见习教师教育培训心得体会

老师培训的个人心得体会5篇老师培训的个人心得体会5篇通过参加培训，可以极大地丰富了我们的教学基本理论知识，促使我们能更好地讲课，不妨说说你的感想，下面是小编为大家收集的老师培训的个人心得体会例文，希望你喜欢。

老师培训的个人心得体会（篇1）我有幸参加了__年__市市级骨干教师暑期提高培训。

在学习过程中，我严格服从__市教育研究培训院的培训安排，整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。

在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。

一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，学科分组研讨、学科集中研修等。

回首这三天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。

从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步。

通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念__副院长进行了开班讲话，以“种子的信仰”为题向我们谈了教学主张的形成和推荐了一些关于教育教学的好书和著作，并提出了本次培训的要求。

张卫东院长给我们做了“致力于教师专业化发展的《中学教师专业标准》”的讲座，我对《标准》的基本理念有了更深刻的理解和领悟，使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

在以后的教学中我要努力当一名“四有好教师”，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。

在教学过程中，我要更多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育教学水平，并及时进行课后反思，总结自己的收获和不足，提高自身的教学业务水平。

教师实习心得体会(精选7篇)教师实习心得体会（篇1）作为一个教师，如何管理学生是我们面临的最基本的问题。

这周的例会和实习学校的岗前培训涉及到的也都是这个问题。

每个学生都有自己的个性和想法，把这么多不同的学生放到一个集体当中，然后由一个教师在课堂上进行管理，这样听起来确实挺困难。

但是通过例会，岗前培训，以及我这几周上课的经验，我认为做好课堂管理就两个字：“信服”。

“亲其师，信其道。

”一个能让学生信服的教师，学生才会乐于接受你个教诲和劝导。

所以如何让学生信服自己，是搞好教学工作的至关重要的问题。

而成为一个让学生信服的老师，我认为至少要做到以下几点：1.有良好的个人修养和德行。

教师是美德的宣传者和践行者，这就要求教师要加强思想道德建设和政治理论学习，提高自身修养，克服不足，戒骄戒躁，勇于进取，战胜困难，做一个名副其实的好老师。

无德无以立身处世，这是大量的事实已经证明了的。

作为教师，良好的个人修养和德行是强大的内在动力，这是做好一切的基础。

2.过硬的专业素养和教学能力。

在课堂上，教师讲的课如果能让学生听得懂并且乐意听，学生跟着老师的思路走，有哪里会有学生管理的问题呢?我认为在课堂上既要把既定的知识拓展到激发学生的思维力，运用力和创造力是新时期优秀教师的集中表现。

如果一个教学问题连教师自己都搞不懂，学生就更听不懂，学不会了，这又何谈学生对教师的信服呢?让学生因为教师渊博的知识产生敬仰之情，才有可能让学生对教师信服。

3.对学生要有尊重和信任。

尊重和信任是沟通师生情感的桥梁，把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。

当然，教师的爱也绝不是让学生放任自流，一味迁就，而是爱中有严，严中有度。

让学生有什么心事都愿意告诉你，真正的信任你，与学生发展成亦师亦友的关系，在我看来是师生关系的最好的状态，这是学生对老师信任的表现。

信任是信服的基础，有了信任，才会服从。

总之，要让学生信服自己，作为教师就应该时刻注意自己的言行举止。

教育培训的心得体会范文（精选6篇）教育培训的心得体会范文120xx年的XX月25日至26日，我参加了在佛山市顺德区梁球锯职业技术学校红岗校区举行的广东省职业技术教育学会为期2天的中等职业学校专业教学指导方案研修班学前教育培训活动。

本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易，要当好一名学前教育教师更不容易，通过这次培训学习，我收益颇多。

首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，认识到学前教育教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有学生在注视并模仿着我们，我们是每个学生的榜样，应该做一个有理有节的人。

而且在新的教育时期，做一名合格的学前教育教师不但需要有学前教育方面的专长，更需要有自身的特长。

同时作为教师集体中的一份子，我们必须尊重自身的职业规律，具备团队意识，维护集体的荣誉。

其次，我明确了在教育中，要尊重学生的主体地位，要给学生足够的尊重和信任，应该根据各年龄段学生在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。

我清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察学生的生活与学习，从学生的生活中、兴趣中去发现学生，引导学生，教育学生。

我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会反思、学会研究、学会做人。

最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不但包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。

提升我们学前教育教师的执教能力不但需要先进的理念，高超的技术，还需要对学生全身心热爱，无私的关怀。

我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提升自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。

我们也明白了不错的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。

我们愿意做学生世界的守护者！总的来说，我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自身，给自身增多能量，我们会将所学的知识利用到实际工作中去，再次谢谢！教育培训的心得体会范文2XX月7日，有幸聆听了东北师范大学邓涛教授的讲座。

教育培训实习报告4篇教育培训实习报告篇1为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。

在这段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

但自我_大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满意的成绩。

我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方应对自我的实习工作做一个简要的鉴定。

首先，在英语教学方面。

按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。

从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。

真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。

实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都十分的e_cellent。

可是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，理解新知识的速度也不一样。

而教师要应对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。

比如说当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎样办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。

但这有是我们在上课时经常碰到的问题。

再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。

往往在出现这种状况的时候，我会更加注意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。

虽然为了不打击学生的学习用心性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自我在实习期间又犯了一个很极端的错误。

初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。

在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。

结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，_后连自我都觉得枯燥无味了。

真正的英语课堂是就应充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。

教师培训心得体会及反思(10篇)教师培训心得体会及反思篇1一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进1、依据文件精神制定本学年岗位练兵依据《__区中小学岗位大练兵活动实施方案》和__区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。

做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《__区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。

为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。

新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效我校依据《__区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。

大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。

2024年暑假教师培训心得体会范文作为一名教师，我深知自己的责任和使命，不断学习和进修是我提高自身素质和教育教学能力的必经之路。

今年暑假，我有幸参加了2023年暑假教师培训，通过这段时间的学习和交流，我收获良多，也有了一些感悟和思考。

首先，培训中强调的“人本教育”理念让我深受触动。

教育的目标不仅仅是培养学生的学科知识，更重要的是培养他们的品德、态度和人格。

在今天这个充斥着焦虑和竞争的社会中，学生需要的不仅仅是学术知识，更需要的是宽容和关怀，需要一种尊重他们个体差异，鼓励他们发展自身优势的教育方式。

通过本次培训，我更加明确了作为一名教师，要以身作则，注重培养学生的人文精神和情商，让他们在学习的过程中获得自信与快乐。

其次，本次培训注重了信息技术在教育中的应用。

互联网和信息科技的发展已经深刻改变了人们的生活方式，教育同样也需要与时俱进。

课堂教学不再局限于纸质教材，而是融入了多媒体和网络教学资源，使学生能够更加直观地理解和掌握知识。

通过培训，我学到了很多关于如何利用新技术提高教学效果的方法和技巧，例如利用教育平台进行线上互动、使用教育软件进行个性化辅导等等。

这些方法不仅能够增加学生的学习积极性和参与度，还可以提高教师的教学效率，减轻教师的工作负担。

未来，在我的教学工作中，我将更加积极地推广和运用信息技术，为学生创造更加丰富多样的学习体验。

此外，本次培训还注重了课程设计和评价的重要性。

在专题讲座和工作坊中，我了解到了一些先进的课程设计理念和方式。

例如，采用项目化学习的方式，让学生通过完成一个个实际的项目来掌握知识和技能；采用探究式学习的方式，让学生自主提问、探索和解决问题。

这些方法都可以激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的探索精神和创新能力。

另外，在教学评价方面，培训中提到了多样化的评价方式，例如学科测试、项目作品评价、课堂表现评价等等。

这些评价方式可以更全面地了解学生的学习状况和能力水平，有助于个性化教学和因材施教。

见习教师规范化培训总结工作总结要分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的体会教训。

你会写见习教师规范化培训总结吗?下面作者给大家带来见习教师规范化培训总结，期望大家爱好!见习教师规范化培训总结1青年教师是教学后备气力，对其理论、实践教学水平必须足够重视和培养，才能成为合格的接班人。

为了适应我院以职业技术教育为主的特点，补偿青年教师实践动手能力不足的缺点，实践教学培训与理论教学培训同步进行。

由于教师在实践教学中处于主导地位，专业教师实践能力的强弱直接关系到实践教学的成效，只有实践能力强的教师才能培养出技能精深的学生。

在20__学年度，我们生物组全部教师团结协作、勇挑重任、努力学习、刻苦研究在教育教学工作中获得了较大的成绩。

第一，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去获得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高;其次，在教育教学进程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，获得了较好的成效;最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深入的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里获得更大的进步。

总结这一年来的工作，我们组有以下特点：今年我系对四位青年教师进行了暑期培训。

理论课程采取一对二专人负责，由相干专业的教研室主任指导，实践课程由实践体会丰富的教师或教研室主任负责指导。

从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何展开德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学体会的学习也经历这样一个从本来的理论到实践，从别人的体会到自己亲身体验的进程。

通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结以下：理论教学培训经过四轮听课指导，获得了非常好的成效。

教案的规范性和板书的公道性均得到很大的改进，教学技能的运用和处理非常得当，课堂互动性好、学生学习惯氛高。

教师培训学习心得体会3篇教师培训学习心得体会通用1通过学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名教师必须要具备以下素质：一、更新教育观念当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。

新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。

努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱岗敬业当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

三、热爱学生爱心是师德素养的重要表现。

通过学习，让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。

也更得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。

同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上，老师时时刻刻关爱学生，特别对那些学习学困生，更是要“特别的爱给特别的你。

”培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、以身作则、率先垂范“学高为师，身正是范。

” 学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到; 凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

教师培训学习心得总结通过参加校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，经过培训、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。

以前我的认识就是"春蚕到死丝方尽",教师的工作的确需要奉献。

通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。

也许"给学生一杯水，自己首先得有一桶水"的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的"活水",又有何不可同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。

只有这样，才能感染学生勤学善思。

也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。

首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，"没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生".师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。

教师培训心得(精选5篇)经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。

我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。

从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。

无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。

父母的素养、价值观都会影响到幼儿。

教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。

但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。

认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。

就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。

随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。

教师教育心得体会（通用10篇）下文是我为您精心整理的《教师教育心得体会（通用10篇）》，您浏览的《教师教育心得体会（通用10篇）》正文如下：教师教育心得体会篇1今年我有幸参加了山西省举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习。

通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。

在培训学习中，我对新课程**的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了技能知识、结交了新朋友。

一、通过培训，提高了自己的思想认识和理论水平。

网络研修，好处多多。

在培训中我学到了不少新的教育教学理论知识。

深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用；掌握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法。

掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点。

这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑，对今后教学工作也有了更多的想法和思考。

二、通过培训，提升了更多新的技能知识。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如用word设计一篇教案，用ppt制作课件，用excel统计学生考试成绩等。

通过教育技术能力中级培训的各个模块的学习，让我对freemind、word、frontpage等工具的操作更加熟练，教学资源的搜集途径了解更多，多媒体课件的制作流程更加熟悉。

三、通过培训，结交了很多朋友。

此次学习培训让我感受到了网络培训的魅力，有幸认识了培训老师和指导老师，也认识了很多朋友，初步掌握了小组论坛的交流方法。

通过和他们的沟通与了解，从他们身上我学到了很多。

所以说，要感谢这次培训。

在这个知识经济和信息化的时代，作为教师，不学习更是不可能的。

所以我希望今后多一些这样培训，不断更新自己的观念，以适应社会的发展需要。

学习是一种收获，是一种压力，更是一种动力！教师教育心得体会篇2今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。

上午听的是山东大学附属中学陈立**校长的报告：《构建特色课程建设扎实推进素质教育》，下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的报告，前者重点强调学校的的教育教学管理后者则强调了教师自身的发展与提高。

关于老师培训心得体会精选10篇老师培训心得体会1我有幸参加了这次xx省中小学老师远程培训工程。

在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。

透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，就应以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。

而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能用心主动考虑，真心讨论。

这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，应对当前如何施行素质教育，如何进一步进步教育教学此文转自斐斐园程度和教研潜质，是摆在我们每个老师面前的最现实问题这次老师远程培训也给我们带给了再学习再进步的时机，让我们能聚集在一齐，互相交流、共同学习、取长补短、共同体高。

其次精心钻研、打造化学高效课堂。

课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。

老师只有深化钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。

认真上课，发奋营造课堂气氛，发奋使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，开展他们思维，出色完成教学任务，提升学生潜质。

高效课堂的实现，还务必认真辅导学生才能获得良好的教学效果。

第三进步了教学技能。

课堂教学始终是我们教学最重要的局部，因此教学技能的进步势在必行。

听了专家的讲座我深深体会到这一点。

为了进步专业程度，我们务必在课外超多地读书，认真考虑为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细推敲，精益求精为了在课堂上到达师生互动的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。

专业知识是根基，务必扎实牢靠，并不断更新教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进展交流。

关于教师培训的个人心得体会(5篇)关于教师培训的个人心得体会1“吾将上下而求索”一定把这些感悟用在以后的教育教学中，路漫漫其修远兮。

并不断的完善它把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。

给我体会很深，从年日开始我参加了历时10多天的远程教育技术培训。

教育技术能力得到很大提高。

随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。

作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。

通过学员导师余启平老师的及时指导，班主任刘强老师的关爱，加上自己努力，取得了91.59分的好成绩，此表示感谢两位老师!参加这次培训我心得体会总结如下：1、提高了教育信息技术的素养身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到做为一名教师要做的还远远不只这些，学高为师。

教师的教学是一门科学，需要研究。

教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。

信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。

通过此次培训，让我认识到学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平教学经验，这次给我培训的老师。

专业知识水平，敬业精神都是一等一的经过他耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。

特别是30多天培训所学到东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。

见习教师心得体会见习教师心得体会（精选6篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的见习教师心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

见习教师心得体会1光阴似箭，日月如梭。

转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。

在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。

一个两个月的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结一、教师要有自己独到之处虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。

随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。

这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

二、初为人师，为人师表教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。

因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。

在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现1、投身于教育实习中。

虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。

从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。

首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。

为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。

然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。

我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。

教师教育培训心得体会范文（7篇）教师教育培训心得体会范文（7篇）面对教师教育培训的心得你知道是如何写吗体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

下面是小编给大家整理的教师教育培训心得体会范文，仅供参考希望能帮助到大家。

教师教育培训心得体会范文篇1本次培训的主题是“有效学习”，市教研员张德华老师做了《学习策略教学的问题与指导》的讲座，邹红彦老师做了《现代学习理论》的讲座，吴彬老师做了《学习设计与学习方式》的讲座，丁昌田校长做了《浅谈教育法律和法规》的讲座。

聆听了各位老师结合教学现状和实践的解读和分析，我获得了很多知识，也受到一些启发和思考。

1、授之以鱼，不如授之以渔。

这个道理大家都懂，可是实际上能做到的有多少有的老师不厌其烦地把知识重复来重复去得讲，自己都不知道讲了多少遍了，可学生还是不能正确理解或运用，或者有的根本不听你的说教，效果与付出成反比。

这就是方法的问题，而有些优秀的老师也许只要几句话就能命中要害，点明主旨，学生轻松理解，运用起来就自如了。

我特别羡慕这种有教学方法的老师。

听课时，我头脑中想到了《小白兔和小灰兔》的故事：老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。

小灰兔收下了，说：“谢谢您!”老山羊又把一车白菜送给小白兔。

小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。

”老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。

过了几天，白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

白菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。

他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。

过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。

小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的”小白兔说：“是我自己种的。

只有自己种，才有吃不完的菜。

”这个故事除了告诉我们要勤劳之外，我觉得应该还有这样的道理：抓住关键的东西，获得很多的收益。

教师培训学习心得体会(集锦14篇)教师培训学习心得体会篇1在上周的星期五里，我参加了一场学校组织的关于安全教育的培训活动，在这场活动中，我感受颇多，也受益良多。

在活动中，我们首先是观看了安全教育类的纪录片，在片里面，我们看到了一个个因为学校里面没有重视安全教育和管理问题而发生的惨痛悲剧。

让我们意识到了安全事件的严重性。

接下来，就到了我们教师发表自己看法的环节，在发表完之后，我们就展开了一场关于会在学校里遇到的一些安全问题的讨论，并提出了很多种的解决方案。

最后，讨论完毕，就迎来了我们__小学的校长做最后的总结发言，在发言里，我们也可以听出来校长对学校安全事情的高度重视。

校长总结完毕之后，培训活动也拉上了帷幕。

这场活动加强了我的安全意识，加强了我对学生们安全问题的重视。

以前，我只是会在班级里偶尔会说一下关于安全问题方面的事情，可能学生们也并不会把它放在心上，但是在这次培训过后，我一定会回到班级里，时常给同学们做关于安全事件和问题的强调，给他们普及安全方面问题的知识，一定要让他们对自己的人生安全引起重视，因为在生命和安全面前，无小事。

更何况我们班主任的首要职责就是要保证好同学们的生命安全。

当然除了他们自己意识到之外，我也还会在生活的各个方方面面里时刻注意他们的'安全问题。

比如，在课余活动的时间里，我会时常来到班级上，进行巡视，看看他们有没有做出哪些危险的事情来。

这些危险的事情包括在教室和走廊里嬉戏打闹，包括坐在窗台上玩耍，还包括学生们有没有带哪些锋利的刀刃和利器来到学校，这些我都会注意。

而且我也会制定出一份关于班级安全制度的条规，把禁止做的一些有关危险的事情都列在上面，监督同学们实时做到。

还比如，在放假的头一天里，特别是在放长假的时候，我一定要千叮咛万嘱咐好同学们在假期要注意好自己的人身安全。

尤其现在已经到了夏天游泳的季节，很容易会发生溺水的事故，所以为了避免事故的发生，我会让同学们远离那些野外可以游泳的区域，并且还要和家长们沟通和联系好，一起保障同学们的安全。

教师培训心得体会（优秀9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师教育培训心得体会总结(精选5篇)教师教育培训心得体会总结篇1____年11月11日，我作为一名普通的农村初中生物学科老师，到省教育学院参加了教师农村初中生物教师教育教学能力提升工程培训班学习，本人感觉收获很多，特别是在观念上的一些碰撞，清晰中隐含模糊，现在想想，通过如下文字作以整理，形成以下一些清晰的体会：一、做了近20年的教师，自我感觉也算勤勉和钻研。

期间经历了“目标教学”、“异步教学”、“学导式教学”等等教学方式的变革，经历了种种教学经验的探索，对教材内容的把握应该还算到位，驾御课堂以及和学生相处的经验也算丰富。

可仔细想来，面对新课程的变革，我们是否真的接受了新的理念，并用新的理念开展了我们的教学呢?通过培训，本人深深体会，感觉我的教学更多地停留在知识目标的教学层面，各种教学策略也都不自觉地被知识层面的单一目标固化了。

习惯了讲授，习惯了把知识非常精细的灌输给学生，习惯了学生作题能力的提升。

仅知识层面上我们也忽略了学生的自主学习，忽略了学生在合作探究中获取知识的的过程，当然也就难能关注学生自主学习，合作探究能力的培养了。

培训中大家习惯用一个词“穿新鞋，走老路”，也许就是最朴素的写照吧。

培训中尽管天气突变，但老师们却能够很专注地听课，听专家讲座，听老师谈教学的把握和体会，真的很感动。

二、我在想，今后我的课型是否真的该改变一下了，那么，可能会让学生真正喜欢。

改变，将会使我在与学生真切互动、平等相处的氛围中享受教学，在学生思维的火花撞击下提升我们的教学水平。

可以想见互动平等的课型，教师和学生一起探究的课型，不仅促进了教师自身的成长，学生也会喜欢我们多一点。

三、透过专家对教材的分析，我知道，无论人教版还是河北版的生物新教材每一节内容大致都有这样几个版块，通过专家解读，我体会最多的词语就是课程标准，当我们吃透课程标准，领悟教材版块的处理与课标的关系，真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非所有的版块都需要老师去讲解，很多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，老师完全可以进行整合，可以自由的处理。

In places deeper than night, there must be darker eyes than night.勤学乐施积极进取（页眉可删）关于教育见习心得体会四篇教育见习心得体会篇1通过这次见习我学到了很。

首先，从教态方面来说，老师们的教态，亲切、大方，有感染力，容易吸引学生。

从教学方面来谈，老师的课设计的井井有条，步骤清晰。

各个环节环环相扣都是围绕教学来开展。

教学重难点比较突出，任务明确。

能够根据学生的个体差异和学生不同的兴趣，爱好来设计课程教学，使每个环节都能够设计到老师提问学生回答的模式来开展教学。

这样以来有利于课堂环节更好的开展。

教学方面主要是听课，学习老师的方法与经验，不懂得问题向老师请教。

结合自身的实际情况做出相应的教学准备工作。

事实就是最好的证据，经过短短一周的见习实践工作。

我深刻的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。

教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。

教案、课堂设计、学生是上好一堂课所必备的。

从这次见习中，我学到很多来自每个同学的优点。

例如，唱歌、简笔画，英文书写等方面技能。

这些环节是我们作为一名合格的英语教师所必须具备的。

所以我们要打好基础，为我们以后讲好一堂课做好相应的铺垫。

在观看视频课上我认真观察，分析、比较、并且做听课笔记。

使我回忆起我当时在初中上课的情景。

在整个教学过程中会涉及到很多环节。

从开始导入到结束，各个环节的设计主要是以学生为主体，教师为辅来渗透任务型教学。

这样以来有利于活跃课堂气氛，老师容易走走近学生，拉近了师生之间的距离，很容易使学生融入到课程教学中。

作为一名即将从事老师这个职业的人来说。

我们现在就应该打好坚实的基础。

从教师职业技能大赛中，我学到了很多。

虽然我没参加，但是我深刻的体会到作为一名站在讲台的那一刹那，避免不了紧张的情绪。

我从他们每个人讲课中学到了很多，每个人的教学设计流程，以及教学方法，问题巧妙的设计等各个环节，使我认识到作为一名合格的英语教师所具备的基础知识和职业技能。