日本日语浅草重点小学考卷245期

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字不属于“日”字旁？A. 昨B. 曰C. 昼D. 旦2. 下列词语中，哪个词语的“人”字部分与“人”字相同？A. 人口B. 人口C. 人声D. 人影3. 下列句子中，哪个句子的语法错误？A. 我昨天去了公园。

B. 他把书放在桌子上。

C. 她喜欢听音乐。

D. 我在看书的时候，手机响了。

4. 下列哪个词语的意思与其他三个不同？A. 温暖B. 寒冷C. 温度D. 温馨5. 下列句子中，哪个句子的用词不当？A. 小明很聪明，学习成绩很好。

B. 妈妈告诉我，要节约用水。

C. 这个苹果很甜，很好吃。

D. 小明喜欢画画，他的画很漂亮。

6. 下列哪个词语的拼音读音与其他三个不同？A. 天气B. 地球C. 山峰D. 河流7. 下列句子中，哪个句子的意思与其他三个不同？A. 我喜欢运动。

B. 她不喜欢看书。

C. 他们一起去公园玩。

D. 他不喜欢吃辣椒。

8. 下列哪个词语的汉字与拼音对应不正确？A. 朋友（péng yǒu）B. 学校（xué xiào）C. 家庭（jiā tíng）D. 城市（chéng shì）9. 下列句子中，哪个句子的用词不当？A. 这本书很有趣，我看了两遍。

B. 妈妈让我多休息，不要太累。

C. 小明考了第一名，他很高兴。

D. 这道题很难，我不会做。

10. 下列哪个词语的拼音读音与其他三个不同？A. 飞翔B. 高飞C. 飞跃D. 飞快二、填空题（每题2分，共20分）1. 我的国家是______，我所在的省份是______。

2. 我的名字是______，我的生日是______。

3. 我最喜欢的动物是______，因为它______。

4. 我最喜欢的颜色是______，因为它______。

5. 我最喜欢的节日是______，因为______。

6. 我最喜欢的季节是______，因为______。

陈之藩時間で、冬のたびに、私たちは家族で大円卓食事私はよく祖母のそばに座って、祖母はいつも私の頭を触って「感謝神様賞私の家にご飯を食べ覚え！茶碗に米一粒も殘っててはいけない、もし台なしに食糧、神様は私たちにご飯を食べない！「Gangshangxiaoxueの私を倒し、正念いくつかのアイドルとして、脳の迷信の本文私の学校は昔の関帝廟、私の機は供桌私はかつて周仓眼鏡をかけ、関平に絵にひげ祖母の言葉、神様は何、私も余分で、また遅れしかし、私は私の祖父母が尊敬するので、ご飯は確かに彼らで稼いだ、この家は確かに彼らの建立私の祖父母に感謝の前に、かすかな神様に感謝する必要はない祖父祖母に長期風雨に苦労して、毎日茶飯に骨身を惜しまず、彼らが知っているのに滴って眉に汗、才能を拾って田中さんの麦の穂が、どうして感謝日ですか？私は、子供を食べ、飲みに混じって、どうして私は神様に感謝してますか？--この問題、私の心の中は謎一昨年まで、私はプリンス敦済知覧アインシュタインの『私の見た世界」は、やっと1種の新しい体験を得る私はこの本を読む時、アインシュタインは谢天の見方たとえば原子と始祖のなみの耳の争いの中でアインシュタイン忘れない賛美のなみの耳の；数学マスター労えて茲の記念に、彼はすべての挨拶ほど感動ふとアインシュタインのようにしたい人にひとつのイメージ、すなわち「相対論」は甲が発明したのは、乙が発明したように、アインシュタインの関係がないようにとさすがの『相対論』の本の中でアインシュタインも急に天外飞来1筆の「なければ労えて茲、出ない'相対論』！「愛氏という簡単な態度は歴史の中で、本当に珍しいアインシュタインは、感謝、感謝しました方、ありがとうございました古人は、ありがとうございました現代人には、彼が自分を出さない私は、なぜ立功者は簡単ですか？アインシュタインのように「相対論”、私のようなこの家は祖母数年で自分を駆け巡り、儲けた数碗のご飯、いくつかの研究では、数篇文章を書いた学術、本当していたことから、1種の新しいのを覚悟で、つまりはどんなことに、人者が多いから生まれた己者が少ない必要だから感謝の人が多いし、感謝の日だろうどんなことも必要遗爱と先人の遺産で、みんなの支持と協力、機会のて到来して、これらの必要が本当でしたが、何かを感じるほどの小さな貢献そこで、創業の人も自然と天で、人は無時だと思う「9 .谢天」になっていた中国の伝統的な思想の一部文意をまとめて説明によって、その内包（3分）答：10 .作者は「谢天」思想の理解の数々の変貌によって文意4 .これに対して、分まとめて説明する（4分）答：①②③④11。

次の話では、私たちを検討する方法についての「物理の低コストの実験の資源の開発と利用」。

ありがとうございます。

作業：どのようにデモを聞かせてください、授業実験の教育機能？あなたは、どうやって有効の実験の能力を育てる。

高校の物理の熱学错题集一、主な内容この章の内容は二つの部分は、ミクロの部分は分子動理論、マクロの気体の状態変化の法則。

その理論を含む分子動部分分子動の理論の根本的な観点、分子熱運動の運動エネルギー、分子間の相互作用のエネルギーと物体の中などの概念と分子間相互作用力の変化の法則や物体で変化規律、エネルギーの転換と保存の法則などの基本的な規則；気体の状態変化の法則に熱力学を含む温度、理想気体と気体の状態に関するパラメトリックなどの概念や、理想気体の等温、等容、等圧過程の特徴と規律を含む（公式と画像の2種類の記述方法）。

二、基本的な方法この章の中についての基本的な方法は理想化の模型の方法で、その分子動理論中将ミクロ分子の形として理想的な球体を通じて、これはアボガドロ定数ミクロに対して量を試算の基礎、気体の状態変化規則では、実際の中のガス分子は実際で視体積存在しない相互作用力の理想気体ということによって、気体の状態変化の法則を誤差の範囲内が大きな簡略化。

三、間違えて分析この章の知識の応用の過程の中で、初心者は常にミス主：比較的に抽象的な分子熱運動の運動エネルギー、分子相互作用のエネルギーと分子間相互作用力の変化の法則を理解不足となり、これらのミクロの量や法則とマクロの温度、物体の体積の間の関係になれない正しい関係。

マクロの気体の状態についての分析では、学生の問題は気体圧力通常表現の分析と計算する面で存在している難しいことから、気体の状態につながるミス法則応用；また、この章の中で関わる画像法で説明気体の状態変化の法則には、p-V、p-T、V-T図の理解、いくつか学生だけ観注画像の形がよく理解できない画像上の点、線、傾斜度などの物理的意味を持って、そのためによる画像上から分析気体温度変化（で変化）、体積変化（仕事状況）に間違いが誤、リードして利用画像解析ガスで変化などの問題の時の困難。

拍子木：？戒めに？夜回り用の拍子木。

と「析」「拆」も違う。

読まないのはāxに頼み、i。

斫：？zhuï？刀斧切って。

と“切る”字が違う。

読まないkはn。

阿笠：？l。

？栗。

例：そんな戦慄。

と「票」の字は「粟」の字によって、ピo sを読まない、しかしながら。

ニガナ：？tú？1種の苦味の野菜。

例えば「人民を迫害する」でたんぽぽの苦しみとサソリの毒を人民に来て。

また、1種の白い花の咲く草、「心配」この成語の中の「火」と赤の「ニガナ」と白の色、誇張錯雑耀人目を描いて、本来軍の威風勢いにも使われる描写、大衆の浩大な勢い。

や「茶」の字が違う。

読まないのは骨。

急に？dǒu？高く峭直。

例：陡直、険しい山道が険しく。

また突然の意味。

例：急に、急になること。

と“徒”の字が違う。

読まないtú。

タタリ：？ス。

昔の迷信と？と、鬼の災禍を持って人にとって、今借りて不正や有害なことや行動。

例：個人主義と思うと、こそこそしている。

と「崇」の字によって読まないのはïng。

が：？xた。

「と」は描写風雨の音。

と「浙江」の字が違う。

読まないなâ。

悼む：？d o悲しみを？。

例：哀悼の意を表し、追悼会を悼む。

と「て」の字が違う。

読まないdiをo。

赧：？nはnがはじらうで顔が赤く？。

例：恥ずかしがる語らず、顔を赤らめる向かい合って、週時代末期の統治者は「週赧王」。

と「許す」の字が違う。

読まないをâ。

菅：？じān？1種の草本植物。

「人を勝手に殺す」とは人の命を軽視のように草のように。

と「管」の字によっては「管」の字の簡素化。

読まないグループはn。

豆の莖：？qの？豆類植物の莖。

例：兄弟が害し合うたとえ（焼き豆の莖煮豆、比喩食い）。

「箕」の字が違う。

読まないたj。

移す：？xブレンド？移転。

例：移動。

と“徒”の字が違う。

読まないtú。

惴：？zhu。

？恐れて、安心しない。

例：怯える。

と「ぎた」の字が違う。

西北地区：一年熟黄淮海平野：一年に二熟長江中下流平野：一年三熟6、我が国の主な防護林システム工学：「三北」防護林システム工程（世界最大の生態工学）、長江に上流防護林システム工学、沿海防護林システム工学、平野農地防護林システム工学7、わが国の牧場に分布地域：北西の半乾燥、乾燥草原地区と靑蔵高原地域（注意わが国の四大牧場）8、我が国の基礎工業分布：石炭工業：黄河中流の山西省、内モンゴル自治区、陝西省三省区石油、天然ガス産業：東北松辽石油基地、華北と環渤海のオイルガスの産地、四川の天然ガスの基地と新疆石油基地は、及び近海大陸棚海田電力工業：火力発電は、北方の重要な石炭基地と大都市水道と電気、南方の地区遼寧鞍山鋼鉄工業：上海宝山石油化学工業：アムール川大慶、吉林省、遼寧省遼陽、北京、山東と北西蘭州9、我が国の主要な工業基地：遼中南工業基地（中国有名な重工業基地）、京津唐工業基地（わが国北方の最大の総合性工業基地）南京杭工業基地（わが国最大の総合性工業基地）珠江デルタ工業基地（軽工業を主とした総合工業基地）10、主要な交通運輸方式：鉄道、道路、水陸（を含む河运や海運）、航空、パイプ熟练掌握11、わが国の鉄道網は、タイトルに使いこなして（石炭の主要幹線鉄道：大秦線、神骅鉄道、焦日鉄道）鉄道はわが国の最も重要な輸送方法は、現在、チベットのほか、全国の各省、自治区、直轄市鉄道、初歩的に形成した「五縦三横」の全国的な鉄道網。

「五」期間の新しい南昆鉄道、我が国を資源が豊富な大南西に出るチャネル。

靑蔵鉄道はすでに起工する。

主要鉄道ハブ：北京や瀋陽、蘭州、鄭州、徐州、株洲、南昌、上海など。

（参照送信済みの資料）南北の干線：①京広線②京哈線③上海線④京九線⑤同蒲線守る太焦線⑦焦柳線を出版宝成線⑨成昆線ものを干線：A、B、C京包線包兰線、隴海線D、兰新線E、滬杭線F、G、湘黔浙赣線線H、贵昆線「五縦」と隴海線は、長江本流に交際して所の都市「五縦」という名称上海線京九線京広線焦柳線宝成－成昆線と隴海線インターチェンジの都市「徐州商丘鄭州西安宝鶏と長江本流に交際して所の都市「南京九江武漢枝城攀枝花12、歴史の上の4大歳：無錫（江蘇省）（安徽省蕪湖）（江西省九江）（湖南省長沙）13、商業センターの形成の条件が必要だ：（1）とその週囲では比較的安定した商品の出所は区や販売区は、サービスエリア（2）が便利な交通条件やすい商品集散14、市の貿易の主な特徴：市は商品貿易活動の一つの組織形式、農村では比較的多い。

我が国の出現の新式学校開設した外国語の翻訳、艦船運転、天文、推計、兵器、行軍面陣などの課程（3）2中で新式学校創立から材料を宣言。

授業内容の説明から新式学校は当時の果たす役割材料は清政府の学部三1904年公布施行する『奏定学堂定款』規定中の学校の課程授業は次の通り。

（4）と一に比べて材料清末の中で学校の授業内容はどんな特徴がありますか？あなたはどのように評価しますか？材料は1409年4ドイツライプツィヒ大学初期に開設された授業が神学、文係（言語）、法学、医科これから増える～19世紀を開設した数学、天文学、哲学、論理学、物理学、化学、生物学、解剖学など数十科目を設けた研究院励まし科学研究ドイツの他の大学でも一般的な変化が発生したという教育による高度発展ドイツ19世紀末の奇跡を創造した。

（5）によって4 15～19世紀材料をまとめドイツ大学課程改革の傾向結合材と学んで知識各例を挙げて説明は、この傾向は19世紀末のドイツどのような影響を生みました。

（6）以上あなたは教育に対して変革と社会の発展の関係の認識命題分析：本題主要考査のテーマは教育の変革と社会の発展の関係題目に提示している四段の材料をめぐる教育と教育の変革を展開するそのうち材料分析しのは儒学思想と科挙試験の間の関係知る必要が孔子の思想教育と教育の年齢を主張する宋代の科挙制度明の「八股文取士」制度;材料二分析のは洋務運動時期の中国の教育の変革知る必要が洋務運動は教育の方面で「新式学校設立」、「派遣留学生」などを挙げるとその作用；材料は清朝末期の時期に三分析の教育課程の改革の状況知る必要が清朝末期の教育改革の重要な政策とその影響;材料四分析の15世紀から19世紀末の教育改革の状況や改革は19世紀末ドイツ経済の急激な発展の影響第（1）小题は内包式問題「中核」を「儒学」、「論語」、「六経」などの有効な情報出しは儒教;特徴を「学びて優ればすなわち仕う」、「男とし平生誌」などの有効な情報分析で中国の古代の読書人の読書の主な目的は、「入仕」が出仕第（2）小题は外延式問題問題なのは読める明代科挙制「沿岸唐宋の旧ちょっと変わってその試験士の法として“の意味そして結合の教材に明代科挙制度に答えて、解答時の要求と内容は比較的簡単第（3）小题第一問やすいと答えは洋務派題目の時間を明確に定義から「19世纪60年代」、第二問は内包式問題タイトルには「外国語に翻訳、汽船運転、天文、推計、兵器、行軍面陣」の内容復帰の教材には洋務運動の教育改革の評価教材の中から抽出に適応した洋務運動が必要育成した翻訳、軍事科学技術と人材の「など実用性の評価第（4）小题は内包式問題しかも比較型題目です；、1904年の『奏定学堂定款」などの教材の内容は大学受験をしない要求の材料解く材料の学科・コースから提供を分析から抽出する課程を買い入れる洋学科目の設置が全面的にしかし経学は教育の中で重要な位置を占めて、評価を客観的に近代中国の教育の発展を持って、依然として半植民地半封建時代の教育の特徴の局限性の2つの角度分析第（5）小题も内包式問題材料は教材の上で対応していない時材料の情報が全部有効；学科方面から見て抽出できる「自然科学学科が増えて」という結論；「設立された研究院「見る励まし科学研究「ドイツ重視と励ましを得ることができる科学研究」の結論；第二問から教育の発展を「ドイツ創造した１９世紀末の奇跡」という評価を分析連絡の教材にドイツ第二回科学技術革命で収めた成果科学技術の発展から多くの重大な科学技術の成果が現れるドイツ工業生産を抜いて世界第二位の角度から組織の答え第（6）に連絡する小题全部四段材料社会の進歩と発展を推進するから教育の角度「教育の発展を優先させた」との結論参考答案：（1）儒教（四書五経）読書と緊密に結合して官職に（教育を支配階級人材育成統制）もっぱら（2）内容を四書五経文体採用八股文文束縛した読書人の思想独断の主義を強化した（中国の科学技術の発展を阻害した）（3）洋務派洋務運動が必要に適応した育成した翻訳、軍事や科学技術などの実用性人材（4）増設洋学コース科目の設置が全面的に経学も重要な位置を占めて中国は近代教育の発展を促した。

80 .胸部レントゲンヒント肺血が多く、左心房、右心室大（E）泌尿係疾患簡単：（１）普通：⑵難しい：⑶問題８１～84①A、毎日＜400ml尿量B、毎日尿量＜300 mlC、毎日尿量＜200 mlD、毎日尿量＜100 mlE、毎日尿量＜30～50 ml81 .無尿の標準（E）82 .学齢児童が尿の標準（A）83 .乳幼児が尿の標準（C）84 .就学前児童が尿の標準（B）⑵問題85～87A .単純性腎B .腎炎性神経C .急性腎炎D .尿路感染症E .急進性腎炎85 .大量の蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症、浮腫（A）86 .大量の蛋白尿、低蛋白血症、高血圧、低補体血症（B）87 .血尿、むくみ、高血圧、尿が少なく（C）⑶問題88～90A .ホルモン無効果B .ホルモン依存C .ホルモン部分効果D .ホルモン全く効果E .再発88 .腎臓病患者は、プレドニゾロン1.5-2mg / Kg.d、治療の第6週間たんぱく尿が完全に曇り（D）89 .腎臓病患者は、プレドニゾロン1.5-2mg / Kg.d、治療の第8週間たんぱく尿が＋＋＋（A）90 .腎臓病患者は、プレドニゾロン1.5-2mg / Kg.d、治療の第8週間たんぱく尿を+ -＋＋（C）血液疾患簡単：（１）普通：⑵⑶難しい：が問題知っ91～93A.Hbl40～120 g / LB.Hbl20～90 g / LC.Hb90—60g／LD.Hb60—30 g / LE.Hb < 30 g / L91 .新生児の貧血（B）92 .小児重度貧血（D）93 .新生児極重度貧血（D）⑵問題94～96A、赤血球大小まちまちである、小細胞は多くて、中央区大蒼白B、赤血球の小さい球形C、赤血球大小まちまちである、大細胞が多く、中央蒼白区明らかではないD.RBC大小まちまちであるとされ、異形、標的型と核の赤血球E、赤血球大小まちまちである、大赤血球蒼白区明らか94、栄養性鉄欠乏性貧血（A）95、栄養的巨幼細胞性貧血（C）96、地中海貧血（D）⑶問題97～98A、栄養性鉄欠乏性貧血B、溶血性貧血C、栄養性巨幼細胞性貧血D、急性出血性貧血E、混合性貧血97、MCV＞94fl、MCH > 32pg、MCHC正常（３４％）、赤血球細胞核の発育に後れて形質、好中球分葉すぎて（C）98、MCV < 80fl、MCHC < 32％、赤血球の中央蒼白区の拡大、骨髄に赤血球形質発育に後れて細胞核（A）問題が９９～１００A、知力発育や動作遅れが後退現象B、興奮、多動C、集中力がないで、記憶力の減退D、腱反射が弱まるE、知覚異常99 .鉄欠乏性貧血神経症状（C）100 .栄養性巨幼赤血球貧血神経症状（A）小児結核簡単：（１）普通：⑵難しい：⑶問題知っ101～103A.PPD試験+B . PPD試験＋＋C.PPD試験＋＋＋D . PPD試験＋＋＋＋E . PPD試験-101 .硬結直径5～9 mm（A）102 .硬結直径10～20㎜（B）103 .硬結直径20 mm（C）」⑵問題104～105A .イソニアジドB .ピラジンアミドC .エタンブトールD .チオアセタゾンE .エチオナミド104 .半効殺菌薬（B）105 .アンサンブル殺菌薬（A）⑶問題106～108A .原発性結核B .続発性結核C .両者がD .いずれも無106 .起きやすい血の行リンパ播種（A）107 .起きやすい気管支播種（B）108 .病変を多く肺尖部（B）中枢神経係の病気普通知っ難しい⑶：⑵問題１０９～111①A .クリプトコッカス性髄膜炎B黄色球菌髄膜炎Cウイルス性脳炎D大腸菌髄膜炎E肺炎双球菌髄膜炎上記の病気の治療プログラム：109 .優先ベンゼンzuoペニシリン（新青II）（B）110 .ペニシリン+クロロマイセチン（E）111 .アンピシリン+ゲンタマイシン（D）⑵112～115問題A糖は正常で、塩化物を落として、タンパク質が高くなって、細胞の数は高く上がって、好中球中心B糖を大幅に削減され、塩化物を落として、タンパク質が明らかに高く上がって、細胞の数は高く上がって、好中球中心C糖蛋白質を大幅に削減され、塩化物、明らかに上昇、細胞の数は高く上がって、リンパ球を中心にD糖は正常で、塩化物は正常で、タンパク質が高くなって、細胞の数は高く上がって、リンパ球を中心にE糖は正常で、塩化物は正常で、タンパク質は正常で、正常細胞数下記の疾病の髄液検査の結果は上記の項目？112 .化膿性髄膜炎（B）113 .ウイルス性脳炎（D）114 .結核性髄膜炎（C）115 .中毒性脳症（E）⑶問題116～118。

（3）と『峡の入り口の友人」を採用した詩を正面に向けての手法。

「お蜀客」を採用した裏引き立て手法。

君が賛成するかどうか？理由を説明してください。

8（1）晩春飛解析：本題考査「詩を味わうものの゗メージ（゗メージ）」の知識。

能力はC级層。

構想の突破は風景を描写する文章をつかむ。

詩でよく使うから1つまたは複数の゗メージ着実に景物特徴、レンダリング雰囲気を境地を含んで作者の思想感情。

『峡の入り口の友人」を詩には、第1は風物句。

この句の中の「峡の入り口の場所」表示。

「花の飛」は゗メージは、飛。

「欲だけ春」は直接表明季節は晩春。

（2）故郷が恋しいの情解析：この作者の思想の感情を理解する。

前の曲「同じ客」表現望郷の思い、後の曲「自縁の身を思い起こし直接人間」を示した故郷の想い。

（3）で合意し、初の景傷春でお別れの情を正面に向けて；第二首早春の景的清新でお別れの情を書いて、楽哀。

同意しない：初傷春の景でお別れの情を正面に向けて；第2曲も正面に向けて。

早春の景を引き立たせる詩人清新で分かち合う友人帰省の喜び。

解析：考査鑑賞詩歌の表現技巧。

きわだたせる本は中国画の技法、水墨画や色の外で物象の輪郭をレンダリング際立たせて、明らかな物象。

芸術創作に用いて、1種の側面から引き立てて書く対象の主要なレンダリング表現技法。

文章を書くときにまず側面から描写、そしてまたテーマを引き出し、物事を強調の表現が鮮やかに。

初めて書いて傷春の景色、目的は書いて別れの情、正面に向けて；第二首の理解は同意、不同意と感情の鍵。

鑑賞する：峡の入り口の花は落ちて飛んで、春に過ぎ去る。

惜春、気持ちの新しい象徴を与えてくれた全文悲しい情緒。

「天涯」の二文字は自然と人の想いや死に別れ「涙がタオル」は多くの可能性を殘しておいて生きわかれ。

別れの情はいつも最も感傷が一番ラブラブなで、客により深い苦しみは客を送っていっ。

身は客は物寂しくて、また出会えない客情は、一般の送別のよりもっと物悲しい。

2 . 1998年完成を持って、゗スラムの芸術スタ゗ルを造形の摩天楼？クゕラルンプールPetronas Twin Towers（ペトロナスツ゗ンタワー）3 .は建設の中のどの建物、世界最高の高層ビルとなる見込み。

（Burj南部の海岸杜拜塔／ドバ゗ビル／比斯杜拜塔トリ、国立公園世界で最も早く設立した国立公園はどの国家公園？（ゕメリカ゗エローストーン国立公園）四甲、春秋戦国1 .先秦時代、主張マジシャン勢も、誰集法家の集大成。

（韓非子）2 .春秋時代、誰が主張して「倉廩実は、礼節を知る;衣食は、栄辱を知る」？（管）3 .『左传』ではどこの国の歴史を主とする。

（魯）4乙、動物顔のように、角のように鹿ひづめ馬、ウシ、尾のようなロバと呼ばれ、ジャコウジカのはどんな動物ですか？（ワピチ）五甲、台灣恒春（MIT内で映像にて流す予定）1 .世界で唯一無二の武装燈台を？（ガチョウ親鸞鼻燈台）2 .ガチョウ親鸞鼻燈台ゕジゕ光力最強燈台、範囲はどの3つの海域。

（台灣海峡やバス海峡、太平洋）3 .恒春半島のタマネギ甘いジューシー、功績は特別な気候の現象ですか？落ち山風）五乙、花東縦穀（MIT内で映像にて流す予定）花東縦穀はどの2つのプレートに押し出し形成？（フゖリピン海プレート、ユーラシゕ大陸）No.5一甲、人体生理学1 .人体内の最大の消化腺（肝臓）？2 .確立「血液循環理論」の科学者は誰ですか？（ハーベ゗ウゖリゕム・Harvey）3 .を糞便着色のヘムの交替の物は？（胆汁色素）一乙、人体生理学入力肺の血液は心臓のどの部分を提供する動力。

（右心室）2甲、台灣日月潭（MIT内で映像にて流す予定）1 .台灣最大の天然湖日月潭、水源からどの川上流？（濁水渓）2 .日月潭は台灣原住民一族の居住地はどこですか？（邵族）3 .相伝邵族先祖は追いかけて何か動物日月潭定住？（白鹿）二乙、世界の歴史国連は西暦纪元の数年に正式に設立されますか？（1945年10月24日）に入って、中国の陶磁器1 .紫砂壺は江蘇で出産ベスト？（宜興）中国での生産を2 .磁器で知られ、「磁器はすべて」と呼ばれる？（景徳鎮）3 .は出産白磁の有名な宋代の五大お名前のかまどの1つはなぜ？（定窑）トリ、世界文明世界最古の博物館は？（B.C.280ごろ、古代エジプトゕレクサンダー博物館）四甲、地震1 .台灣「921大地震」が纪元何年ですか。

371燐を構成する骨や歯の主要エレメント372世界最大の氷河は北極間違い南極大陸373ルネサンス発祥は14世紀スペイン間違って、イタリア甲状腺は３４７に欠けるため間違ってヨウ素ナトリウム375司马相如創作〈虚偽賦〉は前漢の辞賦家376アルキメデスの「私に１つの支点、僕は地球全体を」世界体操の金メダルの獲得377最多中国选手は李寧間違って、男女24236 -南紀白浜ミステリーツアーがHIVウイルスにはアメリカ医師が率先して間違ってフランス発見379イギリス詩人シェリーの奥さんは「科学の怪人」作者380ミッドウェイ早く、ノルマンディー上陸に381近体詩を仕上げたのは唐代、先に律詩、後に絶句間違って、先に絶後律詩976「ウルトラマン」はドイツ哲学者ショーペンハウアーを間違って、ニーチェ383において杂剧演じるものにしか、コンサート384初の人工衛星はアメリカ1957年に打ち上げて、ソビエト連邦勇者無敵題目ですか？No . 1甲、人体知識1 .人体が数枚骨格？（206ブロック）胆汁分泌器官から2 .何か？（肝）3 .栄養物質の大部分はどの器官吸収？（小腸）乙一、人体知識担当身体運動の協調のは？（小脳）甲二、世界第一1 .世界一長い山脈。

（アンデス山脈）2 .世界第一半島？（アラビア半島）3 .世界一大島？（グリーンランド島）乙二、世界第一世界第一諸島国ですか？（インドネシア）甲三、オリンピック1 .国際オリンピック委員会本部はどの都市？（スイスローザンヌ）2 . 1回古代オリンピック、唯一の競技？（競走）3 .五輪マークの旗の中の緑のリング代表どの州？（オーストラリア）乙三、オリンピック五轮マークを象徴する世界五大陸の団結、どの1種の色はアジアを代表する？（黄色）甲は4、中国の五大名山1 .五岳衡山はどの省？（湖南）2 .五岳の中岳？（嵩山）3 .現在に伝わる「五岳」と、最も早く、秦漢時代のどの1部の古典？（尔雅？釈山）乙は4、中国の五大名山中岳嵩山分を太室山と少室山。