一年级思维训练(移动数和相差数)

小学数学一年级思维训练及答案思维训练题1. 将以下数字按从小到大的顺序排列。

36, 14, 25, 42, 9, 182. 将以下数字按从大到小的顺序排列。

72, 50, 68, 83, 56, 603. 口算题：计算以下两个数之和。

47 + 254. 口算题：计算以下两个数之差。

85 - 395. 口算题：计算以下两个数的乘积。

6 × 96. 口算题：计算以下两个数的商。

36 ÷ 47. 找出以下数字中的偶数。

13, 22, 35, 48, 578. 找出以下数字中的奇数。

4, 16, 27, 38, 459. 数字填空：将1与19之间的所有整数连成一列。

10. 数字填空：将35与55之间的所有整数连成一列。

11. 完成相应的等式：7 + ? = 1412. 完成相应的等式：46 - ? = 3213. 完成相应的等式：× 8 = 6414. 完成相应的等式：72 ÷ ? = 915. 判断以下等式是否正确：45 - 18 = 2316. 判断以下等式是否正确：8 × 7 = 5617. 填写缺失的数：6, 14, 22, ?, 38, 4618. 填写缺失的数：5, 11, 17, 23, ?, 3519. 填写缺失的数：30, 27, ?, 21, 18, 1520. 填写缺失的数：8, 16, 32, ?, 128, 256答案：1. 9, 14, 18, 25, 36, 422. 83, 72, 68, 60, 56, 503. 724. 465. 546. 97. 22, 488. 27, 459. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 1810. 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 5511. 7 + 7 = 1412. 46 - 14 = 3213. 8 × 8 = 6414. 72 ÷ 8 = 915. 错误16. 正确17. 30, 1418. 2919. 2420. 64。

一年级的数学思维训练题
以下是五道适合一年级学生的数学思维训练题：
数字规律：
观察以下数字序列：1, 3, 5, 7, 9。

下一个数字是什么？
图形分类：
给出几个不同的图形（如圆形、正方形、三角形等），让孩子按照形状将它们分类。

简单计算：
如果小B有3个苹果，妈妈又给了他2个，小B现在一共有多少个苹果？
空间感知：
桌子上有一个盒子，盒子里面有一个球。

如果盒子被移动了，球会怎么样？
逻辑推理：
小A、小B和小C三个人中，有一个人吃了糖果，但只有小A和小B说了话。

小A说：“我没有吃糖果。

”小B说：“小C吃了糖果。

”如果
其中只有一个人说了真话，那么谁吃了糖果？
这些题目旨在训练孩子的观察力、分类能力、计算能力、空间感知和逻辑推理能力。

在解答这些题目时，鼓励孩子用具体的语言描述他们的思考过程，这有助于培养他们的数学思维和表达能力。

一年级数学思维训练题100道以下是100 道小学一年级的数学思维题：一、排队问题1.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有5 个人，这一队一共有多少人？2.小朋友们排队上车，从前往后数，小红排第6，从后往前数，小红排第5，一共有多少个小朋友在排队？3.10 个小朋友排队做游戏，从左往右数，小刚排第3，从右往左数，小刚排第几？4.有15 个同学排队，小明的前面有7 个同学，小明的后面有几个同学？5.同学们排队去看电影，明明的前面有8 人，后面有9 人，这一排一共有多少人？二、位置问题6.苹果在第3 层，它的上面有2 层，下面有4 层，这堆东西一共有几层？7.小明住在5 楼，他从1 楼走到5 楼需要走几层楼梯？8.小动物们在排队，小狗在第4 个，小猫在小狗后面第3 个，小猫是第几个？9.小红在教室里的座位是第 2 列第3 行，用数对表示是（，），小明在她后面一行，小明的位置用数对表示是（，）。

10.书架上一共有10 本书，故事书在第3 本，科技书在故事书的右边第4 本，科技书是第几本？三、图形规律问题11.找规律，接着画：△□○△□○△□______12.观察图形规律，在括号里填上合适的图形：□△△□△△□（）（）13.下列图形是按照一定规律排列的，请问第10 个图形是什么？○△□○△□○△□……14.按规律填数：1，3，5，7，（），（），1315.根据规律，在横线上填数：2，4，6，8，（），（），14四、数字规律问题16.找规律填数：3，6，9，12，（），（），2117.按规律填数：5，10，15，20，（），（），3518.观察数字规律，在括号里填数：1，4，7，10，（），（），1919.填一填：2，5，8，11，（），（），1720.根据规律，在下面的括号里填上合适的数：11，9，7，5，（），（）五、比较问题21.小明有8 个苹果，小红有5 个苹果，小明比小红多几个苹果？22.有12 个气球，飞走了5 个，剩下的气球和飞走的气球哪个多，多几个？23.动物园里有15 只猴子，8 只熊猫，猴子比熊猫多几只？24.小花有7 支铅笔，小敏有4 支铅笔，小花给小敏几支铅笔后，两人的铅笔一样多？25.有两堆苹果，第一堆有10 个，第二堆有 6 个，从第一堆拿几个苹果到第二堆，两堆苹果就一样多了？六、简单的加减法应用问题26.树上有13 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？27.停车场原来有7 辆车，先开来了3 辆，又开走了2 辆，现在停车场有几辆车？28.篮子里有8 个苹果，小红吃了2 个，妈妈又放进去3 个，现在篮子里有几个苹果？29.小明有6 元钱，买文具花了3 元，妈妈又给了他2 元，他现在有多少钱？30.花丛中有9 只蝴蝶，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在花丛中有几只蝴蝶？七、年龄问题31.小明今年6 岁，小红今年4 岁，两年后小明比小红大几岁？32.妈妈今年30 岁，宝宝今年5 岁，再过5 年，妈妈比宝宝大几岁？33.哥哥今年8 岁，弟弟今年3 岁，5 年后哥哥和弟弟一共多少岁？34.小红今年7 岁，她比爸爸小25 岁，爸爸今年多少岁？35.爷爷今年65 岁，比奶奶大3 岁，奶奶今年多少岁？八、等量代换问题36.已知：△+ △= 8，□+ △= 10，求：□= （），△= （）37.已知：○+ ○+ ○= 9，△+ ○= 8，求：△= （），○= （）38.已知：□+ □+ □= 12，☆+ □= 10，求：☆= （），□= （）39.已知：2 个苹果= 6 个橘子，1 个橘子= 2 颗糖，那么1 个苹果等于几颗糖？40.已知：△+ △+ △= 15，□+ □= 12，求：△+ □= （）九、空间想象问题41.一个正方体有几个面，几个顶点，几条棱？42.把一个正方形对折两次，可以得到几种不同的图形？43.用4 个同样大小的正方体可以拼成一个什么图形？44.从一个长方体上切下一个正方体后，剩下的部分还是长方体吗？45.有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6，从不同的角度观察，结果如下图所示，那么数字1 的对面是数字几？数字2 的对面是数字几？数字3 的对面是数字几？（给出相应的正方体不同角度观察的图形）十、分类问题46.把下面的动物分类：猫、狗、鸡、鸭、鹅、虎、狮、兔，可以怎么分？47.将下列物品分类：苹果、香蕉、橘子、桌子、椅子、书包、铅笔、橡皮，有几种分类方法？48.给下面的图形分类：三角形、正方形、圆形、长方形、平行四边形，可以按什么标准分？49.把下面的数字分类：1、3、5、7、9、2、4、6、8、10，可以怎样分？50.有红、黄、蓝三种颜色的气球，要把它们分成两类，怎么分？十一、简单的推理问题51.小明、小红和小刚三人比身高，小明说：“我比小红高。

一年级思维训练题01班级姓名1、晾晒 1 块手帕，要用 2 只夹子； 2 块手帕，要用 3 只夹子； 11 块手帕，要用（）只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11 张票。

问和老师一起看电影的有（）个小朋友。

3、 8 名女同学站成一排，每隔 2 名女同学插进 3 名男同学，共插进（）名男同学。

4、把 2、3、4、5 分别填入（）中，每个数只能用一次。

（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。

小平的左面有 4 个人，右面有8 个人。

这一行有（）个人。

6、小朋友排队。

从左数过来小平是第 4 个，从右数过来是第8 个。

这一行有（）个人。

7、按规律写数。

8、15、10、13、 12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8、（）个正方形（）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。

他们三人中（）最重，（）最轻。

10、小明、小红、小林进行 100米跑步比赛。

小明用了13 秒，小林用了12 秒，小红用了 11 秒。

那么，（）是第一，（）是第二。

11、强强的体重是 27 千克，芳芳的体重是25千克。

东东的体重居于第三，他和强强体重相差 5 千克，东东的体重是（）千克。

一年级思维训练题02班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。

（）排在队伍的最左边。

2、1、2、4、5、7、8、（）、（）15、1、12、1、9、（）、（）、（）、（）75、（）、（）、60、（）、50、（）、（）、（）１０、５、９、６、８、７、７、（）、（）、（）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。

老师买的是1（）多，多（）瓶。

4、举行跳绳比赛。

秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。

第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（）5、在里填上“＋”或“－”，使算式成立。

一年级数学思维训练50题附答案推荐文章小学一年级数学思维训练专项练习题热度：四年级数学思维训练题及答案热度：二年级数学上册思维训练题（含答案）热度：小学一年级数学教师年度考核个人工作总结热度：小学一年级数学教学工作总结热度：学习数学，重要的是要掌握答题方法。

根据题型的不同，采取的解答方式也不一样。

想要掌握答题方法，必须先掌握相应的答题思维。

下面是小编为大家收集关于一年级数学思维训练50题附答案，欢迎借鉴参考。

数学思维训练50题：1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?答：年龄差不变，小明一直比小强大6-4=2(岁)3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?答：小明前后各4人，再算上小明共有4+4+1=9(人)4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?答：第二天看了2+2=4(页)，第三天看了4+2=6(页)，第四天看了6+2=8(页)5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4+5-1=8(人)6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?答：男生有8-2=6(人)，女生有8+2=10(人)7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?答：9+1=10(朵)8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?答：2+2+2+2+2-1=9(个)9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?答：9+5-2=12(本)10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8+5+1=14(人)11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?答：8+4=12(块)12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?答：6+5=11(支)13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?答：8+8=16(人)14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?答：大华有10-2=8(张)，小刚有10+2=12(张)，12-8=4(张)15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?答：5+4-6=3(条)16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

一年级奥数上数学思维训练
1. 数字与计算
数的顺序：让孩子按照从小到大的顺序排列一组数字，例如：3, 1, 5, 2, 4。

简单加法：通过物品（如水果、玩具等）进行加法练习，例如：桌上有3个苹果，再放上2个，现在一共有多少个？
减法入门：同样使用物品进行减法演示，例如：从5个橙子中拿走2个，还剩多少个？2. 图形与空间
图形识别：教孩子识别基本的二维图形，如正方形、长方形、圆形、三角形。

图形拼接：使用几何形状的积木或卡片，让孩子尝试拼接成指定的图形。

方向感知：教孩子识别左右、上下、前后等方向。

3. 逻辑与推理
分类游戏：让孩子根据颜色、形状、大小等特征将物品分类。

找规律：展示一个简单的数列或图形序列，让孩子找出其中的规律并预测下一个。

简单推理：例如：“如果今天下雨了，我们需要带什么出门？”（答案：雨伞）
4. 注意力与观察力
找不同：展示两幅几乎相同的图画，让孩子找出其中的差异。

记忆游戏：短暂展示一些物品，然后让孩子回忆并说出这些物品。

追踪路径：让孩子跟踪一个简单的图形或线条路径，例如迷宫。

一年级思维训练题01班级姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（12）只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有（10）个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（9 ）名男同学。

4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（3）+（4）-（5）=（2）5、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有（13）个人。

6、小朋友排队。

从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。

这一行有（11）个人。

7、按规律写数。

8、 15、10、13、12、11、（14 ）、（9）1、4、3、6、5、（8）、（7）1、2、4、8、（16）、（32）8、（20）个正方形（ 10）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。

他们三人中（小明）最重，（小红）最轻。

10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。

小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。

那么，（小红）是第一，（小林）是第二。

11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。

东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（22）千克。

一年级思维训练题02班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。

（猫）排在队伍的最左边。

2、1、2、4、5、7、8、（10）、（ 11）15、1、12、1、9、（1）、（6）、（ 1）、（3）75、（70 ）、（65）、60、（55 ）、50、（ 45 ）、（40）、（35）１０、５、９、６、８、７、７、（8）、（6）、（9）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。

老师买的是（可乐）多，多（）瓶。

？4、举行跳绳比赛。

秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。

一年级寒假数学数字思维题？
答：以下是一些适合一年级学生的寒假数学数字思维题：
1.找规律填数：给出一些数字，让学生找出其中的规律，然后填写下一个数字。

例如：1、3、5、7、9、11、13、15，下一个数字是多少？
2.数字谜题：给出一个数字谜语，让学生通过加减乘除等运算找出正确的答案。

例如：题目是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”，要求通过加减乘除运算得到结果为100。

3.数字拼图：将一些数字组合成一个图形，让学生找出缺失的数字，以完成拼图。

例如：给出三个数字拼成的三角形，其中一个数字是缺失的，学生需要找出这个数字。

4.数字排列：将一些数字按照一定的规律排列，让学生找出下一个数字的位置。

例如：1、2、4、7、11、16，下一个数字是多少？
5.数字组合：给出一组数字，让学生通过组合和排列，得到一个新的数字或字符串。

例如：数字1、2、3，可以组
合成哪些不同的三位数？
这些题目可以帮助学生提高数学思维和解决问题的能力，同时也可以增强他们对数字的敏感性和计算能力。

一年级数学思维训练题10道
1.在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想
一想，可以插进多少名女同学？
2.小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，
这一排一共有多少人？
3.爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克
到第几箱，两箱的梨就一样重了？
4.小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11
个碗，算一算，一共有几人吃饭？
5.河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2
只，共有几只鸭子？
6.有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？
7.把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都
不相等？
8.小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这
一排一共有多少人？
9.把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？
10.哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多
几支铅笔？。

小学一年级数学思维训练一年级数学思维训练11、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1= 3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?答：年龄差不变，小明一直比小强大6-4= 2(岁)3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?答：小明前后各4人，再算上小明共有4+4+1= 9(人)4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?答：第二天看了2+2= 4(页)，第三天看了4+2= 6(页)，第四天看了6+2=8(页)5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4+5-1= 8(人)6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?答：男生有8-2= 6(人)，女生有8+2= 10(人)7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?答：9+1= 10(朵)8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?答：2+2+2+2+2-1= 9(个)9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?答：9+5-2= 12(本)10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8+5+1= 14(人)11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?答：8+4= 12(块)12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?答：6+5= 11(支)13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?答：8+8= 16(人)14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?答：大华有10-2= 8(张)，小刚有10+2= 12(张)，12-8= 4(张)15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?答：5+4-6= 3(条)16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

一年级小兔菲菲讲例题8：移动数与相差数例1．哥哥拔10个萝卜，弟弟拔6个，哥哥要给弟弟几个萝卜后，哥哥和弟弟的萝卜一样多？试一试文文和亮亮各有一些画片，文文比亮亮多8张，要使两人的画片一样多，文文应给亮亮几张画片？例2、小朋友们排成两队，王老师把第一队的3个小朋友调到第二队，这时两队的人数正好同样多，原来第一队比第二队多几个小朋友？试一试从甲筐拿出8个苹果放入乙筐中，两筐苹果书同样多。

问：原来甲筐比乙筐多多少个苹果？例3、天天有12支铅笔，他送给苹苹2支，两人的铅笔支数就一样多，苹苹原来有多少支铅笔？试一试有两筐西瓜，甲筐有7个西瓜，如果从甲筐拿出2个西瓜放入乙筐中，两筐西瓜数同样多。

问：乙筐原来有多少个西瓜？例4、有两箱热水瓶，从第一箱中拿出2个放入第二箱中，第一箱比第二箱还多1个，原来两箱热水瓶相差多少个？试一试有两箱热水瓶，从第一箱中拿出4个放入第二箱中，第一箱反而比第二箱少3个，原来两箱热水瓶相差多少个？小兔菲菲出习题课堂练习1、小红有8粒糖，小明有4粒糖，小红给小明几粒糖，他们两人的糖就一样多？2、甲仓库比乙仓库多存粮12吨，甲仓库给乙仓库几吨粮食，两仓库的粮食同样多？3、小林给小红6张玻璃纸，两人的玻璃纸就同样多，小林比小红多几张玻璃纸？4、姐姐有18个苹果，姐姐给妹妹2只苹果，他俩的的苹果数就同样多，妹妹有几只苹果？5、弟弟有10支铅笔，哥哥给弟弟4支铅笔，两人的铅笔数就同样多，哥哥有几支铅笔？6、甲盒有毛巾16条，拿出4条放在乙盒，还比乙盒多1条，乙盒有毛巾几条课后练习1、姐姐有16支铅笔，小明有6支铅笔，要使两人的铅笔同样多，姐姐要给妹妹多少支铅笔？2、小强有10个玻璃球，小刚有18个玻璃球，小刚给小强几个玻璃球，两人的玻璃球就同样多？3、小红和小张有一些红花，小红比小张多6朵，小红给小张几朵红花两人的红花朵数就一样了？4、丁丁比小胖少6本练习本，丁丁从小胖这里拿几本练习本，两人的本书就同样多？5、小红给小张5朵花，两人花的多数就同样多了，原来小红比小张多几多？6、如果二（1）班掉4人到二（2）班，两班的人数就同样多，原来二(1)班与二（2）班相差几人？7、有甲乙两个小组，从甲组调6人到乙组。

一年级数学思维训练（一）1、三根木料，每根锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟？4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。

需要多少盆玫瑰花？6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。

这条路上一共栽了多少棵雪松？7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。

每根短木条长多少米？8、1只西瓜+1只菠萝=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重（）千克，1只菠萝重（）千克，1串香蕉重（）千克。

9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？10 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同样多了？11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？12、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河？13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。

问他们怎样才能过河？。

14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几？16、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票？17、一辆面包车可以坐20人，一辆小汽车可以坐5人，实验小学的55名教师要到展览馆去参观，应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位？18、校运会的800米比赛正在进行，小林跑在第5个，豆豆暂列第10名，豆豆和小林之间有几个人？豆豆要超过几个人才能超过小林？19、一根铁管，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，还剩5米，这根铁管原来长多少米？20、找规律填数。

小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后，使算式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6，即3+3=6。

2、在下列算式中，只移动两根火柴棒，使等式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5，即2+3=5。

3、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只。

为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。

4、请用7根火柴摆出2个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时，与前几题有所不同。

我们主要应抓住两个图形的结构特点，尽可能动最少的火柴。

如图可以发现，品字形移去三根火柴后，可以是井字形的一部分。

此题在解答的过程中，通过文字间相似之处入手，尽量寻找移动最少的根数，也就是寻找相似根数最多的根数。

9、请你去掉两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴，使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴，拼出三个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。

12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。

请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍，组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。

第八章移多补少知识导航两组数目不同的物体，要使它们同样多，可以先数出两组物体相差的部分，再把这部分分成相同的两份，把其中的一份补给少的那一组，这样两组数目就同样多了。

图解思维训练题例1 移一移，使两行萝卜一样多，应从第二行移个到第一行。

图解思路规范解答2。

例2 下面左右两框的南瓜不一样多，从右边的框中拿几个放到左边的框里，两框的南瓜就一样多了？图解思路规范解答3个。

例3 （1）如果从第一行移3个苹果到第二行，两行的苹果就同样多了，那么第二行原来有（）个苹果。

第一行：第二行：（2）如果从第二行移2个苹果到第一行，两行的苹果就同样多了，那么第二行原来有（）个苹果。

第一行：第二行：图解思路（1）从第一行给3个苹果到第二行，两行苹果同样多。

这时，第一行有7个苹果；第二行也有7个苹果，说明在给3个苹果之前第二行有7—3=4（个）苹果。

可画图思考如下：（2）从第二行移2个苹果到第一行，两行苹果一样多，这时，第一行苹果有7+2=9（个），说明第二行现在也有9个苹果，在第二行移走2个苹果之前，有9+2=11（个）苹果。

可画图思考如下：规范解答（1）4；（2）11。

小试身手1.要使左右两边气球数相同，应从左边拿几个到右边？2.从第二行拿2块糖放到第一行，两行的糖数就相等，第二行应摆多少块糖？第一行：第二行：3.从第二行移2个到第一行，两行的就同样多，第一行应摆多少？第一行：第二行：4.要使上下两行的花同样多，有什么好办法？第一行：第二行：拓展提升5.要使第二行比第一行多3个，应该怎么办？第一行第二行：6.红红有13张邮票，她把3张给了云云，1张给了明明后，她们三人的邮票一样多，云云和明明原来各有多少张邮票？。