HSK五级阅读讲解解析讲课讲稿

一、课程性质、地位和目标
为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于汉语学习者，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外汉语教学实际情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，推出新汉语水平考试（HSK）。

HSK（五级）考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》C1级。

通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。

二、教学及考试内容
HSK（五级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。

全部考试约125分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力
第一部分，共20题。

每题听一次。

每题都是两个人的两句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。

第二部分，共25题。

每题听一次。

这部分试题都是4到5句对话或一段话，根据对话或语段问一个或几个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2．阅读
第一部分，共15题。

提供几篇文字，每篇文字中有几个空格，空格中应填入一个词语或一个句子，每个空格有4个选项，考生要从中选出答案。

精品文档精品文档。

面向新HSK5级考试的阅读教学研究作者：李俊娜来源：《速读·上旬》2018年第08期摘要：近年来，“汉语热”不断升温，越来越多的外国人来到中国学习汉语并参加汉语水平考试。

但在参加汉语水平考试过程中，考生难免会遇到困难，本文则主要针对参加中国计量大学考点的HSK5级考生并对考生在阅读部分所遇困难进行分析，围绕HSK5级考试阅读题型、阅读难点状况分布以及解决策略等几个方面展开论述，希望本文可以为备考HSK五级的考生以及帮助考生备考HSK五级阅读的对外汉语老师提供相应借鉴。

关键词：汉语水平考试（HSK）；阅读题型分析；阅读难点；阅读策略汉语水平考试（简称HSK）为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族考生）的汉语水平而设立的一项国际汉语能力准化考试。

它主要分为笔试和口试两部分，笔试与口试相互独立。

本文研究的阅读难点主要针对笔试，口试暂不涉及。

其中，因笔试分为一至六共六个等级，故以其中一个等级——五级为例，浅析各国考生在参加HSK5考试时遇到的难点问题，针对存在问题进行思考并提出一定的解决方案，从而对今后的汉语教学提供一点借鉴。

一、HSK5级阅读题型分析主旨类：①主旨归纳类。

如，“上文主要讲了一个什么故事”考生需选择不同陈述选项，找出答案；②标题总结类。

如，“你觉得以下哪个标题最适合为文章标题”；③目的分析类。

如，“你认为作者写这一段的目的是什么”。

推断类：①推断词义。

如，“根据上下文推断该词的含义”考察学生对于词汇的掌握程度与对文章的把握；②推断关系。

如，“关于这三个，你可以知道什么”这就要求学生根据文章提供的线索和暗示来进行推测。

细节类：①数字分析题。

如，“××生于1965年……她20岁毕业，他毕业时间是？”要求学生注意文章的数字信息，具备四则运算能力进行计算；②根据分析题。

如，新HSK五级试题编号为H51002的第76题：“根据经理小时候买糖的情况，可以知道？”③排除类型题。

hsk标准教程5教学课件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：HSK标准教程是为学习汉语的外国学生编写的一套教材，分为1-6级，每个级别都有相应的教材和教学内容。

今天我们将重点介绍第五级的HSK标准教程5教学课件。

HSK标准教程5是专门为汉语水平考试（HSK）5级学生设计的教材，旨在帮助学生提高汉语综合应用能力，达到较高水平的语言运用能力。

本教材主要包括词汇、语法、听力、阅读和写作五个模块，全面提升学生的语言技能。

词汇部分是教学课件的重点之一。

HSK标准教程5给学生提供了丰富的词汇量，包括各种常用词汇和短语，帮助学生扩大词汇量，更加流利地表达自己。

课件中的词汇部分会通过图片、例句等形式进行生动的呈现，激发学生学习的兴趣，提高学习效率。

语法部分也是HSK标准教程5教学课件的重要内容。

在这一部分，学生将学习到更加复杂的语法知识，包括疑问句、比较句、条件句等，帮助他们更好地理解汉语语法结构，正确运用语法知识进行表达。

课件中的语法部分通常配有练习题目，帮助学生巩固所学知识。

听力部分是HSK标准教程5教学课件中不可或缺的内容。

通过听力练习，学生可以提高自己的听力水平，更好地理解和掌握汉语口语表达。

教学课件中的听力部分通常包括听力材料和听力练习题目，帮助学生提高听力技能，更好地应对各种听力考试。

阅读和写作也是HSK标准教程5教学课件的重要组成部分。

在阅读部分，学生将接触到各种不同主题的文章，帮助他们提高阅读理解能力，扩大阅读量。

在写作部分，学生将学习到如何正确地表达自己的思想和观点，提高写作水平。

教学课件中的阅读和写作部分通常配有相关练习，帮助学生巩固所学知识。

第二篇示例：HSK标准教程是专门为学习汉语的外国人设计的一套教材。

其中的第五册是针对已经具备一定汉语基础的学习者设计的，主要帮助他们达到HSK考试的中高级水平。

教学课件在教学中扮演了重要的角色，可以帮助教师更好地展示教学内容，让学生更容易理解和掌握知识。

HSK 5级考试内容•HSK（五级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。

•全部考试约125分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

考点与难点•（一）根据上下文的意思选择词语和句子（7/15）•（二）词语搭配（4/15）•（三）词形相似的和词义相近的辨析选择（3/15）•（四）关联词的选择（1 /15）有一位皇帝特别爱骑马，愿意出一千两黄金购买一天能跑一千里的好马，然而时间过去了三年，始终没能买到，又过去了三个月，好不49 发现了一匹千里马，当皇帝派人带着大量黄金去买的时候，马已经死了。

谁都没想到的是，被派出去买马的人居然用五百两黄金把千里马的骨头买了回来。

皇帝生气地说：“你为什么要50 我的黄金？我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？”这人回答道：“这样别人肯定会想：死马都舍得花五百两黄金买，51 我们的这一52 必然会引来天下人为你提供千里马。

”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。

49. A 困难 B 容易 C 高兴 D 宝贵（搭配）50. A 罚 B 换 C 破坏нарушать D浪费зря тратить （上下文）51. A 更何况тем более活马呢？ B 真是有钱！C 究竟有什么用呢？D 有必要吗？52. A 动作 B 观点 C 行动 D 借口повод （词义相近的辨析）在词语填空中，常常能见到几个词表面很像，都有一个一样的字，意思可能相近也有可能不同。

常见错误：1.看到词形相似的词，虽然意思很不一样，但感到差不多，没有仔细比较，甚至没看清楚就随便选一个。

2.平常记生词时只是大概知道某个词在自己的母语里是什么意思，不注意辨别汉语中的很多近义词的不同；应试策略与技巧：1.可从语法功能、搭配、语体等方面加以分析，最后把每个词填进去默读一次，从声音上把握句子的连贯性；2.平时积累：要真正提高词语特别是近义词的辨析能力，必须靠平时的积累。

记一个词时，要同时记住它们经常跟哪些词搭配。