中班:幼儿家庭学习游戏内容6
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中班室内游戏教案(优秀7篇)中班室内游戏教案篇一活动目标:1、学习围圆圈追逐跑。
2、能在老师的帮助下,进行自主游戏。
3、在游戏中学习轮流与等待,和同伴合作游戏。
活动准备:能四散跑开的场地。
活动过程:1、准备活动。
在老师的带领下,学做植物模仿操。
第12个八拍:春天到,柳树发牙微微笑(上肢运动);第34个八拍:夏天到,西瓜地里咕噜噜跑(跳跃运动);第56个八拍:秋天到,菊花柿子枝头摇(俯背运动);第78个八拍:冬天到:腊梅雪松压不倒(腿部运动)。
(这些动作可以重复34遍)2、基本活动。
(1)和幼儿简单谈论植物与水果,进行本课游戏。
教师:刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物?幼儿回答教师:其中夏天的水果有什么?(引出本节课所要玩的游戏名称)幼儿回答教师:西瓜是怎样吃的呀?(2)引导孩子了解游戏规则,学习玩游戏。
教师交代游戏规则:今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。
游戏的规则是这样的:小朋友围成一个大圆圈,请一个幼儿当切西瓜的人,边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样子,大家一起念“切西瓜,切西瓜,切了一个大西瓜,我把西瓜切两半”,当念到“半”字时,切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”,然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑,沿着圆圈跑一圈回来后,谁先占住刚才的位置,谁为胜。
赢的那个幼儿和切西瓜的人交换,游戏重新开始。
(3)老师的指导下,请部分幼儿先示范玩一次游戏。
(4)幼儿集体游戏23词,期间教师用语言进行指导,提醒暂时没有玩到的小朋友耐心等待。
(5)分组进行游戏。
教师:现在我们把西瓜变成两个小西瓜,继续玩“切西瓜“的游戏。
幼儿分组玩切西瓜的游戏时,老师可以在傍边指导或者进入他们的游戏中去。
继续分组,两个西瓜变成四个小西瓜,幼儿自己选切西瓜人,自主游戏。
2、放松活动。
可以做前面的植物模仿操。
中班室内游戏教案篇二活动目标1、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
2、通过活动锻炼幼儿的`跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【导语】数学来源与现实,存在于现实,并且应⽤与现实,数学过程应该是帮助幼⼉把现实问题转化为数学问题的过程。
为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】中班数学《6》教案:认识数字6 活动⽬标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。
2、激发学习兴趣,发展幼⼉操作,思维能⼒。
3、培养幼⼉对数字的认识能⼒。
4、了解数字在⽇常⽣活中的应⽤,初步理解数字与⼈们⽣活的关系。
5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
活动准备: 1、萝⼘、青菜、磨菇卡⽚各6张,1-6数字卡⽚。
2、萝⼘图⽚(数量是幼⼉⼈数的三倍),上贴各种图形(如图)另备与萝⼘上所贴形状相同的图形若⼲。
3、兔⼦拼图(幼⼉⼈数的⼀半),反⾯划成6格,分别写上1-6的的数字并剪开。
同样⼤⼩的底板图也划成相应的6格,画上1-6的圆点。
活动过程: 1、拔萝⼘、青菜,采蘑菇(学习6的数数,认识数字6) (1)律动:师幼扮兔⼦随⾳乐“兔跳”。
(2)说说你(兔⼦)喜欢吃什么? (3)为过冬备粮⾷:拔萝⼘、青菜,采蘑菇。
(4)数数:有⼏个萝⼘、⼏棵青菜、⼏个蘑菇。
出⽰数字6,认读数字6。
2、分萝⼘:学习6的形成,数数。
萝⼘太少不够吃,请兔宝宝把每个萝⼘分6分。
⽼师⽰范在⼀个萝⼘上贴上6个图形,先贴5个红⾊的圆形,再贴1个绿的圆形,5个圆形添上1个圆形是6个圆形,把萝⼘分成6份了。
幼⼉操作:找图形贴到萝⼘上。
3、拼⼩兔:复习认识数字1-6和6以内数数。
⽼师介绍玩法:出⽰拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们⼀起来数⼀数。
出⽰拼图6块,(数⼀数,认⼀认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。
幼⼉操作,⽼师巡回指导【篇⼆】中班数学《6》教案:感知⽐6少的数量 活动⽬标: 1、让幼⼉正确感知⽐6少的数量,理解数的意义。
2、引导幼⼉积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。
3、让幼⼉体验数学活动的乐趣。
幼儿园与家长的互动游戏活动方案一、《摆棋子》(分类练习)目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点:(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。
(2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
(3)依次将六种颜色全部摆完。
家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。
二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的:学习按大小排序、配对材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各____把(个)要点:(1)家长随意将____个碗放在桌子上,并问孩子“哪个?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好(2)家长拿出____个小勺,按上述方法排序提问(3)家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”三、《数字罐》(计数练习)目的:认识数的实际意义材料:饮料管、吸管要点:(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致(3)家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根(4)任取2罐,比一比那个多,哪个少四、《小小蛋糕师》(比较练习)目的:学习区分厚、薄,练习并列排序材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点:(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”,用彩泥做生日蛋糕。
(2)根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的。
(3)比较____个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡。
(4)家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。
五、《捏面团》(守恒练习)目的:学习体积的守恒材料:面团(橡皮泥)要点:(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?幼儿园与家长的互动游戏活动方案(二)一、活动时间:____年____月____日上午二、活动主持人:徐艳活动小组:中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容:亲子趣味运动会四、游戏项目:1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
幼儿园中班教案《6的组成》幼儿园中班教案《6的组成》1活动目标1、学习并理解数字“6”的组成,懂得交换两个部分的数的位置,总数不变的规律。
2、培养幼儿的观察能力。
3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
4、让幼儿懂得简单的数学道理。
教学重点、难点重点:通过形象有趣的活动让小朋友理解6的组成。
难点:如何使小朋友们准确地理解并掌握数字6的组成。
活动准备准备:背景图一张,贴绒教具:小鸭子6个,数字卡:“1——6”若干,一袋糖果,玩具熊一个。
学具:糖果与盘子,数字卡“1——5”每人一套,操作卡每人一套。
活动过程在音乐的伴奏下,教师抱着喜羊羊开着小汽车嘟嘟地进入教室。
师:(出示喜羊羊,并模仿它的声音和小朋友们问好)小朋友们下午好,喜羊羊听说我们班的小朋友既聪明可爱,又非常听老师的话,于是呢,它特意开着小汽车给小朋友送来了许多的礼物,大家想不想知道羊羊给我们带来的是什么礼物呢?现在我们先请一位小朋友来摸摸,嘘,不要出声哦,然后让他悄悄告诉下一个小朋友,就这样依次摸下去,最后,我们请最后一个小朋友来告诉大家。
呵呵,我们要开始了......师:我们刚刚摸到什么了,现在来请最后一个小朋友给大家说一说。
生:老师,好像是糖果呢,对吗?师:大家都非常聪明,现在老师要代表羊羊将这些糖果奖励给小朋友们,每人6个糖果哦。
现在我们一起来做游戏!师:请每个小朋友将自己的糖果拿在手里,有几种拿法(强调:每个小朋友的两只手里都必须有糖哦),大家都来试一试,看谁拿得最快最棒!请小朋友们站起来告诉老师是怎样拿的?老师在黑板上相应写出“6”的分解式,重复的去掉。
教师小结“6”的五种分解结果。
然后对小朋友们多次演示并讲解两个数交换位置总数“6”不变呢。
巩固练习喜羊羊说:中班的'小朋友真聪明啊,我好喜欢你们,想和小朋友们一起玩游戏。
游戏1:“对口令”。
羊羊出示数字卡“1”,请幼儿拿出数字卡“5”,并带领幼儿念儿歌“你出1,我对5,1和5组成6”。
中班数学活动《6的分成》教案一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班数学活动,具体涉及教材中第六章《数的分成》部分。
本节课主要通过实践活动,让幼儿理解并掌握数字6的分成,包括6可以分成1和5、2和4、3和3三种情况,以及每种分法中各部分的名称和数量关系。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解数字6的分成概念,能够用语言描述6的分成过程。
2. 培养幼儿的数学思维能力和逻辑推理能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握数字6的分成方法,能够独立完成6的分成练习。
难点:让幼儿理解6的分成中各部分之间的数量关系和名称。
四、教具与学具准备教具:数字6的卡片、小棒、贴纸等。
学具:每名幼儿准备一份数字6的分成练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入:邀请幼儿观察教室里的座位,发现有6个座位,请幼儿尝试将6个座位分成两组,看哪组人数多,哪组人数少。
2. 讲解6的分成方法:出示数字6的卡片,引导幼儿说出6可以分成1和5、2和4、3和3三种情况,并让学生用小棒或贴纸进行实际操作,感受分成的过程。
3. 随堂练习:请幼儿完成练习册上的第一题,将数字6分成两组,一组人数多,一组人数少。
4. 例题讲解:出示例题“有一篮子苹果,共有6个,小明拿走了3个,请问篮子里还剩下几个苹果?”引导幼儿运用6的分成方法解决问题。
5. 小组合作:请幼儿分成小组,每组完成练习册上的第二题,用自己的方法解决题目中的问题。
6. 成果分享:请每个小组的组长分享本组解决问题的方法,引导幼儿互相学习和交流。
六、板书设计板书6的分成板书内容:6可以分成:1和52和43和3七、作业设计1. 请幼儿回家后,向家长介绍6的分成方法,并尝试与家长一起完成一道6的分成练习题。
2. 完成练习册上的第三题,用自己的方法解决题目中的问题。
答案:1. 6的分成方法:1和5、2和4、3和3。
2. 练习册第三题答案:篮子里还剩下3个苹果。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动,幼儿基本掌握了数字6的分成方法,能够在实际问题中运用所学知识。
中班户外亲子游戏(6篇)---------------------------------------中班户外亲子游戏(6篇)中班户外亲子游戏第一篇:1、快活呼啦圈游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不一样的礼物。
2、连体人游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的本事,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。
游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自我父母的姓名。
游戏玩法:1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排应对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2.教师说:”大家去找自我的家人吧!”3.两排人一齐把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自我的爸爸或妈妈并对话。
4.喊声能够尽量响亮,但不能把头转过去。
谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一齐,谁就胜出。
3、吹球进筐目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。
规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
看谁进球多。
4、玩报纸游戏准备:报纸游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不一样的礼物。
5、运西瓜游戏准备:西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜。
6、赶小猪游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.感谢阅读,欢迎大家下载使用!。
中班亲子游戏教案20篇《中班亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班亲子游戏教案20篇!(1)中班亲子游戏《过小河》含反思活动目标:1、发展幼儿的反应能力及灵活性。
2、体验亲子游戏的乐趣。
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:1、地垫若干;2、场地布置小河一条。
活动过程:一、导入,引起兴趣。
师:刚才,孙老师跟大家讲了个好听的故事,叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》),大灰狼娶了新娘,可高兴了,今天,它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是,去大灰狼家要经过一条小河,怎么才能过河呢?小朋友,你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?二、交代游戏规则。
1、师:小朋友说的办法真好,看,老师也想了个办法,用它来过河。
2、(师出示地垫):看,是什么?(地垫),对,等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上,宝宝和大人用脚踩在地垫上,然后把地垫一块一块地移动,我们的脚也跟着地垫一步一步移动,直到过河,[本.文来源:快思老.师教案网]但是要注意,不能让你的脚离开地垫,那样就是掉进河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了吗?下面谁想上来试试?三、亲子游戏“过小河”。
1、师分组组织进行比赛:四个家庭为一组,顺利过河者都给于红星奖励,如中途脚接触到地面则得从头开始。
2、师:我们小朋友都顺利过河了,等下就可以去做客了,真高兴,现在老师先带你们去外面玩一会吧。
活动反思:孩子们在活动过程中非常的积极,在我积极的引导下,每个孩子都进入了角色,兴趣十足。
在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿,不过由于过度关注活动本身,对个别孩子还是疏忽了;在对孩子的评价上,我吝啬了点,表现好的孩子,我没有及时的给予肯定,这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。
幼儿中班家园共育内容五篇1、夏天,家长们喜欢带孩子去游泳场游泳,必须在成人的带领下才可以去安全去。
2、让孩子参加一些力所能及的劳动,如洗手帕、剥豆子等。
3、请家长教育孩子不到河沟边玩耍,注意防火、防电,正确使用电器。
4、可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自己的视线范围。
5、加强孩子良好生活卫生习惯的培养:保持环境卫生和孩子的个人卫生等,尤其是教育孩子不吃生、冷和不卫生的劣质食品,饭前便后要洗手,预防病从口入。
6、合理安排幼儿一日生活,做到按时起床、睡觉、活动、休息,每天适当安排一些学习活动,如看图书、画画、做手工等。
7、孩子外出,需有成人监护,避免发生意外,如:走失、意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道;要教育孩子正确乘车,如:头手不要伸出窗外等。
8、孩子们自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍,还要做爸爸妈妈的小帮手,做个能干的好孩子,让幼儿承担一定的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。
9、孩子看电视、玩游戏机要有所节制和选择,注意保护视力。
一、每天,坚持送孩子来园。
二、关注孩子的情绪变化,及时与教师联系。
三、回家让孩子多喝水、多吃一些水果。
四、一周内回家尽量不让孩子吃很多东西,避免孩子上食火。
五、根据天气情况及时增减衣服,避免穿得太多和太少,最好穿一件薄的外罩,早晚穿上避免着凉。
六、当孩子不舒服时及时与教师联系,老师会根据孩子的情况给予一定的照顾。
七、为防止幼儿饰物遗失,请各位家长不要给孩子佩带贵重的项链、手镯和脚镯等饰物。
八、多观察幼儿上幼儿园后的表现,及时向老师反映,达到家园共育。
我们相信,在老师家长的帮助下,孩子一定会顺利适应幼儿园的生活。
愿孩子们能在幼儿园度过一个快乐的学期,让我们为孩子的健康成长共同努力!1、安排好宝贝的活动,不要让宝贝太疲劳,控制好饮食,进餐要有规律。
2、天气转凉,要根据气温及时给宝贝更换衣服。
亲子游戏及玩法中班教案一、教学目标。
1. 让孩子了解亲子游戏的概念和意义,培养亲子间的情感交流和亲子关系。
2. 培养孩子的合作意识和沟通能力,提高孩子的团队合作能力。
3. 通过亲子游戏,激发孩子的学习兴趣,促进孩子的身心发展。
二、教学重点和难点。
重点,让孩子了解亲子游戏的概念和意义,培养亲子间的情感交流和亲子关系。
难点,如何引导孩子参与亲子游戏,如何促进亲子间的情感交流。
三、教学准备。
1. 准备亲子游戏的相关资料和道具。
2. 准备适合中班幼儿的亲子游戏教案。
3. 确保教室环境整洁,安全。
四、教学过程。
1. 导入。
教师向孩子们介绍亲子游戏的概念和意义,让孩子们了解亲子游戏是一种亲子间的情感交流和亲子关系的重要方式。
通过图片、故事或者小游戏的形式,引导孩子们对亲子游戏产生兴趣。
2. 学习亲子游戏。
教师带领孩子们学习一些适合中班幼儿的亲子游戏,比如“捉迷藏”、“拔河”、“合作绘画”等。
通过示范和讲解,让孩子们了解游戏规则和注意事项。
3. 分组活动。
教师根据孩子们的年龄和兴趣,将他们分成小组,让他们自由选择一种亲子游戏进行练习和表演。
每个小组都要有一名家长参与,让家长和孩子一起合作完成游戏任务。
4. 游戏表演。
每个小组轮流进行游戏表演,让孩子们和家长们一起展示游戏的过程和成果。
教师要及时给予肯定和鼓励,让孩子们感受到成功的喜悦和成就感。
5. 总结。
教师和孩子们一起总结今天学习的亲子游戏,让孩子们说说自己的感受和体会。
鼓励孩子们多和家长进行亲子游戏,促进亲子间的情感交流和亲子关系。
五、教学反思。
通过今天的亲子游戏教学,孩子们对亲子游戏有了更深的了解,也增强了亲子间的情感交流和亲子关系。
但是在教学过程中,也发现一些问题,比如有些孩子对亲子游戏缺乏兴趣,家长的参与度不够等。
下一步需要针对这些问题进行调整和改进,让亲子游戏教学更加有效和有趣。
中班亲子活动:游戏3则1. 游戏:小小画家活动步骤:在这个游戏中,家长和孩子们将一起进行绘画比赛。
首先,每个家庭组队,每组都会得到一些画笔、颜料和一块画板。
然后,孩子们将会根据主题在画板上画出自己的作品,家长可以给予一些指导和建议。
最后,大家一起来欣赏和评选各组的画作。
这个游戏可以提高孩子们的创造力和绘画能力,也能增进家庭成员之间的亲密度。
2. 游戏:音乐之旅活动步骤:在音乐之旅中,家长和孩子们将会一起进行音乐的冒险之旅。
首先,每个家庭组队,准备一些简单的乐器或是生活中可以发出声音的物品。
然后,家长会以故事形式带领孩子们在音乐之旅中寻找宝藏或者冒险。
在旅途中,孩子们需要根据音乐的旋律来运用自己的乐器或声音来配合故事。
这个游戏可以培养孩子们的音乐感知能力,也能增进家庭成员之间的合作意识。
3. 游戏:家庭厨房活动步骤:在家庭厨房的游戏中,家长和孩子们将会一起进行简单的厨艺创作。
首先,每个家庭组队,准备一些食材和厨具。
然后,家长会给孩子们介绍一些简单的食谱和做法,带领他们一起来烹饪。
在烹饪的过程中,家长可以和孩子们一起讨论食材的作用以及健康饮食的重要性。
最后,大家一起品尝自己的作品。
这个游戏可以培养孩子们的独立能力和动手能力,也能增进家庭成员之间的交流和合作。
在这个快节奏的社会中,家庭成员之间的交流和互动变得异常重要。
在中班亲子活动中,通过一些有趣的游戏能够增进家庭成员之间的亲密度,培养孩子们的各种能力,同时也让家庭更加和谐。
在这些游戏中,家长不仅仅是参与者,更重要的是成为孩子们的引导者和榜样。
通过参与活动,孩子们可以感受到家长的关爱和支持,也能够在游戏中收获成就感和快乐。
小小画家的游戏通过绘画比赛的形式激发了孩子们的创造力。
每个孩子都拿着画笔在画板上畅所欲言,表达他们的想法和感知。
家长在旁边给予一些指导和帮助,可以让孩子们更快地学会绘画的技巧,也能够加深家庭成员间的情感交流。
最终,每组的作品都会被认真地欣赏和评选,这不仅能够让孩子们学会尊重他人的作品,还能够增强家庭成员之间的合作和团队精神。
礼仪/团队游戏中班亲子游戏大全1、可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜11、俯卧撑玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。
请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
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适合中班的亲子室内游戏幼儿园开展亲子活动,有许多好处的,所以一定要选对活动游戏,这样不仅有助于孩子智力和身体的发育,还能提高孩子某方面的技能。
下面是小编为大家整理的关于适合中班的亲子室内游戏,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11、袜子配对道具:洗干净的袜子玩法:将家里收下来干净的袜子交给孩子,让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子。
益处:孩子对分类的概念有初步印象,掌握事物间的联系和区别。
2、手心手背道具:床垫玩法:家长和孩子一起把手平放在床垫上,手心朝下,妈妈喊口令“手心”或“手背”,爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下,谁的手掌翻得既快又对谁获胜。
益处:培养孩子的注意力和反应能力。
3、蚂蚁搬家道具:床、枕头、毛绒玩具等玩法:床上适当放些障碍物,家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾。
再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具,孩子需要将一个玩具放在身体任意部位(背、颈部)带回床头,中间不能掉落。
益处:巩固孩子的爬行能力。
4、爬山过河道具:3条被子、枕头、毯子玩法:准备3条或以上的被子,家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”,让孩子爬上去。
当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度,再将毯子横在“山”下面,爬过山后还需要越过毯子“河流”。
益处:感觉被子的柔软与可变性,发展孩子的动作。
5、打地鼠道具:被子玩法:首先家长扮演地鼠,将自己裹在被子里,缩成一团,然后趁孩子不注意,将手、脚或头等钻出被子,引导孩子用手触摸家长露出的身体部位,再迅速钻回被子中;玩一圈后,家长和孩子角色互换,孩子扮演地鼠,家长来打地鼠。
益处:锻炼孩子的反应速度。
6、笨熊大作战道具:被子玩法:家长把孩子用被子包起来,变成一只“熊”,随后家长自己也裹上一条被子,与孩子展开作战,可以是相互扯开对方的被子,也可以是将手伸到对方的被子里,动作随意,主要是起到互动的目的。
益处:锻炼身体的协调性。
亲子游戏21:喂老虎:准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。
寒假幼儿在家游戏教案中班一年一度的寒假即将到来,对于幼儿来说,这是一个放松、玩耍和学习的好时机。
在家里,家长可以通过一些有趣的游戏教案,帮助幼儿度过一个愉快而充实的寒假。
本文将为家长们提供一些针对中班幼儿的寒假游戏教案,帮助他们在家中度过愉快的假期。
1. 植物种植小游戏材料:花盆、土壤、种子、小铲子、水壶步骤:家长可以和幼儿一起准备花盆、土壤和种子,然后让幼儿用小铲子在花盆中挖小洞,放入种子,再用水壶浇水。
在这个过程中,家长可以向幼儿讲解植物的生长过程,让他们体验植物的生命力,培养他们的责任感和耐心。
2. 室内拼图比赛材料:各种拼图步骤:家长可以准备一些不同难度的拼图,然后和幼儿一起比赛谁能先完成。
这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力,还可以增强家长和幼儿之间的互动。
3. 家庭DIY手工制作材料:彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔步骤:家长可以和幼儿一起制作一些简单的手工作品,比如折纸、剪纸、画画等。
这不仅可以培养幼儿的动手能力和想象力,还可以增进家长和幼儿之间的感情。
4. 室内角色扮演游戏材料:服装、道具步骤:家长可以和幼儿一起玩一些角色扮演游戏,比如扮演医生、警察、老师等。
通过角色扮演,幼儿可以培养自己的表达能力和沟通能力,同时也可以锻炼他们的想象力和创造力。
5. 室内迷宫游戏材料:家具、床单、绳子步骤:家长可以利用家里的家具,搭建一个简单的迷宫,然后让幼儿在迷宫中寻找出口。
这不仅可以锻炼幼儿的空间感知能力和动手能力,还可以增强他们的勇气和毅力。
以上就是针对中班幼儿的寒假在家游戏教案,家长可以根据自己的实际情况和孩子的兴趣选择适合的游戏活动,让幼儿在寒假中度过一个愉快而充实的假期。
希望本文能对家长们有所帮助,祝大家度过一个愉快的寒假!。
家庭游戏精细动作教案中班
一、教学目标。
1. 能够通过家庭游戏锻炼中班儿童的精细动作能力;
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神;
3. 提高孩子们的动手能力和手眼协调能力;
4. 培养孩子们的自信心和自主学习能力。
二、教学重点。
1. 孩子们通过家庭游戏锻炼精细动作能力;
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、教学难点。
1. 如何引导孩子们积极参与家庭游戏;
2. 如何培养孩子们的自主学习能力。
四、教学过程。
1. 游戏一,拼图比赛。
材料,拼图。
步骤,将拼图分成若干块,让孩子们分成若干组,比赛谁能最快拼好拼图。
2. 游戏二,捉迷藏。
材料,无。
步骤,家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏,锻炼孩子们的动手能力和反应能力。
3. 游戏三,画画比赛。
材料,画纸、颜料、画笔。
步骤,让孩子们分成若干组,比赛谁能画出最漂亮的画作,锻炼他们的手眼协调能力和创造力。
4. 游戏四,接力比赛。
材料,无。
步骤,家长和孩子们一起玩接力比赛,让孩子们在比赛中锻炼动作的协调能力和团队合作精神。
五、教学反思。
通过家庭游戏锻炼中班儿童的精细动作能力,可以增强孩子们的动手能力和手眼协调能力,培养他们的合作意识和团队精神。
同时,也可以提高孩子们的自信心和自主学习能力。
在教学过程中,家长要引导孩子们积极参与家庭游戏,培养他们的自主学习能力,让他们在游戏中快乐成长。
家庭游戏手指游戏教案中班手指游戏是一种简单而又有趣的家庭游戏,不仅可以增强家庭成员之间的互动,还可以锻炼孩子的手部协调能力和注意力。
在这篇文章中,我们将为大家介绍一些适合中班儿童的手指游戏教案,希望能够给家长们带来一些灵感,让家庭游戏变得更加有趣。
1. 手指操练。
手指操练是一种简单而有效的手指游戏,可以帮助孩子锻炼手部协调能力和灵活性。
家长可以和孩子一起做一些手指操练动作,比如捏泥鳅、拉面条、弹钢琴等等。
这些动作不仅可以锻炼孩子的手部肌肉,还可以增强亲子之间的互动。
2. 数手指游戏。
数手指游戏是一种简单而又有趣的家庭游戏,可以帮助孩子学习数数和手指的灵活运用。
家长可以和孩子一起玩一些数手指游戏,比如数数手指、比手指长短、比手指粗细等等。
这些游戏不仅可以增强孩子的数学能力,还可以增强亲子之间的互动。
3. 手指接力游戏。
手指接力游戏是一种需要团队合作的家庭游戏,可以帮助孩子培养团队意识和合作精神。
家长可以和孩子一起玩一些手指接力游戏,比如手指串珠、手指搭积木、手指接力跳绳等等。
这些游戏不仅可以增强孩子的团队意识,还可以增强亲子之间的互动。
4. 手指表演游戏。
手指表演游戏是一种需要想象力和创造力的家庭游戏,可以帮助孩子培养想象力和表达能力。
家长可以和孩子一起玩一些手指表演游戏,比如手指做动物、手指演戏剧、手指做手工等等。
这些游戏不仅可以增强孩子的想象力,还可以增强亲子之间的互动。
5. 手指迷宫游戏。
手指迷宫游戏是一种需要思维和逻辑能力的家庭游戏,可以帮助孩子培养思维和逻辑能力。
家长可以和孩子一起玩一些手指迷宫游戏,比如手指走迷宫、手指找宝藏、手指解谜题等等。
这些游戏不仅可以增强孩子的思维能力,还可以增强亲子之间的互动。
通过以上的介绍,相信大家已经对家庭游戏手指游戏有了更深入的了解。
家长们可以根据孩子的年龄和兴趣,选择适合的手指游戏教案,让家庭游戏变得更加有趣。
希望家长们能够通过手指游戏,和孩子一起度过愉快的时光,让家庭成员之间的互动更加紧密,让孩子在游戏中得到成长和快乐。
幼儿园中班游戏教育教案-《幸福家庭,培养家庭价值观念》幼儿园中班游戏教育教案-《幸福家庭,培养家庭价值观念》教学目标:通过游戏教育,帮助幼儿认识到家庭的重要性,了解家庭的组成和成员的职责,并培养幼儿良好的家庭价值观念。
教学内容:1. 家庭组成和职责:通过展示图片和故事,让幼儿了解家庭的组成和每个成员的职责。
2. 家庭的重要性:通过幼儿绘画和分享,让幼儿了解家庭的重要性,并表达对家庭的感恩之情。
3. 家庭的价值观念:通过故事和游戏,让幼儿了解家庭的价值观念,包括关爱、尊重、诚信、团结等。
教学方法:1. 图片展示:通过展示图片,让幼儿直观地了解家庭的组成和每个成员的职责。
2. 故事讲解:通过讲故事,让幼儿进一步了解家庭的组成和职责,以及家庭的重要性和价值观念。
3. 绘画和分享:通过绘画和分享,让幼儿表达对家庭的感恩和珍视,以及对家庭的期望和愿望。
4. 游戏教育:通过游戏教育,让幼儿深入体验家庭的价值观念,加深对家庭的认识和理解。
教学步骤:第一步:导入1. 造势环节:播放有关家庭的音乐,让幼儿跟着音乐摆动,感受家庭温馨的氛围。
2. 提问环节:导入主题,询问幼儿对家庭的认识和了解,引导幼儿思考家庭的重要性和价值观念。
第二步:教学内容讲解1. 家庭组成和职责:通过展示图片和故事,让幼儿了解家庭的组成和每个成员的职责,包括父亲、母亲、爷爷奶奶、姥姥姥爷等。
2. 家庭的重要性:通过幼儿绘画和分享,让幼儿了解家庭的重要性,并表达对家庭的感恩之情。
3. 家庭的价值观念:通过故事和游戏,让幼儿了解家庭的价值观念,包括关爱、尊重、诚信、团结等。
第三步:游戏教育1. 家庭成员配对游戏:通过游戏让幼儿认识家庭成员,并了解每个成员的职责。
2. 家庭价值观念游戏:通过游戏让幼儿深入体验家庭的价值观念,包括关爱、尊重、诚信、团结等。
第四步:总结1. 回顾教学内容:通过提问和讲解,让幼儿回顾本次教学的内容和重点。
2. 总结教学目标:让幼儿理解本次教学的目标和意义,并表达对家庭的爱和感恩之情。
我的家庭教案游戏教案中班做为一位中班班主任,我深知幼儿在家庭中的教育对他们的成长有着重要的影响。
因此,我为了帮助家长更好地教育幼儿,特地设计了一套家庭教育游戏教案。
这套教案主要包括了三个方面的内容:家庭价值观,语言与沟通以及亲子互动。
下面我将简要介绍一下这些内容。
首先,家庭价值观是一个人形成人格和价值观念的基石,因此在家庭教育中非常重要。
教案中包含了一些家庭活动,例如制定家规、制定奖惩制度等。
通过这些活动,我们希望能够加强家庭成员之间的沟通和理解,建立起一个和谐温暖的家庭环境。
其次,语言与沟通也是家庭教育中不可忽视的部分。
我们为家长准备了一些简单有趣的语言游戏,帮助他们与孩子建立更好的沟通渠道。
通过游戏,孩子不仅能够提高语言表达能力,还能够更好地理解父母的意图,加深彼此之间的情感。
最后,亲子互动是家庭教育中的核心内容之一。
我们设想了一系列亲子互动游戏,例如家庭晚会、亲子摄影比赛等。
这些游戏既可以增进家长与孩子之间的感情,也可以帮助孩子学会合作与分享。
通过游戏的方式,让家庭成员之间更加亲密、友善。
这套家庭教育游戏教案不仅是为了帮助家长更好地教育孩子,也是为了提高家庭成员之间的亲密度和幸福感。
在教案中,我们强调了游戏的重要性,因为游戏是幼儿成长过程中的重要组成部分。
通过游戏,幼儿能够获得快乐、学习和成长。
作为一名班主任,我积极配合家园共育,与家长密切合作,共同努力打造良好的家庭教育环境。
我们希望通过家庭教育游戏教案的实施,能够为幼儿的成长和发展提供更全面的支持。
总之,家庭教育游戏教案是一种有效的家庭教育方式。
在这个教案中,家长不再是单纯的教育者,而是和孩子一起参与游戏,享受快乐的时光。
通过游戏,家长和孩子之间的亲密度和情感将不断增强,家庭教育目标也将得以实现。
智慧的家庭教育游戏教案,成就智慧的家庭教育。
家庭手动互动游戏教案中班一、教学目标:1.使幼儿了解和掌握一些家庭手动互动游戏,增强幼儿的动手能力和合作能力。
2.培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
3.激发幼儿对游戏的兴趣,培养幼儿的团队合作精神。
二、教学重难点:1.教学重点,使幼儿了解和掌握家庭手动互动游戏。
2.教学难点,如何引导幼儿进行游戏互动,培养幼儿的团队合作精神。
三、教学准备:1.准备一些家庭手动互动游戏的道具和材料。
2.准备一些适合幼儿的游戏规则和说明。
3.准备一些奖品和小礼物,以激励幼儿参与游戏。
四、教学过程:1.导入新知识(5分钟)。
老师向幼儿介绍本节课的主题,即家庭手动互动游戏。
并简单介绍一下今天要进行的游戏内容。
2.游戏示范(10分钟)。
老师向幼儿示范一些家庭手动互动游戏,让幼儿对游戏内容有一个初步的了解。
并简单解释游戏规则和玩法。
3.分组游戏(20分钟)。
将幼儿分成若干小组,每个小组选择一个游戏进行互动。
老师可以在一旁指导和协助幼儿进行游戏,确保游戏进行顺利。
4.游戏总结(10分钟)。
游戏结束后,老师和幼儿一起总结游戏的过程和体会,鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获和体会。
5.奖励表扬(5分钟)。
根据幼儿在游戏中的表现,给予他们一些小奖品和表扬,以激励幼儿的参与和表现。
五、教学反思:通过本节课的教学,幼儿对家庭手动互动游戏有了一定的了解和体验。
他们在游戏中不仅锻炼了自己的动手能力和合作能力,还培养了团队合作精神。
同时,通过游戏的互动,幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力也得到了一定的提升。
在今后的教学中,我们应该多设计一些这样的手动互动游戏,以激发幼儿对游戏的兴趣,促进他们的全面发展。
幼儿中班数字6的教案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、折纸:蝗虫(艺术)
(一)活动目标
1.学习看折纸步骤图。
2.能够根据步骤图一步一步的进行折纸。
3.遇到困难时不气馁,能够自己想办法解决。
(二)材料准备:折纸、折纸步骤图、彩笔
(三)指导要点
1.引导幼儿自己看步骤图尝试折纸,当孩子遇到困难时,给孩子足够的时间自己琢磨解决,当孩子无法单独完成时,家长可以演示示范。
2.折好后,请幼儿用水彩笔给蝗虫画上眼睛。
3.利用竞赛的形式,家长和孩子一起折纸,激发幼儿折纸兴趣。
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二、亲子游戏:开小车
(一)游戏目标
1.练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性。
2.体验亲子做游戏的快乐。
(二)游戏玩法
家长和幼儿共同合作,家长抬着幼儿的脚,前进
或者后退,中途可设置障碍物提高难度。
(三)游戏规则:幼儿双脚不能碰到地。
(四)温馨提示:平整干净空地,游戏之前热身。