请让孩子保持对世界的好奇
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满足孩子好奇心的七大方法满足孩子的好奇心是非常重要的,因为好奇心是孩子探索和学习的动力。
当我们鼓励并满足孩子的好奇心时,他们可以建立起对世界的理解和对知识的渴望。
下面是七种满足孩子好奇心的方法:一、提供探索机会提供给孩子探索的机会是非常重要的。
可以采取户外探险、实验室、图书馆等方式,让孩子自己去发现世界。
这些体验可以激发孩子的好奇心并且培养他们的观察力和解决问题的能力。
二、回答问题孩子天生就有很多问题,而我们要尽量回答他们的问题,让他们明白世界上的一切都可以解释。
如果我们无法回答,可以和孩子一起去寻找答案,这样不仅能够满足孩子的好奇心,还能够培养他们的研究和学习能力。
三、提供多样的资源提供多样的资源,如图书、电视节目、游戏、互联网等,可以帮助孩子深入了解自己感兴趣的领域。
这些资源可以让他们探索新的事物、扩展知识面,同时也有助于激发他们的好奇心。
四、鼓励独立思考鼓励孩子独立思考是培养他们好奇心的重要方法。
我们可以通过提出开放性问题,激发他们的思考能力。
同时,我们也应该尊重孩子的看法,给予他们足够的空间来表达自己的观点。
五、提供实践机会给予孩子实践机会是满足他们好奇心的重要途径。
让孩子亲自尝试做件事情,可以让他们更加深入地了解这个过程和结果。
不仅如此,实践也能够帮助孩子理解知识,培养他们的动手能力。
六、培养科学探索精神培养孩子的科学探索精神是满足他们好奇心的有效方法。
可以引导孩子进行科学实验、观察自然界、研究自己感兴趣的现象等。
这样不仅可以满足他们的好奇心,还可以培养他们的科学思维和创造能力。
七、提供支持和鼓励当孩子有好奇心时,我们应该给予他们支持和鼓励。
如果孩子提出了一个问题,并且尝试着寻找答案,我们可以夸奖他们的努力和坚持,并且给予他们相关的支持和资源,让他们更加深入地了解自己感兴趣的事物。
总之,满足孩子的好奇心是非常重要的,因为好奇心是他们学习和成长的关键。
通过提供探索机会、回答问题、提供多样的资源、鼓励独立思考、提供实践机会、培养科学探索精神以及提供支持和鼓励,我们可以有效地满足孩子的好奇心,帮助他们更好地探索世界并且获得知识。
幼儿期的孩子对大千世界充满了好奇,他们渴望通过自己的探索了解世界,探个究竟。
他们对接触到的周围新鲜事物,往往爱提出许多问题。
孩子爱提问是好奇心的驱使,是孩子们对事物产生好奇心,他们认识事物的兴趣和求知欲也在不断发展。
作为孩子的支持者、引导者、合作者,我认为应该从以下几点出发:一、保护幼儿的好奇心,成为孩子的支持者。
由于知识经验的匮乏,幼儿对周围的一切都很感兴趣。
他们总是不停地看,听,闻,尝,摸,捏,掂。
见到新鲜的东西,总要拿一拿或摸一摸,甚至会一些破坏行为。
但在尝试中,幼儿会积累许多认识事物的直接经验,并通过感知使各种能力得到发展。
幼儿只有在实践中,其思维方法才最积极、最活跃,可以说,尝试是幼儿求知的萌芽。
不管孩子提出的问题多么幼稚可笑,孩子的见解显得多么离奇,教师不应置之不理,或讥笑他们,而是应该满腔热情的对待孩子,然后再用简单易懂得语言引导孩子正确地分析问题、理解问题。
我们必须给幼儿营造宽松的学习环境和学习气氛,鼓励幼儿自由的思考,无所顾忌的提出个人的问题和发表个人的见解,敢于标新立异,独树一帜。
二、激发幼儿的好奇心,成为孩子的引导者。
游戏、玩耍是幼儿学习的最好方式,我们应逐步将他们好奇心引导、发展成为学习兴趣,不仅要为他们创造条件,提供足够的玩具及材料,还要给予适当的指导和支持,放手让他们大胆地玩,玩得自由、玩得开心,让他们在亲身活动中动脑、动口、动手,不断积累丰富生活经验,使其好奇心逐步由不切实际到切合实际,由对事物外部的好奇发展到对事物内部的好奇,由对表面现象的好奇发展到对本质规律的好奇。
从而使幼儿借助游戏积极地了解世界,认识世界。
采用各种活动形式,激发幼儿的兴趣在生活中尽量避免教师个人的说教,而是采用各种活动形式,激发幼儿的兴趣。
让幼儿自己动手操作,是引发学习兴趣的重要手段。
例如:在教幼儿认识沉浮,为幼儿准备了大量的操作材料:石头、塑料玩具、曲别针、空瓶子、木块、橡皮泥、铁盘子、塑料碗等,让幼儿通过操作,自己发现哪些物体在水中沉下去,哪些物体浮上来,尝试着寻找调节物体沉浮的方法。
给孩子的十个忠告孩子们,你们是家庭的希望,是社会的未来。
在成长的道路上,我想给你们分享十个忠告,希望能给你们带来一些启示和帮助。
第一、保持好奇心。
孩子们,世界上有很多奇妙的事物等待你们去发现,保持对知识的渴望与好奇心,勇敢地追寻自己的兴趣和梦想吧!第二、努力学习。
学习是你们成长的阶梯,要认真对待每一门功课,提高自己的知识水平。
不要轻易放弃,困难只是暂时的,相信自己一定能够克服。
第三、培养良好的习惯。
养成良好的习惯能够让你们更加自律,比如按时起床、保持整洁、尊重他人等。
良好的习惯不仅能够提高生活质量,还能让你们更好地融入社会。
第四、锻炼身体。
身体是革命的本钱,要时刻关注自己的身体健康。
多参加体育锻炼,保持良好的饮食习惯,远离不良的生活习惯,才能拥有一个健康的身体。
第五、培养良好的人际关系。
人是社会性的动物,要学会与人相处。
要尊重他人,学会倾听和沟通,培养良好的人际关系,这对你们的人生发展非常重要。
第六、发展兴趣爱好。
生活不仅仅只有学习,还有许多有趣的事情等待你们去尝试。
发展自己的兴趣爱好,不仅可以丰富生活,还能培养自己的综合能力。
第七、勇敢面对困难。
在成长的过程中,难免会遇到各种各样的困难和挑战。
要勇敢地面对困难,不要轻易退缩,相信自己的能力,坚持下去,成功就在不远处。
第八、珍惜时间。
时间是有限的,要学会合理安排自己的时间。
不要沉迷于电子产品和游戏,要学会控制自己的时间,多读书、多思考,让自己的时间更有价值。
第九、关心他人。
孩子们,要学会关心他人,乐于助人。
帮助别人不仅能让他人感到温暖,也能培养自己的同理心和责任感,让自己成为一个有爱心的人。
第十、保持积极心态。
无论遇到什么困难和挫折,都要保持积极的心态。
相信自己,相信未来,坚持自己的梦想,相信你们一定能够取得成功。
孩子们,这是我给你们的十个忠告。
希望你们能够牢记在心,不断努力,成为自己想成为的人。
相信自己,相信未来,你们一定能够创造属于自己的精彩人生!。
培养孩子的好奇心如何激发孩子对世界的探索欲望孩子们天生具备好奇心,他们对周围的一切充满了好奇与探索的欲望。
然而,在成长过程中,这种好奇心常常被我们的教育方式和环境所压抑和限制。
因此,我们作为家长和教育者,应该探索有效的方式来激发孩子的好奇心,帮助他们保持对世界的探索欲望。
本文将讨论如何培养孩子的好奇心并激发他们对世界的探索欲望。
一、提供多样化的学习机会让孩子接触各种各样的学习机会可以开拓他们的视野,激发好奇心。
我们可以带孩子参观博物馆、动物园、科技展览等地方,让他们亲身触摸、探索和体验。
此外,鼓励孩子参加各种社区活动、夏令营和兴趣班,让他们在不同的领域中发现自己的兴趣。
通过这些多样化的学习机会,孩子们可以学习到更多的知识,培养他们的好奇心和探索欲望。
二、鼓励孩子提出问题好奇心常常来自提问。
鼓励孩子提出问题,并给予正面回应和解答。
当孩子提问时,我们不仅要给予回答,还可以引导他们深入思考。
通过这样的方式,孩子们能够学会思考问题,学会寻找答案,激发他们对世界的探索欲望。
同时,我们也要保持开放的心态,不断学习和研究,以便能够回答孩子们的问题。
三、提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子好奇心的有效途径之一。
为孩子提供丰富的阅读材料,包括绘本、科普读物、童话故事等,可以帮助他们了解世界上的不同事物。
在孩子提出问题后,我们可以一起去查找相关的书籍和资料,以满足他们对知识的渴望。
通过阅读,孩子们可以探索不同的领域,发现自己感兴趣的内容,并激发他们对世界的探索欲望。
四、提供亲身经历和实践机会仅仅依靠书本知识是不够的,我们还应该给孩子提供亲身经历和实践机会。
例如,带孩子去参观工厂、农田、动植物园等地方,让他们亲身感受和观察,从而激发他们对事物的好奇心和探索欲望。
同时,我们还可以鼓励孩子参与一些实践活动,例如小研究、实验或手工制作等,让他们动手操作,亲自体验科学原理和知识。
通过这样的亲身经历和实践机会,孩子们能够更好地理解和记忆所学的知识,激发他们对世界的探索欲望。
激发孩子探索未知领域的好奇心在孩子的成长过程中,好奇心是一种非常宝贵的品质。
有着强烈好奇心的孩子更容易对周围的世界保持敏感,更愿意主动去探索未知领域,从而获得更多的知识和经验。
如何激发孩子探索未知领域的好奇心,让他们在成长过程中不断追求新知识、新技能呢?本文将从家庭教育、学校教育以及社会环境等方面进行探讨。
家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂,父母在孩子的好奇心培养中起着至关重要的作用。
首先,父母可以通过自身的行为榜样来引导孩子。
父母可以积极主动地向孩子展示自己对未知事物的好奇心,比如一起探讨新闻事件、一起阅读科普书籍等,让孩子感受到家庭是一个充满知识和乐趣的地方。
其次,父母可以给予孩子更多的自主空间和选择权,让他们有机会自己决定尝试新事物,从而激发他们对未知领域的好奇心。
最后,父母还可以鼓励孩子多参与各种活动,比如科技竞赛、艺术表演等,让他们在实践中不断拓展自己的视野。
学校教育除了家庭教育外,学校也是培养孩子好奇心的重要场所。
学校应该创设积极向上的学习氛围,鼓励学生提出问题、探索答案。
老师可以通过设计富有启发性的课程来引导学生主动思考,激发他们对未知领域的兴趣。
此外,学校还可以组织一些实践活动,比如科学实验、社区服务等,让学生在实践中感受到知识的乐趣和实用性,从而增强他们对未知领域的好奇心。
社会环境除了家庭和学校,社会环境也对孩子好奇心的培养起着重要作用。
社会应该为孩子提供更多接触不同领域知识和文化的机会,比如博物馆、科技馆、图书馆等文化场所。
这些地方不仅可以开拓孩子的视野,还可以激发他们对未知事物的好奇心。
此外,社会还可以通过丰富多彩的活动和比赛来吸引孩子参与,让他们在竞争中不断提升自己、探索未知领域。
总之,在当今信息爆炸的时代,激发孩子探索未知领域的好奇心显得尤为重要。
家庭、学校和社会三方共同努力,为孩子营造一个充满挑战和机遇的成长环境,让他们在不断探索中茁壮成长。
希望每个孩子都能保持一颗永不止步、勇于追问、勇于探索的好奇心,在未来的道路上勇往直前!。
大班科学培养孩子的好奇心和探索精神科学教育对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
在大班阶段,培养孩子的好奇心和探索精神,对于他们未来的学习和探索世界的能力具有重要的促进作用。
本文将探讨如何在大班科学教育中有效培养孩子的好奇心和探索精神。
一、激发孩子的好奇心好奇心是孩子主动学习的动力之一。
大班阶段的孩子正处于认知发展的关键期,他们对周围世界充满了好奇。
因此,教师可以通过以下方法激发孩子的好奇心:1.引入新的课题和实验:在科学课堂中,教师可以选择一些有趣的、与孩子生活相关的课题或实验,引起孩子的兴趣和好奇心。
2.提出问题:教师可以通过提出问题的方式,引导孩子思考和探索。
例如,观察周围的环境,问孩子为什么天空是蓝色的,为什么树叶会变颜色等等。
这样可以激发孩子的好奇心,激发他们主动学习的愿望。
3.鼓励孩子提问:在课堂中,教师可以鼓励孩子提问问题,并给予积极回应。
这样不仅可以满足孩子好奇心的需求,还能培养他们积极主动的学习态度。
二、培养孩子的探索精神探索精神是指孩子主动积极地去探索和发现世界的能力。
在大班科学教育中,培养孩子的探索精神是非常重要的。
以下是几个有助于培养孩子探索精神的方法:1.提供开放性任务:给予孩子一些开放性的任务,让他们有机会自由探索和发现。
例如,在课堂中给孩子一些简单的材料,让他们自由组合和探索,观察他们在探索中的表现和思考能力。
2.鼓励小组合作:组织孩子进行小组合作,共同解决问题和完成任务。
这种合作可以激发孩子之间的相互学习和合作意识,培养他们的团队精神和探索精神。
3.提供多样化的学习资源:为孩子提供多样化的学习资源,包括书籍、实物模型、多媒体等。
这些资源可以帮助孩子展开自主学习和探索,激发他们的兴趣和好奇心。
三、创设丰富多彩的科学环境创设良好的科学环境可以为孩子的科学学习和探索提供良好的条件和空间。
以下是几个创设科学环境的建议:1.建立科学区域:在教室中划分出专门的科学区域,陈列一些与科学相关的实物,如植物标本、科学仪器等。
孩子如何主动培养好奇心孩子的好奇心是他们探索世界、学习知识的动力源泉,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而,随着社会的发展和信息的爆炸,现代孩子的好奇心似乎受到了一定程度的冲击,如何引导孩子主动培养好奇心成为了许多家长和教育者关注的焦点。
本文将探讨孩子如何主动培养好奇心的方法和策略。
1. 提供多样化的学习资源为了激发孩子的好奇心,家长和教育者可以提供多样化的学习资源,包括书籍、绘本、科普类节目、实地参观等。
通过多种形式的学习资源,可以帮助孩子开拓视野,拓展知识面,从而激发他们对未知事物的好奇心。
2. 鼓励孩子提出问题在孩子提出问题时,家长和教育者应该给予积极回应和鼓励,不断引导孩子深入思考、寻找答案。
通过回答孩子提出的问题,可以帮助他们建立对知识的理解和认识,同时也增强他们对学习的主动性和积极性。
3. 培养观察力和思维能力观察是培养好奇心的重要途径之一。
家长和教育者可以通过引导孩子观察周围的事物、现象,培养他们对细节的敏感度和思考能力。
同时,还可以通过启发性问题和思维训练游戏等方式,锻炼孩子的逻辑思维能力,帮助他们更好地理解世界。
4. 创设探索性学习环境为了激发孩子的好奇心,家长和教育者可以创设探索性学习环境,提供丰富多彩的学习机会。
例如,在家中设置一个小型实验室或者探索角,让孩子自由地进行实验和探索;或者组织户外探险活动,让孩子亲身体验自然之美。
5. 鼓励孩子尝试新事物在孩子成长过程中,鼓励他们尝试新事物是培养好奇心的有效途径之一。
家长可以引导孩子参加各种兴趣班、课外活动,开拓他们的视野;也可以鼓励孩子尝试不同类型的游戏或运动项目,激发他们对未知领域的探索欲望。
6. 培养自主学习能力自主学习是培养好奇心不可或缺的一环。
家长和教育者应该引导孩子建立自主学习意识,培养其独立思考和解决问题的能力。
通过给予适当的指导和支持,让孩子在学习过程中逐渐形成自主探究、自我反思的良好习惯。
结语在当今信息爆炸的时代,培养孩子的好奇心显得尤为重要。
如何培养三到六岁儿童的好奇心对于三到六岁的儿童来说,好奇心就如同他们探索世界的钥匙。
这个阶段的孩子充满了对周围一切事物的好奇和疑问,而作为家长和教育者,我们有责任去呵护和培养这份宝贵的好奇心,为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
首先,为孩子创造丰富多样的环境是至关重要的。
一个充满新奇和变化的环境能够极大地激发孩子的好奇心。
比如,在家里可以为孩子设置一个专门的探索角落,放置各种各样的玩具、书籍、拼图、积木等。
这些物品不仅能够满足孩子动手操作的需求,还能引发他们的思考和探索。
同时,定期更换这些物品,保持新鲜感。
在户外,带孩子去公园、动物园、植物园等地方。
让他们亲身感受大自然的奇妙,观察花草树木的生长变化,聆听鸟儿的歌声,观察小动物的行为习性。
这些真实而生动的体验能够让孩子的好奇心得到充分的满足。
其次,鼓励孩子提问是培养好奇心的关键。
当孩子提出问题时,无论问题多么简单或者复杂,我们都要给予耐心的倾听和认真的回答。
不要因为觉得问题幼稚而敷衍了事,或者因为自己不知道答案而感到不耐烦。
如果我们不知道答案,可以诚实地告诉孩子,并一起寻找答案。
例如,孩子问“为什么天空是蓝色的?”我们可以和孩子一起通过查阅科普书籍、观看相关的视频或者进行简单的实验来寻找答案。
在这个过程中,孩子不仅能够得到问题的答案,更重要的是学会了如何去寻找答案,培养了他们探索的精神。
再者,给予孩子自主探索的空间和时间也非常重要。
不要总是对孩子进行过多的限制和指导,让他们能够按照自己的想法和节奏去探索世界。
比如,当孩子在玩积木时,不要急于告诉他们应该怎么搭,而是让他们自己去尝试、去创造。
当孩子在专注地做一件事情时,不要轻易打断他们,让他们能够充分沉浸在自己的探索中。
当然,在给予自由的同时,也要确保孩子的安全。
另外,通过故事和游戏也能很好地激发孩子的好奇心。
选择一些富有想象力和趣味性的故事书,和孩子一起阅读。
在阅读的过程中,可以引导孩子思考故事中的情节和人物,鼓励他们提出自己的想法和疑问。
培养幼儿的好奇心幼儿时期是一个孩子认知世界、探索事物的重要阶段,而好奇心作为一种天赋品质,对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
如何培养幼儿的好奇心,引导他们积极探索、主动学习,是每个家长和教育者都需要思考和关注的问题。
本文将从认识好奇心的重要性、培养好奇心的方法以及实践中需要注意的事项等方面展开讨论。
认识好奇心的重要性好奇心是人类进步和发展的动力之一,它激发了人们对未知世界的探索欲望,推动了科学技术的不断进步。
在幼儿阶段,好奇心更是孩子探索世界、获取知识的重要动力。
通过满足好奇心,幼儿可以建立起对事物的认知和理解,培养自主学习和解决问题的能力,促进智力和情感的全面发展。
因此,培养幼儿的好奇心不仅有助于他们个体能力的提升,也有利于未来社会的进步与发展。
培养好奇心的方法1. 创设丰富多彩的学习环境为了激发幼儿的好奇心,家长和教育者可以创设丰富多彩、充满挑战性和启发性的学习环境。
在家庭中,可以为孩子准备各种玩具、图书、实验器材等资源,让他们自由选择并探索。
在幼儿园或学校中,可以设计各种富有趣味性和启发性的活动,引导幼儿主动参与并提出问题。
2. 鼓励幼儿提问和思考当幼儿对某个事物或现象产生兴趣时,家长和教育者应该鼓励他们提出问题,并引导他们思考解决问题的方法。
通过回答问题或共同探讨,可以帮助幼儿建立起对事物深入了解的能力,培养批判性思维和逻辑推理能力。
3. 提供实践机会和体验活动幼儿通过亲身实践和体验活动来探索世界,往往更容易激发他们的好奇心。
因此,家长和教育者可以组织各种实践活动,如户外探险、手工制作、科学实验等,让幼儿亲自动手、亲自体验,在实践中获得知识和成就感。
4. 注重表扬和鼓励当幼儿展现出好奇心并积极探索时,家长和教育者应该及时给予表扬和鼓励。
正面的反馈可以增强幼儿继续探索、学习的积极性,帮助他们建立自信心和成就感。
实践中需要注意的事项1. 尊重幼儿个体差异每个幼儿都有自己独特的兴趣爱好和学习方式,家长和教育者在培养幼儿好奇心时应该尊重其个体差异。
幼儿园教师如何培养儿童好奇心好奇心是儿童成长的重要支撑之一,拥有好奇心可以让孩子更好地探索世界、拓展知识、解决问题。
因此,幼儿教师在教育过程中需要注重培养儿童的好奇心。
接下来,本文将从以下几个方面详细介绍幼儿园教师如何培养儿童的好奇心。
一、提供宽松的环境首先,教师应该为孩子营造一个宽松的环境。
一个不拘束的环境可以让孩子有更多的探索空间和安全感。
教师需要让孩子们知道,他们可以尽情地观察、提问和探索环境中的任何事物,并且不必担心被惩罚或被嘲笑。
这种宽松的环境可以让孩子们讨论和探索各自的好奇心话题,同时也可以让他们更加信任和愉快地与教师互动。
二、鼓励提问其次,教师应该鼓励孩子提出问题。
鼓励孩子问问题可以促进他们的好奇心和主动思考能力的发展。
教师应该采取积极、开放的姿态回答问题,并让孩子意识到提问是非常重要的行为。
如果孩子们的问题越来越复杂,那么可以让他们参与到更深入的单元讨论中去,以此来激发他们对学科的兴趣,也可以帮助孩子们更好地理解学科。
三、举例解释教师可以以身作则,利用自己的例子来帮助孩子们理解好奇心的重要性。
例如,可以向孩子们展示孩子们探索世界时所做的冒险,以及自己通过思考、问题解决和实验的方式来解决问题的经验。
这样的行为可以向孩子们展示好奇心和创造力的重要性,并鼓励他们自己进行探索和实验。
同时,教师可以纠正那些误解,例如想象类比的差异,或者是缺乏重要细节等等。
四、探索新事物教师有责任为孩子提供新的知识和实践的机会。
教师可以鼓励孩子们亲自体验一些物事情,例如抚摸一只动物、密切观察植物生长的过程、或者是用不同方式探索世界。
这种体验可以增强孩子们的好奇心和探索欲望,激发他们的独立思考能力。
同时,这也可以让他们更好地理解自己所学的知识,并从中获取更多的经验和知识。
五、使用系列教育教材系列教材可以作为儿童好奇心培养的良好工具。
教师可以通过提供主题的系列教育教材来尽量满足儿童的好奇心和求知欲。
比如,一个叫“科学家小白鼠”的系列教育教材,从小白鼠的视角,把最基础的自然科学知识普及给3-8岁的孩子。
请让孩子保持对世界的好奇
任淑一 2016-08-08 11:11:02 当下是高考录取关键时,许多家长和学生应该都等在家里,期待某所名校伸来的橄榄枝。
录取的关键,无他,唯分高尔。
如果是状元,则成香饽饽,被各大名校争来抢去。
但奇怪的是,国外的许多名校,对高分者,似乎不太感冒。
2004年,哈佛大学拒绝了164个SAT(满分2400分)考满分的中国学生,其中有家长质问学校:“为什么不录取我女儿?”哈佛解释:您女儿除了满分,什么都没有。
言下之意,SAT不是进入哈佛的万能钥匙,哈佛用以丈量学生的,是另一把更灵活的尺子。
什么尺子呢?
2010年的中外校长论坛上,有人问哈佛校长陆登庭:哈佛青睐什么样的学生?
答曰:哈佛需要知道,一个学到了很多知识的学生,是否也具有创造性;他们是否有旺盛的好奇心和动力,去探求新的领域;除了本专业的领域,学生是否关心其他领域的东西,是否有广泛的兴趣……
看到这话,忽有强光掠过,让我瞬间明白:哈佛之所以为哈佛,与这种理念是不无关系的。
是的,就是好奇。
站在分数与排名上,还对头顶的星空、脚下的尘土饱有兴趣的好奇。
站在朝九晚五的生活模式中,依然会停在某个十字路口,疑惑风从哪里来、雨要到哪里去的好奇。
站在熟稔的、平淡无奇的、理所当然的世界上,发现一个个疑点,并执拗地、有序地、科学地追问“为什么”的好奇。
站在认知的黑洞面前,不是漠然地走过去,或者给一个“我以为”、“应该是”的神秘主义答案,而是对着洞口伸出双手,朝里面大声喊“喂,你是谁呀”的好奇。
站在苹果树下,站在水壶的白雾前,站在确定的现象和不确定的答案中,往脑子里掘地三尺,寻找一串清晰的“因为,所以”的好奇。
站在一日三餐、流年似水前,依然像杨戬一样,睁开第三只眼,永不疲倦地,兴致盎然地,像个孩子一样地,打量着这个世界的好奇。
正是这种好奇,人类文明才像蜗牛一样,缓慢但笃定地,一点点朝前挪动,直至繁荣。
也正是这种好奇,每一个个体,如你,如我,如他她它,才会在蒙昧中摸到这把无锋之斧,开天辟地,看见一个明亮的新世界。
我曾读过刘瑜的《哈佛大学课程清单》,在那串书单里,学科分类的精、细、密,令每一个中国人都叹为观止。
就好比,你对哈佛说,我要研究生物。
结果,学校把《蜘蛛的交配过程》都给你列了进去。
这种浩瀚与缜密,对于一个不再惊奇的人而言,就是一庞大的、可笑的、婆婆妈妈的无用之物。
但如果你依然天真,拥有浩瀚的好奇心,就会如同蛟龙得水,飞鸟出笼,酣畅淋漓,兴奋满足得不像话。
天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。
大学要造就的,正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真,也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。
2004年,哈佛以全奖录取了一名中国学生。
这名学生来自甘肃,SAT只考1560,但是,他在高一时发明了一种过滤水装置,免费提供给附近村庄的农民。
看到新闻时,有人说,这种孩子不正是有对问题死磕的好奇心,有创造力,有执行力,还有服务于他人的热心吗?
有一回和朋友聊天,聊到当今“什么人都不想见”、“玩也没什么好玩的”、“什么都没意思”的百无聊赖之风。
我说:“好像大家都提不起对生活的兴趣了。
”他答:“因为大家都老了。
”
苍老的标志,不是鱼尾纹的增加,也不是身体开始僵硬,而是,你对世界不再感到惊奇。
你走在灰蒙蒙的大街上,拖着臃肿的双腿,木着死气沉沉的脸,每天按照同一条路,回到自己的家。
你开始不理解孩子为什么喜欢游戏,因为你只想躺着。
你开始不理解为什么要歌唱,要吟诗,要跳舞,要读书,你觉得有什么意思呢?矫情兮兮,一点用都没有。
你开始不理解有人为什么要远行,因为你觉得“旅行就是从自己活腻的地方,跑到别人活腻的地方”,一点意思都没有。
你开始不理解有人为什么爱得山崩地裂,因为你已经对别人不再好奇……
但其实,别人有问题吗?没有,是你自己出了问题。
你成为一具空荡荡的皮囊。
你丢失了自己的初心——那颗在年少时,也曾跃动的心——它大叫着:“天上的星星好多啊,上面有人吗?它离我们有多远?奶奶,我们死了之后,也会变成星星吗?”现在,那些星星被你以成人的偏见,打入死牢。
你以为,你长大了,成熟了,一切都看开了。
但,这不是成熟,这是苍老。
如果想要青春不老,请捡起被你遗弃的法宝——澎湃的好奇心。
当你手持这枚宝贝,在探索之路上前行,许多奥秘会变成小惊喜,在你靠近时,忽然跳出
来,像个孩子一样。
然后,沿着这有趣的路途,你会发现一丛丛妙境。
沉浸其中,你会觉得幸福。
即便你不想成为留名青史者,之于一个普通人,好奇心也会摇身一变,让你成为磁铁,吸引身边人靠近。
最赋好奇心者,就是最受欢迎的一群。
他们有意思,充满激情,充满意想不到的妙趣,总有一种神奇的办法在平淡无奇的生活里刷新你对世界的认知。
你会不由自主,跟着他,去探究充满诗意的他事他物。
而生命,就成了一个秘密花园,每行一步,都有层出不穷的惊喜。
永远幸福的人,都有一颗不皱的心。