七年级(上)道德与法治复习计划
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七年级上册道德与法治中考复习资料第一单元走进中学第一节第二起跑线、初中生心理上最大的特点是什么?有什么主要表现?〔识记〕①初中生心理上的最大特点就是处于半成熟期,像个“小大人〞,也称之为“心理断乳期〞。
②主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒,希望独立。
2、为什么说中学时期是人生开展的黄金期?〔理解〕答:①中学时期,人的生理开始出现显著变化,身高和体重迅速增长,大脑发育日趋完善。
②个人的行为﹑习惯﹑兴趣﹑爱好﹑性格特点逐渐形成。
③中学时期是个人自我定位﹑自我开展﹑自我完善的重要时期。
3、你准备怎么设计自己成长的新方案?怎样把握好人生开展的“黄金期〞?答:①学会学习;②养成良好的道德品质;③关注自我心理健康;④勇于创新,勤于实践。
4、中学生为什么要学会学习?〔理解〕〔七上〕答:中学时期是学习的关键期,我们中学生不但要学习知识技能,而且要学会学习,把学习当成自己的重要任务。
当今社会,知识更新速度越来越快,只有“乐学〞的精神和“会学〞的能力永远也不会过时。
5、应该如何学习?〔理解〕①经常反思自己的学习;②采访其他同学,了解其成功的学习方法;③收集古今中外大学问家的学习故事;④阅读有关学习方法的书籍和报刊。
6、我们为什么要关注自我心理健康?〔理解〕〔七上〕答:因为中生处于身心开展变化最快的阶段,也容易出现一些心理问题,这需要我们把关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我开展的根本任务之一,自觉维护心理健康,促进自我身心和谐开展,做一个乐观向上的中学生。
7、我们怎么样培养自己的创新意识和创新能力?〔运用〕〔七上〕答:〔1〕多动脑,在日常生活与学习中勤于思考,善于发现问题,不迷信书本和权威,有自己的想法把知识学活用活,努力创造新知识。
〔2〕勤动手,善于把所学知识与实际生活紧密联系,解决生活中碰到的问题,提高自己的社会生活实践能力。
第二节亮出你自己1、自我评价的重要性:〔运用〕①初中阶段是自我意识开展的重要时期,个人自我意识大大增强。
七年级(上)道德与法治复习计划期末考试即将来临,为了更有效地进行复习,以便更好地完成教学任务,特制订如下复习计划:一、教情学情分析本学期要考全册书的内容,复习时间较紧,从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习内容1、第1单元第1、2、3课2、第2单元第4、5课3、第3单元第6、7课4、第4单元第8、9、10课5、时政要闻三、复习方法:先基础,后提升,采取的是二轮复习法。
第一轮:夯实基础阶段(1)夯实基础知识。
教师列出每一单元提纲,上课时,先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。
(2)达标检测,及时反馈。
做单元练习,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
第二轮:综合提升阶段通过做几套比较好的综合题,教师帮助学生对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复习过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置一些难度较大的习题,培养他们的综合能力。
平时多做思想工作,帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法,使他们的能力得到最大发挥。
对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生都各有所获,各有提高。
四、时间安排18周第1、2、3单元19周第4单元综合练习及时政要闻五、期末目标通过期末复习,使基础比较好的边缘生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
七年级政治上册复习计划
目标
本复计划旨在帮助七年级学生对政治上册的知识进行系统性复,以巩固基础知识,并提高对政治理论的理解和应用能力。
时间安排
本复计划将在四周内完成,每周复时间为5个小时,具体安排
如下:
第一周
- 复单元一:国家及其特点
- 复单元二:政治法规与道德伦理
- 复单元三:共和国的成立
第二周
- 复单元四:宪法及其基本原则
- 复单元五:公民的权利与义务
- 复单元六:国家的根本任务
第三周
- 复单元七:中国的成立与发展
- 复单元八:中国人民解放军的成立与发展
- 复单元九:社会主义建设
第四周
- 复单元十:改革开放与现代化建设
- 复单元十一:世界多极化与国际关系
- 复单元十二:中国的现代化建设
复方法
为了提高复效果,建议学生采用以下复方法:
1. 阅读课本:仔细阅读课本中的核心内容,理解概念和理论。
2. 做笔记:在阅读的过程中,记录重要的思想和关键词,便于复时回顾。
3. 做题训练:完成课后题,巩固知识点,并熟悉考题形式。
4. 小组讨论:与同学组成小组,互相讨论和复,加深理解。
5. 制定研究计划:制定每天的研究计划,分配好复时间。
祝愿同学们顺利完成复计划,取得优异的成绩!。
2024初中道德与法治期末复习计划
以下是一个2024年初中道德与法治期末复习计划的建议:
1. 第一周:复习道德与法治的基本概念和法律法规。
回顾重要的道德观念和价值观,以及与人际关系、公民责任等相关的法律法规。
2. 第二周:复习个人与家庭的道德和法治知识。
重点复习如何正确对待家庭成员、邻里关系,了解家庭和个人权益保护的相关法律法规。
3. 第三周:复习从学校到社会的道德与法治知识。
回顾学校纪律要求、安全教育、网络安全等相关内容,并了解公共场所秩序和法律法规。
4. 第四周:复习社会公德和法治知识。
重点复习公民的权利与义务、社会道德规范以及公共服务意识等内容,并学习重要的法律法规。
5. 第五周:进行综合复习。
整理和回顾每个主题的重点知识点,进行综合练习和模拟考试,强化知识的掌握和应用能力。
6. 最后一周:进行知识巩固和总结。
再次复习重点知识点,解答遗留问题,进行自我评估,并制定解决问题和提高策略。
7. 考试前一天:放松心情,保持良好的精神状态,做一些轻松的活动,以确保状态良好。
此外,还可以根据自己的学习情况和教材内容适当调整复习计划,保证每个知识点都能得到充分复习和理解。
同时,积极和同学、老师以及家长交流,寻求帮助和解答问题,使复习过程更加高效和顺利。
最重要的是要保持良好的学习和生活习惯,合理安排时间,保证充足的休息和营养,以保持身心健康。
七年级道德与法治上册复习计划距离期末考试还有两周时间,对于刚刚结束新课的我们来说,复习时间显得小•常紧张。
不仅复习的内容多,而且习题训练也需要跟上。
采取什么样的方式复习?如何在短时间内既兼顾课本知识的巩固,又可以让学生多见题型,进一步熟练答题方法和步骤?经过小组备课后,我们确定了以下复习计划。
一、巩固知识。
I、知识问题化:无论考试怎么改革调整,最终出题还是需要依托于教材。
所以针对教材知识的第习,为了提高效率,节约时间,采用了整理知识点和思维导图的形式来复习。
整理的知识点以每一课问题的形式呈现,另外乂准备了一份问题版的目录。
这么做的目的一方面是提高学生对应知识的速度,另一方面是为了把课本知识问题化,使学生不再停留在课本的知识碎片化。
2、思维导图结构化:本来打算以单元为目标,教学生画思维导图。
这样一来,学生碎片化的知识,问题化的内容就可以形成一个系统,把内容结构化,使学生更好的理解教材。
但是,在时间紧张的情况下,我们决定调整为把思维导图印出来,让学生标出思维导图中关键词的页码的形式,使学生既熟悉了教材,也形成了思维。
二、限时练习。
考试时间分配在考试中也是非常重要的问题。
平时练习中,老师可以有意的训练。
比如,在“巩固知识”的基础上,可以每个单元精选出来一些习题让学生练习。
结合智慧课堂,生成答题卡让学生答完题后提交答案,这样老师可以清楚的看到每个学生的答题时间的答题正确率。
在习题讲解时也会更有针对性,提高复习效率。
每一次的刻意练习,会使学生熟悉自己做题时的时间分配,尽量的避免磨蹭拖拉造成最后试卷写不完的现象。
三、模拟考试。
考试之前的模拟考试也是必不可少的环节,也就是练习套卷。
如果说限时练习习题是碎片的,那么练习套卷则是系统完整的,提前让学生感受考试的氛围的考试的试卷时间和题型。
模拟2-3次套卷,基本就可以查看出来学生这一学期学习和复习的效果了,针对模拟中发现的问题,可以进一步的查漏补缺。
总的来说,制定一个合理的熨习计划,是考前夏习的重要环节。
七年级上册政治期末复习计划为了确保七年级上册政治期末复的有效性和高效性,制定本复计划,旨在帮助学生系统地回顾和巩固本学期所学知识,提高政治素养和理论水平。
一、复目标1. 理解并掌握政治学科的基本概念、原理和知识点。
2. 提高分析问题、解决问题的能力,能够运用所学知识对实际问题进行思考和探讨。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识,培养良好的道德品质和行为惯。
二、复内容1. 第一单元:我们生活在中国特色社会主义新时代- 了解新时代我国社会主要矛盾的变化及其意义。
- 掌握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的基本内容。
2. 第二单元:我们国家的发展- 理解国家发展的战略目标和战略布局。
- 研究国家发展的主要成就及其原因。
3. 第三单元:我们的人民- 认识人民是国家发展的主体和力量源泉。
- 研究尊重和保障人权的基本原则和实践。
4. 第四单元:我们的国家机构- 了解国家机构的设置和职能。
- 研究国家机构的工作原则和方式。
5. 第五单元:我们的社会主义法治- 掌握社会主义法治的基本原则和主要内容。
- 研究依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求和途径。
6. 第六单元:我们的文化生活- 了解中国特色社会主义文化的基本特点和发展方向。
- 研究加强思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要性。
三、复方法1. 课堂复:教师引导学生回顾每个单元的重点知识点,通过讲解、问答、讨论等方式巩固学生的理解。
2. 自主复:学生根据老师的指导,自主复教材和课堂笔记,整理和归纳每个单元的核心内容。
3. 题训练:学生完成课后题和模拟试题,检测对知识点的掌握程度,并查漏补缺。
4. 小组讨论:学生分组讨论热点问题,运用所学知识进行分析,提高解决问题的能力。
四、复时间安排1. 第一周:回顾第一单元,完成相关题。
2. 第二周:回顾第二单元,完成相关题。
3. 第三周:回顾第三单元,完成相关题。
4. 第四周:回顾第四单元,完成相关题。
5. 第五周:回顾第五单元,完成相关题。
人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元:道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元:道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元:道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元:法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元:法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元:法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲,包含了各个单元的核心内容。
在复时,建议重点理解道德的概念与特征,个人行为的道德标准和条件,以及法律的基本知识和作用。
同时,掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。
在研究过程中,可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。
复习过程中,可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。
希望以上提纲对你的复习有所帮助。
初中政治教材七年级上册期末复习计划一、复目标本复计划旨在帮助学生巩固七年级上册政治教材的重点知识,提高他们的理解和运用能力。
复目标包括以下内容:1. 理解和掌握政治学科的基本概念和基本知识;2. 熟悉中国的历史和基本原则;3. 理解中国的国家制度和政党制度;4. 了解中国的国家标志和国歌;5. 掌握政治学科的研究方法和技巧。
二、复安排根据复目标,我们将制定以下复安排:1. 第一周:复政治学科的基本概念和基本知识,包括国家、政权、政治、党派等的含义和特点;2. 第二周:复中国的历史和基本原则,包括党的创建、发展历程和党的基本纲领等;3. 第三周:复中国的国家制度和政党制度,包括国家的组织结构、宪法和法律的作用,以及政党的组织和作用;4. 第四周:复中国的国家标志和国歌,包括国旗、国徽、国歌的含义和象征意义;5. 第五周:总结研究方法和技巧,包括如何有效记忆知识、如何理解和应用政治学科的知识。
三、复方法和建议为了提高复效果,我们提出以下复方法和建议:1. 制定复计划:根据自己的时间安排和研究进度,合理安排每天的复时间和内容;2. 分批复:将复内容分成小块,每次集中复一个或几个小块,避免过多内容造成的压力和困惑;3. 多角度研究:通过多种渠道获取政治学科的知识,如教科书、参考书、互联网等,从不同角度理解和运用知识;4. 合理安排休息:复期间要注意合理安排休息时间,保持身心的放松和活力;5. 自我评估:复结束后,进行自我评估,看是否达到了复目标,有针对性地进行补充复。
希望以上复习计划和建议能够帮助学生顺利完成七年级上册政治教材的复习,取得好成绩!。
七年级上册道德与法治政治期末复习计划七年级上册道德与法治期末复计划一、复目标:1.帮助学生理清基本知识结构和重要知识点。
2.使学生熟练掌握基础知识和基本观点。
3.培养学生根据所学知识分析和解决具体问题的能力。
4.提高学生的审题能力和解题能力。
二、时间安排:从第十八周开始,我们将进入七年级上册道德与法治期末复阶段,计划分为三轮:第一轮复:第18周-19周,利用6节课时间进行详细复,每堂课分为以下几个环节:一)教师在黑板上列出复提纲(或集体打印)。
二)学生根据复提纲自主复,约20-25分钟。
三)教师根据教材和学生的复情况边梳理知识边检查同学们的复效率和效果,约10-15分钟。
四)学生根据所复的知识做练,理论和实践相结合。
第二轮复:第20周,利用4节课的时间进行能力培养复。
以月考测试卷为主,强化训练,重点突出案例分析等题型的训练。
第三轮复:第21周,利用4节课时间进行综合复。
让学生练两套综合模拟题。
三、复方法和措施:1.第一轮复时,主要以课本为主,结合平时所做的练,针对易错和多错题纠正错误,夯实基础,理清知识结构和知识点。
2.第二轮复时,巩固知识点,主要以讲为主,练、讲结合,纠错提高。
进一步明确答题规范,培养审题能力,提高解题技巧,提高分析和解决问题的能力。
3.第三轮复时,以综合模拟题2套练为主,提高复效果。
4.备课组统一复进度、统一复重点和难点。
加强合作和交流。
5.学生根据自己的复情况,看书和练册,个别答疑。
本计划为初步试想,在操作中再根据具体情况作适当调整。
七年级政治上学期期末复习计划一、复习目的1、为了更好地完成本学期的政治教学任务,进一步提高政治教学质量;2、查缺补漏,加强基础知识;3、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;4、训练学生综合运用知识解决问题的能力,提高知识的综合运用能力。
二、复习重点1、考试说明中要求的基础知识(七年级上册四个单元相关知识);2、分析解决问题的能力。
三、具体措施1、章节复习⑴针对每一单元的知识点、“三清”练习进行章节复习。
先由学生看课本再现知识,再有针对性的复习,以点代面,突破学生的薄弱点,教材中的难点。
⑵完善学生政治知识结构图,使前后知识联系起来,形成网络化,便于学生记忆。
2、专题复习专题复习主要包括选择题技巧和材料分析题技巧。
讲完技巧后让学生在规定的时间段里完成习题,提高学生的做题速度和准确率,学生完成后,教师出示答案,个别题目教师集中讲解。
(专题复习贯穿在章节复习中)3、综合复习,针对考点,强化训练在综合复习的过程中,我们准备了3套综合练习卷,利用两周的时间完及时反馈,查漏补缺。
(综合复习贯穿在章节复习中)4、注意事项(1)搜集材料、印发卷子。
(2)根据各班实际情况及时调整复习进度。
(3)根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生,注意落实到人,特别要注意帮助偏科的学习政治困难的学生。
附:具体时间安排:(12月19日—12月23日):利用两课时、对照复习提纲,复习完四个单元,发放第1套试题。
(12月16日—12月31日):⑴综合串讲技巧、讲解第1套试卷部分,发放第2套试卷;⑵讲解第1套试卷剩余部分、第2套试卷部分,发放第3套试卷。
(1月2日—1月4日):学生自由复习。
1。
2023年秋季期七年级上册道德与法治期末复习工作计划一、前言本次2023年秋季期七年级上册道德与法治期末复习计划旨在为学生提供一个全面、系统、科学的复习指导,确保学生能够全面掌握知识,提高考试成绩。
通过科学合理的复习策略,帮助学生深入理解道德与法治课程的核心知识点,提高分析和解决问题的能力,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
二、学情分析根据对学生学习情况的分析,本次复习计划将针对不同层次的学生制定个性化的复习方案。
尖子生已经熟练掌握了大部分知识点,需要进一步提高解题速度和准确性;临界生对部分知识点掌握不够牢固,需要加强巩固和提高;学困生基础知识薄弱,需要从基础入手,逐步提高理解和应用能力。
三、教学目标1.尖子生目标:90分以上,熟练掌握道德与法治课程的核心知识点,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2.临界生目标:80分以上,掌握大部分知识点,能够运用所学知识解决一般性问题。
3.学困生目标:60分以上,掌握基础知识,提高道德与法治课程的理解和应用能力。
四、总体思路1.梳理教材内容:根据教材内容和教学目标,梳理本学期所学的知识点和重点内容。
2.强化基础知识:通过课堂教学、作业练习和课外辅导等多种方式,加强基础知识训练和巩固。
3.提高解题能力:通过大量的练习题和模拟试卷,提高学生的解题能力和应试技巧。
同时加强思维训练、课堂讨论和课外阅读等多种方式,提高学生的历史思维能力和解题技巧。
4.个性化辅导:针对不同层次的学生,采取个性化的辅导方式,满足学生的学习需求。
同时加强思维训练、课堂讨论和课外辅导等多种方式,提高学生的历史思维能力和解题技巧。
五、工作思路1.制定详细的复习计划:根据教材内容和学情分析制定针对不同层次学生的复习计划和教学目标。
2.加强课堂互动:通过课堂讨论、小组合作等方式激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生对知识点的理解和掌握。
3.注重学生自我检测和教师点评:通过定期的自我检测和教师点评,及时了解学生的学习情况和问题所在,调整教学策略和方法。
七年级道德与法治期末复习计划_初一政治复习计划部编本七年级《道德与法治》上下册总计8单元20课的内容,想要在期末更好的复习道德与法治,就必须要制定复习计划,七年级是初中第一年,一定要养成良好的复习习惯,找到恰当的复习方法,才能取得更加理想的期末成绩,下面就是七年级道德与法治期末复习计划,一起来了解初一期末政治该如何复习。
一、明确复习内容七年级上册四个单元,包括:成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考七年级下册四个单元,包括:青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地二、复习情况分析七年级上学期是进入初中的第一个学期,不仅学科突然增多,知识难度也不断加大,因此,七年级上学期是小升初的过渡期,要以适应为主。
七年级下学期面临着升学考试,下学期在适应初中学习生活的基础上就要有所突破,无论是学习计划、学习方法、还是学习习惯,都要有一定的改善。
到了期末,学科多、时间紧、任务重,对于《道德与法治》虽然不能像语数外一样,每天都占很多时间,但是《道德与法治》能够帮助我们增强道德观念、提升法制意识,而《道德与法治》是需要理解记忆的学科,因此,每天都要花费一点时间来巩固、背诵,加深印象。
三、期末复习的四个阶段1、强化基础能够熟练掌握基础知识是学好初中《道德与法治》的关键。
“题在书外,理在书中”,强化能力的前提是强化基础。
具体到单元目录——课题目——框题目,然后在将各个知识点进行系统整合,构建知识体系。
这样下来,就可以让枯燥无味的政治变得更加的直观,有助于提升记忆效率。
2、强化能力强化能力包括提升答题技巧和解题能力,而解题能力包括审清题干的能力,因此,我们要根据审题的结果,建立起材料和书本知识之间的联系,找准,找全答题所需要的知识点。
依据课程标准和考试说明,抓实课本,夯牢基础,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系。
在审题的过程中,我们可以用铅笔在卷面上进行标注,画出关键词、关键句,这样就能提高身体的注意力和准确性,有助于更好理解题干的意思。
七上道德与法治复习计划七年级上册《道德与法治》分四个单元;分别为《成长的节拍》《友谊的天空》《师长情谊》《生命的思考》共十课。
上册主要围绕青少年成长过程中常见的问题;主要围绕责任和选择;贴近学生生活实际;重在提高学生内在素养;提高道德品质。
七年级道德与法治试题主要是以10个选择题和4个非选择题组成。
制定复习计划如下:期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)答题注意事项。
一、基础复习(1)知识点整理背诵;基础知识必须牢记。
构建知识结构图。
(2)顺序:从后往前复习。
重点是期中考试后6-10课(3)时间:备注二、强化能力:三套期末测试题三、答题技巧(一)、针对选择题制定答题技巧如下:1.审清题干、题肢;抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项;首先要排除(逆向选择除外)3.题肢本身无错;但不符合题干者;亦排除。
4.相信第一选择;除非的确搞错;否则不要随便改动。
附:十种情况不选(1)表述有错者不选(2)肢干不符者不选(3)肢干双重者不选(4)因果相悖者不选(5)正误相混者不选(6)肢干矛盾者不选(7)间接联系者不选(8)范围不符者不选(9)要求单一者不选(10)反向选择者不正选(二)、针对非选择题制定答题技巧如下:一般的解答步骤:第一步“仔细审题;明确题意”;这是解题的基础。
那么正确的审题方法是什么呢?一般的审题步骤是什么呢?一般的审题步骤是:先审设问;再审材料。
审设问就是要明白题目要求我们回答什么;解决什么问题;明确这道题目考查的方向和要求是什么。
在读懂设问的基础上;我们再审材料。
这时;是根据设问的要求阅读材料;就可以有针对性地筛选材料;提取出相关的有效信息;排除一些干扰信息。
在审题的过程中;我们可以采用一个小方法;一边读题;一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。
这种方法可以帮助我们提高审题的准确性;也有利于我们答卷后的检查。
第二步“回归教材;寻找知识”;这是解题的关键。
《道德与法治》七年级上册总复习大纲1.中学生活有什么重要意义?( p4)答:①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一世确定重要基础。
②中学时代目击着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 进入中学,面对各种可能与挑战,我们应该怎么做?(p8)答:我们要爱惜当下,掌握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
3.我们青少年为什么要有梦想?(p9)答:①梦想是对未来美好生活的梦想,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
②人类有了梦想,才能不断地进步和发展。
4.少年应该怎样成立梦想?( p10)答:①少年的梦想,与个人的人生目标亲密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏亲密相连,与中国梦密不能分。
5.什么是努力(努力的含义)?(p12) ( 理解 )答:努力,是一种生活态度,是一种不服输的刚毅和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.我们要努力,应该怎样做?( p12)答:①努力,需要奋发。
②努力,需要坚持。
③努力,也有方法。
7.初中阶段的学习包括哪些内容?(p15)( 理解 )答:初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
8.学习有哪些表现?( p17)( 理解 )答:学习不但表现为接受和掌握,而且表现为研究、发现、体验和感悟。
9.学习需要怎样的态度?(p17)答:学习需要自觉、主动的态度。
10.为什么学习没有终点?( p17)答:①我们一生都在学习,一生都需要学习,即使走开了学校,也要不断地学习,不断地充足自己。
②只有善于抓住和利用各种机遇去学习,才能适应不断发展的社会。
11.学习有什么重要意义?( p18)答:①学习,不但让我们能够生计,而且能够让我们有更充足的生活。
②学习就是给生命增加养料。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激刊前进的连续动力。
12. 学会学习我们应该怎样做?(p22-23 )答:①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
七年级上册政史地生期末复习计划
关于自己对于学政史地生的一些理解和方法:知识点之间大部分是相通的,对于历史、地理等科目初中的学习相对枯燥,但是还是需要花时间去学,有了大量的学习时间做基础,付出了就会有收获,希望学生这段时间可以稍微比平
常更加认真地复习,对于一些实在不能理解的知识点,重复练习是最好的学习方法。
最后,希望通过这期末前的几次辅导能够给学生一些启示,预祝学生期末取得满意的成绩。
以上是我的初步教学计划,之后与学生的交流过程中会针对学生的具体情况做适当的调整,同时也希望学生能够积极配合,我本人的话生活中热情开朗,在学习上比较严谨细致,也比较有耐心,比较平易近人,希望与学生相处愉快。
七上道法复习计划七上道法复习计划第四单元生命的思考第十课绽放生命之花1、怎样的一生是值得的?(3点)2、如何认识/探索生命的意义?(3点)3、如何让生命充盈而不贫乏?(2点)4、如何拒绝冷漠,关切他人?/怎样做温暖的中国人?(3点)5、怎样在平凡中创造伟大?(3点)第九课守护生命1、怎样守护生命?(爱护身体3点、养护精神2点)2、怎样正确对待挫折?(3点)3、如何战胜挫折?(3点)第八课探问生命1、生命可以永恒吗/怎样认识生命?(生命有时尽4点、生命有接续3点)2、谈谈对生命有时尽的理解/生命的特点/为什么要珍惜生命?(4点)3、为什么生命至上?(3点)4、怎样休戚与共?/怎样敬畏生命?(3点)第三单元师长情谊第七课亲情之爱1、家的意义/作用?(4点)2、为什么要孝敬父母?(2点)3、怎样孝亲敬长?(4点)4、怎样体味/认识亲情?(3点)5、与父母发生冲突的原因?(3点)6、如何沟通传递爱/如何加强与父母的沟通交流/如何与父母增进感情?(2点)7、现代家庭的特点/变化?(3点)8、怎样为和谐家庭出力?(3点)9、怎样当好家庭的小小粘合剂?(4点)第六课师生之家1、教师职业的特点/我们为什么要尊重老师/教师的地位作用?(3点)2、怎样面对风格不同的老师?(3点)3、怎样建立良好的师生关系?(教学相长3点、亦师亦友4点)4、如何正确对待老师的表扬和批评?(3点)5、如何处理与老师发生的冲突与矛盾?(4点)第二单元友谊的天空第五课交友的智慧1、怎样建立友谊?(2点)2、怎样呵护友谊?(5点)3、网上交往的利与弊?(利3点、弊2点)4、如何慎重/理性结交网友?(4点)5、在网络交往中,如何提高自己的保护意识?(3点)第四课友谊与成长同行1、朋友圈的变化?(2点)2、友谊的力量/好处/影响/意义/作用?(3点)3、友谊的特质?(3点)4、怎样澄清对友谊的认识?/谈谈对友谊的认识?/如何正确认识友谊?(4点)第一单元成长的节拍第三课发现自己1、正确认识自己的意义?/为什么要正确认识自己?(2点)2、怎样正确认识自己?/正确认识自己的方法、途径?(3点)3、怎样做更好的自己?(接纳和欣赏自己4点、飞得更高4点)第二课学习新天地1、如何正确认识/看待/理解学习?(学习的涵义3点+学习的要求3点)2、我们为什么要学习?/学习的意义和作用?/为什么学习点亮我们的生命?(4点)3、如何体会学习中的苦与乐?(4点)4、怎样学会学习?(3点)第一课中学时代1、为什么说中学时代是我们人生的新起点?(2点)2、为什么我们要经历中学时代?(必要性2点+重要性/礼物3点)3、为什么少年要有梦想?(4点)4、我们应该怎样实现梦想?/实现梦想的途径和方法?(5点)。
七年级(上)道德与法治复习计划期末考试即将来临,为了更有效地进行复习,以便更好地完成教学任务,特制订如下复习计划:
一、教情学情分析
本学期要考全册书的内容,复习时间较紧,从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习内容
1、第1单元第1、
2、3课
2、第2单元第4、5课
3、第3单元第6、7课
4、第4单元第8、9、10课
5、时政要闻
三、复习方法:
先基础,后提升,采取的是二轮复习法。
第一轮:夯实基础阶段
(1)夯实基础知识。
教师列出每一单元提纲,上课时,先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。
(2)达标检测,及时反馈。
做单元练习,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。
也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。
第二轮:综合提升阶段
通过做几套比较好的综合题,教师帮助学生对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复习过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置一些难度较大的习题,培养他们的综合能力。
平时多做思想工作,帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法,使他们的能力得到最大发挥。
对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生都各有所获,各有提高。
四、时间安排
18周第1、2、3单元
19周第4单元综合练习及时政要闻
五、期末目标
通过期末复习,使基础比较好的边缘生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。