四月,梦绽放_初三作文
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四月如歌,是春天的代表。
随着寒冬的消散,温暖的春风吹拂,花开满山,绿草如茵。
在这美丽如画的季节里,万物苏醒,一切都是那么生动有趣。
四月的天空,晴时多云。
微风拂面,阳光明媚,花香四溢。
这时候,透过窗户,可以看到太阳漫天散发出的光芒,仿佛是在向大地与万物传递着新的生命力;可以看到街边的垃圾堆已经被清理干净,小区里的树木嫩绿欲滴,远处的山峰披着淡淡的云雾缓缓浮现。
每一个场景都让人感到治愈。
四月的傍晚,人们开始出门遛步,散步或是跑步。
这时,空气随着时间变得越来越清新,夜幕逐渐降临,人们匆忙地走回家,享受这美好的一刻。
四月的夜晚,恰如其分的寂静,让人可以沉入自己的内心,重拾心灵的平衡,回忆美好过去,思考未来的每一步。
站在窗前,看着时不时的飘落的小雨,听着青春期少年们嘻嘻哈哈的笑声,感受着四月纵情释放出的美好。
四月如歌,我们也应该如歌。
在这个美好季节,我们要抱着积极向上的心态,积极地生活,学习与工作,激情无限,迎接更美好的未来。
四月不仅仅只是一个季节,更是人生的承诺和梦想。
它承载了春天的希望,让我们看到了生命的无限可能。
在这个季节中,梦想得以
实现,生活得到满足,我们也应该为梦想与生活而努力。
愿四月如歌的生命力注入每个人,让每个人都拥有美好的生活与未来!。
绽放作文800字_初三优秀学生作文绽放绽放,不仅是一朵花朵的盛开,更是生命的启蒙和成长的象征。
绽放,是生命的力量,也是希望的迸发。
初三的学子如今正处于人生路途上绽放的阶段。
面对繁重的学习任务和各种压力,他们勇敢地选择了挑战和追求。
他们像太阳花一样坚韧地生长着,他们像飞翔的燕子一样自由地展翅飞翔。
他们勇敢地面对困难和挫折,迎接未来的挑战,努力实现自己的梦想。
绽放,更应该是一种心灵的盛开。
每个学生都有自己的兴趣和爱好,这是一种精神的绽放。
有人喜欢音乐,他们沉浸在音符的世界里,通过乐器演奏或歌唱来表达自己的情感。
有人喜欢绘画,他们用画笔勾勒出自己的梦想和想象。
有人喜欢写作,他们借助文字记录下自己的思考和感受。
无论是哪一种兴趣爱好,它们都是学生们内心世界的一片花海,一种心灵的绽放。
对于初三的学生来说,绽放也应该是一种责任的体现。
他们正在渐渐离开童年,逐渐进入青春的殿堂。
他们要承担起更多的责任和义务。
作为学生,他们要积极参与到班级和学校的各项活动中,为班集体做出贡献,培养积极向上的团队精神。
他们还应该诚实守信,遵守学校的规章制度,积极参与勤工俭学和社会实践活动,锻炼自己的能力和素质。
责任是学生绽放的动力和基础,只有肩负起责任,才能展现出学生真正的辉煌。
绽放,更是一种学习的态度。
初三的学生正处在升学的关键时期,他们要面对高考的压力和考试的挑战。
他们要以积极的态度对待学习,努力掌握知识,提高自己的能力。
他们要坚定信心,相信自己一定能够战胜困难,取得优异的成绩。
他们要保持良好的学习习惯,制定合理的学习计划,合理分配时间,提高自己的学习效率。
学习是学生绽放的阶梯,只有付出努力,才能收获成功。
绽放,是初三学生们追求卓越的信念。
他们面临的竞争激烈,但他们都胸怀梦想,怀揣理想,愿意为之付出努力。
他们努力学习,不断提高自己的能力,为实现梦想做好准备。
有的学生梦想成为一名科学家,他们勤奋学习各类科学知识,积极参加科技竞赛,锻炼自己的科学素养。
让梦想之花绽放作文在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的让梦想之花绽放作文,希望对大家有所帮助。
让梦想之花绽放作文篇1那一天,我愉快地准备去滑冰,这正是我热爱的运动。
穿上滑冰鞋后,我犹如一只飞鸟,快乐的飞翔,一个360°大弯转,又轻轻一跃,躲过障碍,无拘无束的“飞翔”……看见个水坑,傲气让我冲了过去,想跨过水坑,不想悲剧发生。
我失策了,脚一滑,身子向后一仰,重心不稳,双手向下,身体向右一拐,重重的摔在地上。
“啪”,水花四溅,“轰”的一声巨响,我一个狗啃泥,四脚朝天,裤子磨出了一个很大的洞,膝盖擦出了一个大口子,水坑顿时红红的。
我瞄了一眼,呀,裤子破了,伤口不断地涌出血。
我很无助,缓缓站起,一股刺骨之痛涌上心头,有点站不稳!妈妈见了,忙扶住我,让我坐到石头上,给我擦“万花油”,手不停的把药擦在伤口,而我有一种难以用语言说出的“痛苦”,泪珠不断在眼中打转,但硬是被我给收住了!之后好几天没去滑冰,我如困在笼里之兽,非常想去参加。
嗯,我的童年可不能白白浪费了!虽然今后我也摔过跤,可是从哪里摔倒就从哪里爬起来,我要继续滑冰,从前是,现在是,以后也是,我永远不会放弃!我带伤滑冰,虽然伤口发痛的很,但是我的心是甜的,梦想啊,我离你不远了!我如今学会了滑冰了,滑的非常的好,可又有多少人见证了我背后的心酸和努力呢!用坚持浇灌的梦想之花呀,就让你绽放的更美丽,让我们一起迎来成功的赞美,胜利的荣誉吧!让梦想之花绽放作文篇2每个人的心中都有一个梦,一个美好的梦。
所处的环境不同、生活背景不同,对事物的感受不同,每个人的梦想也必然不同。
有的人想成为国家领导人,有的人想当科学家,有的人想成为商人。
而我的梦想只想成为一个平凡的人。
在平凡的岗位上做对人民有益的事情。
比如当一名教师,给知识传授给下代;当一名医生,救死扶伤;当一名园丁,为绿化环境作贡献。
人间四月天
四月来临的时候,我还在迷迷糊糊的做着我的梦,在梦里细数落花无数,感叹时间的流逝,快的就在挥手和眨眼间,寂寞的样子让我在梦里大声的呼吸
人间四月天,有人这样说,朋友说四月是个温暖的日子适合谈恋爱,人间四月天适合找个人温暖的爱,呵呵,人间四月天,是充满浪漫的月份,阴霾的天空被清澈的蓝代替,可以找个肩膀偎依着,看天上飘过的美丽云朵我想,这个世界上有太多的快乐和无奈,或者,就象劫数那样有人笑就会有人哭,我想着那些在大街上漫无目的行走的人群中是否有那么一个象我这样寻找四月的翅膀。
喝着冰冰的橙汁,甘甜入喉,我静静的微笑,
很多的压抑很多的烦躁似乎都在这个四月得到了释放,
我躲在朋友的怀里终于泣不成声,流出的是眼泪,得到的是释放,
我觉得自己很幸福,至少,在需要的时候我可以肆无忌惮的哭,
哭相不好看还把她的衣服哭上了大片的泪痕,这是我唯一觉得过意不去的事情!
这个四月已经来临的时候,我忽然就变的更加神经质了,我想念很多人那些曾经在我生命中来来回回终究还是消失不见的人,想的心会疼。
那些曾在我身边陪我吃饭,陪我疯玩的朋友他们都漂泊到了哪里,那些爱我的人去了哪里?眼睛不经意飘过窗外的时候看到一群青春男女生,生龙活虎的样子四周弥漫着朝气,恍惚中我好象看到了我的高中时代,很多很多的影子中有我熟悉的味道,阳光打下来的时候,刺伤了我的眼睛,我开始看到大片的金黄,我终于还是屈服在现实
中,
我终于觉得那味道已经相隔太远,远的犹如我的寂寞尘埃的样子将幸福,封印在我怅然失所的人间四月天!。
生如夏花,梦想绽放作文生如夏花,梦想绽放作文(通用5篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的生如夏花,梦想绽放作文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
生如夏花,梦想绽放作文1青春,多么灿烂的词,五彩的光环美得让人炫目。
你看过这样美的画面吗?墨蓝得似要溢出的苍穹中点缀着阑珊的烁星,微风拂过,夹杂着微香与宁静,片片花儿含于花苞中,万树垂下绿丝绦。
忽而,箭箭光芒自地平线迸发而出,墨叶摇曳,筛碎了阳光,轻吻于花苞之上,“轰”,百花齐放!目光所及,整片山丘,如魔术般,霎那间,触心的红溢出紧紧包裹它的绿,红彤彤的色彩夹着金光浸染了漫山遍野,朝阳徐徐上升,朱墨点染了流云,而那些小小的花儿,绽放出的鲜红,竟甚于天边那一抹红,更令人震撼!这漫山的红,便是夏花之青春,最美的绽放的时期啊!而梦想,花的梦想,竟促它溢出胜于朝阳的红!它在绽放前,时时刻刻,时时刻刻地坚定心中开花的梦啊!人们常说,“理想是大海中的航灯,是黑夜中的.光芒,是普罗米修斯手中不朽的神火”。
那位至今仍震惊世界的哲学巨人——马克思,曾有着“为全人类谋幸福”的宏大志向;那位仍令人肃然起敬的革命家——周恩来,曾有着“为中华之崛起而读书”的豪言壮语;那位闻名千古的诗人——杜甫,曾有着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志……太多太多,梦想点燃他们双眸中的火焰,雄雄地在他们心中燃烧,燃烧!青春若不燃烧,不绽放,便会腐烂啊。
还记得仲永吗?那位年少时才智过人,不可一世的才子,真是年少轻狂呵,他的那段青春,每段人生仅有一次的美好,竟被他及其父挥霍!过人的天赋,竟被其父当作买卖!花儿若不绽放,它的命运便是什么呢?是枯竭。
渐渐地,仲永的光芒被岁月,被流年所淹没,吞噬……绽放吧!青春!燃烧你的梦想!高尔基笔下的丹柯,为了梦想,为了族人的希望,点燃了心,燃烧了生命!以此,照亮了族人前进的方向;大禹,执拗地只为心中的梦想,那个安定百姓的梦想,三过家门而不入;勾践,铭记着复兴国家的梦,卧薪尝胆,十年不悔英雄志……“季节留不住的,是那飞花细雨般的优柔;岁月逃不掉的,仍旧是那难以忘却的扑朔迷离。
我的初三我的梦中考优秀作文〔精彩7篇〕我的初三我的梦作文四:我的初三我的梦篇一我的初三开始于初二暑假,在这个暑假里,我就像被强盗打劫了一样,被洗劫一空。
我丢了电视,丢了流行音乐,丢了玩,总之什么都没有了。
为了初三学起来不那么费力,我过早地开始了初三的课程。
秋风吹过,提醒我要提早去学校上课了。
在回家的路上,槐花一片片地落下,花落到地面上就变成了黄色或黑色,在别人看来,这是秋天来临的征兆;而在我看来,这是在提醒我:工业盐酸是黄色的,二氧化锰是黑色的。
记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我快乐得要死,可后来也不以为然了。
在我们班,就好似天天在举行F1大赛,稍不留神,就会被别人超过,所以我们就被明显地分成了三六九等。
以前,一周只上五天课,而且每天都会有那么一两节副课,好让我休养生息。
可现在不仅没有了休养生息的副课,还要一周上六天课,那滋味……每当周六最后一声铃响,我就会有刑满出狱的感觉,然后飞奔回家,用胡汉三那阴阳怪气的语调大呼一声:“我终于解放了!〞到了初三,我发现我们班不再闹了,取而代之的是安静,安静得让我第一次觉得世界原来可以如此安详。
到了初三,我又学到了原来矛与盾是可以共存的。
老师经常说:学习不是为了考试,更不是为了中考,掌握知识才是学习的本质。
说完之后拿出辅导书,告诉我们哪几道题是重点题,哪几道题是中考题。
说到政治老师,我真的要好好谢谢她,因为她告诉了家长每天要让我们看半个小时的电视。
这半个小时当然不是让我们去看“娱乐星天地〞,而是用来看七点到七点半中央一套的节目。
偶尔家长没有催促,我就可以多看会电视。
但是遍地开花的娱乐节目只会让我心里更不平衡,因为那些明星们正在答复“一年有几个星期,一个星期有几天,一天有几个小时等〞之类的问题,而我却在研究欧姆定律、质量守恒定律、函数及其图像、被动语态……无奈之下,我只好关掉电视,回到自己的房间,一头扎进题海里。
我一直有一个美丽而恶毒的愿望:初三毕业后我一定要把所有的试卷来一个烈火中的永不超生。
《四月的雨》初三作文我是一场来自天穹的快乐而沉静的雨,平凡而渺小,却拥有着独特的使命和情怀。
当天神慷慨地将我撒向大地时,我告别了那温暖而舒适的白云襁褓,开启了我的成长之旅。
听,那“滴答滴答”的声音,便是我欢快的足音。
我所到之处,山河为之欢笑,花草树木昂起了头,就连那清新的空气,也因我的滋润而变得更加宜人。
然而,我并非那七月的雨。
七月的雨,宛如愤怒的雄狮,与惊涛骇浪相互呼应,肆虐地扫荡着大地。
人们对它充满了厌恶,植物也对它心生恐惧。
而我,是那四月的绵绵细雨,温柔地潜入孩子们的衣裳,轻拂着他们的脸庞。
我用爱与关怀,唤醒沉睡的大地,让万物焕发出勃勃的生机。
我来了,花儿羞红了脸,树儿涩青了皮。
我用甘甜的乳汁哺育着它们,使它们更加娇艳欲滴,楚楚动人。
我来了,万物都从沉睡中苏醒,它们感受到了我的温暖,我的爱意。
我不是那十二月的雨,寒冷而刺骨。
我的到来,或许只是寥寥几点,然而人们却纷纷躲在温暖的庇护所中,无法抵挡我的侵袭。
那些无法躲避的人们,只能颤抖着缩在伞下,不时吐出一口口烟雾,仿佛在诉说着他们的无奈与恐惧。
庄稼也被我冻得瑟瑟发抖,它们无力地挣扎着,试图寻找一个安全的角落。
而我,是四月的雨,温暖而无私。
我来了,尽管只有几根细丝,却能让人们欢呼雀跃,纷纷走出家门,迎接我的到来。
庄稼见了我,如同见到了救星,它们从土地中钻出头来,展露出碧玉般的苗儿,尽情地吮吸着我的滋润。
花朵挺起了胸膛,绽放出美丽动人的微笑,以表达它们对我的感激之情。
树林也扬起了手臂,渴望给予我一个热烈的拥抱,感谢我为它们带来的生机与活力。
在这个世界上,我甘愿做一颗渺小的雨滴,用我灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵,向你诉说着雨的心曲。
我用自己的方式,为这个世界增添一份美丽,一份清新,一份生机。
或许,你不曾留意我的存在,但我却在默默地奉献着。
我洗净了尘埃,滋润了大地,给人们带来了希望和喜悦。
我与江河湖海一同汇聚,奔腾不息,孕育着生命的源泉。
在我的生命旅程中,没有喧嚣,没有张扬,只有默默的付出和无尽的奉献。
花开人间四月天赏春四月芳菲淡淡香,寻花问柳向斜阳。
陌上行人思作客,人间遍地是春情。
看一季花开,静待时光悠悠坐看细水长流;拾一瓣花香,情醉鼻尖许一世清凉如梦;赏一树花雨,羡煞最美的人间四月天。
(一)花间弄影,赏一季春情不问缘浅缘深。
最美四月,最美是人间花的天堂,眼睛里满满的竟是最盎然的春情,那一抹情,在心里痒酥酥的就要蹦了出来。
百花齐放,竞相争奇斗艳,争先恐后地赶着趟儿,生怕赶不上春天群花“选美”似的。
花的世界里一片繁忙,有打着朵儿神情十足的,有张开小嘴笑脸盈盈的,有仰着头故作苦思冥想发愣的,有张开翅膀跟蜂儿蝶儿手舞足蹈的,有半开半放喝着汁露犹如婴儿吸允着母液永远也吸不够得不到满足的,有低眉顺眼小心翼翼地瞅着过客好像调皮的孩子挨了大人的骂似的……真真的是一幅“乱花渐欲迷人眼”的景象,千奇百怪,应有尽有,一朵朵鲜鲜玉滴的,鲜活得犹如一幅幅精巧的水彩画。
千言万语说不尽我的情感,赏一季春情不问缘浅缘深。
我不懂花语,原谅我没有结下深深的缘,我只有一颗跃跃欲试观赏花开的心。
情动春天,情动四月花开,情动四月花开的声音,我爱春,我爱四月,我不问缘浅缘深,只念遇到了这一季莫可名状的春情。
我爱四月,我爱四月最盎然的那一抹春情,百花悄悄地开了,微风中弥散着松软的记忆,从寒夜里走来,走过了漫天的雪花,走过了温凉如梦的雨季,迎来了四月的暖阳,留下了一路绵长的印记。
我与花结缘,我与赏花的你结缘,假若你也喜爱这一季春情。
静待花开,邂逅人间柔情,邂逅花间最美的一弯微笑,花儿开了,开尽了繁华,花儿笑了,情醉了我的天空,迷离了我的双眼和胸腔里欲将蹦出来的心。
我们在花间行走,采一树花香,与花结缘,与山水结缘,与草木结缘,与天空中的飞禽结缘,与静默的花间“词客”结缘……这一季春情轻轻地拨动了我的心弦,连同风姿潇洒的花中隐客。
春天,是一场迷离的梦,是一个温情满满的节令。
赏这一季春情,不用在乎情浅情深,不用责问缘深缘浅,我们只需一颗花间弄影的心,一低头,一回眸,携一片飞花,留下你我最深刻的回顾。
麦田里一片碧绿的海洋般展现,远观如一片翠绿色的海浪。
微风一吹,这片“海平面”就像潮汐涨起,冲浪般澎湃。
细致观察,麦穗如无数个迷你绿色的玉米,饱满的麦粒圆润鲜活。
细长的麦秆上“生长”了很多小水珠,如同一根绳子串珠般熠熠生辉。
其实它们不过是还未蒸发的朝露。
中午,日头高悬开始变得“灼热”。
村落树下满是乘凉之人。
有人搬来桌椅下棋调茶,亦有人铺了毯子小睡......
此时麦海黝亮晃眼,灼人阳光照耀下,麦穗更显生机蓬勃。
散落其间的野菊却因羞涩低头静观。
四月河水清冷,少年们仍汇聚河边。
若幸运或能捉到小虾大蚌螃蟹,甚至还有几尾呆头呆脑的小鱼!
夜幕降临,将炎热一日的帷幕放下。
孩子们依然兴奋不已。
他们准备好毯子捉虫工具,约定一起行动。
他们先在村头空地铺好毯子仰望星空。
“那是北斗星,看,那里是......”一位少女优美手指指点着墨蓝天穹璀璨星河。
观星毕,即要捉虫。
他们不亲手捉,而是有独到捉法:先打开手电筒,将瓶底压在发光处,瓶口朝外。
待一while,小虫会神不知鬼不觉飞入瓶中。
这时他们便盖上瓶盖,归家凯旋。
对我们城里孩子来说,乡村美如梦境般真实渺远,一见难忘!。
青春逐梦绽放芳华作文青春逐梦绽放芳华。
英文回答:Youth is a time of dreams and aspirations, a time when we are filled with energy and enthusiasm to pursue our goals. It is a period of growth and self-discovery, where we strive to make our mark on the world and leave a lasting impact. During this time, we are driven by our passions and dreams, and we believe that anything is possible.In our pursuit of dreams, we face challenges and obstacles that test our resilience and determination. We may encounter setbacks and failures, but it is through these experiences that we learn and grow. It is during our youth that we develop the courage to take risks and step out of our comfort zones. We are not afraid to fail because we understand that failure is a stepping stone to success.Youth is also a time of exploration and adventure. We want to try new things, travel to new places, and meet new people. We are curious about the world and eager to learn. We are open-minded and willing to embrace differentcultures and perspectives. It is through these experiences that we broaden our horizons and gain a deeperunderstanding of ourselves and the world around us.中文回答:青春是一个梦想和追求的时期,一个充满活力和热情的时刻。
四月,梦绽放
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦!撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
——徐志摩
依窗外望,灯火阑珊,夜色如水。
风走过夜的隧道,轻抚我的脸庞。
放下手中徐志摩的诗集,脑海里勾勒着康桥的模样。
康桥,一个梦一样的地方,美到极致。
康河,风起涟漪,轻轻荡漾。
是一泓深潭,晶莹碧透,清澈见底么?是两岸柳丝婆娑,绿草茵茵么?是它那充满灵性的水,开启了诗人的灵感么?“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”诗人有一个梦。
为梦,苦恋一生;为梦,徜徉康桥;为梦,含情诗篇。
诗人的一生是幸福的。
思绪随着康河的水静静地流淌,由诗人联想至人间四月天。
“细数流年,一年中最美的,芳菲缤纷,娇媚碧翠,都在这诗意般的人间四月天。
不期而遇,是生命中最美的缘;聚散依依,卷起又铺开。
走
在绿树繁花间,珍惜这一份懂得,收获一份和煦,让灵魂与心灵对望而歌,脉脉生香。
”四月的白云,柔了一池滟波;四月的阳光,暖了一园芬芳;四月的丛林,绿了一双眼眸。
四月,是梦的节令。
梦,多美的字眼。
林,夕。
一抹殷红照西山,天空湛蓝浮彩云,夕阳辉映火焰嫣,云絮飘动似轻纱。
轻纱回绕丛林间,斜阳穿过重叠叶,斑驳洒落耀大地,满林葳蕤溢芳菲。
飘香的填满夕阳的丛林,透着美丽流着伤感带着希翼。
林中的夕阳,它美好虚幻,缥缈灵动;林中的夕阳,它纯真神奇,五彩斑斓;林中的夕阳,执着永恒,充满希望。
梦,是心灵的思想。
有些梦,梦里有声,梦外无恒;有些梦,梦里无音,梦外有迹;有些梦,梦里无声无息,梦外无痕无迹;有些梦,注定是南柯一梦,有些梦,注定是倾其一生。
幼年的梦是山间小溪。
涓涓细流,汩汩潺潺。
时而灵巧地顺着山涧静静地淌;时而又顽皮地急忙冲出—个漩涡,飞转几圈,然后向前流。
总是那么天真无暇,那么清澈见底。
阳光下溪水闪烁的金光,是梦;大树上绿叶中涌动的生命,是梦;幽蓝的夜色浸润着皎洁的新月,也是梦。
蜻蜓依立水塘的莲花,爱恋着花絮语的蝴蝶,带着玉兰清香的月色,流过时光缝隙的晚风,飞翔在蓝天的风筝……是梦,都是梦。
蓝天下,大海边,在沙滩上沉积起一座座小小的城堡,是蓝色的
梦;石坡旁,榕树下,在那静静坐着听白叟讲那古老的故事,是绿色的梦;古道边,枫林下,观赏那片片披满霞光的叶子在漫天飞舞,是金色的梦;公园里,小桥上,看那飘摇洒落的晶莹剔透的雪花想着白雪公主的故事,是银色的梦……梦中镌刻着美丽率真,梦中镌刻着纯真烂漫,梦中镌刻着五彩斑斓。
少年的梦是凌空飞瀑。
看那一泻千里的瀑布撞击岩石,激情澎湃,水花四溅,凌空飞舞,转瞬如烟如雾,不见了踪影。
就如季羡林先生在《寻梦》一文中说:“我瞪大了眼睛看着黑暗,一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。
眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了。
”有梦,却总是抓不住它。
因此蛊惑着,徘徊着。
伫立在四月的窗口,眺望远方,远方,少年时期的我有了一个梦,那是一个文学梦。
可是,我的梦却飞走了,连个影子都不见了。
眼前只是一片空蒙。
空蒙得乱了,乱了白茫茫的烟,乱了灰蒙蒙的雾。
梦,终究去了哪里?随冷月的清光爬上了树梢么?随烟雨的轻纱融进了泥土么?随灰雾的朦胧漫进了深山么?它走了,它真的走了。
带走了它虚飘的美丽和冷寂的幻影。
像一缕微飔,拂过无痕;像一片波影,随风荡去。
为梦,我努力过,可最终的答案却是一个触之不及的虚幻
般的梦。
青年的梦是清溪印月。
梦似乎随着岁月的流逝和生活阅历的增加而逐步透亮起来。
就如清溪中的明月,越发清晰美丽。
无需触碰,无需完全领有,隔水凝望,它便一直美在你的心里。
“或者是明天,或者是梦里,我重新念起我最爱的诗。
我单独一人,感动了所有的风和日丽。
”这句话,于现在的我,如此亲切。
我又重新找回少年时遗落的那个梦。
梦是希望在生命里的焚烧,梦是希望在将来里的动力。
兴许,梦是飘渺的云彩,因为飘渺,所以就会有期待。
将期待酿成一樽干红,浓香洋溢,醉在那个梦境,不论穿越何种境界,那永恒的执着始终流淌在心间。
让心徜徉在文字的世界里,或悲,或喜,结缘文字,结缘心灵的纯净。
甘愿为之苦,为之忧,为之喜,为之倾其一生不变。
将文字视为生命中的一位蓝颜知己,读你,懂你,你在天涯,我在弱水三千的彼岸。
一个浅笑,让心欢愉,梦里梦外,有你的出现,我心足已。
行走在追梦的路途上,但愿,今生,不留下太多的遗憾,为了那个灵魂深处的梦而不懈地追求。
为了那个灵魂深处的梦回归到幼年时期的纯净。
人间四月天,花开文字间。
四月,梦如花般绽放。
梦开出花来了,梦开出娇妍的花来了,一直开到我已年老了的时候。