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第二节分析环境描写板块一考点针对练一、阅读下面的文字，完成1～4题。
期待师陀在这条街上，我忽然想起徐立刚的父亲徐大爷同徐立刚的母亲徐大娘了。
徐立刚是我少时的游伴，据说早已在外面一个无人知道的地方被枪杀了。
我站在他们家门前想敲门。
好几回我伸出手又缩回来，忍不住去看看街上。
云霞的反光更淡下去；猪仍旧在寻觅食物；孩子早已跑过；卖煤油的木鱼声越来越急，越响越远。
街上没有人了。
“砰，砰”终于我敲门，随后，一阵更深的静寂。
门闩响着，门呻吟着开了。
步履艰难的两位老人出现在门前。
“哦，马叔敖真的是你吗？”两个老人同时喊。
“进来，进来，别站在外面。
你怎么不先捎个信来。
”我没有方法说明他们多快活。
他们说着同时奔出来，鸡被惊吓得满院子跑，他们也顾不得管了。
我们全坐下来。
“听说你也一直没在家，你这些年你都在什么地方？你看见过立刚没有？接到过他的信没有？”她的老眼游疑不定地转动着，随即加上一句。
说着她站起来，一件别的事情分明又引动她了。
“你又……”徐大爷可怜地瞧着他的老伴，从他的神色上，又很容易看出他在向她乞求。
徐大娘干脆回答他：“你别管。
又不是你一个人认得字。
”“可你这是干什么呀？你这是？”在绝望中，老头子的声音差不多变成了呜咽。
现在我仔细地观察徐大爷，徐大爷也老的多了，比起徐大娘，我要说他更老了。
他的眼睛也就更加下陷，在昏暗中看去像两个洞；头发更少更白，皱纹同样在你脸上生了根，可是比他的老伴徐大娘更瘦，更干枯，更惨淡；衣服是破旧的，要不是徐大娘催逼，穿上后决不会想到换的；纽扣——自然是早晨忘记了，上面的两颗你没有扣上。
精神上的负担给人的影响有多大呀，徐大爷在我对面几乎始终没有做声，眼睛茫然向空中瞅着，慢吞吞地吸着烟。
烟早就灭了，可是他并没有注意。
徐大娘可不理他，一直朝里边去了。
一会儿，徐大娘回到网凳上，手里拿个布包，一个一层一层用布严密包起来的包裹。
“这是立刚的信。
”她说，一面把布包打开。
徐大娘小心翼翼地将布包打开，剥开一层又是一层。
第三单元正确使用词语（包括熟语）板块一实词训练1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)大中城市居民消费调查结果显示，年收入5万元左右的三口之家，要将一年的生活费用控制在3万元以内，才有可能________2万元的子女教育费。
(2)1955年，13名优秀队员准备开赴西沙群岛进行资源________和敌情侦察，为保卫收复和开发建设西沙群岛做好战备。
(3)李小鹏从小受父母自立自强思想的________，勤奋学习，刻苦钻研，在生命科学方面取得了很大的成就。
A．节余勘察熏陶B．结余查看熏染C．结余查看熏陶D．节余勘察熏染解析结余：作动词，指结算后余下；作名词，指结算后余下的钱。
节余：作动词，指因节约而剩下；作名词，指节余的钱或东西。
结合语境应选“节余”。
查看：检查、观察(事物的情况)。
勘察：进行实地调查或查看(多用于采矿或工程施工前)。
结合语境应选“勘察”。
熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
熏染：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。
结合语境应选“熏陶”。
答案 A2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)中国对南沙群岛拥有无可争辩的主权，这一点是不容________的，这是有充分的法理依据的。
(2)对腐败分子必须严惩不贷，及时摘除毒瘤，以保证社会________的健康。
(3)随着转基因食品的逐渐增加，我国政府已明确规定，在国内市场销售的转基因食品，必须进行________。
(4)这次消防安全工作会议十分重要，可他因要处理私事，没有和任何人打招呼，没等会议结束，就________离开，因此受到有关领导批评。
A．质疑机体标志径自B．质疑肌体标示竟自C．置疑肌体标示径自D．置疑机体标志竟自解析质疑：提出疑问。
臵疑：怀疑(多用于否定式)。
故应选“臵疑”。
机体：具有生命的个体的统称。
肌体：指身体，也用来比喻组织机构。
训练22小说阅读(三)(时间：45分钟分值：50分)(对应学生用书P397)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)梦里有你罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。
好，我马上就过来。
”罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
罗威说：“是台阳啊，快请进。
”坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。
李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，你混得不错啊。
”“听说你要来，特地去超市买的。
”罗威用打火机给他点烟。
李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。
”罗威说：“那就吃些水果吧。
”李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。
”罗威说：“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。
”李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。
哪像我们，能吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。
”罗威想，这像是要借钱的开场白吧。
他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。
”李台阳说：“你真是身在福中不知福。
我打小就知道，你将来肯定比我活得有出息。
”罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。
”李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你可不要犯错误啊。
”两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。
罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。
”李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。
”仍然继续刚才的话题。
罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。
”李台阳说：“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去强。
第三单元默写常有的名篇名句1．补写出以下名篇名句中的空缺部分。
(任选 3 个小题 )(1)故国神游， ______________，早生华发。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 )元嘉草草，封狼居胥， ______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 )(2)吾师道也， ______________？(韩愈《师说》 )子曰：“岁寒， ______________。
”(《论语·子罕》 )(3)故木受绳则直，金就砺则利，______________，则知明而行无过矣。
(《荀子·劝学》 )使秦复爱六国之人， ______________，谁得而族灭也？ (杜牧《阿房宫赋》 )(4)自云先世避秦时乱， ______________，不复出焉。
(陶渊明《桃花源记》 )白露横江，水光接天，纵一苇之所如，______________。
(苏轼《赤壁赋》 )答案(1)多情应笑我博得仓促北顾(2) 夫庸知其年之先后生于吾乎然后知松柏以后凋也(3) 君子博学而日参省乎己则递三世可至万世而为君(4)率老婆邑人来此绝境凌万顷之茫然2．补写出以下名篇名句中的空缺部分。
(任选 3 个小题 )(1)______________，不行隔离。
(曹操《短歌行》 )______________，青楼梦好，难赋深情。
(姜夔《扬州慢》 )(2)古来圣贤皆孤独， ______________。
(李白《将进酒》 )______________？杨柳岸、晨风残月。
(柳永《雨霖铃》 )(3)满地黄花聚积，憔倅损，______________？ (李清照《声声慢》 )把吴钩看了， ______________，无人会，登临意。
( 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 )(4)黄鹤之飞尚不得过， ______________。
(李白《蜀道难》 )______________，百年多病独登台。
训练1 识记现代汉语普通话常用字的字音(时间：45分钟 分值：75分)(对应学生用书P379)(注：每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．自诩(xǔ) 包扎(zhā)矫揉造作(jiǎo)强颜欢笑(qiǎnɡ)B．倾轧(yà) 媲美(bǐ)轻手蹑脚(niè) 间不容发(jiān)C．胜券(juàn) 模具(mú)顺心遂意(suí) 人心惶惶(huánɡ)D．拙劣(zhuō)掣肘(zhǒu)飞来横祸(hènɡ)匡正时弊(kuānɡ)解析 A项，“扎”应读作zā；B项，“媲”应读作pì；C项，“券”应读作quàn，“遂”应读作suì。
答案 D2．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A．谥号(shì) 休憩(xī)杯盘狼藉(jí) 风驰电掣(chè)B．整饬(chì) 堤坝(dī)含英咀华(jǔ)垂涎三尺(yán)C．鞭挞(tà) 广袤(mào)并行不悖(bèi) 集腋成裘(yè)D．鳜鱼(ɡuì)绯闻(fěi)称心如意(chèn) 一蹴而就(cù)解析 A项，“憩”应读qì；B项，“涎”读xián；D项，“绯”应读fēi。
答案 C3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．椽子(chuán) 氛围(fēn)泥古不化(nì) 言简意赅(ɡāi)B．登载(zǎi)应届(yìnɡ)棱角分明(lénɡ)数见不鲜(shù)C．慰藉(jiè) 铜臭(chòu)戮力同心(lù) 少不更事(ɡēnɡ)D．戕害(qiānɡ)煊赫(xuān)踽踽独行(yǔ)悄然无声(qiǎo)解析 B项，“应”应读作yīnɡ；“数”应读作shuò；C项，“臭”应读作xiù；D项，“踽”应读作jǔ。
第五节探究板块一探究人物个性化一、阅读下面的文字，完成1～4题。
列车上遇到的姑娘[印度]拉斯金·邦德我一个人独自坐了一个座位间，直到列车到达罗哈那才上来一位姑娘。
为这位姑娘送行的夫妇可能是她的父母，他们似乎对姑娘这趟旅行放不下心。
那位太太向她作了详细的交代，东西该放在什么地方，不要把头伸出窗外，避免同陌生人交谈，等等。
我是个盲人，所以不知道姑娘长得如何，但从她脚后跟发出的“啪嗒啪嗒”的声音，我知道她穿了双拖鞋。
她说话的声音是多么清脆甜润！“你是到台拉登去吗？”火车出站时我问她。
我想必是坐在一个阴暗的角落里，因为我的声音吓了她一跳，她低低地惊叫一声，末了，说道：“我不知道这里有人。
”是啊，这是常事，眼明目亮的人往往连鼻子底下的事物也看不到，也许他们要看的东西太多了，而那些看不见的人反倒能靠着其他感官确切地注意到周围的事物。
“我开始也没看见你，”我说，“不过我听到你进来了。
”我不知道能否不让她发觉我是个盲人，我想，只要我坐在这个地方不动，她大概是不容易发现庐山真面目的。
“我到萨哈兰普尔下车。
”姑娘说，“我的姨妈在那里接我。
你到哪儿去？”“先到台拉登，然后再去穆索里。
”我说。
“啊，你真幸运！要是我能去穆索里该多好啊！我喜欢那里的山，特别是在十月份。
”“不错，那是黄金季节，”说着，我脑海里回想起眼睛没瞎时所见到的情景。
“漫山遍野的大丽花，在明媚的阳光下显得更加绚丽多彩。
到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一点白兰地，这个时候，大多数游客离去了，路上静悄悄的，就像到了一个阒无人烟的地方。
”她默默无语，是我的话打动了她？还是她把我当作一个风流倜傥的滑头？接着，我犯了一个错误，“外面天气怎么样？”我问。
她对这个问题似乎毫不奇怪。
难道她已经发觉我是一个盲人了？不过，她接下来的一句话马上使我疑团顿释。
“你干吗不自己看看窗？”听上去她安之若素。
我沿着座位毫不费力地挪到车窗边。
窗子是开着的，我脸朝着窗外假装欣赏起外面的景色来。
训练9扩展语句压缩语段(时间：60分钟分值：82分)(对应学生用书P395)1.揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。
扩展文字不超过60字。
(5分)去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
(杜甫《水槛遣心二首(其一)》) 答：_________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。
2．以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，不超过50个字。
(5分)答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(示例一)烟火划过夜空璀璨夺目，烛火默默地在黑暗中闪光。
愿人生像烟火般明媚灿烂，亦像烛火一样默默照亮他人。
(示例二)烟火升上夜空灿烂夺目，它嘲笑烛火黯淡渺小。
烛火说：“我发出的光，照亮了孩子的书本和母亲的针线。
”(示例三)烟火在夜空灿烂夺目，瞬间消失无影。
烛火笑其生命短暂，烟火说：“有时，生命的价值不在于长度而在于亮度！”3．扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。
训练18默写常见的名篇名句(时间：90分钟分值：120分)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)(1)不见复关，________________。
既见复关，载笑载言。
(《诗经·氓》)还顾望旧乡，________________。
(《涉江采芙蓉》)(2)_________ _______，生长明妃尚有村。
(杜甫《咏怀古迹(其三)》)________________，余亦乘舟归鹿门。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)(3)满地黄花堆积，________________，如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)云树绕堤沙，________________，天堑无涯。
(柳永《望海潮》)(4)廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，________________。
(杜牧《阿房宫赋》)臣所以去亲戚而事君者，________________。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 答案(1)泣涕涟涟长路漫浩浩(2)群山万壑赴荆门人随沙岸向江村(3)憔悴损怒涛卷霜雪(4)钩心斗角徒慕君之高义也2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)(1)子曰：“________________，夕死可矣。
”(《论语·里仁》)________________，只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)(2)纵一苇之所如，________________。
(苏轼《赤壁赋》)三杯两盏淡酒，________________！(李清照《声声慢》)(3)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，________________。
(《诗经·蒹葭》)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，________________？(王勃《滕王阁序》)(4)故不积跬步，________________。
(《荀子·劝学》)文章千古事，________________。
(杜甫《偶题》)答案(1)朝闻道此情可待成追忆(2)凌万顷之茫然怎敌他晚来风急(3)在水一方奏流水以何惭(4)无以至千里得失寸心知3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
第二单元识记并正确书写现代常用规范汉字板块一同音误写1．下列词语中，没有错别字的一组是() A．缄默绩优股险相环生目不暇接B．糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺C．澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D．蛰居耍笔竿步履蹒跚真知灼见解析A项，相—象；C项，澜—谰；D项，竿—杆。
答案 B2．下列各组词语中，有错别字的一组是() A．精粹/萃取钓鱼竿/高粱杆仗义执言/明火执杖B．观摩/临摹暴发户/爆冷门艰苦备尝/如愿以偿C．气概/愤慨绊脚石/搅拌机明察暗访/暗中查访D．刻画/筹划明信片/无名火唇枪舌剑/明枪暗箭解析A项，高粱杆—高粱秆，明火执杖—明火执仗。
答案 A3．下列各组词语，错别字最多的一项是() A．会晤倥偬一柱香青山绿水B．坐镇迷底大拇指栽赃陷害C．凑和伶利一摊泥苇编三绝D．趟水发轫水龙头恭贺新禧解析A项，柱—炷；B项，迷—谜；C项，和—合，利—俐，苇—韦；D 项，全对。
答案 C4．下列词语中，没有错别字的一组是() A．连通合龙碍面子金字招牌B．坚苦变形馏馒头出据证明C．伏法扫描话外音束之高阁D．叩门辐射急救章力行节约解析B项，据—具；C项，话—画；D项，救—就，力—厉。
答案 A5．下列词语中，没有错别字的一组是() A．甄别膨胀核幅射声名鹊起B．会晤乔迁舶来品两全齐美C．泻漏装帧订书机珠光宝气D．歉收整饬跑龙套共商国是解析A项，幅—辐；B项，齐—其；C项，泻—泄。
答案 D6．下列词语中，有两个错别字的一组是() A．扫瞄丛山峻岭箭步欢呼雀跃B．帐蓬坚苦卓绝博弈老羞成怒C．娇矜恰如其分宣泄成群结对D．分辩倚老卖老哀婉防范未然解析C项，娇—骄，对—队；A项，瞄—描，丛—崇；B项，蓬—篷；D 项，全对。
答案 C7．下列词语中，没有错别字的一组是() A．美滋滋常年累月大展宏图未雨绸缪B．拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语C．照像机迫不及待要言不烦纷至踏来D．金钢钻出其不意否极泰来出奇致胜解析A项，常—长；C项，像—相，踏—沓；D项，钢—刚，致—制。
第二节理解词句含意板块一理解文中重要词语的含义一、阅读下面的文字，完成1～4题。
幼虎舒展①在吼叫的大型猫科动物中，在我国国画中，我最欣赏的是老虎。
它浑身猛气，威武雄壮，一声长啸如天谷来风，与拉大旗做虎皮的装腔作势形成迥然不同的效果。
②幼虎从出生几个月开始就跟随母虎夜间巡行，或游泳，或亲昵，或捕猎，或偷袭，很快学会了独立生活的本领。
两岁时，它就可以离开妈妈在山林之间自由来去了。
母子分离，好似无情，实则依依。
“知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
”③可是，生长在非洲大陆自然保护区的国家大公园里的幼虎，与羚羊、野猪、小鹿……群居嬉戏，和睦相处，捕获猎物的本能退化了，豪雄的长啸也失传了，真正成了名副其实的猫科成员。
生长在动物园里的幼虎，比自然保护区里的幼虎更懒惰无能了，它成了孩子们的参观对象，唯一的乐趣是等待饲养员送来大盘大盘的生牛肉，成了只知傻吃黏睡的大狸猫。
生长在马戏团里的幼虎，完成一个训练动作，得到一点赏赐，从科班演员到动物明星，成了马戏团里机敏伶俐的摇钱树。
④相比之下，我更钟爱靠自己在野外生活的幼虎。
⑤地球是一个大村落，生物之间和为贵，不能把动物界的生存竞争弱肉强食搬用到人类社会中来。
人类越是走向文明，人性中的兽性就会变得越少；但是人类在走向文明的进程中，人与人之间的竞争与互助的程度，也会随之而加剧扩充，在捕获知识、消化知识、独立思考、善于创造的能力方面，谁出类拔萃，谁就是竞争中的优胜者。
而且，优胜者的价值，是随着他们为人类文明所创造的价值与日俱增的。
马克思发现了剩余价值规律，然而巨著《资本论》的稿费却不够他买烟抽。
“伟大创造物的价值与价格的背离，是与人类文明进步背道而驰的。
”但是，一个正义、平等的社会，必须为高智能的创造者提供公平竞争的条件，提供有教无类的智育成长环境，然而，谁能成为最有竞争力的强者呢？打个比方说，是在国家自然保护区、动物园、马戏团里的幼虎呢，还是生长在山林野外的幼虎呢？⑥智育、德育如此，探险精神就看得更清楚了。
训练22小说阅读(二)(时间：45分钟分值：36分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(18分)理想破灭[苏联]H.叶林B·卡沙耶夫伊凡·斯捷巴诺维奇·罗果夫去看最后一场电影，突然看见路上有一枚十戈比银币，立即捡起来放入口袋。
他刚要继续赶路，脑中泛起一个念头：是否应该在这儿再找找呢？也许钱币像蘑菇一样成堆相偎着，罗果夫开始仔细察看，他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的十戈比银币脏些)，他满意地笑笑，用袖子擦擦银币随之放入口袋，仿佛存入储蓄罐似的。
他继续寻找，在一刻钟内找到四枚十戈比银币，不过一枚比一枚脏。
“哟，”罗果夫忖道，“好了！大概是哪个醉鬼丢了工资，把钱不当回事。
我来把所有的钱捡起来……”罗果夫拿定主意后立即退掉了电影票，袖子一捋又聚精会神地干了起来。
拾到第十五枚十戈比的银币时，他的脑海里泛起理想的浪花。
“好嘞！”罗果夫遐想道，“我把钱全捡起来修缮房子，抽空翻改冬大衣，携妻去索契休养，尔后去保加利亚旅游……”捡到第四十枚十戈比银币之后他开始怀疑了。
“不是？”他深思道，“这不像一个人丢了工资，而是电影院会计把一周的票款送银行时丢的，我得赶快赶去，否则……”罗果夫加快步伐，因天下起毛毛细雨来了。
但一碰到沉甸甸的衣袋时，上百枚银币发出声响，他立时改变了主意，心想：“不必翻改冬大衣，还是买件新的羊羔皮领子大衣吧，给妻子买件像16号里的叶卡捷莉娜·伊凡诺夫娜穿的那种白貂皮领子的毛皮大衣吧，再买台彩电？从此我能看彩色的花样溜冰，请四邻八舍都来，也可风光风光……还要给妻子买条尼龙套裙，让她届时给来看彩电的亲朋好友送用瓷杯盛的咖啡。
带她出国。
不，我才不带这个傻婆娘做环球旅游，既没知识，长得又像笨重的巨步式挖掘机，最好带我们首长的女秘书安耶契卡去……怎么办？向她求婚，如她不愿意，就另找个更美的。
腰缠这么多钱没有办不成的事。
我得快去和克拉琪娅离婚，房子送给她算啦，自己另买一套三房一单元的公寓，再订购一辆高级豪华型小卧车，万一妻子死活不肯离，就买幢别墅送给她。
为了早日离婚，可以不惜代价……”罗果夫越想越有味，忙摸口袋，企图数数钱，可是钱竟不翼而飞，连一个子儿也没有了！口袋虽然还重重的，但那全是泥水。
原来袋底有个大洞，这一下他慌了神，忙看脚下，一枚十戈比银币仿佛在向他频送秋波，就这一枚银币让他一晚上拾起三百多次。
他抬起一脚把它踢得远远的，脸红脖子粗地飞奔回家。
一见克拉琪娅就痛骂她这个懒婆娘为什么不及时把他的衣袋缝好。
★1.请用简明的语句分条概述小说情节。
(4分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案①罗果夫在去看电影的路上捡到一枚十戈比银币。
(开端)②罗果夫继续捡拾银币，甚至退掉了电影票。
(发展)③罗果夫继续捡拾银币，并陷入不切实际的幻想。
(高潮)④罗果夫发现口袋的漏洞，理想破灭。
(结局) 2．小说塑造人物最主要的描写方法是什么？在小说中有什么作用？(4分) 答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案心理描写。
揭示人物心境，表现人物性格，推动故事情节的发展。
23．好的小说总是善于使用铺垫，简要分析本文为最后的结局埋下了哪些伏笔。
(6分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的十戈比银币脏些)；他继续寻找，在一刻钟内找到四枚十戈比银币，不过一枚比一枚脏；银币一再从袋底的洞中掉落，因此一次比一次脏；天下起毛毛细雨。
照应最后“口袋虽然还重重的，但那全是泥水”。
4．请结合全文分析罗果夫这一人物形象。
(4分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案身份：小职员(小人物)。
性格(品质)特点：见钱眼开，想入非非。
捡到银币后，完全没有想到寻找失主，立刻放入自己口袋，并异想天开“钱币像蘑菇一样成堆相偎着”，开始寻找银币。
有其顾家的一面：想象如何改善家庭生活，带妻子旅游等。
虚荣庸俗自私。
想象如何向邻居亲朋炫耀富有；随着捡拾银币的“增多”，暴露出其庸俗自私的本性：想象奢华的生活，抛弃妻子，另觅新欢……作用：通过这一形象，讽刺了见钱眼开、虚荣庸俗自私的一类人，具有现实批判意义。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
(18分)半份儿礼物罗伯特·巴里那一年我十岁，我哥哥尼克十二岁。
在我们俩想来，这一年的母亲节，完全是个让我们激动不已的日子——我们要各自送给母亲一份儿礼物。
这是我们送给她的头一份儿礼物。
我们是穷人家的孩子，要买这样一份儿礼物，可就非同寻常了。
好在我和尼克都很走运，出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。
我和尼克想着这件会让母亲感到出乎意料的事，越想心里越激动。
我们把这事对父亲说了。
他听了得意地抚摩着我们的头。
“这可是个好主意，”他说，“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。
”从他的语气里，我们听得出他在想着什么。
在他们一起生活的这些年中，父亲能够给予母亲的东西真是太少了。
母亲一天到晚操劳不停，既要做饭，又要照料我们，还要在浴缸里洗我们全家人的衣服。
而且对干这一切活儿都毫无怨言。
她很少笑。
不过，她要笑起来，那可就是不负我们盼望的赏心乐事。
“你们打算给她送什么礼物？”父亲问。
“我们俩将各送各的礼物。
”我答道。
“请您把这事告诉给母亲。
”尼克对父亲说，“这样她就可以乐呵呵地想着它了。
”父亲说：“这样一个了不起的想法，竟出自你这么个小脑袋瓜儿里，你可真聪明！”尼克高兴得面泛红光。
随着，他把一只手放在我的肩头，说：“鲍勃也是这么想的。
”“不，”我说，“我没有这么想过。
不过，我的礼物会弥补这个不足的。
”此后的几天里，我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。
母亲干活儿时满面春风——她假装着什么也不知道，但脸上却总是挂着笑容。
我们家里充满着爱的气氛。
尼克找我商量该买些什么礼物。
“我们谁也别对谁说自己要买什么。
”尼克说。
他是见我总也拿不定主意，等得实在不耐烦了。
我经过再三考虑，最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。
这4些小石子儿看上去就如同钻石一般。
尼克很赞赏我的礼物，但却不愿说出他买的是什么。
“等我选定个时间，我们再把礼物拿出来送给母亲。
”他说。
“什么时间？”我迷惑不解地问。
“说不准，因为这跟我的礼物有关。
你就别再问什么了。
”第二天早上，母亲准备要擦洗地板。
尼克对我点头示意，然后我们就跑去拿我们的礼物。
我折转回来的时候，母亲正跪在地上，显得疲累不堪地擦洗着地板。
她用我们穿烂了的破衣片，一点一点地把地板上的脏水擦去。
这是她最讨厌干的活儿。
紧跟着，尼克也拿着他的礼物返回来了。
母亲一看到他的礼物，顿时脸色煞白。
尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！“一只清洗桶！”她说着，伤心得几乎语不成句。
“母亲节的礼物，竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花。
他默然无语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去。
我把梳子装进我的衣袋，也跟着他跑了去。
他在哭着。
我也哭了。
我们在楼梯上碰到了父亲。
因为尼克哭得说不出话来，我便向父亲说明了事情的原尾。
“我要把这些东西拿回去。
”尼克抽抽噎噎地说。
“不。
”父亲说着，接过了他手里的清洗桶和拖把。
“这是一份儿很了不起的礼物。
我自己应该想到它才对哩。
”我们又上到楼上。
母亲还在厨房里擦洗着地板。
父亲二话没说，用拖把吸干了地上的一摊水；然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器，轻快地把拖把绞干。
“你没让尼克把他要说的话说出来，”他对母亲说，“尼克这份儿礼物的另一半儿，是从今天起由他来擦洗地板。
是这样吗，尼克？”尼克明白了其中的道理，羞愧得满面通红。
“是的，啊，是的。
”他声调不高但却热切地说。
母亲体恤地说：“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。
”①到了这个时候，我才看出了父亲有多么聪明。
“啊，”他说，“用这种巧妙的绞干器和清洗桶，活儿便不会怎么重，肯定干起来要比原先轻松得多。
这样你的手就可以保持干净，你的膝盖也不会被磨破了。
”父亲说着，又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。
母亲伤感地望着尼克说：“唉，女人可真蠢啊！”她吻着尼克。
尼克这才感到好受了一些。
接着，父亲问我：“你的礼物是什么呢？”尼克望着我，脸色全白了。
我摸着衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出来，它会像尼克的清洗桶一样——仅仅只是一只清洗桶。
就是说得再好，我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了。
②“一半儿清洗桶。
”我悲苦地说。
尼克以同情的目光望着我。
5．小说以“半份儿礼物”为题，有什么好处？(4分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案①礼物是贯穿全文的线索。
②“半份”有悖常理，故设悬念，激发阅读兴趣。
③“半份”本身有两重含义：礼物是“我”和尼克各一半，清洗桶和擦地板的劳动各一半。
④暗示主题：最好的礼物是理解、关爱和分担。
6．根据要求回答下面两个问题。
(4分)(1)小说中画线①处说：“到了这个时候，我才看出了父亲有多么聪明。
”请6问父亲的聪明体现在哪里？(2分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)请简要阐释小说中画线②处句子的含意。
(2分)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案(1)父亲的聪明体现在两个方面：一个是巧妙化解矛盾，为孩子们解围，也使妻子得到安慰；另一个是巧妙地教育孩子要理解母亲，替母亲分担家务。
