幼儿园教育随笔：有趣的“夹豆子”

有趣的游戏—夹豆子
张俸溢
今天，老师给我们留了一个特别的作业，是什么呢？原来是“夹豆子”，就是把十颗豆子放在桌子上，用筷子夹到一个塑料盘子里，谁夹的快，谁就是胜利者。

吃完饭后，我和妈妈练习夹豆子，妈妈计时，我来夹，头几次我非常紧张，手在抖，心在跳，像小兔子在我心里欢蹦乱跳。

练习了几次，我都是三十多秒。

我泄气了，这时，妈妈走了过来，笑咪咪地说：“孩子，想做胜利者很简单，只要你冷静，不要紧张，你一定能行。

”我按照妈妈说的去做，果然又快又准。

第二天，我记住了妈妈的话，做到手要稳，眼要准，心要静，我果然得了第一名。

同学们，想成为胜利者容易，只要你用心去做，就像毛主席说的一样：“世上无难事，只要肯登攀。

”我相信无论什么事，你都能成功。

老师评语：写作的角度新颖，选材与道理相得益彰！。

教育随笔：有趣的“夹豆子”
区域活动和户外活动是孩子们在幼儿园里最喜欢的两项活动，上午的户外活动，可以加强孩子们强健的体魄，递进互相的友情，让孩子们自由自在的在户外快乐玩耍；下午的区域活动是让孩子们开动脑筋，在每个不同的区域里学到不同的知识和技巧。

最近益智区的人少之又少，很多以前喜欢益智区的小朋友都选择了别的区域，我就在想到底是什么原因导致孩子不再选择这么好玩的益智区，看着他们无精打采的样子，我问了益智区的小组长马梓宸，只听她说：“袁袁老师，我们不想再玩七巧板、拼图、扑克牌。

”
我一听也对，孩子们最近一直在玩这些东西，确实也有些腻了，我安抚下剩下的这几个准备想走的宝贝，在益智区转了一圈想到以前记得有些家长带过一些小豆子，我把豆子分为三种颜色呈到三个盒子里，找出几双筷子，几块七巧板的空盒子，放到他们的桌子上，还没有说游戏规则，这几个孩子脸上的微笑，和那期盼的小眼神，让我知道他们肯定很喜欢。

这个游戏是夹豆子比赛，比一比看谁用筷子夹的豆子多，但是三种豆子的颜色必须区分开；比赛开始了，本来可以坐着玩的游戏，因为孩子们太兴奋，都站起来开始往自己的盒子里夹豆子，只听罗瑞莹说：“马梓宸，你慢点夹，你不能这么快。

”朱乾恺又说；“你们都慢点行不行，我这还没拿好筷子呢！”马梓宸骄傲的说：“你们都太慢了，一看就知道你们不会用筷子。

”这是于新颖笑着说：“别说话。

2021年夹豆子小学作文五篇夹豆子小学作文篇1今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。

老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。

老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。

叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。

第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。

老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。

通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。

夹豆子小学作文篇2星期四下午五，邹老师说“：要举行夹豆子比赛。

”我非常高兴。

第二天早晨我带着黄豆、筷子、小碗。

邹老师让我们拿出带来的东西。

我迫不及待的从包里拿出了我带来的东西。

比赛开始了，邹老师让我们用左手家黄豆。

全班同学唉声叹气，老师说：“开始，我急急忙忙的夹，小黄豆真是太调皮了，我每一次夹黄豆的时候它老是跑来跑。

”老师说：“停。

”我数了数我才夹了6个小黄豆，我觉得用左手夹黄豆是提高大脑。

夹豆子小学作文篇3上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。

王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。

”同学们都高兴地欢呼起来。

王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。

”游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。

我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。

夹豆子游戏作文350字
今天早上，我在金笔作文班和同学一起玩了一个有趣的夹豆子游戏。

老师说：游戏规则是每个小组有一杯豆子，还有一双筷子，一直要把豆子夹到最后一位同学，如果哪个组夹得多，哪个组就胜利。

游戏开始了，老师说：准备，开始！于是，同学们都一个劲的往后夹。

我想：要是我们组能胜利，就能得到老师的校币。

恰巧豆子传到了我的桌子上，于是我发力了，但是我一不小心把豆子弄到地上了，我慌张极了，大声说：啊，我把豆子弄到地上了！我这时特别着急，心想怎么办呢。

我连忙弯下腰去找豆子，发现豆子躺在桌子旁边的角落里，我连忙蹲下去小心翼翼地把豆子夹起来，慢慢地传给最后一位同学。

最后一位同学紧紧的把豆子捏在手里，又快速地传给第一位同学。

第二轮开始了。

突然，老师说：时间到。

于是我们连忙把手中的筷子停了下来，老师就来给我们数豆子，结果第五小组赢了。

虽然这次游戏我们输了，但是我很喜欢这次夹豆子游戏。

1。

有趣的夹豆子比赛作文800字作文一：夹豆子比赛前，大家都在笑谈之中，觉得这个比赛可能很简单，但事实证明，这绝对是一项需要技巧和耐心的任务。

比赛开始后，大家都急不可待地开始夹豆子，但很快就发现，夹起一颗豆子并不容易。

有些人夹得用力过猛，结果豆子都被夹碎了；有些人夹得手忙脚乱，夹的只是空中一片；还有一些人夹得太轻，豆子就从夹子中滑落了。

比赛进行到一半，我决定采用一种新的方法——利用夹子的缝隙将豆子夹住。

我仔细观察了夹子的形状，并找到了缝隙的边缘，成功地将一颗豆子夹了起来。

顿时，掌声和欢呼声响彻了整个活动场馆。

激动之余，我更加明白了，夹豆子比赛不仅仅是一项竞技，更是一种发现新方法的过程。

只有找到正确的方法，才能更好地完成任务。

这个比赛不仅带给我欢乐，更教会了我一个重要的道理。

作文二：夹豆子比赛，看似平凡的活动，却蕴含着深刻的道理。

比赛开始后，我发现许多人都聚集在夹子前，似乎为了更好地夹住豆子而伺机而动。

这一现象引起了我的兴趣，于是我也加入了他们。

在这里，我认识了一个来自农村的小伙伴。

他告诉我，夹豆子是他小时候最喜欢的游戏之一，而且他还跟我分享了一些夹豆子的技巧。

他说，要想夹住豆子，关键是要找准夹子和豆子的重心，并快速抓住时机。

我听后心生敬佩，他不仅具备了夹豆子的经验，还能把这种经验传授给别人，真是一位非常有智慧的小伙子。

在他的指导下，我逐渐掌握了夹豆子的技巧，顺利夹起了几颗豆子。

这个经历让我明白，每个人身上都有值得学习的东西，只要我们愿意倾听和学习，就能收获更多的知识和智慧。

作文三：夹豆子比赛不仅考验了夹子的灵活性和我们的耐心，还展示了自己的技艺和创新。

比赛开始后，人山人海，大家都在寻找自己的机会夹住一颗漂亮的豆子。

不过，我却看到了一个独特的现象——一个人躲在一旁，观察着其他人的夹豆子技巧。

他没有着急动手，而是安安静静地等待着。

比赛进行到一半，他突然出手了，每次都能夹住一颗豆子。

我好奇地走过去问他，为什么你不一开始就夹，而是等到现在？他笑着说，我发现每个人的夹豆子方法都大同小异，并没有太大的创新。

游戏类作文筷子夹豆子
筷子夹豆子，这游戏真的挺好玩的！
豆子滑滑的，夹起来真不容易。

每次成功夹起一颗，都感觉自己像个魔术师一样！
大家围成一圈，笑声、欢呼声此起彼伏。

有人夹得飞快，有人老是掉豆子，但大家都玩得不亦乐乎。

这游戏虽然简单，但真的考验耐心和技巧。

有时候，你觉得自己掌握了窍门，下一秒豆子又滑掉了，真是让人哭笑不得。

结束后，大家还在讨论刚才的“战况”，互相调侃、取笑，感觉大家的距离都拉近了。

这就是游戏的魔力吧，让人在轻松愉快的氛围中加深友谊。

夹豆子【1】上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。

王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。

”同学们都高兴地欢呼起来。

王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。

”游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。

我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。

紧张的是我夹不好会影响我们组的成绩。

过了一会儿，终于轮到我上台夹豆子了，一开始因为太紧张，几颗豆子夹住又掉了，慢慢地我平静下来就再也没掉一颗豆子，最后我夹了十六个。

这个游戏告诉我们：做事要有信心，不能紧张，这样才能成功。

夹豆子【2】今天，我们快乐大作文的内容是游戏作文——夹豆子。

只见老师请上来男女队各七名队员，每队有一些豆子和一个盘子，要把豆子用筷子夹进盘子里，计时一分钟，多者为胜。

男生们一个个严阵以待，呐喊助威。

“开始！”老师一声令下，闻颖星和徐灏喆飞快地抄起筷子伸入盆子里夹豆子。

我这个旁观者看得十分清楚，闻颖星的手在颤抖，那豆子，像一个调皮的娃娃，总是从她的筷子缝里溜走，旁边的侯佳一不住地劝闻颖星“别着急，心要静。

”一分钟很快过去了，闻颖星的一粒豆子已经被她抬在了半空，可时间到了，她只好无奈地放下。

第一局，男生获胜。

接下来的两局，也都是男生胜了，他们非常骄傲。

第四局是庞佳文对抗王博。

老师意味深长地对庞佳文说：“你的任务很重，因为前三次你们女生都输了。

”我在心里默默地想；骄兵必败，我们一定会赢的。

第四局开始了，庞佳文一点不受旁边的干扰，一副旁若无人的样子，眼睛紧紧地盯着筷子，定下心来，看准了一个豆子就用筷子固定住它，再夹起来，果然这一局是我们赢了，我们立刻欢呼雀跃，好不高兴。

2021年夹豆子小学作文3篇夹豆子小学作文篇1今天是星期五，老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆，还有筷子和盘子。

下午到了，老师一声令下，同学们就开始忙起来。

首先，是个人比赛，一共两分钟，我开始夹起来，一个、两个、三个……刚开始我心情有点紧张，动作有点慢，但是我对自己充满信心，越夹越快，最后，我夹了五十四个。

该小组比赛了，这时候我听见老师说小组比赛三分钟，这次我不再紧张了，动作熟练的加起来，哈哈！我最后夹了六十七个豆子，我还是小组的季军呢！通过这次比赛，我明白了无论做什么事都要有信心和耐心，这样才能取得成功。

夹豆子小学作文篇2盼望已久的活动课终于来到了。

老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫夹豆子比赛”。

同学们兴奋地跳了起来，只见他们磨拳擦掌、跃跃欲试。

老师先说了游戏规则，把我们分成了两队，我们队叫“超能阿布”队，对方叫“无毒酷猫”队。

说完了游戏规则我们就开始了激烈的`对决，我们先派出了王丹和孙亮，对方派出了王培宇和杨一睿。

老师一声令下他们飞快地夹起了一颗豆子，不过因为太快，豆子像调皮的小娃娃一下跳了下来。

就这样玩了好几回合终于轮到我了，我紧张得心都快跳出来了，我太厉害了，一次夹了三个豆子，不过我走了三步手抖了一下豆子全掉了。

我赶快又回去夹豆子，这次夹了四个，成功了，不过时间已经到了。

我今天玩得很开心。

夹豆子小学作文篇3星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。

我最难忘的是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。

我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。

我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！。

夹豆子日记夹豆子日记1周五下午，我们在课棠上，玩了一个夹豆子比赛。

老师宣布比赛规则：就是2分钟内夹豆子数量最多者为获胜者。

比赛开始前，我们拿出准备好的黄豆、黑豆、绿豆、红豆、盘子、筷子。

老师一声令下我自信满满地拿起筛子，弯着腰，手紧紧地抓着筛子，目不转睛地盯着盘里的豆子。

刚开始我夹得不是很顺利，我瞄准豆子，往盘子里一叉，再一提，总算夹到了一颗豆子。

我看着自己好不容易夹到的豆子很是开心。

这时候我看看别的小组，有的大声喊加油，有的说诀窍，还有的兴奋的跳起来。

没一会儿，时间就到了。

我们小组李子硕获得冠军，我得了个季军，我要继续加油。

这场比赛在热烈地气氛中结束了。

夹豆子日记2今天妈妈正要给我煮绿豆汤时，我突然喊道：“等一下，妈妈，我们夹豆子比赛吧，时间是十分钟，看谁夹得多。

”妈妈毫不犹豫地说：“好。

”比赛开始了，我一边夹豆子，一边想：我夹豆子非常厉害，妈妈能赢我吗？我夹到第十颗时，哎呀，不好了，四颗豆子被我碰掉了，我连忙去捡，捡了三颗时，又从我手中掉了一颗，我连忙又捡起来。

过了一会儿，妈妈也掉了四颗豆子，我偷偷的笑了一声。

不一会儿，时间已经过了5分钟，不过才5分钟，我就已经夹了二十八颗豆子，我心里想：我都夹了二十八颗了，一定赢。

时间到了，我夹了三十九颗，妈妈夹了三十七颗，最后我赢了。

这真是一次有趣的`夹豆子比赛啊！夹豆子日记3今天，我们班要进行一场有趣的夹豆子比赛。

夹豆子比赛我还是第一次听说，我想一定很有意思吧！比赛前老师宣布了比赛规则，分左手、右手两个项目比赛，看我们一分钟夹了多少个豆子。

比赛开始了，先进行右手比赛。

老师宣布开始后，我急忙用右手夹起了一个豆子，放到旁边的碗里。

我很顺利地夹了一个又一个。

时间到了，老师说：“停。

”同学们都停了下来。

老师让我们数一下自己夹了多少个。

我夹了三十一个。

接下来进行左手比赛。

由于我平时没有练习用左手夹东西，调皮的小豆豆不听话了，只夹了三个，真难啊！通过比赛我学会了用左手夹东西，这场比赛真有意思啊！夹豆子日记4今天，老师一进门就说“今天我们要玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“夹豆子”。

【第1篇】夹豆子比赛今天，老师带着我们玩了一个游戏，它的名字叫“夹豆子比赛〞。

首先，我们分成了两组。

第一组先来，轮到了我。

我拿着筷子去夹，哪知道筷子像淘气的小男孩一样，不甘束手就擒，正东逃西窜哩！但我从不灰心，慢慢来，我拿着又长又尖的筷子去夹，再倔强的豆子也逃不出我的手掌心。

不一会儿，我就把它们一起抓了。

等老师说时间到的时候，我们组夹了十三个，而他们组夹了十二个。

我大笑，差点跳起来，我们胜了。

就是因为我们太骄傲了，所以第二次第二组发挥了自己的力量，变得非常厉害。

有些同学在成心说话影响他们比赛，但是他们居然夹了十四个，打破了记录。

我们只夹了十二个。

我万万没想到他们居然胜，我们失败了。

但我不灰心，只要在努力，下次就一定能打败他们。

老师点评：巧用“东逃西窜〞，“束手就擒〞，把豆子写活了！【第2篇】夹豆子比赛“快，快……〞咦？教室里怎么这么热闹呢？哦，是我们正在进行夹豆子比赛呢。

我左顾右盼，终于到我了，我迅速拿起筷子轻轻夹了一对“小情侣〞呢。

老师规定一次只能夹一个豆子，我该怎么办？左右为难的我为了队伍的胜利，只好放弃，快速夹了两个散开的豆子，把筷子递给别人。

这一次真遗憾！接着队伍一个接着一个，不知不觉第一轮比赛结束了。

老师快速地数完了豆子，知道了我们期待已久的分数：我队夹了13颗，另一对夹了12颗。

我们兴奋得大声欢呼！我以为夹豆子比赛就结束了。

正当我们扫兴的时候，老师说了一句：“准备第二轮比赛。

〞我们听了，再次热血沸腾。

第一轮老师叫我们把队伍顺序倒过来，让每个人都可以参加夹豆子比赛。

这回豆子变得狡猾起来，豆子好似涂了润滑油，令同学们怎么夹也夹不住。

轮到我了，豆子更狡猾了，一夹就往下滑，我只夹到一个就累得元气大伤，只好再夹了一个老弱病残的破豆子。

轮到第二队开始了，我想要他们快一点，就喊道：“快点，再等，黄瓜菜都凉了！〞果然我们夹了12个，他们却夹了14个，这一轮他们赢了。

我喜欢一对一的对决，公平公正。

看着同学们兴奋的表情，我心里美滋滋的。