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生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根
数是因变量 D.探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 解析 温度影响酶活性,温度是自变量;在模拟探究细胞 表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是自 变量;在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实
验中,插条生根数或根的长短是因变量;在探究酵母菌 呼吸方式的实验中,酒精是因变量,所以C选项正确。
只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等)。
②若装置1液滴不动,装置2液滴右移,则表明所测生物
只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO2,不耗O2)。
③若装置1液滴左移,装置2液滴右移,则表明该生物既
进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。
④装置1与装置2液滴均左移,则呼吸过程中O2吸收量大
于CO2释放量,呼吸底物中可能有脂质参与。 ⑤为使实验结果精确,排除实验误差还应设置如图装置 3,以便校正。 ⑥若将种子换成绿色植株,则整个装置必须在黑暗中进 行。
程③ 在相关酶的作用下尽可能多地将能量转移到
ATP中
(3)增大吸收CO2的面积
消除无关变量对实
验结果的干扰 (4)有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸 (5)将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸 杀死的小麦种子 变式 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究 微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管
2.细胞呼吸状况的实验测定归纳 欲测定与确认某生物的呼吸类型,可以设置以下三套呼
吸装置,两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与蒸馏水, 即用等量的蒸馏水取代实验组的NaOH溶液,其他所有
项目均应一致,加蒸馏水的装置内气压变化应由CO2与
O2共同决定。
结果与分析 ①若装置1液滴左移,装置2液滴不动,则表明所测生物
答案 B
3.ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是(
)。
A.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共 性 C.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之 一
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
解析 ATP的合成可发生在光反应过程中;ATP与ADP相
右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸;
甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行酒精发 酵。
答案 D
一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分) 1.下列有关实验变量的叙述,正确的是( )。
A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的
C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有 氧呼吸
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸
发酵
解析 由于甲组装置内放的是NaOH溶液,吸收CO2,所以
甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2体积变化所致。乙 组装置内放的是蒸馏水,那么乙组右管液面变化是由锥
形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的;甲组
答案 C 2.某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速
率的因素,下列分析错误的是( )。
A.滤纸片上需附有过氧化氢酶
B.该实验的观察指标可以直接用单位时间内过氧化氢
分解的百分比来表示
C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶
活性的影响 D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片 解析 由于过氧化氢在水中难以测定,所以该实验的观察 指标不可以直接用单位时间内过氧化氢分解的百分比 来表示。
液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时
将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面 高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积
变化)。下列有关说法不正确的是(
)。
A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消
耗量
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释
放量和O2消耗量之间的差值
过程,图1中能量逐级释放的意义是
。 (3)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的
是 中,清水中放置筒状滤纸的目的是 。
。实验装置甲
(4)若实验结束后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不
动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ;若实验结束后,乙装置的墨滴左移,
甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细
胞呼吸方式是 。
(5)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变
化,还应设置对照装置。对照装置应如何设置? 。
解析 实验设计的关键是对照和控制单一变量。根据有
氧呼吸与无氧呼吸的反应式:
有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2
H2
6CO2+12
O 密闭容器中放的是蒸馏水时,生物只进行有氧呼 酒精发酵:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2 密闭容器 吸 中,则对密闭容器中的压强不产生影响
的压强减小
图1是细胞呼吸的全过程,A、B、C、D、E分别表示丙
酮酸、CO2、[H]、氧气、酒精;图2是教材探究酵母菌 呼吸方式的变式图,甲中测定的是装置中CO2和O2两种 气体体积的净变化,乙中测定的是消耗O2的体积。对照 实验设计的目的是排除外界环境条件的变化对实验结 果的影响。 答案 (1)细胞质基质 线粒体 [H] O2 酒精 (2)过
⑦进行结果与结论的描述时应“先结果后结论”,而不 是“先结论后结果”。
典例 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理
过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2的实验装置 用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸 方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物) 。请分析回答下列问题。
(1)图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细 胞的 D、E的名称依次是 。 (2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程①③④均有能量的 释放,其中释放能量最多的是 ;相比燃烧 和 、 中;物质C、 、
1.表观(净)光合速率的测定方法(如图)
(1)NaHCO3溶液作用:玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了 容器内CO2浓度的恒定,对反应体系中的压强不产生影 响,又满足了绿色植物光合作用的需求。
(2)植物光合速率指标:植物光合作用释放氧气,使容器 内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。单位时间内水 滴右移的体积即可表示净光合速率。
