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1、工程地质条件：与工程建设有关的地质因素的综合，或是工程建筑物所在地质环境的各项因素。
这些因素包括岩土类型及其工程性质、地质构造、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。
2、工程地质问题:工程地质条件与工程建筑物之间所存在的矛盾或问题.3、工程地质学:是地质学的分支学科，又是工程与技术科学，基础学科的分支学科，它是工程科学与地质科学相互渗透交叉而形成的一门边缘学科，从是人类工程活动与地质环境相互关系的研究是服务于工程建设的应用科学.4、原生矿物岩石经物理风化破碎,但成分没有发生变化的矿物碎屑。
5、次生矿物岩石经过化学作用，使其进一步分解，形成一些颗粒更细小的新矿物。
6、粒径土颗粒的大小以其直径来表示，称为粒径,其单位一般采用mm。
粒径只是一个相对的、近似的概念,应理解为土粒的等效直径。
7、粒度成分土中各个粒组相对百分含量，通常用各粒组占土粒总质量的百分数表示. 8、等（有）效粒径非均粒土累积含量占10%（粒组累积百分含量)所对应的粒径。
（平均粒径＝50％限制粒径＝60%）9、不均匀系数是土的限制粒径和有效粒径的比值，即为。
值越大，土粒越不均匀，累积曲线越平缓；反之，值越小,则土粒越均匀,曲线越陡.曲率系数是累积含量30%粒径的平方与有效粒径和限制粒径乘积的比值，即为，Cc 值能说明累积曲线的弯曲情况。
10、土的结构：是指组成土的土粒大小、形状、表面特征、土粒间的连结关系和土粒的排列情况。
11、土的构造:在一定的土体中，结构相对均一的土层单元体的形态和组合特征.包含土层单元体的大小、形状、排列和相互关联等方面。
12、细粒土的稠度：由于细粒土的含水率不同,表现出稀稠软硬程度不同的物理状态,如固态、速态或流态，细粒土这种因含水率变化而表现出的各种不同物力状态，即为细粒土的稠度.13、稠度界限随着含水率的变化，细粒土可由一种稠度状态转变为另一种稠度状态，相对于转变点的含水率，称为稠度界限，也称为界限含水率。
地大考研复试班-中国地质大学（北京）能源学院地质工程专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。
2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。
经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。
学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。
在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。
现任党委书记马俊杰，校长邓军。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍地质工程专业是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院地质工程专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。
2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
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学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。
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现任党委书记马俊杰，校长邓军。
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第1篇一、专业知识与理论部分1. 土力学基础（1）请简述土的三相组成及其相互作用。
（2）解释何为土的有效应力原理，并举例说明其在工程中的应用。
（3）阐述饱和土的渗透系数与哪些因素有关，并解释其计算方法。
（4）请说明土的压缩性、抗剪强度及抗拉强度等基本性质，并解释它们在工程中的重要性。
2. 矿山工程力学（1）什么是矿山工程力学？简述其在矿山工程中的作用。
（2）解释何为地应力，并阐述其分类及影响因素。
（3）请说明岩石的弹性、塑性及脆性破坏特点，并解释其工程意义。
（4）阐述地下工程稳定性分析的基本方法，并举例说明其在实际工程中的应用。
3. 矿山地质（1）请简述矿山地质勘探的基本程序及方法。
（2）解释何为矿床，并列举常见的矿床类型。
（3）请说明矿床成因类型及其分布特点。
（4）阐述矿山地质构造对矿山工程的影响，并举例说明。
4. 矿山开采技术（1）请简述矿山开采的基本工艺流程。
（2）解释何为露天开采，并阐述其适用条件。
（3）请说明地下开采的基本类型及特点。
（4）阐述矿山开采过程中的安全与环境保护措施。
5. 矿山通风与安全（1）请简述矿山通风的基本原理及方法。
（2）解释何为矿井瓦斯，并阐述其成因及危害。
（3）请说明矿井火灾的成因、预防及处理方法。
（4）阐述矿山安全管理的原则及措施。
二、工程实践与创新能力部分1. 工程案例分析（1）请结合实际工程案例，阐述矿山地质勘探的重要性及方法。
（2）请结合实际工程案例，分析矿山开采过程中的安全问题及预防措施。
（3）请结合实际工程案例，阐述矿山通风与安全在设计、施工及运营过程中的关键因素。
2. 创新能力考察（1）请提出一种针对矿山地质勘探的新方法或新技术，并阐述其原理及优势。
（2）请提出一种针对矿山开采过程中的安全与环境保护的新措施，并阐述其可行性及效果。
（3）请结合当前矿山工程领域的研究热点，提出一种具有创新性的研究方向，并阐述其研究意义及预期成果。
三、综合素质与语言表达部分1. 个人陈述（1）请简述你的专业背景及学习经历。
地质工程专业知识面试1. 引言地质工程是一门研究地质现象、地质材料和工程环境相互作用的学科，是土木工程领域中重要的专业之一。
在地质工程专业知识面试中，面试官通常会通过提问考察面试者对地质工程的基本理论和实践经验的掌握程度。
本文将对地质工程专业知识面试中常见的问题进行总结，帮助面试者更好地准备面试。
2. 常见问题2.1 地质调查与勘探•什么是地质调查？地质调查的目的是什么？•地质调查的方法有哪些？请简要介绍一种地质调查方法。
•什么是地质勘探？地质勘探的流程是什么？•地质勘探常用的仪器设备有哪些？请简要介绍一种仪器设备。
2.2 土壤力学与岩土工程•什么是土壤力学？土壤力学的基本假设是什么？•土壤的分类标准有哪些？请简要介绍一种土壤的分类标准。
•什么是承载力？如何计算土壤的承载力？•岩土工程中的常见问题有哪些？请简要介绍一个常见问题及解决方法。
2.3 地质灾害与防治•地质灾害有哪些类型？请简要介绍一种地质灾害。
•地质灾害的发生原因有哪些？请简要介绍一个发生原因。
•地质灾害的防治方法有哪些？请简要介绍一种防治方法。
•地质灾害防治的重要性是什么？请举例说明。
2.4 地质工程设计与施工•地质工程设计的基本原则是什么？请简要介绍一个设计原则。
•地质工程施工的关键步骤有哪些？请简要介绍一个关键步骤。
•地质工程施工常见的问题有哪些？请简要介绍一个常见问题及解决方法。
•地质工程施工质量控制的方法有哪些？请简要介绍一个质量控制方法。
3. 总结地质工程专业知识面试涵盖了地质调查与勘探、土壤力学与岩土工程、地质灾害与防治以及地质工程设计与施工等方面的内容。
面试者在准备面试时应注重对这些方面知识的理解和实践经验的积累。
通过对常见问题的思考和解答，可以提高自己的面试表现，增加面试成功的机会。
希望本文所提供的内容对地质工程专业知识面试的准备有所帮助。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)海洋学院地质工程专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
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绪论：1、工程地质条件：对工程建筑物的位置、结构类型、施工方法及其稳定性有影响的地质环境称为工程地质条件。
如地质构造特征、岩土体工程地质性质、地形和地貌条件、水文地质条件、自然地质作用及岩体地应力状态等。
2、工程地质问题：由工程建筑活动而产生的问题3、工程岩土学：是以工程地质观点，研究岩土体的工程地质性质及其在自然和人为因素影响下形成发展变化的学科，以适应各类工程建筑的要求，它也是工程地质学中的重要基础理论部分。
4、岩土体：由岩、土组成的地质体。
1、工程岩土学的研究对象和研究内容是什么？答：1、研究对象：地壳表层的岩土体（建筑地基、建筑介质、建筑材料）2、根据工程岩土学的研究对象，工程岩土学的研究内容包括以下几个方面：（1）、研究岩土体的工程地质性质（2）、研究岩土体工程地质性质的形成和分布规律，岩土体物质组成和结构特征对岩土体工程地质性质的影响。
（3）、研究岩土体工程地质性质指标的测试方法和测试技术。
（4）、研究岩土和岩土体的工程地质分类。
（5）、研究岩土体工程地质性质在自然因素或人类工程活动影响下的变化趋势和变化规律，并预测这种变化对各种建筑物的危害。
（6）、研究改良岩土体性质的原则和方法。
2、工程岩土学采用的主要方法是什么？答：（1）一般地质学方法（2）专门试验方法第一章土和土体的工程地质研究一、名词解释1、土：是具一定成因的各种矿物的松软集合体，是土体的组成成分。
2、土体：是由一定的主体材料组成，具有一定土体结构，赋存于一定地质环境中的地质体。
二、问答题1、土体由哪几相物质组成？答：（1）固体相（2）液体相（3）气体相第一章土的物质组成一、名词解释1、土的粒度成分：土中各种不同粒径的颗粒的相对含量。
2、土的矿物成分：组成土中各种土粒的矿物种类及其相对含量。
3、土的化学成分：组成土的固体相和液体相部分和气体部分的化学元素、化合物的种类以及它们之间的相对含量。
4、土的粒径：土粒的大小通常以其平均直径的大小来表示，简称粒径，又称粒度。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)土地科学技术学院地质工程专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
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2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。
经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。
学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。
在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。
现任党委书记马俊杰，校长邓军。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍地质工程硕士属于工程硕士的一个研究领域，全称Master Of Geological Engineering 。
岩土工程复试科目
岩土工程复试科目可能因学校或地区而异，以下是一些常见的岩土工程复试科目：
1. 土力学：研究土的物理性质、土的应力-应变关系、土的强度和稳定性等。
2. 岩石力学：研究岩石的力学性质、岩石的应力-应变关系、岩石的强度和
稳定性等。
3. 地质工程：研究地质环境对工程的影响，包括地质勘查、地质灾害防治、地下水管理等。
4. 基础工程：研究建筑物的基础设计、地基处理、桩基设计等。
5. 工程地质：研究工程与地质环境之间的关系，包括工程地质勘查、岩土工程设计、岩土工程施工等。
6. 实验技术：研究岩土工程实验技术，包括实验设备、实验方法、数据处理等。
7. 工程材料：研究工程材料的性质、应用和设计等。
8. 数值模拟：研究数值模拟技术在岩土工程中的应用，包括有限元分析、有限差分分析等。
9. 工程管理：研究岩土工程项目管理、工程造价、工程质量控制等。
以上科目并非所有学校都会要求，具体要求还需根据学校和专业方向来确定。
建议查阅具体学校或地区的招生简章，了解详细的复试科目和要求。
岩土工程复试科目岩土工程复试科目是一个涉及到土壤力学、岩石力学、地震工程、地质工程等多个领域的综合性学科。
在这个科目中，学生需要掌握各种与土壤和岩石相关的工程问题的解决方法和技术。
下面我将用人类的视角来描述一次岩土工程的实际案例，以便更好地理解这个复试科目的内容。
在我参与的一次岩土工程项目中，我们需要为一座高层建筑提供基础设计方案。
这座建筑位于一个地震多发区，因此地震力的考虑成为了我们设计的重要因素之一。
我们进行了地质勘察，了解了该地区的地质情况。
我们发现，该地区的地质构造复杂，存在多种类型的岩石和土层。
为了更好地评估地震对建筑物的影响，我们通过地震勘测和地震监测数据，了解了该地区的地震烈度和地震波特征。
接下来，我们进行了土壤力学的分析。
通过对不同类型的土层进行野外和室内试验，我们获得了土壤的力学参数，如抗剪强度、压缩模量等。
这些参数对于基础的设计和土壤的稳定性分析非常重要。
在考虑到地震力和土壤力学的基础上，我们进行了基础设计。
通过采用适当的基础形式和尺寸，我们确保了建筑物的稳定性和抗震性。
在设计过程中，我们还考虑了地震时土壤的液化问题，采取了相应的措施来减轻土壤液化对建筑物的影响。
除了基础设计，我们还进行了地震动力响应分析。
通过数值模拟和结构动力学分析，我们评估了建筑物在地震作用下的动力响应，包括位移、加速度等。
这些分析结果对于建筑物的结构设计和安全性评估非常重要。
我们还进行了施工监测和质量控制。
通过现场监测和数据分析，我们确保了施工过程中的土壤和岩石的稳定性，以及基础工程的质量。
整个岩土工程项目的过程充满了挑战和困难，但我们通过不断地研究和分析，最终成功地完成了基础设计和施工。
这个项目的成功不仅仅是技术上的胜利，更是团队合作和努力的结果。
通过这次岩土工程项目的实际案例，我深刻体会到了岩土工程的重要性和复杂性。
在这个科目中，学生需要掌握土壤力学、岩石力学、地震工程等多个领域的知识，并能够将这些知识应用到实际工程中。
