唯一的观众

咳嗽的搞笑文案
1. 咳嗽是身体自带的DJ，不停地咳就像不停地放歌，都是为了让自己更舒服。

2. 咳嗽就像是在做无声的朗读练习，不断地重复同样的动作，直到最后熟悉成为自己的语言。

3. 咳嗽像是一场无聊的演唱会，你是唯一的观众，也是唯一的歌手，就这么一个人嗓门开到最大，直到不再难受。

4. 咳嗽就像在玩“石头剪刀布”，你不知道下一次是咳嗽、打喷嚏还是流鼻涕，只能静观其变。

5. 咳嗽就像是展示自己呼吸器官优越性的时刻，让所有的氧气都被困在肺里，然后用力地把它们全部排出来。

6. 咳嗽就像是在跟别人比谁的嗓子更强，不停地发出隆隆的声音，直到让对方投降。

7. 咳嗽就像是在表演“口技特技秀”，你可以尝试用不同的方法和节奏咳嗽，让自己的表演更加精彩。

8. 咳嗽就像是在跟自己的身体打招呼，“嘿，你还好吗？我来看一下。

”
9. 咳嗽就像在复读机上按“重复”键一样，不停地重复同样的动作，直到熟悉为止。

10. 咳嗽就像是在表演“人类喷泉秀”，把所有的液体都喷出来，然后等着下一个表演。

深夜孤独寂寞的句子
深夜，当世界都陷入沉睡，我却像一只孤独的小船，在无边的黑暗
海洋中飘荡。

你能想象那种感觉吗？就好像置身在一个空荡荡的剧院，自己是唯一的观众，台上的灯光昏暗，台下的座位空无一人。

（比如，你一个人在深夜的街头，路灯把你的影子拉得长长的，周围没有一点
声音，那种寂静难道不让你心生恐惧和孤独吗？）
我躺在床上，盯着天花板，思绪如同乱麻。

难道这就是生活？每天
忙忙碌碌，到了深夜，却只有自己面对这无尽的寂寞。

（想想看，你
为了工作奔波一天，回到家面对的是冷冷清清的房间，这难道不是一
种悲哀吗？）
打开手机，朋友圈里的热闹与我无关，他们的欢笑仿佛是另一个世
界的声音。

我就像被遗忘在角落的旧玩具，无人问津。

（这就好比你
参加一场聚会，大家都有说有笑，而你却插不上一句话，只能默默在
一旁发呆，那种孤独是不是让人难受？）
我多希望能有个人，在这深夜里陪我聊聊心事，哪怕只是一句简单
的问候。

可现实却是，我只能抱紧自己，独自承受这孤独的煎熬。

（难道你就没有过那种，拿起手机想找个人倾诉，却发现翻遍通讯录
也找不到合适的人的时刻吗？）
我的观点结论是：深夜的孤独寂寞真的是一种难以言说的痛苦，我
们都渴望在黑暗中能有一束温暖的光，照亮我们孤独的心灵。

唯一的听众教学设计（精选11篇）《唯一的听众》教学设计篇一教材分析：文章通过一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐”的小提琴手的故事，告诉人们，默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心。

无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。

教学目的：了解课文内容，知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。

培养学生的关爱品质。

教学难点：培养学生的关爱品质，使他们懂得帮助别人，学会关爱。

第1课时教学内容：初读课文，整体感知教学过程：一、导入：课间播放小提琴曲同学们，刚才你们听的这首小提琴曲美吗？大家听得多认真、多投入呀！你们，就是这首曲子的——听众（板书）可是，曲子好听琴难拉。

有一位小提琴的爱好者，刚开始，他拉出的小夜曲，被人当作是锯桌腿的声音，他感到十分沮丧和灰心，但是后来，他成功了，这都是得益于他的那位——唯一的听众。

板书：唯一的（理解词语）齐读课题：质疑：同学们，读了课题，你最想问什么？（中等生）同学们可真会提问题，老师把大家的问题归纳一下，不外乎这两个：“唯一的听众”是指谁？（随机打上？）“唯一的听众”她做了什么事情？二、初读课文。

1、那么，聪明的你，有什么好办法解决这两个问题呢？是呀，要擦去这些小问号，我们还得好好地读读课文。

2、下面就请同学们自读课文，要求能够读准字音，读通课文，老师提醒大家，读的时候也不要忘记想想这两个问题的答案哦！学生自由朗读课文3、现在这两个问号，你能解决了吗？（1）“唯一的听众”是指谁？（后进生）相机板书：老妇人这是一个怎样的老妇人呢？请同学们快速浏览课文，找出文中相关的句子。

交流：（）的老妇人（2）“唯一的听众”她做了什么事情？同学们可真聪明，第一个小问号轻轻松松就擦去了，但要把这第二个小问号擦去，还得回到我们的书本上来。

请同学们默读课文2—9自然段，画出老妇人言语的句子，并想想她是在什么样的情况下说的。

人教版小学语文六年级上册第十一课《唯一的听众》—１1唯一的听众ﻭ一、教材阅读ﻭ1．课文简说。

本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有学会拉小提琴，到能够在**种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。

全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。

先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“我”到林中练琴，遇到一位自称耳聋的老妇人，她猜想“我"拉得很好,并愿意天天做“我”的听众.每次“我”停下练琴,她总是夸奖“真不错".在她的鼓励下,“我”找回了自信，又回到家中练琴。

最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份，心灵受到.后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。

ﻭ本文语言质朴、**、很有美感。

如，对林中景色的描写,“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”，优美动人;对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的“我”，也深深地打动着每一位读者。

选编本文的目的：一是引导学生把握课文内容，感受老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,体会“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情；二是鼓励学生在学习过程中能提出不懂的、有价值的问题与同学讨论；三是体会课文写作上的一些特点。

本文的教学重点是引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。

2。

词句解析.ﻭ（1）对句子的理解。

①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

ﻭ用"白痴"形容“我"拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个沉重的打击，更要命的是父亲和妹妹只是经受了数次“折磨"之后就下了这样定义。

唯一的听众读后感(15篇)唯一的听众读后感1一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，激发了一个学琴少年坚持不懈地走下去，造就了音乐界中一个伟大的小提琴手。

——题记从沮丧、自卑的阴影中走出来，拾回自己原来的自信和勇气。

这才是关键，这才是鼓励的作用，这才是通向成功的第一秘诀，这才是老妇人的用心良苦之处……唯一的听众，一个唯一的欣赏者，同时也是一个唯一的支持者，唯一的鼓励者。

没有老妇人的指点和引导，哪有这个学琴少年今天的成就？这，不仅仅是一种学习上的鼓励，更是一种精神上的鼓舞！“唯一的听众”，表面上是指文中的老妇人，其实内在还隐含着老妇人对“我”的鼓励和支持。

老妇人一句句诗一般的语言更是激发了“我”在学音乐的路上坚持不懈地走下去的动力，那是一条通向成功的光明大道。

鼓励像一泓清泉，滋润着人们的心灵，鼓起了人们的勇气，更给予了他人可贵的自信。

接受别人的鼓励，拾回失去的信心，这时，成功已经离你不远了。

唯一的听众读后感2今天我们学了《唯一的听众》这篇课文，文中那优美的句子和动人的故事，深深地触动了我。

__讲述了一位和蔼可亲的老教授，帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信，后来在老教授每天的鼓励下，这个孩子最后成了一名音乐家。

这个故事也使我不禁想起了在我的记忆中的一个这样的人。

我初到兰州时，普通话说不好，一口浓浓的乡音常常受人取笑。

自从发现自己的这个毛病以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。

就在我无所适从的时候，是我的阿姨帮我找回了自信。

她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。

她对我说：“我来教你学普通话吧！”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。

阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。

我渐渐发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。

不知不觉半年过去了，我的普通话已能够运用自如了。

在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的普通话发言时，或者在跟别人用熟练的普通话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长。

男女之间的事情经典语录2、看一个男人有没责任心，就看他能不能给女人一个归宿，直到女人人生谢幕时，这个男人还是唯一的观众。

3、在现实面前，没有一个男人可以真正接受一个感情千疮百孔的女人。

4、感情受伤的男人，很容易找到一段人间喜剧式的爱情，而感情受伤的女人，常常会遭遇另一场爱情悲剧。

5、男人不愿说的秘密，女人再问也没用。

要想获取男人内心的秘密，最好的办法就是欲擒故纵，不战而屈人之兵。

6、男人们所有痛苦、不幸和灾难的原因，不在于不了解女人，而在于没有听女人的话。

7、男人在表达誓言的时候，或许是真诚的，但能否信守誓言，我敢说没有一个男人对自己的誓言有绝对的信心。

8、男人许女人一纸婚约，不仅仅是爱情，更是一份责任。

履行一份责任，往往要比一句空洞的承诺对婚姻生活更有效。

9、能为一个人等多久，说得最动听的是男人，做得最成功的是女人。

男人滥情，更薄情，自古如此。

10、男人的那句“我愿意等你一辈子”，搁在哪个女人身上，多年后都会变成一种伤害，一种痛苦的记忆。

事实上，很多誓言和承诺在爱情结束后都会变成一种伤害。

11、男人为女人守一夜，女人为男人守一生。

有趣的是，男人等不了，却时常说“等你一辈子”；女人等不起，却等了一辈子。

12、男人的等待只是表象，有时仅仅是为了感动女人，并没有多少实际的意义，就像男人的誓言，动听，却不会为女人带来真正的幸福。

女人的等待是痴情，是对男人誓言的悲情注解，很多时候等待的只是一帘幽梦，美丽而寂寞。

甚至很多男人说等你一辈子，有时只是离开时的真实谎言，一种分手时的美好说辞。

13、男人滥情，伤的是女人，女人痴情，伤的还是女人自己。

14、男人和女人在对待一见钟情，看法是绝对不同的。

女人希望有一见钟情的爱情，源于浪漫的幻想，而男人希望一见钟情，源于下半身的诱惑。

15、男人为义气两肋插刀，女人为爱情心上插刀。

刀插在肉里，伤得再深，也不过是皮肉之痛。

而刀一旦插在心上，就会痛彻心扉，伤口一生都难以愈合。

16、论哪个阶层的男人喝酒，都离不开女人，或者说与女人有关。

坐等朋友吃饭的句子幽默坐等朋友吃饭是一件相当无聊的事情，但如果我们用一些幽默的句子来化解尴尬，也许可以让等待变得更有趣。

下面是一些坐等朋友吃饭的幽默句子供您参考：1. 我静静地坐着，等待着朋友的到来，如果我能将等待变成奥运项目，我肯定能拿到金牌。

2. 朋友，你的饭菜还在农田里吗？我已经等得皮包骨头了。

3. 坐等朋友吃饭，我优秀的技能之一就是面壁思过。

4. 朋友，如果你的迟到是有什么隐情的话，你告诉我，我帮你拿菜。

5. 坐等朋友吃饭，感觉比武林高手等人更令人无奈。

6. 每次我坐等朋友吃饭，我都能感受到时间的流逝，地球的自转。

7. 等朋友吃饭就像是通过时光机回到小时候，永远等不到约定的时间。

8. 朋友，你再不来，我要变成泰山了，隆起来。

9. 坐等朋友吃饭，这是一场没有舞台的表演，我是唯一的观众。

10. 我每次坐等朋友吃饭，都觉得自己像孙悟空守悟空。

11. 每次等朋友吃饭，我都能找到自己的慢动作开关，进入SLOW-MO模式。

12. 朋友，你号称快如闪电，我看你是快如月亮，一个月才见一次。

13. 坐等朋友吃饭，是我唯一能让时间变慢的法宝。

14. 朋友，如果你再不来，我就开始把盘子全部端空，反正也没人看。

15. 等朋友吃饭，我已经练成了葵花宝典中的“无语神功”，能不说话如此长时间。

16. 坐等朋友吃饭，我发现了一个让人不饿的妙招，那就是拿手机放在菜单上，心无旁骛地玩游戏。

17. 朋友，我等你的时间都够我看完一部电影了，难道你是主演？18. 坐等朋友吃饭，我有时候会用超能力看看朋友到底在哪里消失了。

19. 朋友，你的食欲真是令人吃惊，连时间都喜欢吃。

20. 等朋友吃饭，是用心理强大力量的考验，我已经成功转化成超级英雄了。

以上是一些用于坐等朋友吃饭的幽默句子，希望能给您带来一点欢乐和娱乐。

记住，等待也可以是一种享受，尽量找到一些乐趣，让等待变得更有意义。

祝您每次坐等朋友吃饭都能欢笑不断！。

你是我的太阳你如太阳，一人独舞；而我，是你唯一的观众。

——题记书，是心灵的窗户，是知识的海洋，是走向文学的通行证。

我却更想自私地把你当作我的太阳，以一种享受的滋味沐浴在阳光下，多么温暖、惬意。

我从小与你相伴，每当我在你的海洋中驾帆远航时，一种奇妙的感觉总会充满了我的心房。

我总能听到心底发出的由衷赞叹：“读书真好。

”我在你的世界里探索，从远古到华夏，到春秋又到三国；从电视到电脑再到手机。

领略了古代的枭雄，惊叹于科技的日新月异，为我勾勒了一个美丽奇异的世界。

我举目望去，可以轻易的看到北极冰川，尼罗河旁成千上万的工人修建金字塔，但我拗不过争霸成功的“齐恒公”……我的母亲，让我去餐桌上再战，我才依依不舍地舍你而去，我脑中浮现出各种纷繁画景，久而挥之不去。

每当我在树荫下捧着一本书，天上的是太阳，你是我的小太阳，但你却不只是照耀着我的半生，而是时刻温暖着我。

多少次的独自惆怅被你消散殆尽，你让我的成长节奏欢快，不至于暗淡无味。

在我眼中，你是太阳，因为你给予了我温暖与朝气。

我多么庆幸遇到你这样的朋友。

更让我明白理性的约束和感性的充沛，怕只怕，没有大师的成就，只占尽大师的不羁。

时间乘着一叶扁舟一去不返，如今我已到九年级，学习任务当然更重了，不能松懈半分，尽管时间很紧，但我绝不会压缩看书的时间，你成了我精神的支柱。

好像没有你，我的成长就会放慢。

读书时，我不断地寻找，不停的探索，细细的品味，品味书的味道。

感伤世事，日历不知换了多少版，年轮增了多少圈，你一直陪伴着我。

在我眼中，你是天使，你是挚友，你是和煦的阳光，是天空中独舞的太阳。

我选择读书，因为你是我最大的愉悦，我坚信我的选择。

说你是心灵的窗户，知识的海洋，文学的王国，可我更认为你是引路的人，领我走进那片阳光普照的大地，照亮所有阴暗的角落，搀扶起内心阴暗处的柔弱不堪。

人生中，总有几分钟，其中的每一秒，愿意用双手用力抓住；总有几颗泪，其中的每次抽泣，愿意用满手承诺去代替；总有几段场景，其中的每幅画面，愿意拿全部力量铭记；总有几句话，其中的每个字眼，愿意所有夜晚复习，而书，你是我生命中最绚丽的太阳！。

没意思没意义心寒的句子1. 这日子过得，简直没意思透顶！就像一直在黑暗中摸索，找不到一点光亮，我付出了那么多，得到的却是无尽的冷漠，难道这就是我想要的生活？比如说我精心为家人准备了一顿丰盛的晚餐，满心期待着他们的夸赞，结果却没一个人正眼瞧一下，心寒啊！2. 做啥都没意义，感觉自己就是个没人在意的小丑！我努力工作，拼命加班，为了这个项目忙前忙后，可最后功劳全是别人的，这公平吗？就好比我是那拼命拉车的老牛，累得要死，却连口草都吃不上，能不心寒吗？3. 这生活真没意思，仿佛一潭死水，激不起一点浪花。

我对朋友掏心掏肺，有求必应，可当我遇到困难时，他们都躲得远远的，这算什么朋友？难道我的真心就这么不值钱？就像我把心捧在手上送给他们，却被他们狠狠踩在脚下！4. 活着活着，越来越觉得没意思，心也越来越寒。

我满心欢喜地参加同学聚会，想着重温旧情，可大家都在互相攀比、炫耀，完全没有了当年的纯真，这样的聚会有啥意思？这不就像一场虚伪的表演，而我是唯一的观众，尴尬又无奈！5. 做这一切到底有啥意义？感觉自己就是在瞎折腾！我为了团队的和谐，处处忍让，可换来的却是变本加厉的欺负，难道善良就该被这样对待？就好像我是那软绵绵的棉花，任人揉捏！6. 这一天天的，太没意思了，心都凉透了！我那么信任他，把所有的秘密都告诉他，结果他转身就告诉了别人，这不是背叛是什么？这难道不像被最亲近的人在背后捅了一刀？7. 啥都没意思，干啥都提不起劲，真的心寒。

我努力减肥，每天累得要死，就为了能让他多看我一眼，可他却视而不见，难道我所有的努力都白费了？就像我在狂风中拼命呼喊，却没有一丝回应！8. 这日子过的，毫无意义，心都寒成冰渣了！我为孩子付出了全部的精力，放弃了自己的梦想，可孩子却一点都不理解我的苦心，还嫌我管得多，我图啥呀？这不就像我精心培育的花朵，却反过来扎我一手刺！9. 工作工作没意思，生活生活没意义，我真的要崩溃了！我兢兢业业地完成每一项任务，却得不到领导的一句表扬，反而被挑三拣四，这谁能受得了？难道我就是那永不停歇的陀螺，却没人在意我转得多辛苦？10. 这人生真没意思，感觉自己一直在原地打转。

校名：中心校年级：六年级班级学生姓名：科目：语文制作人：刘海兰教导处审批：第11课：唯一的听众（第一课时）一、学习目标：1.会写“悠、仪、歉、溜、嘿、割”6个生字，正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”12个词语。

2、能感受到老人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。

3、学习重点：能有感情地朗读课文。

抄写印象深刻的句子，积累句子。

学习难点：在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。

二、导学指导与检测。

导学指导导学检测及课堂展示尝试准备预习课文1、自学本课6个生字，12个词语。

2、有感情地朗读课文，能抄写自己喜欢的词语和句子。

主体尝试出示尝试题1、有感情地朗读课文。

2、读词语。

神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊自学课文1、自读课文，画出课文中带有生字的词语。

2、“唯一的听众”是指谁？她是怎样的一个人？3、“唯一的听众”她做了什么？尝试练习词语填空：隆重的（）（）的爱好不断地（）（）的小令偷偷地（）（）地笑了笑合作探究品味老妇人对“我”讲的话。

第一次对话：她说了什么？课件出示语句，她是在什么情况下说的？理解溜走。

老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？“我”听了这样的话，心理有什么变化？第二次对话：她说了什么？课件出示语句，她为什么这样说？作者听了有什么感受？理解一种从未有过的感觉。

第三次对话：她又说了什么？课件出示语句，她为什么这样说？我为什么常常忘记她是聋子？再读课文，整体感知。

默读课文想想课文主要讲了一件什么事？三、延伸练习A层次一锤定音（在划线字正确的读音后画“√”）。

尽管（jǐn jìn）沮丧（sānɡsànɡ）仪式（yí yì）溜走（liū liú）B层次字典检索。

“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。

邓紫棋情感文案1. 爱情就像一场盛大的演出，而我只愿成为你的唯一观众。

2. 你是我生命中最美的旋律，每一次回忆都是一首动人的歌。

3. 在你的怀抱里，我找到了安宁和温暖，仿佛整个世界都变得完美。

4. 你的微笑是我每天最期待的礼物，它能照亮我心中的每一个角落。

5. 爱情是一场奇妙的旅程，而你就是我一生中最美的风景。

6. 我愿意为你付出一切，因为你就是我生命中最重要的人。

7. 你的眼神是我心灵的指南针，无论何时何地，我都会追随着它的方向。

8. 爱情是一种默契，而我们的默契就像一首动人的乐曲，永不停息。

9. 你的存在让我感到无比幸福，每一天都因为你而变得更加美好。

10. 爱情是一种力量，它能让我们变得勇敢，面对生活中的一切挑战。

11. 你的微笑是我最大的鼓励，它让我相信无论发生什么，我们都能一起面对。

12. 爱情是一种奇迹，而我们的相遇就是上天赐予我的最美的礼物。

13. 你的温柔是我心灵的庇护所，无论外面的世界如何喧嚣，我都能在你的怀抱中找到宁静。

14. 爱情是一种信仰，而我愿意用一生的时间来守护我们之间的誓言。

15. 你的陪伴是我生命中最美的礼物，我愿意与你一起走过每一个季节。

16. 爱情是一种魔力，它能让我们变得更加勇敢，追逐自己的梦想。

17. 你的笑容是我每天最期待的惊喜，它能让我忘记一切烦恼。

18. 爱情是一种奇迹，而我们的相遇就像是命中注定的邂逅。

19. 你的眼睛是我心灵的窗户，透过它我看到了无尽的温柔和爱意。

20. 爱情是一种力量，它能让我们变得更加坚强，面对生活中的一切挑战。

21. 你的存在让我感到无比幸福，每一天都因为你而充满了希望。

22. 爱情是一种信仰，而我愿意用一生的时间来守护我们之间的誓言。

23. 你的陪伴是我生命中最美的礼物，我愿意与你一起走过每一个季节。

24. 爱情是一种魔力，它能让我们变得更加勇敢，追逐自己的梦想。

25. 你的微笑是我每天最期待的惊喜，它能让我忘记一切烦恼。

《唯一的听众》课文原文及说课稿听众是指听讲演、音乐或广播的人下面是小编为你带来的《唯一的听众》课文原文及说课稿欢迎阅读《唯一的听众》课文[北师大版第十一册课文]用父亲和妹妹的话来说我在音乐方面简直是一个白痴这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论我拉出的小夜曲在他们听起来就像是锯桌腿的声音我感到十分沮丧我不敢在家里练琴我终于发现了一个绝妙的去处楼区后面的小山上有一片树林地上铺满了落叶一天早晨我蹑手蹑脚地走出家门心里充满了神圣感仿佛要去干一件非常伟大的事情林子里静极了沙沙的脚步声听起来像一曲悠悠的小令我在一棵树下站好庄重地架起小提琴像参加一个隆重的仪式拉响了第一支曲子尽管这里没有父亲的妹妹的评论但我感到懊恼因为我显然将那把“锯子”带到了林子里我不由得诅咒自己：“我真是个白痴！”当我感觉到身后有人而转过身时我吓了一跳一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上双眼平静地望着我我的脸顿时烧起来心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美一定破坏了这位老人正独享的幽静我抱歉地冲老人笑了笑准备溜走老人叫住我说：“是我打搅了你小伙子不过我每天早晨都在这里坐一会儿”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上“我猜想你一定拉得非常好只可惜我的耳朵聋了如果不介意我在场的话请继续吧”我指了指琴摇了摇头意思是说我拉不好“也许我会用心去感受这音乐我能做你的听众就在每天早晨”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来同时暗暗有了几分信心嘿毕竟有人夸我了尽管她是一个可怜的聋子我于是继续拉了起来以后每天清晨我都到小树林里去练琴面对我唯一的听众一位耳聋的老人她一直很平静地望着我我停下来时她总不忘说一句：“真不错我的心已经感受到了谢谢你小伙子”我心里洋溢着一种从未有过的感觉很快我就发觉我变了家里人也流露出一种难以置信的表情我又在家里练琴了若在以前妹妹总会敲敲门装出一副可怜的样子说：“求求你饶了我吧！”而现在我已经不在乎了当我感觉到这一点时一种力量在我身上潜滋暗长我不再坐在木椅子上而是站着练习我站得很直两臂累得又酸又痛汗水湿透了衬衣每天清晨我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了有一次她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福我也常常忘记了她是个可怜的聋子我一直珍藏着这个秘密终于有一天我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊妹妹逼问我得到了位名师的指点我告诉她：“是一位老太太就住在十二号楼非常瘦满头白发不过——她是一个聋子”“聋子！”妹妹先是一愣随即惊叫起来仿佛我在讲述天方夜谭“聋子多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”我一直珍藏着这个秘密珍藏着一位老人美好的心灵每天清晨我还是早早地来到林子里面对着这位老人这位耳“聋”的音乐家我唯一的听众轻轻调好弦然后静静地拉起一支优美的曲子我渐渐感觉我奏出了真正的音乐那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着充满了整个林子充满了整个心灵我们没有交谈过什么只是在一个美丽的清晨一个人默默地拉一个人静静地听老人靠在木椅上微笑着手指悄悄打着节奏她慈祥的眼睛平静地望着我像深深的潭水……后来拉小提琴成了我无法割舍的爱好我能熟练地拉出许多曲子在各种文艺晚会上我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲每当拿起小提琴我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人每天清晨里我唯一的听众……《唯一的听众》优秀说课稿说教材：1、教材简析：《唯一的听众》是六年级上册第三单元的一篇精读课文文章记叙了“我”是一位小提琴爱好者拉琴十分刺耳感到沮丧躲到树林中练习遇到了一位自称耳聋的老妇人在她的鼓励下我重拾信心后来我知道了这位老妇人不是聋子而是音乐学院最有声望的教授善意的谎言帮助一个自卑的我成才赞扬了老教授对年轻一代的呵护文章在叙述中有两条线索一条是“我”的心理、行动的变化一条是老妇人的语言变化教学中我将围绕老妇人的语言描写、神态描写来引领学生走进人物的内心感受老教授的美德2、教学目标：预习课中已扫清字词障碍针对第二课时我制定目标如下：1、有感情地朗读课文鼓励学生在学习中提出有价值的问题来交流2、理解课文内容引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励以及“我”对她的敬佩、感激之情3、教学重、难点：引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励以及“我”对她的敬佩、感激之情说学情：六年级的学生已初步具备了一定的课前预习能力基本能在预习中读通课文独立学习字词运用已掌握的一些方法自主理解词语归纳课文主要内容教师只需对极少数易错字稍作强调即可重点词语理解要联系上下文结合具体语言环境来感悟本课中学生对如何通过朗读理解体会老人说的话如何从我的行为、心理变化的语句中来感悟老人语言背后美好的心灵以及我受到的激励与震撼有一定的难度需要教师引领学生由浅入深通过反复朗读、抓住重点语句质疑理解、适时想象说话通过语言训练来揣摩老人语言背后的美好心灵体悟文章内涵说教法：重点抓住三次对话、三次平静的眼神引导学生通过问题展开思考从而感受到老教授的良苦用心说学法：主要采用“自主、合作、探究”的学习方式以生为本因学而教说教学过程：一、谈话解题激情导入同学们今天有这么多老师来当我们的听众(相机板书听众)是不是一件非常幸福的事情?我们要不要好好表现?曾经有一位演奏家在最初演奏时他只有唯一的听众(相机板书：11唯一的)板书后让学生针对课题质疑鼓励学生提出有价值的问题二、初读课文整体感知让学生带着自己提出的问题朗读课文提示学生要读流利多媒体出示问题：作者先后在些地方拉过琴?他又先后拥有过些听众?分别流露出些心情?(用此问题既帮学生理清课文思路又概括了课文的主要内容)三、品读课文合作探究1、师生合作表演学习第一自然段作者一开始说他十分沮丧虽然拥有两个亲人听众但这两个听众给了他一种什么评价?引导学生扮演爸爸、妹妹对我进行评价“像锯木腿”“简直是个音乐白痴”这些话像一盆凉水浇灭了我练琴的热情但后来一位老人诗一般的语言温暖了我的心然后围绕两条线索进行教学一是抓住老人的语言变化让学生细细体会二是抓住我碰到老人后自己的心理及行动上的转变2、分组合作自主学习：多媒体出示问题默读课文画出老人的语言看一看老人在什么情况下对作者说了什么?为什么这样说?对作者产生了什么作用?3、全班交流品味老妇人对“我”讲的话第一次对话：她说了什么?她是在什么情况下说的?理解溜走老人真的“耳朵聋了”?她为什么说自己“耳朵聋了”?“我”听了这样的话心理有什么变化?第二次对话：她说了什么?课件出示语句她为什么这样说?作者听了有什么感受?理解一种从未有过的感觉第三次对话：她又说了什么?课件出示语句她为什么这样说?我为什么常常忘记她是聋子?4、作为一个自称耳聋的音乐教授她鼓励、帮助我的另一种形式就是平静的眼神找出关键词语和语句同桌交流感受多媒体出示描写眼神的三句话课文三次反复出现老人平静的神态描写可见看似平静的眼神实际上是意味深长请同学们选择其中一句联系上下文仔细揣摩揣摩品出其中的内涵并填空多媒体出示：当我沮丧地想离开小树林时她平静地望着我仿佛在说：“”当我每天去小树林拉琴时她平静地望着我仿佛在说：“”当我渐渐奏出真正的音乐时她慈祥的眼神平静地望着我仿佛在说：“”然后相机引导学生理解她慈祥的眼神为什么像深深的潭水?5、分角色朗读9、10自然段6、配乐朗读学习最后一自然段为什么当我在成千上万的观众面前演出时,总是忘不了那唯一的观众?板书：真诚无私敬佩感激四、拓展延伸情感升华1、学习了这篇课文你认识了一位怎样的老教授和一位怎样的小提琴手?2、当堂检测：(1)()的老教授()的小提琴手(2)我想对老教授说我还想对小提琴手说我更想对自己说3、课外小练笔：在你们的成长过程中有许多帮助过你的人请选取这个人给予你帮助的事例来写一写要着重突出你的心理变化过程说预期效果：1、第一个目标有感情的朗读课文鼓励学生在学习中提出有价值的问题来交流应该完全能达到2、第二个目标理解课文内容引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励以及“我”对她的敬佩、感激之情绝大多数同学能达到极个别基础差的同学很有难度3、效果预期：学生能充满热情地朗读在读中感受真情在读中想象补充文本空白。

《南方恶魔》电影解说文案女人被关在笼子里为唯一的观众表演你想看专业脱衣舞娘的表演吗对面的胖子点头如捣蒜这牢笼究竟是情趣使然或是一个危险的地方为什么下一秒一个男人会尖叫让我们看看完整的故事面前这个男人的名字是杰克当回家时发现我的妻子在和别人鬼混他生性胆小没有硬碰硬而是悄悄地离开来到酒吧悲伤只看到那个专门“洗衣服”的姑娘露欣达被酒吧老板欺负他不知道他哪里来的勇气被戴了绿帽子什么都没做再看到别的女生被欺负就忍不住他撞开门把他的老板压在门下然后拿起另一把手枪威胁老板立即辞退露欣达或者开枪老板吓得语无伦次只能来人说什么就是什么就这样杰克救下露欣达两人结伴离开露欣达感谢杰克出手相助她这行最不受人尊敬了突然有人为自己出头露欣达感激涕零以身相许杰克也从未有过如此艳遇自然是乐不思蜀两人决定一路向南前去旅游没有车子怎么行露欣达掏出自己的家当直接买了一辆车为表诚意杰克也咽下了自己的结婚戒指两人决定红尘作伴活的潇潇酒酒策马奔腾共享人世繁华就此开车上路去看遍世间风景天色渐晚两人决定在旅馆住一宿再出发不想当晚就发生了些刺激的剧情二位情意正浓一刻也不想分开来到餐厅吃饭也是十指紧扣耳鬓厮磨这可气坏了旁边的服务员玛利亚和大高个秀恩爱死得快说着两人在咖啡里加了满满的料而此时这对情侣的房间里正坐着旅馆的老板白头翁他是偷偷潜入房中查看了两人的身份证还拿起露欣达的衣物深深呼吸着女孩的气息随后他就出现在小情侣的餐桌之上白头翁完全不顾及身边的杰克明目张胆的勾引露欣达女人最喜欢什么钱吗我有跟了我之后我的家产全是你的这间旅馆也是你的看到外面的车了么那也是你的只是今晚你陪我在车上过夜杰克用乞求的眼神看着露欣达求她不要离开自己我没有钱我有爱你忘了我刚为你暴揍老板么服务员不忘在旁边加戏完了老板看上这女的了要是旅馆归她我们就换老板娘了正如两人所料新老板娘上岗露欣达松开杰克的手起身朝外面的车子走去白头翁得逞了这时的杰克又熄火了也不说为自己而战垂头丧气的呆立原地白头翁也知道他此刻无心喝咖啡叮瞩玛利亚和大高个今天他不喝明早也要给他看来这加料就是老板授意的杰克看着汽车越来越远失落的推开房间的门心想女人没有一个好东西就在他的隔壁住着另一个旅客大波浪她的心情也没比杰克好哪里去因为白天她的汽车在野外抛锚了电话无论怎么移动都没信号随后一个拖车师傅赶来说可以帮她把车子拖到旅馆那里有吃有喝有信号解决事情也方便大波浪原本以为自己遇到好人结果在回来的路上司机有意无意触碰她的大腿让她害怕的浑身发抖终于开到了旅馆大波浪以为自己安全了竟然发现拖车师傅是旅馆的服务员正是前面露过脸的大高个大波浪整个人都不好了四下无人给自己的父亲打了电话对方是名警察正在执勤明早才能舒到无论如何住过今晚就安全了当她这么想时旅馆的餐厅里杰克和露欣达还在秀着恩爱旅店里的厨师看到餐厅客人你侬我侬很是嫉妒他没有好气的从车上拖下一个包裹着不明物体的毯子从院子中穿过朝冷库走去途中里面掉出一只高跟鞋我们知道那毯子包裹的是女尸应该是上一波被害的人厨师进入冷库嘴里说着对不起手上却没停下动作卸下另一条大腿还抱着它在院中穿行正好被大波浪看见直接吓得七魂丢了三魄这里果然是一家黑店自己刚出狼窝又进虎穴这是什么命这时隔壁的杰克走进房间露欣达正躺在沙发上等着他呢杰克喜出望外怎么可能露欣达说她舍不得杰克两人关系更进一步了镜头后面白头翁观看着一切每个房间都装上了摄像头他顺手翻出刚刚大波浪打电话的内容听到了对方爸爸是警察而直明早就要来顿觉大事不妙他打电话给大高个你把事情搞砸了警察要来了是不是觉得自己有了孩子就得意忘形了大高个仿佛被按了开关瞬间暴怒起来我和玛利亚结婚三年都没孩子刚来你的旅店工作就怀上了我就觉得是你的问题白头翁不愿听对方絮叨挂断了电话转身来到玛利亚面前玛利亚说大波浪的父亲打了十多个电话过来白头翁命夫妻两人去截住警察无论如何不能让对方来到这里大波浪此时也很焦虑只等着父亲能快点赶到在父亲到来之前她要找个安全的地方眼看着小情侣进了餐厅她立马钻进车里躲起来杰克两人来吃早餐厨师把下的药搅拌均匀习惯性的舔干净勺子把咖啡端给两人神经质服务员却一直按着提示铃发起疯来厨师拿着喷子冲出来杰克也掏出枪指着对方虽然不知道发生了什么但肯定不是好事反击就对了厨师的药劲顶上来晕死过去杰克带着露欣达赶紧上车逃跑白头翁看到这一切打电话通知玛利亚尽快解决警察不要让情侣两人逃跑玛利亚这边看到警车赶来假装与大高个打架吸引警察下车然后毫不犹豫上去就是一枪结果了警察看情侣两人的车即将赶到玛利亚与大高个换上警服开着警车追了上去露欣达见到警车拦截让杰克停车看看大高个勒住杰克露欣达被电击枪电晕纷纷倒在地上后座的大波浪见事情不妙下车就跑玛利亚人狠话不多直接一发子弹过去大波浪双腿比不过子弹速度就此下线车子开回旅馆在玛利亚的喝令下大高个不情愿的开始了善后工作厨师把露欣达关进地牢大高个把杰克扔进一个泳池里面还有几具尸体这里没有水只有暴晒的阳光那些尸体已经被晒成了腊肉大高个手法熟练他把杰克顺着木板滚进泳池然后抽走木板这里面便再无通道可以出去白头翁与玛利亚打情骂俏看来他们早就搞到了一起玛利亚也听话直接去完成她该做的事大高个站在远处看着这一切内心五味杂陈白头翁来到泳池前面用胜利者的眼光看着杰克对方不屈服还在一次次的试着跳跃攀爬他要救回露欣达这边的露欣达被一顿喷枪冲洗妆都花了白头翁来这里对她说自己的目的很简单就是想要一个孩子如果露欣达自愿的话就不用接受酷刑露欣达不肯她在等待杰克来救自己大波浪和父亲的尸体被扔在车后座停在院子里只是两人均一息尚存父亲用尽最后一口气指着自己的枪让大波浪逃出去女儿握住手枪通过车窗观察外面情况就在她眼前大高个勒死了玛利亚然后他缓缓朝车子走来谁知他打开车门是让大波浪逃走原来危急时刻还是要相信人性的美好露欣达这边她在地上摸到一个螺丝计上心头随即展开行动他要在厨师面前热舞一场你想看专业脱衣舞表演么一句话说得厨师热血沸腾直接将露欣达的脚锁住然后打开牢门尽情为我热舞吧正在厨师以为迎来销魂一刻时螺丝的作用出现对着厨师最薄弱的五官扎进去一声哀嚎后厨师不再是威胁露欣达去够钥匙脚被厨师拉住不知什么时候那个神经质服务员也出现在地牢里她害怕的拿起电话不知道会帮谁另一边杰克还在泳池里睡觉大高个在泳池边坐着他手里扶着圣经对着基督祷告他是个拥有信仰的人他对杰克说抱款因为他没办法出卖自己队友但是又不能看着杰克死去所以他能想到唯一的办法就是将自己的身体悬在泳池边杰克可以顺着大高个爬出泳池他来到地牢拿起棍子对着厨师一顿猛抽露欣达也摸到钥匙自己打开了脚链这时神经质服务员的电话也打通了她是打给白头翁听到这里的嘈杂之声对面明白了个大概起身看到两人的车向左拐上高速公路他并不惊慌嘴角却露出一丝微笑疯狂的白头翁出现在路中间刚才那个笑容让人以为他有陷阱结果就是靠肉体让飞驰的汽车停下来猜他听信了一个邪教认为有一个坚不可摧的身体双手放在身前调整呼吸试图逼停车杰克毫不犹豫的将油门踩到底直接撞上对方在车盖上挣扎一下就滚入车底被碾压过去两个人终于摆脱了魔鬼相拥而泣这部电影还没有结束大波浪在草丛中爬上来她逃了一整夜才来到这里看着白头翁被打得血肉模糊还有呼吸然后她用最屈辱的方式报复白头翁还想挣扎被大波浪一枪打过去直接凉凉经历危险的处境杰克成长了他和露欣达把车停在家门口给戴绿帽子的人一个猛击他完全无视妻子的呼唤他已经下定决心了出完这口恶气就跟露欣达双宿双飞全片完。