2018-2019学年沪科版八年级物理下册11.2《看不见的运动》ppt课件

讲授新课
3.固体、液体和气体 （1）在固体中，分子间力的作用比较强，因而，固 体有一定的体积和形状，不能流动。
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（2）在液体中，分子间力的作用较弱，分子在一定限 度内可以运动。因而，液体没有确定的形状，但占有 一定的体积，能够流动。
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（3）在气体中，分子间力的作用更弱了，因此，气体 分子能自由地沿各个方向运动。因而，气体没有固定
讲授新课
动手做一做我们发现物体很难被压缩，说 物体很难被压缩，说明分子间存在斥力。 明什么问题？
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说明：分子之间既有引力又有斥力，当分子之间 的距离比较大时，分子之间的作用力表现为引力； 当分子之间的距离比较小时，分子之间的作用力 表现为斥力。
物体很难被拉开，说明分子间存在引力；固体和 液体很难被压缩说明分子间存在斥力。
无论气体、液体还是固体中的分子都
在永不停息地运动。并且温度越高分子运
动越快，即扩散现象越明显。
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三 分子之间存在作用力吗
1.探究分子之间引力
（1）实验器材： 两块表面干净铅块、钩码
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结论：物体很难被拉开，说明分子间存在引力。
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2.实验探究：分子之间斥力
实验器材：针筒、水 实验步骤：利用针筒抽取半筒水，用食指按住针 筒嘴，然后用力推入活塞，看看能否将水压缩。
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四 物质中的分子状态
1.物质的三种状态 物质的状态常分为：固态、液态和气态。在不同的 物质状态中，其分子的状态也是不同的。
固态
液态
气态
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2.分子动理论内容
①通常，物质是由大量分子组成的； ②组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力； ③分子都在永不停息地做无规则运动。 物理学中称之为分子动理论。

A．固态、液态、气态
B．固态、气态、液态
C．液态、气态、固态
D．气态、固态、液态
a
b
c
当堂达标参考答案：
1、A 2、C 3、A 4、B 5、A
总结 结论
上述的扩散现象表明：分子在永不停 息地__做_无__规_则__的__运_动___。
思考
你能举出生活中扩散现象的 例子吗？这些现象说明了什 么？
典例精析
【例1】下列现象中不能说明分子在不停地做 无规则运动的是（ A）
A．扫地时尘埃在空中飞舞 B．八月桂花飘香 C．酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味 D．夏天，在教室里泼一盆水很快就干了
2．镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A．塔影湖，湖面波光闪烁
B．南山林，林中雾霭弥漫
C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻
D．锅盖面，面汤上下翻滚
3．关于微观粒子的下列说法中正确的是（ ）
A．分子间存在着相互作用的引力和斥力 B．0℃所有物质的分子都停止了运动
C．组成固体的分子是静止的
回忆一
下，这节
课我们学
看 不
分子间有空隙
习了什么
内容？
分子是在永不停Байду номын сангаас地做无规则运动
见
的 分子间存在作用力 运
动 物质中的分子状态
当堂达标
1．下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（ ）
A．糖块放入水中，水变甜了
B．洒水车将水喷洒在地面上
C．扫地时，看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了
难被拉开，说明分子间存 在 引力 ；物体很难被压缩，
说明分子间存在 斥力 。
科学研究表明：分子之间既有引力又有斥力，当分子 之间的距离比较大时，分子之间的作用力表现为引力； 当分子之间的距离比较小时，分子之间的作用力表现

第二节 看不见的运动
新沪科版八年11.2看不见的运动
1
物质由分子组成，分子是怎样排列的?是 像士兵的队伍一样有空隙还是像墙一样密不透 风呢?
新沪科版八年11.2看不见的运动
2
物质的分 子是如何 排列的？
物质是 由大量分子构成 的，你还想知道
什么？
分子是否 运动？
分子之间是否 有力的作用？
新沪科版八年11.2看不见的运动
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20
分子间存在引力和 斥力
物质中的分子状态
新沪科版八年11.2看不见的运动
21
物质中的分子状态 为了解释物质在不同状态下的结构和特征，可以
用学生的不同组合形象地模拟在固态、液态和气态的 分子状态。
在液体中，分子靠在一起。在一定限度内，分子 能运动或滑动。因而，液体没有确定的形状，但有一 定的体积。
的体积，使它们里面的分子不致散开．
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分子之间既有引力 又有斥力，当分子 之间的距离比较大 时，分子之间的作 用力表现为引力； 当分子之间的距离 比较小时，分子之 间的作用力表现为 斥力。物体很难被 拉开，说明分子间 存在引力；物体很 难被压缩，说明分 子间存在斥力。
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5、吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”， 无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟， 其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种 结果的原因。
答：气体分子是在能到达的空间。
6、在建材市场上有一种用锯末压制成的板壮或块壮的材 料，它是在剧末中加黏剂，使剧末和黏剂分子间距离接近 相互吸引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了 分子动理论的哪个观点？