四年级科学上册2.2《呼吸与健康生活》练习题(1)·2020教科版

教学资料范本教科版科学四年级上册第二单元第2课《呼吸与健康生活》习题编辑：__________________时间：__________________教科版四上第二单元第2课《呼吸与健康生活》习题一、填空题。

1.人的呼吸实际上是在进行_____________，使_____________进入血液，同时排出_____________。

2.我们体内所有的细胞都需要空气中的_____________来维持生命，它可以帮助我们正常地生活和工作。

3.我们在运动后，呼吸的次数_____________了,心跳的次数_____________了。

（填“增加”或“减少”）4.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会_____________我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有_____________的。

5._____________是身体气体交换的中转站。

6.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_____________交换。

7.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸人入_____________进入血液，呼出_____________，排出体外。

8.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会_____________。

9.下面是小明同学在学习这课时进行的记录。

平静状态慢走一分钟跑步一分钟每分钟呼吸次数30 50 80 从上面的数据中，我发现_________________每分钟呼吸次数是最少的，_________________每分钟呼吸次数是最多的。

二、判断题。

1.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。

（）2.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。

（）3.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。

（）4.每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。

（）5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。

（）6.人在运动时，心跳加快，呼吸不变。

（）7.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以运动时呼吸的次数要比平时多。

章节测试题1.【答题】运动三分钟后，呼吸会（）。

A.加快B.减慢C.不变【答案】A【分析】本题考查呼吸与人体运动间的关系。

【解答】运动后，身体耗能加快，呼吸会随着身体节奏的加快而加快。

2.【答题】呼出的气体只有二氧化碳。

（）【答案】×【分析】本题考查呼出气体成分。

【解答】人体呼出的气体不止二氧化碳。

3.【答题】人在呼吸时，吸进去的是______，呼出来的是______。

【答案】氧气二氧化碳【分析】此题考查的是呼吸原理。

人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。

【解答】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

故此题的答案是氧气，二氧化碳。

4.【答题】我们呼吸时，吸进的是氧气，呼出的气体中含有大量的二氧化碳。

（）【答案】×【分析】此题考查的是人的呼吸原理。

人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。

人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。

【解答】人体吸入的空气经过代谢，大部分氧气被消耗，变成二氧化碳，别的气体不能被消耗。

所以，人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳少于21%。

故此题是错误的。

5.【答题】人类通过呼吸将氧气输送到体内，将体内产生的二氧化碳排出体外。

（）【答案】✓【分析】此题考查的是人的呼吸原理。

人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，呼吸需要吸进氧气，呼出二氧化碳气体。

【解答】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。

人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。

故此题是正确的。

6.【答题】呼吸是人体吸取二氧化碳，呼出氧气的过程。

（）【答案】×【分析】此题考查的是人的呼吸原理。

人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。

22呼吸与健康生活课时练习（含答案解析）一、填空题1、人的呼吸实际上是在进行（），使（）进入血液，同时排出（）。

2、我们体内所有的细胞都需要空气中的（）来维持生命，它可以帮助我们正常地生活和工作。

3、我们在运动后，呼吸的次数（），心跳的次数（）了。

【填“增加”或“减少”】二、判断题。

1、人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。

（）2、睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。

（）3、人在呼吸过程中主要利用的是氮气。

（）4、每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。

（）5、经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。

（）三、选择题。

1、呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )增加了。

A.氧气B.氮气C.二氧化碳2、 ( )是身体气体交换的“中转站”。

A.呼吸道B.肺C.心脏3、下列活动可以增强呼吸功能的是（ )。

A.经常看书B. 经常慢跑C. 多吃饭四、简答题心跳随呼吸快慢的变化规律是怎样的？五、综合应用下课了，同学们到操场上做运动，有的同学在跑步、踢球，有的同学在跳绳、做热身。

1、运动过后，同学们的呼吸都出现了哪些变化？为什么会出现这种变化？2、经常运动能增强呼吸功能，呼吸功能变强与我们的身体健康有什么关系？六、材料分析现象。

根据实验装置图完成下面各题。

1、呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）增加了，（）不变。

这说明人体的呼吸需要（）。

2、人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是( )。

A.胃B.肺C.心脏3、在“其他气体”一项中，主要增加的气体成分是（）。

2.2呼吸与健康生活答案及解析一.1、气体交换氧气二氧化碳2、氧气3、增加增加二.1、× 解析：人在安静状态下每分钟呼吸的次数为16~20次。

2、√3、× 解析：人在呼吸过程中主要利用的氧气。

4、× 解析：肺活量的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

第二单元第2课《呼吸与健康生活》习题一、填空题。

1.人的呼吸实际上是在进行_____________，使_____________进入血液，同时排出_____________。

2.我们体内所有的细胞都需要空气中的_____________来维持生命，它可以帮助我们正常地生活和工作。

3.我们在运动后，呼吸的次数_____________了,心跳的次数_____________了。

（填“增加”或“减少”）4.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会_____________我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有_____________的。

5. _____________是身体气体交换的中转站。

6.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_____________交换。

7.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸人入_____________进入血液，呼出_____________，排出体外。

8.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会_____________。

9.下面是小明同学在学习这课时进行的记录。

少的，_________________每分钟呼吸次数是最多的。

二、判断题。

1.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。

（）2.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。

（）3.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。

（）4.每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。

（）5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。

（）6.人在运动时，心跳加快，呼吸不变。

（）7.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以运动时呼吸的次数要比平时多。

（）三、选择题。

1.呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）增加了。

A.氧气B.氮气C.二氧化碳2.（）是身体气体交换的“中转站”。

A.呼吸道B.肺C.心脏3.下列活动可以增强呼吸功能的是（）。

A.经常看书B.经常慢跑C.多吃饭菜4.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

第二单元呼吸与消化知识填空（含答案）2.1感受我们的呼吸1)人的呼吸器官有、、、等。

其中是气体交换的场所。

2)吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入，胸腔，腹部。

3)呼气时，交换后的空气由部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小，胸腔，腹部。

4)是维持生命所必须的物质。

是植物制造养料所必须的原料。

这两种气体对生命具有重要意义。

5)模拟人体呼吸实验时，吸管模拟，小气球模拟，大气球皮模拟。

6)是人“呼吸的开关”，为呼吸提供动力。

7)手下拉气球皮模拟的是，胸腔；松手模拟的是，胸腔。

2.2呼吸与健康生活1、人的呼吸实际是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。

2、吸进去和呼出来都是多种气体的混合体，呼出去氮气数量不变，数量比吸进去时减少，和其他气体数量则变多。

3、人在比较安静的状态下，呼吸平缓，次数较少；运动之后，呼吸会变，运动越是剧烈，呼吸越。

4、运动时呼吸会加快，是因为人体运动的过程中，需要消耗大量的，所以要加快呼吸以吸收更多的。

5、有的活动会使我们呼吸加快，有的活动会使我们呼吸。

如休息、睡觉会减慢呼吸。

6、人体需要的氧气由肺吸入后进入，再由通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。

7、伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐，以便输送出更多的血液。

8、是气体交换的“中转站”，“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。

2.3测量肺活量5)是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，是身体发育是否健康的一个指标。

6)使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量时，深吸一口气，测量次，可选择最值作为自己的肺活量。

7)肺活量大，供氧能力，身体各个器官组织不会缺氧。

肺活量大能够延缓人体衰老。

8)肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关，经常参加体育锻炼可以提升，有利于身体健康。

2.4一天的食物3)一天中我们要吃很多种不同的来保持身体的健康，我们每天的饮食是丰富多样的。

2.2呼吸与健康生活习题（含答案）教科版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题1．和吸入的气体相比，人体呼出的气体中__________减少了。

2．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使__________进入血液，同时排出________。

3．人的呼吸实际上是在进行__________，使氧气进入血液，同时排出__________。

4．经常锻炼身体，可以__________身体的肺活量，有利于身体__________。

5．__________是维持生命所必需的物质，__________是植物制造养料所必须的原料。

人的呼吸实际是在进行__________。

6．50米跑后，我们的心跳会变________（填“快”或“慢”），呼吸会变________（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的______（填“氧气”或“二氧化碳”）。

7．运动会__________我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

8．__________是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。

此时胸腔扩张，腹部收缩。

9．__________是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

10．与平静状态相比，运动后呼吸次数都会__________。

11．__________是身体气体交换的中转站。

二、选择题12．下列说法错误的是（）。

A．剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气B．如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行C．伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化13．呼吸时，下列说法正确的是（）。

A．吸气时，胸腔收缩，腹部放松 B．吸气时，胸腔扩张，腹部收缩C．呼气时，胸腔扩张，腹部收缩14．关于呼吸下列说法，不正确的是（）。

A．参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺 B．人类要生存，就必须时刻呼吸C．安静状态下，每分钟呼吸大约60次15．雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。