▪ 考试点拨: ▪ ①考查怎样弘扬和培育中华民族精神: ▪ 以选择题或主观题的方式或单独或综合考查弘
扬和培育中华民族精神的途径。
▪ ②考查为什么弘扬和培育中华民族精神: ▪ 常常结合中华民族精神的某一具体表现考查弘
扬和培育中华民族精神的重要性和意义。
▪ [2015·浙江高考]游客李某骑坐红军战士雕像的 照片在微信上晒出后,李某的亵渎行为受到广泛 谴责,国家旅游局也将李某列入“全国游客不文 明行为记录”。这表明( )
夫战,勇气也。(《左传?曹刿论战》)
中的地位和作用越来越突出。 A项,动词,践行;介词,对。
难点:理解自由与规则的关系。 11.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是
三“、调▪意 ”义就(是2调整)。有无高昂的民族精神是衡量一个国家综合
在国外,古代巴比伦人认为大地像一个巨大的圆屋顶,或者是个从无底深渊中升起的空心山。
▪ ①激发观众的爱国主义情怀,增强了观众的精神力量 ▪ ②影片蕴含了强大的以改革创新为核心的时代精神 ▪ ③经济与文化相互交融,影片取得了巨大的商业价值 ▪ ④给民族精神赋予了新的时代内涵,有利于增强中华
民族的凝聚力
▪ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
▪ 2018年是中国载人航天的第15个年头。载人航 天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体 现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。伟 大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟 大的事业。载人航天精神是当代中华民族精神 的重要表现。这告诉我们( )
▪ 二是忽视民族精神的作用,如认为经济建设是 国家一切工作的中心,所以民族精神是可有可 无的;
▪ 三是错误理解中华民族精神与经济、政治的关 系,如认为中华民族精神决定我国的经济、政 治。
▪ 【知识延伸】弘扬中华民族精神与增强综合国 力的关系