第三章地理信息技术的应用本章导学●课程标准要求●教材内容分析本章是高中地理课中惟一一章对地理信息技术内容的专门介绍，也是最新课程标准规定中新增添的内容。
地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，可以简单划分为观测技术和数据展示与分析技术。
主要包括全球定位系统（GPS）、遥感（RS）和地理信息系统（GIS）等。
本章共分为四节，前三节介绍目前主要的三种技术手段——全球定位系统、遥感技术、地理信息系统。
它们的功用可以简单概括为回答“在哪里”、“有什么”及“怎么样”三个问题。
前两项技术属于观测技术，后一项则是对数据的展示与分析。
这三者的排列表达了一个完整的空间信息从获取到加工的技术应用的顺序：全球定位系统为遥感数据地面定位、目标选择、野外验证、图像分类等提供必要数据信息；而遥感又为地理信息系统提供数据来源，加快地理信息数据的更新，保障地理信息系统的时效性。
这三种技术的相互促进和共同应用，再加上网络技术、虚拟技术为人们提出了数字地球的设想。
第四节介绍对真实地球及其相关现象的数字化重现与再认识。
本章各节的内容基本由两大部分构成：各技术的基本原理和应用。
地理信息技术的应用领域非常广泛，课程标准只要求某地理信息技术在某些领域的应用，而不必系统学习在各领域的应用，为理解地理信息技术的应用，需要了解各项技术的基本工作原理。
对于技术层面的内容，不需要深入了解。
本章开篇有一张图片，这张图片是遥感卫星对地球进行观测的示意图，遥感技术作为地理信息技术的重要组成部分，使人们对地球环境的认识，进入到一个崭新阶段。
第一节全球定位系统的应用●学习目标1.结合教材相关内容，了解全球定位系统的基本工作原理。
2.结合教材全球定位系统的卫星星座图及有关内容，掌握全球定位系统的组成。
（重点）3.联系生活中的实例，说明全球定位系统在定位导航中的应用。
（重点＋难点）4.通过读“GPS接收机的信号解读”，学会对它的使用。
