初中体育期末工作总结
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第1篇一、前言转眼间,本学期即将结束,在这段时间里,初中体育教研组全体成员共同努力,积极开展教育教学工作,取得了显著的成绩。
为了总结经验,查找不足,进一步提高教育教学质量,现将本学期体育教研组工作总结如下:二、教学工作总结1. 认真备课,提高教学质量本学期,教研组全体教师认真备课,注重教学内容的科学性和趣味性,努力提高教学质量。
通过集体备课、听课评课、教学研讨等方式,不断提高自身的教学水平和业务能力。
2. 优化教学过程,提高课堂效率在教学过程中,教师们注重培养学生的体育兴趣和运动技能,采用多种教学方法,激发学生的学习热情。
同时,加强对学生的体能训练,提高学生的身体素质。
3. 关注学生个体差异,实施分层教学针对学生个体差异,教师们采取了分层教学策略,根据学生的身体素质、兴趣爱好等因素,合理设置教学内容和教学目标,确保每个学生都能在体育课上有所收获。
4. 加强与班主任、家长沟通,形成教育合力本学期,教研组教师积极与班主任、家长沟通,了解学生的家庭情况、兴趣爱好等,共同关注学生的成长。
通过家校合作,形成教育合力,促进学生全面发展。
三、教研活动总结1. 定期开展教研活动,提高教师业务水平本学期,教研组定期开展教研活动,如教学观摩、教学研讨、经验交流等,旨在提高教师的业务水平。
通过这些活动,教师们互相学习、取长补短,共同提高。
2. 积极参加上级组织的教研活动,拓宽视野本学期,教研组教师积极参加上级教育部门组织的教研活动,如教学观摩、研讨会等,拓宽了视野,了解了最新的教育理念和教学方法。
3. 开展课题研究,提高教育教学质量本学期,教研组教师围绕“如何提高初中体育教学质量”这一课题,开展了深入研究。
通过课题研究,教师们找到了提高教学质量的有效途径,为今后的教学工作奠定了基础。
四、学生活动总结1. 组织开展丰富多彩的体育活动,提高学生身体素质本学期,教研组组织开展了各类体育活动,如运动会、篮球赛、足球赛等,旨在提高学生的身体素质和团队协作能力。
中学期末体育工作总结经过一个学期的努力工作,我对学校体育工作做了全面的总结和反思。
在这个学期里,我主要负责学生的体育教学和体育赛事的组织,同时也参与了学校体育设施的维护和管理工作。
在这个过程中,我积累了许多经验,也存在一些不足之处,需要进一步努力改进。
首先,我觉得自己在体育教学方面有所进步。
我注重理论与实践相结合,在课堂上灌输学生体育知识的同时,也注重进行实战训练和比赛。
我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识,通过组织各种体育项目的比赛,激发学生的兴趣和积极性。
同时,我也注意对不同学生的差异化教学,根据学生的兴趣和能力,进行个性化的指导和训练。
通过这些方式,我发现学生们对体育课的参与度和积极性明显提高,他们对体育竞技项目的兴趣和热情也得到了进一步激发。
其次,我在体育赛事的组织和管理方面也有所提升。
在这个学期里,我负责了学校的校际体育比赛组织工作。
我积极与其他学校进行联系,协商比赛的时间和地点,并制定了详细的比赛规则和流程。
在比赛过程中,我充分发挥了队伍组织和协调能力,确保比赛的顺利进行。
同时,我也注重对比赛过程中的安全和纪律进行监督,保证了比赛的公平性和正常秩序。
通过这些工作,我深刻体会到了团队合作和组织能力的重要性,也提高了自己在这方面的能力。
然而,我也发现了自己在体育工作中的一些弱点。
首先,我觉得自己在体育理论知识方面的掌握还不够深入。
虽然我在体育课上注重理论的灌输,但是自己对于一些专业的体育知识了解还比较有限。
这就导致我在一些特殊的教学和训练情况下,无法提供更专业的指导和帮助。
因此,我决定要进一步深入学习和了解体育学科知识,提高自己的专业素养。
另外,我也意识到自己在体育设施维护和管理方面的不足。
虽然我有时会参与体育设施的维护工作,但是在这方面的经验和知识还比较欠缺。
我不太了解体育设施的维护和保养方法,并且对于一些常见问题的处理不够熟练。
因此,我决定要进一步学习和了解相关知识,提高自己在这方面的能力。
初中体育教师期末个人工作总结在这个学期的体育教学中,我尽力做到了全面开展各项体育活动,注重学生的身心发展,努力提高学生的体育技能和素质。
通过本学期的教学工作,我在以下几个方面有了一些思考和总结。
一、课程设计和教学方法的改进本学期,我注重对课程内容的设计和教学方法的改进。
针对不同学生的特点和需求,我根据学生的实际情况进行分层教学,以便更好地满足学生的学习要求。
我注重培养学生的兴趣和参与度,采用了多样化的教学方法,如小组合作、场景模拟等。
通过这些改进,我发现学生在课堂上更加主动积极,学习效果也有了一定的提高。
二、注重学生的身体素质训练在本学期的教学中,我注重学生的身体素质训练,注重培养学生的体能和协调性。
我组织了多项体育锻炼活动,如长跑、俯卧撑、引体向上等,以提高学生的耐力和力量。
同时,我注重培养学生的灵活性和协调性,通过一些舞蹈和健美操的训练,使学生的身体素质有了一定的提高。
三、加强学生的团队协作能力在本学期的体育教学中,我注重培养学生的团队协作能力。
我组织了一些团体项目的活动,如篮球比赛、足球比赛等,以培养学生的合作精神和团队意识。
通过这些团体活动,学生学会了相互配合,形成了良好的团队氛围,提高了集体荣誉感。
四、注意学生的安全教育在体育教学中,学生的安全永远是第一位的,在本学期的工作中,我注重安全教育。
我在每堂体育课上都向学生宣传安全知识,警示学生遵守安全规则,防止发生意外事故。
同时,我加强了对学生的安全监管,确保学生在体育活动中的安全。
通过这些安全教育和监管,我成功地保护了学生的身心安全,得到了学生和家长们的认可。
五、改进自身的教学能力在体育教学工作中,我不断反思自身的教学方法和教学效果,努力改进和提高自身的教学能力。
我主动参加各种教培活动,学习一些新的教学理念和方法,通过与其他老师的交流和学习,提高了自己的教学水平。
同时,我也积极参加学校的评教工作,听取同事和学生的意见和建议,进一步改进自身的教学方法和风格。
体育期末工作总结(15篇)时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻健康第一为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。
教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。
工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。
体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。
一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。
本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳,踢毽子,拍球,练习广播操等活动,今后,我还要再接再励,继续努力。
发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。
时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学,切实提高学生的身体健康,帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡,以下是对本学期的体育教学工作简要总结:一、注重课堂教学,提高课堂教学质量,努力做到“三个认真”:1、认真备课针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
初中体育教师期末个人工作总结本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下:一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在开学初重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
初中体育教师期末工作总结初中体育教师期末工作总结范文(精选5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?是时候认真地做好工作总结了。
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初中体育教师期末工作总结1这一年的工作结束,作为一名体育教师,这个我的感觉就是非常的好,做这份工作是让我非常的舒适的,有些事情应该要有一个客观的看待在,我也一定会让自己继续努力做好这些细节,不管是在什么阶段都应该努力过后才是,对于这一年来的工作经历我也是非常认可的,我真的也是意识到了这一点,我一定会让自己继续更加用心的去做好这些,在一些事情上面我应该主动一点去积累,作为一名教师这是我的职责所在,我也能够清楚的意识到这些方面,我也一定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应该做好,我对自己是非常的有信心的,也总结这一年来的工作。
不管是做什么事情都应该认真的去做好这些,作为一名体育教师我也是感觉到了工作当中这些细节的地方,这一年来还是然我非常的有感觉的,我希望可以继续做好自己的本职工作,我也一定会让自己的持续做好本职的工作,一年来也是完成了自己的教学任务,带初中的学生还是非常的开心,初二班也是非常的懂事,上课的时候没有太过于操心,一年来也是得到了学校的认可,有些细节上面是应该要去思考的,我相信有些事情应该做的更加的到位,我也是渴望得到大家的认可,我认为有些事情是应该持续发挥好,这一年来的真的是可以的,经历了很多工作,对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的认识。
这一年来确实是让我感觉非常的充实,作为一名体育教师有在很多方面我都是做的很好的,有些细节都是应该处理好,这一点是非常有必要去清楚的,在这一年的工作当我认真仔细的做好本职工作,端正好的一个好的态度,持续发挥好这方面的一些细节,我也清楚自己现在的一个状态是什么样的,现在我也会继续持续下去,过去的一年我的认真的完成工作,把日常的细节都做的非常的好,我也清楚在一阶段的工作当中我应该怎么去保持一个方向,这一点是非常有意义的,只有清楚的'知道自身的不足才能去进一步的纠正。
2022年初中体育期末工作总结(精选6篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的2022年初中体育期末工作总结(精选6篇),欢迎大家分享。
初中体育期末工作总结1回顾本学期的工作,忙碌伴着充实,成长伴着收获,我们体育组在学校领导的大力指导下,较好的完成了各项体育工作,现汇报如下。
一、积极落实教学常规工作体育教学继续以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。
教学中,我们认真备课、上好每一节课,课堂教学中坚持以学生为本的思想,注重小组合作和团队精神的培养,同时,我们组积极开展集体教研活动,认真贯彻体育课程标准,大力推进素质教育,落实好学校要求的每一项常规工作,切实做到既教书又育人。
二、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”和体育训练的各项工作课间操是学校形象的窗口,也是提高学生体质的重要途径,课间操已经成为我们学校亮丽的风景,但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐,才让学生更加喜欢,所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料,探讨我们学校大课间改进的方案,争取下学期有更好的创新。
大家知道,每天早操、课间操的组织工作量虽然不大,但是要做到长年累月的坚持,就不容易了,特别是在寒冷的冬季,要不断的战胜自己的懒惰,是一件很痛苦的事,我和我们组的老师经常开玩笑说,你看看,我们当体育老师就是这么任性,可以拿着工作的时间来锻炼自己的身体,这得节约多少时间啊。
同时体育训练更是一项艰辛的工作,我们不说从早上到下午每天近三个小时的训练,就体育生的管理就是一项需要智慧的工作。
三、积极落实《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,在学校领导的大力支持下,我们全校利用一周的时间进行集体测试,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。
2024年初中体育工作总结一、关于初一体育教学的严谨审视提及初一体育,自然而然地与体育中考紧密相连,这在应试教育的背景下,已成为衡量初一体育教学成效的关键标尺。
鉴于此,我严格遵循教学大纲的指引,确保课时充足、内容全面、质量上乘,圆满完成了所授班级的体育教学任务。
在整个教学过程中,学生的体育技术与技能考核均得到妥善处理,从未出现课程遗漏、缺席或课堂管理松散、内容空洞及体罚学生的现象。
我紧跟新课程改革的步伐,持续探索并优化教学方法,力求在轻松愉悦的课堂氛围中,强化学生的组织纪律性与思想品质,尤其针对新入学的初中生,我设计了包含游戏、武术等多元化的教学活动,旨在迅速提升学生的身体素质,并促进其良好行为规范的养成。
我还致力于教学经验的积累与组内科研课题的深入探讨,教案编写、集体备课及听课活动均严格遵循学校规范执行。
二、关于学生行为习惯的严谨培养初一阶段是初中学习生涯的奠基之年,而良好行为习惯的养成则是此阶段的重中之重。
为此,我采取了以下措施:一是强化集合训练,包括课前、课中及课末的集合,要求学生做到迅速、安静、整齐,并注重精神面貌的展现。
通过严格的队列队形练习,引导学生掌握正确的站姿、走姿与跑姿,进而在反复训练中塑造良好的体态。
二是教授器材使用方法,通过组织小组长参与器材的布置与回收工作,培养学生的责任感与爱护公物的习惯,这一过程亦是学生自我教育的宝贵契机。
三、关于应对意外事件能力的严谨训练作为体育教师,我深知传授运动技能仅是教学的基础层面,而培养学生应对意外事件的能力则显得尤为关键。
在体育课堂上,我时刻保持警惕,针对可能发生的意外事件进行预案准备。
例如,在慢跑热身环节,如遇跑道堵塞等突发状况,我会立即进行语言引导,教会学生如何妥善处理此类事件,并进一步设问以激发学生的思考与应变能力。
通过这样的训练,学生的安全意识与应对能力均得到了显著提升。
四、关于团结协作精神的严谨培育在体育教学中,我有意识地融入团结协作的元素,旨在激发学生的学习兴趣与集体荣誉感。
初中体育教师个人教学工作总结7篇 篇1 转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的指导下,经过四学期由浅入深、循序渐进地教学,使学生掌握基本的体育理论知识、体育技能与技巧,形成一定的体育素养,为本学期体育教学工作画上圆满的句号。现将本学期体育教学工作总结如下:
一、思想认识
在思想上,我严格要求自己,认真学习领会党的教育方针,全面贯彻党的教育思想,热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,认真遵守学校的各项规章制度,提高思想认识,树立新的理念,坚持“健康第一”的指导思想。在实际工作中转变教育观念,开动脑筋,勤于思考,用心研究新课标,掌握新课标的基本理念、基本要求和教学方法等。 二、教学工作 在实际教学中,我坚持以学生为中心,面向全体学生,注重因材施教,重视动作技能的教学,同时培养学生的审美观和创新思维。在教学过程中,我认真钻研教材和教法,针对不同年级不同水平的学生制定不同的教学方案,采取不同的教学方法和手段。现将本学期主要的教学工作归纳如下:
1. 常规教学:按照学校的教学计划,认真备好课,写好教案。认真上好每一节课,在课堂上注重培养学生的运动兴趣和运动技能。课后布置适量的技术练习作业和身体素质练习作业。认真批改作业,并做好记录。认真组织学生进行体质测试,并及时上报成绩。
2. 兴趣小组教学:根据学生的兴趣爱好和实际水平,在课外组织了多个兴趣小组。包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等。这些兴趣小组的成立,极大地丰富了学生的课余生活,提高了学生的身体素质和运动技能。在兴趣小组的教学中,我采用了多种教学方法和手段,包括讲解示范、分组练习、集体练习、游戏等。这些方法的运用,极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。
3. 考试:在期末考试中,我严格按照教学计划和大纲要求进行命题和组考。考试项目包括50米跑、立定跳远、坐位体前屈、跳绳等。在考试过程中,我注重学生的身体素质和运动技能的全面考察,同时也注重学生的心理状态和考试纪律的培养。考试结束后,我对学生的成绩进行了认真分析和总结,并针对存在的问题提出了改进意见和建议。
初中体育期末教学总结最新范文体育教学就是结有目的、有计划地进行,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯。
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初中体育期末教学总结最新1不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作:初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的知识的了解还只是很片面,加上他们身体的发育还不是很健全,为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长,开学时就为他们量身制定了计划,每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
二、两操工作:学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。
不断改进广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。
加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操,认真做操的良好习惯。
在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作:我还担任了学校篮球队教练,利用学生的下午放学后时间训练,但他们都不埋怨,很开心,一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习,所以不准许他们参加训练班,学生表现出不愉快,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要积极的多,他们都配合我。
因为本校打篮球教师人数有限,我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛,学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛,不过我相信,随着学生身体的成长和这种无谓的精神,我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。
初中体育期末工作总结
体育组:牙丽丹
在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本
学期我担任初中171、172、161、162、151、152共6个班级的体育
教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本
人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工
作总结如下:
一. 教学方面:
一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性
下,这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教
学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。
学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松
散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进
创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,教室中注意学生组织纪律性、
思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以
加强学生身体素质为目的,利用游戏项目促使学生尽快完成中学体育
活动,以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、
经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校
要求完成。
一、培养学生优良的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习
惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前
的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队
形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训
练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养
学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部
分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教
室当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的
时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教
师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后
还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么
办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想
法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学
生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几
个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛
完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取
胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,
必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉
献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是
因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教
育,是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育,不
仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义
精神,培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:
针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌
输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教
会了学生做人。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,
时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任
感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和
解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其
规律,尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关
注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到
提高的同时,也能够健康快乐地发展。