，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感，积极参与环境保护行动。

3. 强化垃圾分类管理：建立垃圾分类制度，引导学生正确分类垃圾，减少对环境的污染，提高资源利用效率。