我们的班集体[华焕棋]
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【五年级】我们的班集体我们所在的班级是五年级的班级,共有30个同学,包括15个男生和15个女生。
我们的班级非常团结,大家经常一起学习、玩耍,我们真的很享受在这个大家庭中的快乐时光。
我们的班集体非常团结。
每次有活动,大家总是能够积极参与,并且相互合作。
无论是运动会还是文艺汇演,我们总是能够团结一致地努力,互相支持,追求最好的结果。
在学习中,每当有同学遇到困难时,我们总是会互相帮助,共同克服问题。
在这个班级中,没有人会被漠视或孤立,每一个同学都能够找到自己的位置,都感到很温暖。
我们的班级充满了爱与友谊。
每天上学之前,我们都会相互问好,互相关心。
在课堂上,同学们总是会相互传递笔、纸、书本等学习用品,互相分享。
我们乐于帮助他人,乐于分享我们的快乐和困难。
在放学后,我们经常在一起玩耍,相互交流彼此的生活经历,增进了解和友谊。
有时候,我们也会组织一些班级活动,比如郊游、电影院等,增加了大家之间的感情。
我们的班级充满了创造力和活力。
无论是在课堂上还是在活动中,同学们总是充满了创意和激情。
在每一堂课上,班上总会有同学提出一些有趣的问题,引起了老师和同学们的共鸣。
在活动中,同学们总是能够提出一些创新的主意,使得活动更加有趣和精彩。
我们的班级里有很多有才华的同学,他们各自擅长音乐、舞蹈、画画等,我们经常在班级的文艺活动中展示自己的才艺,给大家带去欢乐。
我们的班级还有很多特别的传统和风俗。
每个星期五的下午,我们会举行“班会”活动。
在班会上,同学们可以畅所欲言,发表自己的意见和想法。
我们还有一个特别的“星星之家”,在这里,同学们可以分享自己的成就和收获。
而且,每个季度末,我们都会举行班级的欢送会,为即将离开我们班级的同学送别。
这些传统和风俗都给我们的班级增加了一份特别的记忆和意义。
我们的班集体是一个团结、友爱、充满活力和创造力的大家庭。
在这里,每一个同学都能够找到自己的位置,并且享受学习、玩耍的快乐时光。
我们一起成长,一起进步,一起创造美好的回忆。
我的班集体(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我们的班集体我所在的祁县三小四年1班是由61名同学组成的集体。
我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。
就说上次接力赛吧,哨声一响,同学们像弹簧一样飞奔出去,手里紧握接力棒,生怕因为自己的疏忽影响班级的成绩,接棒同学丝毫不敢大意,怕棒子掉在地上功亏一篑。
我虽然没参加,可是非常紧张,为我们班的参赛同学呐喊助威,期望他们为班争光。
最终我们的女生获得了年级第一。
再说说踢毽子比赛吧。
一声哨响,同学们脚上的毽子上下翻飞,一下、两下、……三十、五十,忽然一个同学毽子掉了,我们“唉呀”一声,紧接着“加油!加油!”声起,那位同学受到鼓舞,毫不气馁继续比赛。
我们终于以优异的成绩得了第一名。
期中考试后几天,是语文老师的生日。
同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。
于是我们更加努力学习,一帮一、好帮差,终于取得了好成绩,老师高兴地笑了。
生日那天,老师送我们每人两块巧克力,同学们高兴得手舞足蹈。
曹俊彪上火流鼻血了。
这个送上纸巾,那个递过一杯水……其乐融融,像亲兄弟姐妹。
我们班有能工巧匠,桌子、门子坏了会有同学主动去修;有环保卫士,他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站,既环保又可以增加班费;有体育健将、学习状元为班争光……当有人生病时,同学会主动的给他补课;当有人犯错时,同学会站出来批评;当有人取得荣誉时,我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。
我非常热爱我的班级,它让我感到自豪!我们的班级我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。
团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。
在运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。
每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。
不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。
这是团结的一面。
我们的班集体作文300字
【篇一:我们的班集体】
在我们的学校里,每一个班都是一个班集体,无论什么,都是靠班集体一起来努力,才能成为最棒的。
我们的班集体里,有许多人都很努力地为班集体争光,但有些人却总为班集体丢脸,在这个班集体里发生过许许多多的故事……
在开运动会的时候,同学们团结一心,获得了团体总分第二名的好成绩,在这份荣誉的背后是运动员在操场的跑道上的汗水,是同学们的一声声加油!这份荣誉是班集体共同的努力才换过来的,只有同学们团结在一起,才有了一种强大的力量,战胜对手。
在我们班墙上挂的一面面流动红旗,也是我们班集体的努力才得来的,不正是大家上课认真听讲才得到的吗?
每天的家庭作业,正是每一个同学都认真做好,老师才会高兴。
整个班集体团结一心,就会有一股巨大的力量,无论做什么都一定会成功。
我爱班集体!
【篇二:我们的班集体】
我们的班集体是由38名同学组成的,其中有22名男同学,16名女同学,我们互相帮助,关心他人,成为了良好的班风班容。
【五年级】我们的班集体
我们班的同学们个个活泼、聪明、乐观,他们每天都让我们感到快乐;他们每一刻都充满着朝气与活力。
我们班的同学们都很团结,大家在一起就如同一个大家庭。
我们班的同学们个个都有自己独特的个性和特长。
有的同学学习成绩优秀,是老师眼中的好学生;有的同学擅长体育运动,常常代表班级参加各种比赛;还有的同学善于帮助他人,关心集体,是大家公认的好同学。
每一个同学都有自己的光芒,为我们的集体增光添彩。
我们的班级没有严格的等级之分,大家之间没有嫉妒和攀比。
相反,我们的班级团结友爱,大家相互帮助,关心彼此。
每当一个同学遇到困难,其他同学总会伸出援手,共同再战困难,共同促进班级的发展。
我们的班级充满了活力和朝气。
每当我们上课、自习、操场进行各项活动时,我们的班级总是洋溢着欢声笑语。
老师们总是大力表扬我们的同学,让我们的同学们充满了自信与快乐。
每个同学都以积极乐观的态度参与班级活动,这样我们的班级才能更加团结和活跃。
我们的班级各种活动都非常丰富多彩,举办过寒假作文比赛、篮球比赛、校园歌手大赛、舞蹈比赛等丰富多彩的活动。
这些活动丰富了我们的课余生活,也锻炼了我们的能力和实力。
我们班的同学们就像一块宝石,虽然个别同学可能有一些缺点、瑕疵,但是这并不能掩盖他们的光芒。
每个同学像一颗颗星星一样在我们的班级里熠熠生辉,他们让我们的班级如此美丽、充满活力。
我们相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能越来越好,我们的集体一定会更加美好。
我的班集体作文500字我的班集体作文500字(精选60篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的班集体作文500字,希望对大家有所帮助。
我的班集体作文500字篇1在吉水小学里有一个活泼、开朗、人见人爱的503班,他们班里的学生个个生龙活虎,想来了解一下吗?那就跟我来吧!你们瞧,他们一个个正在玩耍呢!有的在跳皮筋,有的在踢键子,还有的在玩自己创的游戏。
在上课铃响的时候,他们飞快地冲进了教室,因为课堂里的知识、学问、乐趣能引人入胜。
其实,我们503班也很有集体感的,记得上次在桐乡华庄生态园游玩,我和陶君延正在抓小白兔玩,另外几个同学看见了,也一起帮着抓,大家齐心协力抓了几只小白兔。
那时,大家玩得可开心了。
还有一次,那是一次拔河比赛,我们被2班打败了,我们几个同学一回到教室就哭了,不仅女生哭,连不少的男生也哭了,教室里哭声一片,一个个同学哭得像泪人似的,几个男生哭“痛快”了以后,马上去找2班“报仇雪恨”(事实上来说是为了我们几个正哭得伤心的女同学“报仇”的)。
虽然,我感觉去2班骂人不是很好,可是,我觉得我们班的集体荣誉感还是很强的。
还有一次,我在学校里吐了,有许多同学争着帮我打电话给我爸爸妈妈,最后还是沈沛文打电话给了我妈妈。
我又从这件事看出,我们班集体感的强。
我爱我的朋友,我爱我的老师、同学,我更爱吉水小学的503班,一个充满阳光,充满活力的503班!我的班集体作文500字篇2我有一个大家庭,那就是我的老师和同学。
老师是妈妈,同学就是我的兄弟姐妹。
我们互相帮助,团结合作,不怕任何困难。
你若不信?就看一看我们班同学在运动场上的表现吧!这学期,全校开运动会。
我们班有一个接力赛跑的项目。
比赛的规则是:先接力跑完的班级就是获胜方。
这是一项考验选手们团结合作能力的比赛。
我们的班集体300字作文我们的班集体300字作文(精选30篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我们的班集体300字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们的班集体300字作文篇1在我们的学校里,每一个班都是一个班集体,无论什么,都是靠班集体一起来努力,才能成为最棒的。
我们的班集体里,有许多人都很努力地为班集体争光,但有些人却总为班集体丢脸,在这个班集体里发生过许许多多的故事……在开运动会的时候,同学们团结一心,获得了团体总分第二名的好成绩,在这份荣誉的背后是运动员在操场的跑道上的汗水,是同学们的一声声加油!这份荣誉是班集体共同的努力才换过来的,只有同学们团结在一起,才有了一种强大的力量,战胜对手。
在我们班墙上挂的一面面流动红旗,也是我们班集体的努力才得来的,不正是大家上课认真听讲才得到的吗?每天的家庭作业,正是每一个同学都认真做好,老师才会高兴。
整个班集体团结一心,就会有一股巨大的力量,无论做什么都一定会成功。
我爱班集体!我们的班集体300字作文篇2我们的班集体是由38名同学组成的,其中有22名男同学,16名女同学,我们互相帮助,关心他人,成为了良好的班风班容。
我们班曾经拿过多次“卫生红旗班”、“课间操红旗班”和“先锋班”,还有“科技读书节的二等奖”,这次的“体育艺术节”,我们又以团体总分第一名、文艺晚会第一名、体育运动第二名的好成绩。
当然,我们不会因为这些奖就不努力学习。
我们的体育优秀,全校都知道,如果你认为我们只是体育尖子班,那你就大错特错了,虽然我们班的学习成绩只在中的阶段,但是我们正在不断地努力追。
我在班上担任的是体育委员、物理科代表、值日班干职位。
虽然说是体育委员,但做的可不只是体育这么简单。
我会管班上的纪律,不过前提是做好自己的本份。
我们的班集体300字作文篇3有人说班集体是个温馨的家,有人说班集体是个共同学习的场所,而我却觉得班集体是个让我成就的一条必经之路。
【五年级】我们的班集体我们的班集体我所在的班级是五年级一班,我们是一个充满活力和团队精神的班集体。
每天上课后,我们都会在班里一起举行集体活动,锻炼身体,增加互动和友谊。
我们的班级里有三十多名同学,男生和女生的比例大致相等。
虽然我们个性各异,但是我们之间没有任何隔阂或歧视,会友善相处。
我们班的同学们互帮互助,乐于助人,这是我们班集体最突出的特点之一。
每天,我们班的值日生都会轮流负责打扫卫生,保持教室的整洁。
我们的班长会带领大家整理课桌椅,使每个人都能有一个整洁的学习环境。
大家都很自觉,不会乱丢垃圾,认真地将纸屑、果皮等放进垃圾桶。
我们的班级里还有很多参加校内外比赛的同学。
他们参加了足球、篮球、乒乓球等各种体育项目,为我们班集体赢得了许多荣誉。
每当他们获得了好成绩,我们全班都会为他们欢呼。
他们的努力和奋斗精神都激励着我们班的其他同学,让我们更加热爱体育运动。
我们班级里还有很多学习优秀的同学。
他们每天都会认真完成老师布置的作业,并且拿出自己的全部精力去学习。
他们在各科目上都有不错的成绩,经常代表班级参加学习方面的比赛。
他们的用功和努力是我们班级的榜样,我们都要向他们学习。
我们的班级里有很多丰富多彩的课外活动。
我们经常组织学习交流和讨论,每个同学都可以分享自己的学习经验和心得。
我们还会定期组织一些有趣的游戏和比赛,增加大家的互动和友谊。
有时候我们还会组织一些户外活动,如郊游、野餐等,让大家放松身心。
我们的班级是一个团结友爱、互帮互助的集体,我们相信只有团结一致才能做好每一项任务,取得更好的成绩。
我们每个人都以班级荣誉为荣誉,为了班级的进步,我们会更加努力地学习,培养自己的各项能力。
我们的班级里有一个充满活力和团队精神的集体,我们为自己感到骄傲。
我们会继续团结一心,共同进步,为我们班级的未来做出更大的贡献。
我们的班集体我们的班级是个人才荟萃的集体,我们班的知名人士,算一算,还真能凑个“小小五大家”呢!他们特长各不相同,让我介绍一下吧!班上的风云人物要数徐子栋了。
他是老师的得力小助手,也是班上的大领袖。
曾老师对他赞赏有加,纪律由他主管,管理有方,与我们说话十分亲切,像我们的大哥哥,我们不得不听从他的管理.看!坐在中间那一排的男孩张义锦个的是“小作家”,他写起作文来,下笔如神,写得文章想像丰富,短小精悍,文采优美,读起来琅琅上口,百读不厌。
我们班的贾硕是个名副其实的“小书法家”。
他的书法将“钢”和“柔”两体结合,使得“钢”中有“柔”,“柔”中有“钢”!字迹入木三分,笔走龙飞。
看过他字的人,无不赞叹不已!他真是一位别具一格,不可多得的小书法家!再向你介绍一位虎背熊腰的男同学。
他叫张文玺,平时爱耍个性,喜欢打篮球。
他打球表情严肃,打出的球好像重炮一样,直向篮板冲去.每当进球时,他总是发出惊天动地的吼叫.真可谓所向披靡,天下无敌!我们班的帅哥英语课代表——黄萌。
他呀!英语超棒!一次,他让我帮他提问英语,我为了刁难他,我提问最后一单元的单词,还没学,他却背得超级流利,佩服得我五个身体都倒地了.而且听写次次一根油条俩鸡蛋,难题他都会!他不但英语超棒,还体格强健,四肢发达,头脑聪明,为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!这些“活宝”虽为班级争得不少荣誉,但也离不开曾老师的辛勤培育!我虽然不是她心目中最好的学生,但她却是我心目中最崇敬的老师!她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。
在老师们的谆谆教诲下,相信我们班的同学都能天天向上,成为全面发展的优秀少年!走进了校园,我们认识了许多同学。
我们组成了一个班级,亲热得就像一个兄弟姐妹。
我们一起学习,一起游戏,一起度过快乐的童年。
在相处中,我发现同学们的个性脾气个不相同,有的文静,有的率真,有的粗枝大叶,有的心思密……正是这些不同,给我们的校园生活带来了无穷的欢乐我们班的“知名人士”今天,我们就来谈谈我们班的“知名人士”。
我们的班集体
浙江师范大学应用心理学022班华焕棋
活动目标:
1.激发学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力
2.让学生意识到自己是班级一员,班级的建设要靠大家共同努力。
活动重点:让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献
活动难点:让学生知道班级建设靠大家,培养主人翁精神
教学对象:五年级
活动准备:班长的真情告白书、游戏要用的桌椅、盒子,共勉的话、纸
活动形式:小品、游戏、讨论
活动进程
一、暖身活动
班长、副班长“真情告白”
从班干部角度谈怎样建设班级
点出:班干部带头,好比是火车头,但是光靠几个班干部的力量是远远不够的!
(过渡:几个人是不够的,那么怎样搞好我们的班级呢?我们先来看一段小品。
)
二、情景剧表演(从普通同学的角度谈怎样建设班级)
大致内容:甲乙丙、ABC六位同学(均为普通同学)值日,ABC有“事”先走了,而地面很脏,甲乙一开始也要走,但是后来还是和丙一起把值日做完了。
提问:你觉得小品中的同学的行为好吗?
作为普通同学,你觉得他们有我们学习的地方吗?
总结:我们的班集体是由我们54个同学共同组成,一个都不能少!当然班级的建设也离不开我们其中的任何一个,需要共同努力,我们是五(2)的一份子,我们有责任把我们班级的各方面都做好。
(过渡:要把我们的班级搞好,首先必须清楚地明白我们班级的现状,有哪些好,哪些不足。
下面我们进行下一个环节。
)
一、小组讨论:班级阴晴图
1.晴:即优势、长处、值得自豪的地方(具体说:我们为什么能做到这一点?)
以后我们会做到的也行
小组讨论、发言,组长记录
板书:(运动会、教师布置、卫生、纪律、个人代表集体获得的荣誉等等)
2.阴:即不足(说说产生问题的原因)
小组讨论、发言,组长记录
板书:(安全纪律、学习、同学关系、个人形象等等)
好的地方我们要保持和继续挖掘,同样地,有不足的地方我们就要改进,下面我们就自己做一回医生,给我们的班级把把脉,开开药方。
二、游戏:“坐堂医生”
准备一盒子,里面放若干纸条,纸条上有班级“病症”,若干同学举手上台来抽纸条,充当“病人”,另一“医生”始终“坐堂”解决问题。
(病症:教室没人,可灯却开着;植物角的植物快死了;某同学数学成绩不好,以致班级平均分下降;……)
总结:做班级有心人,从平时生活中的点点滴滴做起!
(过渡:刚才我们找了很多不足,也找了一些对策,相信大家一定有所启发。
那么,你现在最愿意为班级做些什么呢?)
三、写一写你最愿意为班级做些什么
邀请3—4个同学起来说说
四、宣言总结
刚才大家都写了,老师也邀请了几位同学说了一下自己愿意为班级做的事情,大家都说得很好,在这里老师想用一段话来和大家共勉一下。
(齐读)“我是五(2)班不可缺少的一份子,我为我是五(2)班的学生而自豪。
我要为五(2)班做我力所能及的事情,为班级贡献我自己的一份力量!”
扩展活动:1、游戏“坐堂医生”中讨论的不足的地方你可以为班级出谋划策想出好的解决方法吗?“坐堂医生”的问题,你认为还有更好的解决方案吗?
2、把“你愿意为班级做的事情”写到“彩色铃铛”上面,统一贴在教室一角。
教学反思:本节课选题切合学生实际,环节设计一环接一环,层层递进。
课中学生兴致很高,教师在上课的时候也能积极总结,充分调动学生的这种热情,引起学生情感体验。
不足的是课堂控制方面,怎样在调动学生积极性的同时,加强课堂纪律的控制,这是教师在以后的日子里着重研究的问题。
设计理念:要让同学们得到健康的成长,就需要有一个良好的班集体。
良好的“班集体”不是自发产生的,而是需要经过老师和全体同学的共同努力与建设才能逐步形成的。
以这节课的学习为契机,使每位同学都参与,把集体建设当做自己的事情,把自己的才干奉献给集体,与班集体同呼吸共命运,把自己融化在集体中。
参考资料:品德与社会五年级(上)江苏教育出版社中国地图出版社。