电力经济与管理概论—绪论

考试题型：单项选择每小题2分，共占30%；名词解释10%；简答题25%；计算题25%（第十、十一、十二章）;论述题10%。

重点：第一章绪论管理者的技能要求：技术技能，人际技能，概念技能分别对应基层管理者，中级管理者和高级管理者（据称可能会有论述题！老师说的，我只负责转达！）第二章管理基本原理人本原理：管理是人的管理和针对人的管理第三章管理发展史传统管理阶段：亚当斯密，代表作《国富论》，提出了生产合理化与劳动分工的思想第四章行为科学行为科学是利用多种学科的只是与方法研究自然和社会环境中人类行为规律的科学，引起了管理对象中心的改变，引起了管理方法的转变。

激励理论：组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发引导、保持和规范组织成员的行为，以有效实现组织及成员个人目标的过程。

其中会考的应该有两个双因素理论，保健因素和人们不满情绪有关的因素激励因素使人们满意的因素第五章计划计划：根据组织外部环境与内部条件情况，在科学分析与预测的前提下提出的并通常用文字和指标等形式所表述的未来一定时期要达到的组织目标以及实现目标的方案和途径SWOT分析：优势，劣势，机遇，威胁目标管理：提出人是彼得德鲁克（很多人都是他的脑残粉，说不定会考），主要贡献是使我们能用自我控制的管理代替别人统治的管理，四要素是：明确目标，参与决策，规定期限，反馈绩效计划的基本工序：估量机会，确定目标，确定前提条件，拟定可供选择的方案，选择方案，制定派生计划，编制预算第六章组织组织：为了达到某些特定目的经由分工合作及不同层次的权力和责任制度，而构成的人的集合。

组织结构的设计原则：劳动分工原则，统一指挥原则，责权对等原则，层幅适当原则，部门化原则（剩下的是老师讲过但是课本上没有的：集权分权相结合原则，合理的人员结构）组织的结构类型：简单结构，职能型结构，分部型组织结构，矩阵型组织，网络型组织（老师说的要求是会看图知道是何种结构）组织变革的类型：战略性变革，结构性变革，流程主导性变革，以人为中心的变革组织变革的方式：对人员的变革，对结构的变革，对技术和任务的变革组织变革的基本力量：1.外部因素：科技进步的影响，价值观的转变，激烈竞争的影响。

电气工程概论重点第一章绪论电能的基本要求：1。

安全2.可靠3.优质4.经济能量的形式：机械能，热能，化学能，辐射能，电能和核能能量的转换：形态,空间（输送），时间(储存)电力系统的基本概念：由发电机、电力网内的变压器和电力线路以及用户的各种用电设备，按照一定的规律连接而组成的统一整体，称为电力系统.电力系统的特点：1.电能不能大量存储2。

暂态过程十分短暂 3.地区性特点较强 4.与国民经济各部门有着极为密切的关系.对电力系统的要求:1.为用户提供充足的电力2。

保证供电的安全可靠 3.保证良好的电能质量4.提高电力系统运行经济性大型电力系统的优势：1提高供电的可靠性，2减少系统装机量，3减少系统备用容量，4采用高效率大容量发电机组，5合理利用能源，充分发挥水电在系统中的作用电能质量的主要指标有电压、频率和波形。

为什么要规定电力系统额定电压？为了使电力系统和电气设备制造厂的生产标准化、系列化和统一化，电力系统的电压等级应有统一的标准。

发电机，变压器和电力线路的额定电压与电力系统的额定电压的关系：发电机的容量一般比电力系统高5%，升压变压器的一次绕组的额定电压比电力系统高5%，二次高10%，降压器一次与电力系统相同,二次绕组高10%，电力线路和电力系统额定电压相同电力系统电压等级特点：1。

发电机的额定电压较电力系统的额定电压高出5%.2。

电力变压器的一次绕组是接受电能的，相当于受电设备，其一次绕组的额定电压应等于电力系统的额定电压，对于直接和发电机连接的升压变压器的一次绕组额定电压应等于发电机的额定电压，使之相互配合。

3.电力变压器的二次绕组是提供电能的，相当于供电设备，其二次绕组的额定电压较电力系统额定电压高出10%.但在3、6、10kV电压时，如短路阻抗小于7.5%的配电变压器，则其二次绕组的额定电压比同级电网的额定电压高出5％。

第二章电气设备的原理与功能变压器：利用电磁感应原理吧一种电压等级的交流电转换成相同频率的另一电压等级的交流电能。

第一章绪论General introduction第一节电力系统概论General introduction of electric power industry一、电力系统的构成Composing of power system<一>电力工业在国民经济中的地位 The status of power industry in national economic1．电力工业是社会公共基础事业，是国民经济的一个重要部门。

2．为社会生产的各个领域提供动力，与社会生活密切相关；3．“经济要发展，电力要先行”。

从各国经济发展看，国民经济每增长1%，就要求电力工业增长1.3%—1.5%。

<二> 电力系统的形成 Development of power system1 初期电厂建在用电区附近，规模很小，孤立运行。

2 随着生产的发展和科学技术的进步，用电量和发电厂容量不断增加，但由于发电所需的一次能源通常离负荷中心较远，因此形成了电力网和电力系统。

<三>基本概念 Basic conception电力系统：发电机、变压器、输配电线路和电力用户的电器设备所组成的电气上的整体。

电力网：电力系统中输送、分配电能的部分（变压器和输配电线路）。

动力系统：电力系统+发电厂的动力部分（火电厂的锅炉、汽机；水电厂的水库、水轮机；核电厂的反应堆）二、电力系统的发展The history of electric power industry1．国外电力系统的发展历史1831 法拉第发现电磁感应定律后，出现了交流直流发电机，直流电动机出现里100-400V的低压直流输电系统；1882年德国 1500-2000V 直流输电系统1885年单相交流输电1891年三相交流输电俄国人展示了现代电力系统模式2．国内电力系统发展历史1882年第一座电厂在上海建成1882—1945年全国总装机容量185万KW，年发电量仅43亿KWh2000年全国总装机容量3亿KW，年发电量13556亿KWh并建成500kV交流、直流超高压输电线路，7个跨省电力系统西南大容量水电的开发，山西陕西和内蒙西部大量坑口电厂的建设，使得全国联网的格局逐步形成。

第一篇绪论第一章管理学概论组织及其特征：组织是由人组成的、具有明确目的和系统性机构的实体。

组织具有三个特征：组织是两个以上人员的集合体，需要以人为主体来开展工作、达成目标；每个组织都由一个明确的目的，通常以一个目标或一组目标来表达并反映组织所希望达到的状态；具有系统性的结构，借以规范和限制成员的行为，组织的机构可以是弹性的、开放的，也可以是刚性的、严密的，但不管何种类型都具有精细的特征以便明确组织成员间的工作关系。

组织依据其最终目标可以划分为非营利组织和营利组织两大类。

由于不同类型组织的最终目的不同，所以尽管管理的基本原理和一般方法具有一定普遍性，但在管理活动中关注的侧重点就各不一样。

管理者在实践工作中要视不同类型组织选择适宜的管理方式和技术，有针对性地予以区别对待。

管理的内涵：管理的概念是管理学中最基本的范畴和起始概念。

由于管理的广泛性和复杂性以及研究的重点不同，至今仍未形成统一概念。

泰勒：管理就是“确切地知道要别人干什么，并注意让他们用最好、最经济的方法去干”。

西蒙：“管理就是决策”卡斯特：“管理就是计划、组织、控制等活动的过程”。

以上定义从不同侧面、不同角度揭示了管理的含义。

管理是一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同他人一起或通过他人实现组织的目标。

管理是一个协同工作的过程，这个过程代表了一系列进行中的有管理者参与的只能活动；管理是与他人一起或通过他人实现组织的目标，这就区分了管理岗位和非管理岗位；效率和效果是管理活动追求的两大目标。

其中效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出；效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。

效率是关于做事的方式，效果涉及如何达到组织的目标，两者相辅相成，共同构成管理活动追求的目标。

管理的性质管理在性质上具有二重性，从管理活动的最基本意义和现代管理的客观要求可分析如下：（1）管理的自然属性和社会属性。

管理是人类社会实践的产物，具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性；管理又处于一定的生产关系和社会背景当中，同生产关系、社会制度相联系的社会属性。

电气工程基础课程代码：0801758 开课学院：电气工程学院开课学期：每学年上、下学期授课对象：电气工程与自动化专业大三学生学分：5 课程负责人：刘涤尘课程简介：（1）教学目的：使学生建立电力系统的基本概念，掌握电力系统稳态分析、电力系统故障分析的基本原理及计算方法，熟悉电力系统稳定的基本概念。

使学生了解高电压交、直流输电技术的基本概念、远距离输电线路的自然功率与电压分布、各种过电压的形成及其限制措施；建立二次系统的概念，看懂二次接线图，了解电力系统继电保护、自动装置的原理及作用，了解电力系统通信的基本原理。

（2）主要教学内容：熟悉“电力系统的组成和运行；电力系统的负荷特性与模型；简单电力系统稳定的基本物理概念和提高电力系统稳定性的措施；远距离输电线路的自然功率与电压分布；发电厂、变电所常用的控制与信号系统；电力系统常用的三种主要通信方式光纤通信、微波中继通信和电力线载波通信的基本原理；电力系统调度自动化的基本原理；配电网自动化的构成及功能”。

掌握“电力系统主设备元件的物理特性及等值电路；标幺值的概念、计算方法；各种操作过电压的形成及其影响因素；数字通信的基本原理；同步发电机同期并列装置和电力系统自动低频减负荷等电力系统常用的自动控制装置的基本原理”。

重点掌握“电力系统经典潮流计算的基本方法、电力系统有功功率与频率之间的关系、无功功率与电压之间的关系以及电力系统经济运行的基本概念和计算方法；电力系统对称和简单不对称故障的物理过程分析和计算方法；架空输电线路、变电站的雷害过程及防雷措施；输电线路电流保护的整定计算原则以及变压器纵差动保护的基本原理”。

（3）教学方法与手段：坚持开展教学方法研究，改进教学方法，加强和优化实践性教学环节，注重对学生创新能力的培养。

采用使用多媒体，但不依赖多媒体的教学方法授课；将教学实验逐步由基础性实验转化为设计型、综合型、创新型实验；将课程认知实习多样化，让学生按实习大纲到水、火力发电厂，电力调度所、电力设计院和企业进行实习，克服原来单一场所的实习模式。

课程大纲1. 绪论教学内容与要求：1）经济学基本概念；2）管理学基本概念；3）企业管理基本概念；教学重点与难点：经济学解决问题，企业类型。

2. 电力市场的经济学基础教学内容与要求：1）了解经济学基本概念；2）掌握供需理论分析方法；3）掌握成本分析方法；4）掌握社会福利分析方法。

教学重点与难点：供需理论，机会成本，边际成本。

3. 电力市场的基本概念与市场模式教学内容与要求：1）了解电力市场的基本概念；2）了解电力市场中的成员及其作用；3）了解电力市场的模式。

4. 电力产业运营模式教学内容与要求：1）了解电力产业链的构成及电力产业的特点；2）了解电力市场参与者类型及之间的关系；3）了解电力交易的类型：现货交易（日前市场），远期合同，期货交易，期权交易，电力市场模式分类，输电权4）了解不同开放阶段电力市场的特点重点与难点：电力市场参与者、日前市场、输电权交易。

5. 发电市场运营教学内容与要求：1）了解拍卖的概念及类型2）掌握电力联营体统一清算拍卖方法3）了解歧视定价等其他清算方法4）影响发电商市场力的因素，几类主要的竞价策略重点与难点：统一清算拍卖与歧视清算拍卖，发电公司的竞价策略。

6. 电力市场相关定价机制教学内容与要求：1）了解非线性的概念，掌握几种基本的定价方法的原理；2）了解歧视定价方法的基本原理3）掌握实时定价方法重点与难点：非线性定价，实时电价。

8. 国际和中国电力市场简介教学内容与要求：1）了解英国电力市场；2）了解美国电力市场；3）了解澳大利亚电力市场；4）了解北欧电力市场；5）了解加州电力危机原因。

重点与难点：英国电力市场（李梦诗）、北欧电力市场（季天瑶）。

9. 电力企业经营决策教学内容与要求：1）决策的概念与分类；2）电力企业经营决策的方法：确定型、风险型、非确定型；重点与难点：风险型决策、非确定型决策方法。

10. 电力技术经济分析教学内容与要求：1）掌握技术经济分析的基本概念；2）了解资金的时间价值及其计算方法；3）掌握技术经济分析的主要的几种方法。

经济法概论名词解释第一章《绪论》经济法学：是以经济法为研究对象的法学学科。

第二章《经济法本体论》经济法：是调整在现代国家进行宏观调控和市场规制的进程中发生的社会关系的法律规范的总称。

简单地说，经济法就是调整调制关系的法律规范的总称。

经济法的经济性：经济法的调整具有降低社会本钱，增加整体收益，而使主体行为和结构更为’经济’的特性。

经济法的规制性：是指调整的目标和手腕方面，经济法具有的把经济的鼓励、增进与消极取得限制、禁止相结合的特性。

调制关系：经济法的调整对象包括两方面：一个是宏观调控关系，一个是市场规制关系，别离简称为调控关系和规制关系，合称为“调制关系”。

经济法的地位：指经济法在整个法律体系中有无自己位置、和具体位阶如何的问题。

经济法体系：指各类经济法规范所组成的和谐统一的整体。

经济法体系：一般是指各类经济法规范所组成的和谐统一的整体。

第三章《经济法价值论》内在客观功用价值：简称内在价值，是经济法内含的，在客观上具有的功用。

外在主观评判价值：简称外在价值，是外部主体在对经济法公用的预期、认知、反馈、交流中说形成的主观评判和价值追求。

1.经济法宗旨：是经济法的调整所欲实现的目标，是经济法调整应当遵循的整体上的、根本性的意旨。

2.经济法的大体原则：指贯穿于经济法制建设各个环节的大体准则，是各类具体的经济法规则的本原性规则。

3.调制法定原则：调制的实体内容和程序规范都要由法律来加以规定。

调制适度原则：调制行为必需符合规律、符合客观实际、还要兼顾调控和规制的需要和可能，保障各类主体的大体权利。

第四章《经济法规范论》4.经济法主体：指依据经济法而享有权利或权利，并承担相应义务的组织体或个体。

5.权义结构：指各类法律主体的权利、义务的分派与组合。

它是各类法律研究中都不能回避的核心问题。

6.经济法主体职权：是经济法主体中的调制主体依经济法所享有的调控或规制的权利，是必需依法行使且不可放弃的。

7.经济法主体权利：是经济法主体中的调制受体依经济法的规定而可以为或不为必然行为，或要求其他主体为或不为必然行为的可能性，这种权利是可以放弃的。

马克思主义基本原理概论期末复习题库-多选题试题多选（覆盖面标识：1、辩证唯物主义——物，2、唯物辩证法——辩，3、认识论——认，4、历史唯物主义——历,5、绪论——绪）1、下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系有（）。

认A、理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识C、理性认识中包含着感性认识D、感性认识中包含着理性认识E、感性认识和理性认识是绝对对立的2、马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有（）。

认A、把可知论引入认识论B、把唯物主义引入认识论C、把科学的实践观引入认识论D、把辩证法应用于认识论E、认为认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映3、正确发挥意识能动性需要具备的条件有（）。

认A、必须遵循物质运动的客观规律B、必须具备必要的物质手段C、必须有适当的社会环境D、必须经过实践活动E、意识本身必须是正确的4、物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为（）。

历A、生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度B、物质生产的发展规模和速度制约着人口生产的规模和速度C、物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式D、物质生产决定人口生产具有客观性E、物质生产决定人口生产始终在家庭范围内进行5、下列各项属于唯物辩证法的基本规律的有（）。

辩A、对立统一规律揭示事物发展的动力和源泉B、质量互变规律揭示事物发展的状态和形式C、否定之否定规律揭示事物发展的趋势和道路D、阶级斗争规律是阶级社会发展的直接动力E、价值规律是商品经济的基本规律6、马克思主义哲学在条件问题上既坚持唯物主义,又坚持辩证法,下列各项属于在条件问题上坚持唯物主义或辩证法观点的有（）。

辩A、承认条件的客观性B、承认条件的主观性C、承认条件的复杂性D、承认条件的可变性E、承认条件的随意性7、感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出（）。

认A、认识发展从部分到全体的发展趋势B、认识发展从直接到间接的发展趋势C、认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势D、认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势E、认识的发展是从肯定到否定的发展趋势8、下列思想体系中,属于意识形态范围的有（）。

世界经济概论复习第一章绪论一、名词解释世界经济: 世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。

它是在国际分工和世界市场的基础上, 通过商品流通、劳务交换、资本流动、外汇交易、国际经济一体化等多种形式和渠道, 把世界范围内各国的生产、生活和其他经济方面联系在一起的有机整体。

国际分工: 国际分工指世界上各国（地区）之间的劳动分工, 是国际贸易和各国（地区）经济联系的基础。

它是社会生产力发展到一定阶段的产物, 是社会分工超越国界的结果, 是生产社会化向国际化发展的趋势。

地理大发现: 地理大发现是指15世纪末和16世纪初在海外探险发现美洲大陆以及开辟通往东方新航路的过程, 它开辟了环球的商业通道, 扩大了各国之间的贸易往来, 促进了作为整体的世界经济萌芽。

产业革命：产业革命是指由科学技术的飞跃引起的整个经济领域的重大变革, 它不仅包括物质生产技术的根本变革, 而且也包括生产关系的重大变化。

科技革命是产业革命的前提和准备, 产业革命是科技革命的结果。

科技革命：科技革命是指科学知识或理论加速转化为技术变革, 进而引起生产力的飞速发展。

科学革命是技术革命的基础和出发点, 科学革命引起了技术的进步。

科技革命则包括科学革命, 也包括技术革命, 它是上述两者的高度概括。

二、简答题1. 简述世界经济的内涵。

世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。

世界经济既包括国际经济关系, 又包括构成这种经济整体的各国内部的经济关系, 这种经济关系既涉及生产领域, 也涉及商品交换、资金流动、技术转让等各个领域。

世界经济首先是一个经济范畴, 是经济概念体系中的一种, 是人类生产、分配、交换、消费活动的一种方式。

世界经济还是一个历史范畴, 它是人类社会发展到一定历史阶段的产物, 并随着人类社会的发展不断地发生变革。

作为人类历史的一个特殊阶段, 世界经济镶嵌于人类社会发展的历史背景之中, 而其自身也有形成发展的历史规律性。