福师《小学语文教学论》在线作业一

福师《小学语文教学论》在线作业一 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1. （）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。 A. 1952 B. 1956 C. 1963 D. 1992 满分：2 分 正确答案:D

2. 在语文教学中实施素质教育，（）是核心。 A. 转变观念、端正教学思想 B. 建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C. 深化课程教材改革 D. 改进课堂教学 满分：2 分 正确答案:C

3. 下列说法正确的是（）。 A. 语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。 B. 语文的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育中的地位。 C. 小学语文课程在小学阶段是重要课程 D. 小学语文是学习各科的基础工具。 满分：2 分 正确答案:C

4. 下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。 A. 学语文基本功训练是综合性的训练。 B. 小学语文基本功训练是分段进行的。 C. 小学语文基本功训练是直线式上升的。 D. 小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。 满分：2 分 正确答案:C

5. “国语”改为“语文”是在（）： A. 1903 B. 1923 C. 1929 D. 1949年4-5月间 满分：2 分 正确答案:D

6. 下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。 A. 语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。 B. 教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。 C. 寓语言文字训练于思想教育之中 D. 重在潜移默化，渗透式的教育。 满分：2 分 正确答案:C

7. 迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是（）年颁布的。 A. 1952 B. 1956 C. 1963 D. 1992 满分：2 分 正确答案:B

8. 在中小学第一次统一使用“语文”的名称在何时（）。 A. 清末 B. 五四时期 C. 建国之初 D. 1964年 满分：2 分 正确答案:C

9. 小学生识字教学的难点是（）。 A. 字音教学 B. 字义教学 C. 字形教学 D. 别字教学 满分：2 分 正确答案:C

10. 对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是（）。 A. 1956年《小学语文教学大纲（草案）》 B. 1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》 C. 1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D. 《义务教育大纲》 满分：2 分 正确答案:D

二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1. 下列对课内外语文教育关系的理解表述正确的有（）。 A. 课外语文教育不是课内语文教学的简单重复，也不能脱离课内语文教学孤立地进行。 B. 课外语文教育必须与课内语文教学密切结合。 C. 在课内与课外相结合的过程中，不分主次。 D. 二者相辅相成，互为补充，共同提高。 满分：2 分 正确答案:ABD

2. 复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点（）： A. 采用螺旋式识字复习法 B. 使学生及时地清楚地了解自己练习的结果 C. 注意练习的普遍性和综合性 D. 注意练习的实效 满分：2 分 正确答案:ABCD

3. 识字教学的质量标准（）： A. 会读 B. 会讲 C. 会写 D. 会用 满分：2 分 正确答案:ABCD

4. 教师要培养学生的自学能力，就要（）： A. 培养学习兴趣 B. 教给学习方法 C. 指导学生在考试中拿到高分 D. 指导学生养成良好的学习习惯 满分：2 分 正确答案:ABD

5. 九年义务教育小学语文课本的特点包括（）。 A. 体现时代精神，重视教材的思想性。 B. 适当降低要求和难度，突出教材的基础性。 C. 改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。 D. 注意体现训练过程，加强学习能力的培养。 满分：2 分 正确答案:ABCD

6. 建国以前的小学语文教材有（）： A. 蒙学读本 B. 国文教科书 C. 《国语教科书》 D. 《全日制十二年制学校小学语文课本》 满分：2 分 正确答案:ABC

7. 识字能力的要求（）： A. 利用汉语拼音帮助识字的能力 B. 辨别字形能力 C. 查字典能力 D. 自觉识字习惯 满分：2 分 正确答案:ABCD

8. 编写小学语文教材是一项复杂而艰巨的工作，需要有科学的原则作指导。一般应遵循如下原则（）： A. 教材内容应具有鲜明的思想性和教育性 B. 教材内容应具有知识性和趣性，贴近学生生活 C. 教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务 D. 教材的编排应具有科学性，和规范性 满分：2 分 正确答案:ABCD

9. 小学语文课程的性质是（）： A. 是基础工具学科 B. 是表情达意的工具学科 C. 是工具性和人文性的统一的学科 D. 只具工具性不具人文性的学科 满分：2 分 正确答案:ABC 10. 下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）： A. 学习语文与认识事物相统一的原则 B. 语言文字训练与思想教育相统一的原则 C. 课内外语文教育相结合的原则 D. 语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 满分：2 分 正确答案:ABCD

11. 下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（） A. 语文是最重要的交际工具，具有工具性。 B. 语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。 C. 工具性和人文性是统一的。 D. 小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。 满分：2 分 正确答案:ABC

12. 几部大纲在语文教学目的上具有一致性，下面说法正确的是（）。 A. 包括学科特定的教育目的，即语言文字方面的训练目标。 B. 包括思想教育目标 C. 包括一般发展目标，促进智力、体力、情感、意志的发展。 D. 语文教学目的是根据我国的教育方针、教育目的而提出来的。 满分：2 分 正确答案:ABC

13. 在语文基本功的训练中必须注意（）: A. 要有计划、有步骤地进行 B. 要从严要求，严格训练 C. 按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结合 D. 对不同的学生应提出不同的要求，因材施教 满分：2 分 正确答案:ABCD

14. 如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）： A. 加强写字教学，教给写字方法 B. 采取强制措施 C. 激发学生写字的兴趣 D. 培养良好的写字习惯 满分：2 分 正确答案:ACD 15. 字（词）义教学的方法有（）： A. 直观法 B. 注释法 C. 对比法 D. 利用形旁 满分：2 分 正确答案:ABCD

16. 小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导思想，着重体现的三个观点是（） A. 生活、实践的观点 B. 物质第一性的观点 C. 自觉能动性的观点 D. 联系、发展的观点 满分：2 分 正确答案:ACD

17. 《急就篇》的主要特点是（）： A. 生字的密度大 B. 整齐押韵，便于记忆 C. 包含比较丰富的知识 D. 语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵 满分：2 分 正确答案:ABC

18. 语文基本功主要包括（）： A. 理解 B. 表达 C. 观察 D. 思维 满分：2 分 正确答案:ABCD

19. 小学语文基本功训练的特点是（）。 A. 综合性 B. 多元性 C. 阶段性 D. 实践性 满分：2 分 正确答案:ACD 20. 识字的三套工具是（）： A. 汉语拼音 B. 汉字的基础知识 C. 查词典的知识 D. 查字典的知识 满分：2 分 正确答案:ABD

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分) 1. 课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（） A. 错误 B. 正确 满分：2 分 正确答案:B

2. 由于语文教材的特点和小学生的特点，小学语文思想教育是一次完成的。（） A. 错误 B. 正确 满分：2 分 正确答案:A

3. 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。（） A. 错误 B. 正确 满分：2 分 正确答案:A

4. 集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。（） A. 错误 B. 正确 满分：2 分 正确答案:A

5. 大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。（） A. 错误 B. 正确 满分：2 分