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学校操行评定实施方案为了加强学校学生的操行管理，提高学生的综合素质，培养学生的良好品德和行为习惯，特制定本实施方案。
一、评定对象。
本方案适用于学校全体学生，包括小学、初中、高中等各个年级的学生。
二、评定标准。
1. 行为规范，包括但不限于遵守校纪校规、尊敬师长、团结友爱、诚实守信等方面的表现。
2. 学习态度，包括但不限于课堂纪律、作业完成情况、参与课外活动等方面的表现。
3. 社会责任，包括但不限于参与社会公益活动、关心集体荣誉、尊重他人等方面的表现。
三、评定方式。
1. 日常考察，班主任、任课老师、学校管理人员定期对学生进行日常操行考察，记录学生的表现情况。
2. 综合评定，学校设立操行评定委员会，定期对学生的操行表现进行综合评定，形成评定报告。
四、评定结果。
1. 优秀，操行表现优秀，无违纪违规行为，得到班主任、任课老师和学校管理人员的一致认可。
2. 良好，操行表现良好，偶有轻微违纪违规行为，但能及时纠正并取得进步。
3. 一般，操行表现一般，存在一定程度的违纪违规行为，需要及时改正并接受学校的教育和帮助。
4. 不合格，操行表现较差，存在严重违纪违规行为，需要学校进行严肃处理和教育。
五、奖惩措施。
1. 对于操行评定为优秀和良好的学生，学校将给予表彰和奖励，激励其树立良好的操行榜样。
2. 对于操行评定为一般和不合格的学生，学校将给予批评和教育，帮助其改正错误，树立正确的人生观和价值观。
六、监督管理。
学校将建立健全的操行评定工作机制，加强对学生操行评定工作的监督和管理，确保评定工作的公平、公正和公开。
七、实施保障。
学校将制定详细的实施细则，明确评定流程和责任人，确保操行评定工作的顺利实施。
同时，学校将加强师生沟通，提高学生对操行评定工作的认识和重视程度。
八、总结。
学校操行评定实施方案的制定和实施，旨在促进学生全面发展，培养学生良好的品德和行为习惯，为学生成长成才创造良好的学习和生活环境。
希望全体师生员工共同努力，共同营造和谐美好的校园氛围。
检验学院行评整改方案
检验学院针对最近一段时间来自学生、教师和家长反馈的问题，制定了一套全面的行评整改方案。
该方案主要包括以下几个方面的措施：
首先，学院将加强对学生行为规范的教育和管理。
对于学生在校期间的行为举止，学院将建立更加严格的管理制度，明确规定各类违规行为的处理方式，并加强对学生的守则教育，促使学生养成良好的习惯和规范的行为。
同时，学院还将加强对教师队伍的管理和培训。
通过加强对教师的岗位培训，提高教师的教学水平和服务意识，促进教师团队的建设和发展，为学生提供优质的教育资源和服务。
此外，学院还计划加强与家长和社会的沟通与协作。
学院将建立更加紧密的与家长和社会的联系机制，及时了解他们的需求和意见，积极回应各方关切，共同推动学院的发展与进步。
最后，学院将建立更加完善的考核机制和监督制度。
通过建立健全的考核评估机制，对学院的各项工作进行全面评估与检查，及时发现问题和不足，确保整改措施的落实和效果。
总体来看，学院的整改方案是一个全面、系统的措施体系，体现了学院对待问题的严肃态度和解决问题的决心。
相信在学院领导和全体成员的共同努力下，学院的各项工作将迈上新的台阶，为学生提供更好的教育环境和服务质量。
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关于开展行政执法评议考核工作的实施方案一、背景和目的随着社会的不断发展和进步，行政执法部门的工作也日益重要。
为了确保行政执法工作的科学性、公正性以及提高行政执法部门的工作效能，开展行政执法评议考核工作成为必要的措施。
本方案旨在制定一套科学、公正的评议考核体系，以促进行政执法工作的持续改进。
二、评议考核对象本方案主要针对行政执法部门，包括但不限于市场监管、环境保护、食品药品监管、安全生产等方面的执法部门。
三、评议考核内容1. 执法能力：评估执法人员的专业知识、执法能力及执法流程操作的熟练程度。
2. 执法公正：评估执法人员在执法过程中的公正性，包括处理案件的公正性、非歧视性以及对当事人权益的保护。
3. 执法纪律：评估执法人员是否遵守行政执法的相关规定和纪律要求。
4. 执法效果：评估执法行动的实际效果，包括案件处理速度、案件的结案率和申诉率等指标。
四、评议考核方法1. 权威专家评审：邀请相关领域的专家组成评审团队，根据评议考核内容对执法部门进行现场评估。
2. 抽样调查：选择一定数量的个案，对行政执法工作进行抽样调查，以获取客观的评估结果。
3. 用户满意度调查：向被执法对象及相关利益相关方进行调查，以了解他们对执法工作的满意度。
4. 数据分析：通过对行政执法数据进行统计和分析，评估执法部门的工作表现。
五、评议考核结果运用1. 执法督导：根据评议考核结果，针对执法部门存在的问题，进行督导和指导。
2. 奖惩机制：根据评议考核结果，对绩效优秀的执法人员进行奖励，对工作不达标的执法人员进行惩罚或提出改进要求。
3. 政策制定参考：评议考核结果可以作为相关政府部门制定行政执法政策和措施的参考依据。
六、工作实施步骤1. 制定评议考核计划：确定评估内容、评估方法、评估对象和评估时间，并成立评议考核工作组。
2. 数据准备和整理：收集和整理行政执法工作的相关数据和资料。
3. 评估工作组准备：培训评估工作组成员，熟悉评估流程和标准。
检验学院行评整改方案一、背景和目标近年来，我院面临着一系列的问题和挑战，如学院管理体制不完善、师资力量不足、课程设置滞后等，这些问题严重影响了学院的教育教学质量和学院的声誉。
为了解决这些问题，提高学院的整体管理水平，提升教学质量和学院的竞争力，特制定了以下的行评整改方案。
二、整改方案的原则和策略1. 以质量为中心：将教学质量作为整改的核心目标，全面提升学院的教育教学质量；2. 以改革为动力：突破传统的管理模式和教育教学方式，积极推进改革，创新教育教学方法；3. 以规范为基础：建立完善的管理制度和规章制度，确保教学活动的规范进行；4. 以人才为支撑：加大对教师的培养和引进力度，提高教师的教学水平和创新能力；5. 以发展为目标：为了长远发展，建立起符合学院特色和发展需要的教育教学体系。
三、具体措施和步骤1. 整合资源，优化师资力量1.1加大对优秀教师的培养和引进力度，通过各种渠道招揽优秀的师资力量；1.2 提供良好的教学环境和教学条件，支持教师开展教学科研工作；1.3 加强对教师的培训和进修，提高教师的教学能力和创新能力。
2. 优化课程设置，提升课程质量2.1 根据学科发展趋势，调整和优化课程设置，增设新领域的专业课程；2.2 引入国内外优秀教材和教学资源，提高课程教学质量；2.3 加强课程评估工作，及时了解课程质量和教师教学效果，进行适时调整。
3. 建立健全教学管理制度3.1 制定教学管理规章制度，确保教学工作的规范进行；3.2 加强教师的教育教学管理，建立教师教学档案和评价体系；3.3 定期组织教师教学交流，促进教师间的互动和共享。
4. 加强学生管理，提高教育质量4.1 建立健全学生管理制度，加强对学生的教育和管理；4.2 加强学生思想教育和人文素质培养，培养学生的创新能力和实践能力；4.3 加强与家长的沟通和合作，共同培养学生的综合素质。
5. 增强学院的社会服务功能5.1 积极与社会各界建立联系，开展合作项目，提高学院的社会服务能力；5.2 加强对学生的实习和就业指导，提高学生的就业竞争力；5.3 组织开展各类学术活动和科研项目，提升学院的学术影响力和知名度。
学生操行评定方案学生操行评定一直是各校关注的重点，一个学生的操行评定结果不仅是对其学术表现的一种总结，更是对其道德品质和品行表现的一种评价。
为了确保评定的公正性和科学性，学校需要提出一套有针对性的操行评定方案。
本文将从不同角度，包括标准制定、评定方式以及操行评定的意义等方面，探讨这一问题。
标准制定操行评定的标准是制定操行评定方案的基础。
一个好的操行评定标准应当全面而具体，能够考察学生在品行素质、学习态度、人际关系等方面的表现。
首先，在品行素质方面，标准可以包括：尊重他人、守时守规、积极正直等。
其次，在学习态度方面，标准可以包括：认真听讲、积极思考、课后完成作业等。
最后，在人际关系方面，标准可以包括：友善待人、团结协作、乐于助人等。
学校可以将这些标准细化并量化，以确保评定的公正性和准确性。
评定方式操行评定的方式应当多样化，能够全面考察学生的操行表现。
首先，学校可以采用班级评议的方式进行评定，即班级中的同学对自己的同学进行评议，由班主任汇总得出评定结果。
这种方式能够更加真实地反映学生在班级生活中的表现，同时也能够培养学生的互助合作精神。
其次，学校还可以采用课堂观察的方式进行评定，即教师根据学生在上课过程中的表现进行评定。
这种方式能够及时发现学生的问题并给予纠正，对于学生的成长十分重要。
最后，学校可以通过文化活动和社会实践等方式进行评定，以综合考察学生在不同场合下的操行表现。
操行评定的意义操行评定对于学生的成长和发展意义重大。
首先，操行评定可以激励学生改进自身的操行表现，促进其道德品质和品行的提升。
一个学生在操行评定中的佳绩将成为其潜移默化的力量，使其更加自觉地遵守相关规章制度，更加积极地思考和努力学习。
其次，操行评定可以培养学生良好的品行和道德观念，使其成为一个有社会责任感的公民。
一个学生在操行评定中的不良表现将是其改进的机会，通过反思和友善提醒，学生可以意识到自己的不足之处并加以改正。
最后，操行评定可以引导学生形成正确的价值观和道德观念，提升其社会竞争力。
2023年检验学院行评整改方案一、背景介绍2023年，检验学院积极响应国家高等教育改革发展的号召，全面规划和实施学院行评整改工作。
目的是进一步提升学院教学质量和学生综合素质，促进学院的可持续发展和国内外知名度的提升。
二、整改目标1. 提升教学质量：加强教师队伍建设，优化课程设置和教学方法，提高学院整体教学水平。
2. 培养学生综合素质：推进素质教育，注重培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
3. 加强学科建设：加强学科发展和师资建设，提升学科影响力和竞争力。
4. 提高国内外知名度：通过一系列的宣传推广活动和国际交流合作，提高学院的知名度和影响力。
三、具体举措1. 教师队伍建设（1）加强教师培训：组织定期的教师培训，提高教师的教学技能和学科专业素养。
（2）增加教师数量：适度增加学院的教师编制，保障教学质量和学生人数的合理比例。
（3）激励机制改革：建立完善的教师激励机制，提高教师的积极性和工作热情。
2. 课程设置和教学方法优化（1）优化课程设置：根据学科特点和市场需求，对课程设置进行全面评估和优化，提高教学质量和效果。
（2）引入先进教学方法：推广探索性学习、项目制学习等先进的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）建立教学评价机制：改进教学评价方法和标准，注重对学生实际操作能力和创新能力的评价。
3. 素质教育推进（1）开设综合素质课程：增设综合素质课程，培养学生的综合素质和核心竞争力。
（2）推进社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，增强学生的实践能力和社会责任感。
（3）开展创新创业教育：加强创新创业教育，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 学科发展和师资建设（1）增加学科投入：加大学科建设的资金投入，提高实验设备和科研条件，提升学科发展水平。
（2）引进高层次人才：通过引进高层次人才，加强师资力量，提升学科竞争力和影响力。
（3）优化学科布局：根据学科发展需求和学院整体规划，优化学科布局，形成协调发展的学科体系。
学生操行评定标准制定方案操行评定是学校对学生品德和行为的一种评价方式，对学生的发展和成长具有重要意义。
为了确保评定的公正性和准确性，制定一个科学合理的操行评定标准十分重要。
本文将介绍学生操行评定标准制定方案，分为以下十二个小节，以便详细阐述。
第一小节：引言在现代教育中，光重视学生学习成绩的评价已经远远不够，学生的品德和行为同样需要得到关注。
因此，制定操行评定标准成为学校教育管理的重要内容之一。
第二小节：明确评定目的明确评定目的是制定标准的首要任务。
学生操行评定的目的是鼓励和培养学生积极向上的品质和良好的行为习惯，塑造良好的人格。
第三小节：参与者和决策机构制定操行评定标准必须充分考虑到各参与者的需求和意见。
这包括学生、家长、教师、教育管理者等。
同时，决策机构也应该是一个多元化的团队，包括教育专家、心理学家、社会学家等。
第四小节：评价维度和指标评价维度是制定操行评定标准的重要依据。
常见的评价维度包括学习态度、行为规范、社会责任感等。
在每个维度中，还需制定相应的指标，以更加具体地衡量学生的操行水平。
第五小节：标准划分与等级评定为了使操行评定更具参考意义和可操作性，需要将标准划分为不同等级。
不同等级对应着不同的操行水平，例如优秀、良好、中等等。
同时，需要明确每个等级的评定标准。
第六小节：考虑个体差异学生的差异性是不可避免的，操行评定标准应该充分考虑到个体差异。
例如，对于有特殊教育需求的学生，应考虑到其操行评定的公平性和合理性。
第七小节：评定周期和频率评定周期和频率是操行评定标准制定时需要考虑的问题。
通常情况下，可以按学期或学年进行评定，同时，可以根据需要适时进行中期或月度的评定。
第八小节：考虑因素的权重和综合评定不同的评价因素在学生操行评定中所占的权重也需要有所规定。
对于不同学段的学生，权重的分配应有所差异。
此外，综合评定也是必要的，以期综合展现学生的操行水平。
第九小节：激励机制和奖罚措施为了增强操行评定的激励作用，应制定相应的激励机制和奖罚措施。
商业银行评级工作方案1. 背景介绍1.1 目的和意义商业银行评级是对银行经营状况和风险水平的客观评估，为投资者、监管机构和其他利益相关方提供重要信息。
本工作方案旨在确保评级工作的科学性、公正性和透明性，为决策提供可靠的依据。
1.2 法律法规依据工作方案制定基于国家银行监管部门的相关法规、规章以及国际上通行的评级标准和方法。
2. 评级范围和对象2.1 评级对象商业银行，包括总资产、盈利能力、风险承受能力等。
2.2 评级周期定期评级和事件驱动评级相结合，以确保时效性和准确性。
3. 评级方法3.1 量化指标采用财务比率分析、偿付能力等指标，包括但不限于资本充足率、不良贷款率、利润增长率等。
3.2 定性因素考虑经营环境、管理层能力、市场份额、风险管理等因素，通过调研、访谈等方式获取信息。
4. 评级流程4.1 数据收集收集银行的财务报表、内部控制文件、风险管理报告等资料。
4.2 定性评估对银行的管理层、战略规划、风险管理等进行深入评估。
4.3 定量评估运用评级模型对银行的财务状况、盈利能力等指标进行定量评估。
4.4 整合评级将定性和定量评级结果进行整合，形成最终评级。
5. 评级报告5.1 报告结构包括银行概况、财务状况、风险管理、管理层评价等内容。
5.2 报告发布评级报告将在评级完成后及时发布，以确保市场透明度。
6. 监督和更新6.1 监督机制建立监督机制，对评级结果进行动态监测，及时更新评级。
6.2 更新机制定期对评级方法和模型进行更新，确保评级体系的适应性和准确性。
7. 保密与透明度7.1 信息保密评级过程中对商业银行的敏感信息进行保密，确保商业机密不受泄露。
7.2 透明度评级结果将在符合法规的前提下保持透明度，向公众、投资者和监管机构提供必要的信息。
8. 风险应对措施建立评级工作风险应对机制，对潜在风险进行预判和控制，确保评级工作的准确性和稳健性。
本评级工作方案将在实施过程中根据实际情况进行灵活调整，以确保评级工作的有效性和科学性。
黎城县国家税务局文件黎国税发…2010‟30号黎城县国家税务局关于印发《黎城县国家税务局2010年政风行风评议工作实施方案》的通知稽查局、西井税务分局：现将《黎城县国家税务局2010年政风行风评议工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行,并结合本单位实际，扎实有效地开展工作，确保取得实效。
二○一○年六月二十二日黎城县国家税务局2010年政风行风评议工作实施方案根据《长治市国税系统2010年政风行风评议工作实施方案》和《黎城县2010年深入开展政风行风评议工作实施意见》、《黎城县民主评议基层站所实施意见》，结合我局实际，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市局和县委、县政府的中心工作，坚持以人为本、关注民生、标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，坚持“管行业必须管行风、抓机关必须抓基层”的原则，以促进我局作风转变，行政效率、执法水平、服务质量不断提高为目标，以解决损害纳税人利益的突出问题为重点，以纳税人满意为检验标准，进一步加强政风行风建设，创优税收发展环境，为我县“五项战略”发展，建设富裕、文明、和谐新黎城提供有力保证。
二、评议范围、方法及工作目标评议的范围是：县局机关及所属的西井税务分局、稽查局。
重点评议对象：根据市局及县行评办的规定，2010年我局民主评议政风行风工作以办税服务厅、内设股（室）、稽查局、税务分局、关键岗位为重点，深入开展“群众评站所、百姓得实惠”活动，督促基层单位（岗位、窗口）为群众办实事、解难事，使老百姓真正得到实惠。
按照县行评办的要求，经研究，确定我局办税服务厅、西井税务分局为重点窗口，参与县行评办组织的重点岗位评议和“群众满意基层站所”评议。
评议的方法是：按照“谁主管、谁负责”的原则，采取条块结合，上下联动，纠、评、建相互促进的方法，认真扎实地搞好评议工作。
要坚持自评为主、督导为辅的工作方法，认真进行自查、自评、自纠，找准问题，查清原因，积极整改，重点解决损害纳税人利益的突出问题，不断建立和完善各项规章制度，构建政风行风建设长效机制，以扎实、显著的政风行风建设成果，接受政府行评部门和社会各界的评议。
评议的工作目标是：在当地民主评议政风行风中进入先进行列，争取免评。
三、评议内容（一）完成上级和当地政府工作目标责任制的情况。
按照2010年市国税系统工作部署和县委、政府的工作要求，完成好各项工作任务。
重点落实好县委、县政府分解到我局的工作事项以及《2010年全市国税工作要点》和《2010年度党风廉政建设工作目标责任书》提出的工作要求和工作任务。
（二）解决损害群众利益的突出问题情况。
要以关注民生、改进作风为主线，采取有力措施，着力解决群众反映的突出问题。
切实纠正税务机关和税务人员违规强行推广纳税申报方式、违规强行指定税控器具品牌产品、强行指定税务代理的问题，切实解决信息技术运维中纳税人反映强烈的部分运营商强行收费、“搭车”推销通用设备、只收费不服务等突出问题。
围绕依法行政、窗口形象、服务质量、办事效率等内容，对社会关注程度高、纳税人反映强烈的个别单位，少数干部办事拖拉、推诿扯皮、作风粗暴、刁难纳税人等突出问题，认真进行纠建整改，提高行政效能。
（三）创优发展环境的情况。
认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共山西省委关于加强领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风的意见》、《山西省人民政府关于改进机关作风优化政务环境、全面提高政府公信力和执行力的决定》、《行政机关及工作人员行政过错责任追究暂行办法》。
牢固树立以纳税人为主体的观念，认真落实服务承诺制、首问负责制、限时办结制等具体制度，大力推进办税服务厅的标准化、一体化建设，试点探索“同城通办”办税方式，开展纳税人自助办税试点工作，积极探索完善个性化纳税服务，实施分类纳税辅导、申报纳税、税收援助等服务，创优税收环境。
同时，要加强对“两个减负”落实情况的监督检查，切实减轻纳税人和基层的负担。
（四）推行政务公开、优化纳税服务的情况。
继续深入推行文明办税“八公开”，进一步优化纳税服务，不折不扣地贯彻执行《山西省国家税务局关于优化纳税服务的十条规定》、《纳税咨询服务工作规范（试行）》和《税收管理员纳税服务工作规范（试行）》等有关纳税服务方面的制度和办法。
把优化纳税服务作为政风行风建设的重点工作，充分发挥办税服务厅在税法宣传、咨询辅导、办税服务、政务公开等方面的作用，营造和谐融洽的办税环境，自觉接受社会各界特别是纳税人的监督。
（五）依法履行职责的情况。
要紧紧围绕“一个中心、四项重点”总体工作要求，严格履行岗位工作职责，不折不扣地抓好贯彻落实。
要把狠抓工作落实贯穿于民主评议政风行风工作的全过程，加强监督检查，严格考核考评，确保各部门及工作人员将工作职责履行到位，将2010年的工作任务落实完成到位。
（六）加强行业作风建设的情况。
要建立健全政风行风建设领导体制和工作机制，加强干部职工的教育、管理和监督，不断提高税务人员依法行政、优化服务的自觉性，营造文明和谐、便捷高效的办税服务环境。
要紧紧抓住为群众、为纳税人办实事、办好事这一重点，通过完善快速反应机制，确保解决群众反映问题不拖延；通过完善督办反馈机制，确保调查处理结果不延误；通过完善跟踪回访机制，确保处理结果不留遗憾。
同时要加大案件查办力度，严肃查处违纪违法案件。
四、实施步骤（一）宣传发动和安排部署阶段（2010年6月底前）1.认真安排部署。
要按照市局和县行评部门的工作部署和要求，成立由“一把手”任组长的政风行风评议工作领导组，设立相应的办事机构，制定出台行评工作实施方案和工作时间进度表，召开评议工作动员大会，明确工作任务和工作要求，安排部署好政风行风评议工作。
2.开展政风行风承诺活动。
要结合我局工作实际及纳税人普遍关心、关注的热点问题，承诺重点集中解决1—2个方面的突出问题，并按要求报县行评办审核备案。
对承诺的内容，要通过新闻媒体、版面公示、网站宣传等形式，向纳税人及社会各界进行公示，认真接受监督和检查。
要采取有效措施，确保承诺内容全部兑现，并按规定进行公示。
3.加强对政风行风特邀监察员的聘用和管理工作。
要按照县行评部门的要求，认真做好特邀监察员续聘、培训、管理和使用工作，充分发挥他们在政风行风建设中的监督、指导和宣传作用。
4.大力营造行评工作氛围。
通过新闻媒体、单位网站、办税服务厅的公告栏、电子显示屏等，大力宣传国税部门的职能、职责以及政风行风评议的内容、方法和步骤；大力宣传文明办税“八公开”和国税部门的各项服务承诺。
热忱欢迎社会各界和广大纳税人积极参与、严格监督，努力营造良好的行评工作氛围。
5.积极参加县行评部门组织的“政风行风热线”、“政风行风面对面”等活动，通过电台、电视台与群众对话，现场解答群众反映的政风行风问题。
要通过多种渠道，及时了解群众反映的问题，对群众反映的涉税问题要及时采取措施进行处理，对群众反映的税务人员违规违纪问题，要认真严肃查处，并将处理情况及时向群众反馈。
6.公开公布监督举报电话或评议网址，继续开展纳税服务即时评议，及时了解掌握纳税人及社会各界对国税工作的意见建议。
（二）调查评议与整改反馈阶段（2010年7月至10月）1.开展政风行风问题调查。
以走访纳税人、召开座谈会、发放调查问卷、明察暗访等形式，深入了解本单位存在的政风行风问题，分析问题产生的根源，找准问题症结，制定切实有效的整改措施，认真进行整改提高。
并于2010年7月20日前将政风行风问题调查报告报市局政风行风评议领导组办公室。
2.组织召开民主听证对话会。
县局将按照“会前发现问题定主题、会上围绕主题找不足、会后突出追踪抓整改”的工作机制，召开民主听证对话会，邀请社会各界评议代表、纳税人和政风行风特邀监察员进行现场评议，有针对性地解决参会人员反映的实际问题。
各单位要积极配合好县局组织的民主听证对话会活动，同时也要按照县行评办的要求，开展好相关活动。
3.开展纳税人满意度测评。
根据市局安排，为进一步推进行风建设工作深入开展，提升纳税服务层次，今年，市局将深入各县（市、区）局，在其辖区内的纳税人中进行纳税服务满意度测评，检验基层单位的行风建设及纳税服务状况，掌握纳税人普遍关心、关注的问题。
为此，我们要加强组织领导，采取有效措，不折不扣地认真落实，做好行评的各项基础工作。
4.开展明察暗访。
进一步加大明察暗访力度，加强对重点评议对象，即办税服务厅、股（室）、中心、稽查局、西井税务分局、关键岗位的监督检查，坚持每周至少暗访一次，及时发现和解决存在的政风行风问题。
各单位对上级组织开展的明察暗访，一定要端正态度，虚心接受，杜绝抵触情绪，对检查发现的问题，要第一时间予以整改，并及时向县局报告。
5.抓好整改反馈。
要把整改工作贯穿于政风行风评议工作全过程，针对自评发现的问题、行评部门反馈的问题、新闻媒体报道的问题、信访举报反映的问题及评议代表提出的问题进行认真梳理归类，要坚持“事实调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、群众真正满意”的整改反馈工作标准，对能及时解决或通过努力能解决的问题限时解决；对一时无条件解决的，要作出说明。
整改情况要及时报告市局行评领导组办公室和县行评办。
6.积极参与网上问卷测评和现场问卷测评。
市行评办每季度在《长治政风行风建设网》对参评单位进行一次网上问卷测评，同时要组织评议代表对被评部门进行现场测评，测评结果作为总体评议的依据之一。
我们要高度重视，积极参与，配合好市行评办的网上测评和现场测评工作，争取国税部门获得好成绩。
7.抓好建章立制。
要通过政风行风评议，进一步加强内部管理，提高队伍素质。
建立和完善各项内部监督管理制度，形成有效的内部监督管理机制，促使评议由解决具体问题向建立预防机制转变，由突击性推动向靠制度保证转变，由外力推动向自觉行动转变，积极建立纠评建相互促进的政风行风建设长效机制，形成靠制度约束、靠工作衡量、靠群众评价的评议氛围。
8.重视发挥政风行风特邀监察员的监督促进作用。
今年，县行评办将实行政风行风监督员直联领导制，要求监督员以组为单位，与相关领导进行直接联系，定期汇报监督情况和上交书面报告，及时反馈被评单位存在的政风行风问题。
我们要结合参考这一工作模式，加强对特邀监察员的管理和使用，杜绝聘而不管、聘而不用的现象，切实发挥好特邀监察员的监督作用。
（三）工作考核和总结提高阶段（2010年11月至2011年3月）1.认真总结政风行风建设工作。
要及时总结经验，寻找差距和不足，再接再厉抓好政风行风建设工作；要坚持与时俱进，不断探索抓好政风行风建设的新途径、新路子；要继续完善政风行风建设工作制度，积极构建政风行风建设长效机制，推进政风行风建设迈上新台阶。
