班级合唱策划案

班级合唱比赛策划书【策划书】一、背景介绍班级合唱比赛是一项具有积极意义的活动，通过这次比赛，可以加强班级之间的凝聚力，培养同学们的团队合作精神和音乐综合素质，同时也为同学们提供了一个展示才艺的平台。

本次班级合唱比赛旨在丰富同学们的课余生活，增进班级之间的交流与合作，提高同学们的音乐欣赏能力和音乐表演水平。

二、比赛内容1. 比赛形式本次班级合唱比赛通过线上方式进行，每个班级请录制一支合唱作品，并在规定时间内提交到指定电子邮箱或云盘。

比赛将以录制作品的形式进行评比和展示。

2. 参赛条件本次比赛面向全校各个班级开放，每个班级可以派出一支代表队参加比赛。

参赛队伍必须由该班级内的同学组成，人数不限。

3. 比赛曲目参赛队伍可以根据自己的兴趣和特长选择合适的曲目进行演唱，可以是中文、英文或者其他语种的歌曲。

曲目选定后请提前报备给组织者，以避免有重复曲目的情况发生。

4. 作品要求（1）参赛作品须符合国家有关法律法规和道德规范，不得有任何违法违规内容。

（2）作品演唱要准确无误，音准和节奏要规范，展示出良好的唱功和合声技巧。

（3）作品表演时可以加入音乐、舞蹈等元素，但不得以此为主导而疏忽了合唱的重点。

三、比赛流程1. 报名阶段各个班级通过班级负责人向组织者报名参赛，报名截止时间为指定日期，报名时需提供参赛队伍的基本信息和曲目选择。

2. 录制作品参赛队伍需要选择一个适当的时间和地点，进行作品的录制。

录制作品时要注意音频和视频的质量，确保录制效果清晰，画面稳定。

3. 作品提交参赛队伍需要在规定时间内将作品提交至组织者指定的电子邮箱或云盘，同时附上参赛人员名单和所选曲目的信息。

4. 作品展示所有参赛队伍提交作品后，组织者会进行统一的整理和编辑。

比赛期间，每天按照节目数量和时间进行作品展示，通过线上直播或录播的形式进行。

5. 评选环节由评委对每个参赛队伍的作品进行评分，评分标准包括曲目选择、演唱质量、表演内容和创意等方面。

小学班级合唱比赛活动方案策划方案一、活动背景随着素质教育的深入实施，学校越来越注重培养学生的综合素质。

合唱比赛作为一项有益于提升学生音乐素养、增强班级凝聚力的活动，已经成为我国小学的传统项目。

为了让同学们在比赛中充分展示自己的才华，提升班级的团队协作能力，我们特策划本次班级合唱比赛。

二、活动目的1.培养学生的音乐素养，提高合唱水平。

2.增强班级之间的交流与合作，提升团队凝聚力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

4.培养学生勇敢、自信的品质，激发学生的创造力。

三、活动主题“童声嘹亮，梦想起航”四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学一至六年级各班级七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。

（3）各班级代表队入场，展示班级风采。

2.合唱比赛（1）各班级按照抽签顺序依次上台表演，表演时间不超过15分钟。

（2）评委现场评分，评分标准包括音准、节奏、表现力等。

（3）观众投票，评选最佳人气奖。

3.闭幕式（1）主持人公布比赛结果，颁发奖品。

（2）优秀班级代表发言，分享比赛心得。

八、活动筹备1.筹备组（1）成立筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。

（2）筹备组成员分工明确，各司其职。

2.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。

3.比赛场地布置（1）提前准备好音响、话筒等设备。

（2）布置比赛场地，包括舞台、观众席等。

4.评委邀请（1）邀请音乐老师、专业评委担任评委。

（2）评委提前熟悉评分标准，确保评分公平公正。

九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.奖品购置费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元十、活动效果评估1.比赛结束后，收集各班级、评委和观众的意见和建议。

3.为今后类似活动的举办提供参考。

班级合唱的策划书5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

班级合唱的策划书怎么写?这里给大家分享一些关于班级合唱的策划书，希望能帮到各位。

班级合唱的策划书1一、活动背景我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。

准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

三、活动主题中国梦，我的梦——献礼__大四、组织结构主办单位：华东交大人文学院承办单位：人文学院文艺部赞助单位：朗阁教育五、活动时间决赛：20__年4月25日晚7:00六、活动地点南区礼堂七、参赛办法1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。

参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。

其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。

选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。

班级合唱大赛策划书3篇篇一《班级合唱大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 提供一个展示班级风采和艺术才华的平台，促进同学们的全面发展。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传本次合唱大赛的意义、时间、地点和要求。

利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动通知和相关信息，鼓励同学们积极参与。

2. 班级选拔各班级自行组织内部选拔，推选一支优秀的合唱队伍参加班级合唱大赛。

选拔要求：歌曲选择积极向上、富有感染力，演唱形式多样，队伍整齐有序，精神风貌良好。

3. 歌曲选定各班级根据自身特点和喜好，选定一首适合合唱的歌曲，可以是经典老歌、流行歌曲、校园歌曲等。

歌曲选定后，进行认真排练，确保演唱质量。

4. 服装道具准备各班级根据歌曲风格和表演需要，准备统一的服装和道具，增强舞台效果。

服装道具要求整洁、美观、得体。

5. 邀请评委邀请学校音乐老师、专业评委等担任本次合唱大赛的评委，确保评选公正公平。

6. 场地布置7. 活动彩排在比赛前安排一次彩排，让各班级熟悉比赛流程和舞台环境，及时发现和解决问题。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和评委嘉宾。

班级代表发表参赛感言。

2. 班级合唱展示按照班级抽签顺序，依次上台进行合唱表演。

每个班级演唱时间控制在[X]分钟以内。

3. 评委点评评委根据各班级的演唱表现进行点评，指出优点和不足之处。

4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

邀请学校领导为获奖班级颁奖。

5. 闭幕致辞班级代表发表获奖感言。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 服装道具费用：[X]元5. 场地布置费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要严格遵守活动纪律，听从工作人员的安排，确保活动顺利进行。

校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名，由本班学生担任。

4、人数齐全，全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

（20分）3、演出服装整齐美观。

（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。

4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余__、虞__老师负责。

3、舞台监督由余__、虞__老师负责。

4、计分由吴__、何__老师负责。

5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

2024年中学校园合唱比赛活动方案一、活动主题与目的本次中学校园合唱比赛活动的主题是“翱翔音乐的羽翼”，旨在鼓励学生们通过合唱活动展示个人才华，培养音乐素养，提高团队合作能力，促进学校音乐教育的发展。

二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于2024年5月中旬举行，具体日期将根据参赛队伍报名情况进行调整。

2. 活动地点：校园体育馆将作为本次比赛的举办场地，提供良好的音响设备和舞台条件。

三、参赛队伍与报名方式1. 参赛队伍：比赛面向全校中学生开放，每个年级将派出3支代表队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。

2. 报名方式：各年级的班级可以组织自愿参与比赛的学生报名参赛，报名截止日期为比赛前两周。

报名材料包括参赛队伍名单、指导教师意见书等。

四、比赛规则与评分标准1. 比赛规则：每支队伍需准备两首不同曲目的合唱作品，其中至少一首为中文歌曲。

演唱时间不超过10分钟，每个队伍有5分钟的舞台转场时间。

2. 评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛队伍进行评分：音准与声部平衡、节奏与动态的把握、表演力与情感的传达、团队协作与舞台魅力等。

评委的评分将占比50%，观众提供的投票将占比50%。

五、活动筹备工作1. 指导教师培训：为保证比赛的质量，学校将开展合唱指导教师的培训活动，提升他们的专业水平和指导技巧。

2. 曲目选择与排练：指导教师将根据队伍的特点和参赛要求，选择适合的合唱曲目，并安排合理的排练时间，确保队伍的默契度和演唱质量。

3. 舞台布置与灯光音响设置：学校将组织专业人员进行舞台布置和灯光音响的设置，以营造出良好的演出氛围。

4. 宣传与票务：学校将利用校园广播、班级通知等方式宣传比赛活动，组织相关人员负责票务工作，确保参赛队伍的亲友能够观看比赛。

六、比赛活动流程1. 开幕式：比赛当天的上午，将举行盛大的开幕式，邀请校领导、教师代表出席，为比赛拉开序幕。

2. 参赛队伍表演：每个年级的参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，每支队伍依次上台表演。

12_9合唱策划书3篇篇一一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少派出一支队伍。

（2）每支队伍人数不超过[具体人数]。

（3）报名截止时间为[具体日期]。

3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛采用淘汰制，评选出[具体数量]支队伍进入决赛。

（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 比赛规则（1）每支队伍演唱一首歌曲，歌曲内容必须积极向上。

（2）演唱形式不限，可以采用合唱、齐唱、轮唱等形式。

（3）比赛顺序由抽签决定。

（4）评委根据演唱技巧、表现力、舞台效果等方面进行打分。

5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。

（2）颁发荣誉证书及奖品。

6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、服装、音响设备等费用。

（2）明确预算来源。

7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全。

（2）比赛评委要公正、公平地进行打分。

（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《12·9 合唱策划书》一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

班级合唱策划案一、活动主题“青春之声，唱响梦想”二、活动目的通过班级合唱活动，培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力，展现班级风采，同时提高同学们的音乐素养和艺术修养。

三、活动主体具体班级名称全体同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、前期准备1、选曲组织班委进行歌曲讨论，选择一首积极向上、旋律优美、适合合唱的歌曲，如《我和我的祖国》《明天会更好》等。

征求同学们的意见，确保所选歌曲得到大家的认可和喜爱。

2、人员分工指挥：邀请学校音乐老师或有指挥经验的同学担任指挥，负责指导合唱的节奏和情感表达。

领唱：选拔声音条件较好、有一定演唱技巧的同学担任领唱，带动合唱的气氛。

伴奏：确定是使用钢琴、吉他等乐器现场伴奏还是使用音乐伴奏带。

后勤保障：安排同学负责服装、道具的准备和管理，以及活动现场的布置和清理。

3、排练安排制定排练计划，每周安排X次排练，每次排练时间为X小时。

选择合适的排练场地，确保环境安静、空间宽敞。

邀请音乐老师进行专业指导，纠正发音、音准、节奏等问题。

4、服装道具根据歌曲风格和主题，统一购买或租赁合唱服装，如校服、礼服等。

准备相关道具，如手持国旗、鲜花等，增强舞台效果。

七、排练过程1、基础训练进行发声练习，包括呼吸控制、共鸣运用等，提高同学们的演唱能力。

熟悉歌曲旋律和歌词，分声部练习，确保每个声部的同学都能准确掌握自己的部分。

2、合唱磨合各声部进行合练，注重声部之间的协调和平衡，使合唱声音和谐统一。

加强对歌曲情感的理解和表达，通过面部表情、身体语言等方式展现歌曲的内涵。

3、舞台表演训练设计合唱的队形和动作，使表演更加生动、富有感染力。

进行多次模拟演出，让同学们适应舞台环境，克服紧张情绪。

八、活动当天安排1、上午后勤保障人员提前到达活动现场，进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。

同学们按照规定时间到达现场，进行化妆和着装准备。

2、下午进行最后的排练，检查服装、道具是否准备妥当。

校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。

具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。

);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。

校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。

我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。

爱国是一个永恒的话题。

校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。

近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。

大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。

现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。

一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。

六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。

要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。

两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。

（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。