幼儿园教育随笔：有趣的“夹豆子”

有趣的游戏—夹豆子
张俸溢
今天，老师给我们留了一个特别的作业，是什么呢？原来是“夹豆子”，就是把十颗豆子放在桌子上，用筷子夹到一个塑料盘子里，谁夹的快，谁就是胜利者。

吃完饭后，我和妈妈练习夹豆子，妈妈计时，我来夹，头几次我非常紧张，手在抖，心在跳，像小兔子在我心里欢蹦乱跳。

练习了几次，我都是三十多秒。

我泄气了，这时，妈妈走了过来，笑咪咪地说：“孩子，想做胜利者很简单，只要你冷静，不要紧张，你一定能行。

”我按照妈妈说的去做，果然又快又准。

第二天，我记住了妈妈的话，做到手要稳，眼要准，心要静，我果然得了第一名。

同学们，想成为胜利者容易，只要你用心去做，就像毛主席说的一样：“世上无难事，只要肯登攀。

”我相信无论什么事，你都能成功。

老师评语：写作的角度新颖，选材与道理相得益彰！。

教育随笔：有趣的“夹豆子”
区域活动和户外活动是孩子们在幼儿园里最喜欢的两项活动，上午的户外活动，可以加强孩子们强健的体魄，递进互相的友情，让孩子们自由自在的在户外快乐玩耍；下午的区域活动是让孩子们开动脑筋，在每个不同的区域里学到不同的知识和技巧。

最近益智区的人少之又少，很多以前喜欢益智区的小朋友都选择了别的区域，我就在想到底是什么原因导致孩子不再选择这么好玩的益智区，看着他们无精打采的样子，我问了益智区的小组长马梓宸，只听她说：“袁袁老师，我们不想再玩七巧板、拼图、扑克牌。

”
我一听也对，孩子们最近一直在玩这些东西，确实也有些腻了，我安抚下剩下的这几个准备想走的宝贝，在益智区转了一圈想到以前记得有些家长带过一些小豆子，我把豆子分为三种颜色呈到三个盒子里，找出几双筷子，几块七巧板的空盒子，放到他们的桌子上，还没有说游戏规则，这几个孩子脸上的微笑，和那期盼的小眼神，让我知道他们肯定很喜欢。

这个游戏是夹豆子比赛，比一比看谁用筷子夹的豆子多，但是三种豆子的颜色必须区分开；比赛开始了，本来可以坐着玩的游戏，因为孩子们太兴奋，都站起来开始往自己的盒子里夹豆子，只听罗瑞莹说：“马梓宸，你慢点夹，你不能这么快。

”朱乾恺又说；“你们都慢点行不行，我这还没拿好筷子呢！”马梓宸骄傲的说：“你们都太慢了，一看就知道你们不会用筷子。

”这是于新颖笑着说：“别说话。

2021年夹豆子小学作文五篇夹豆子小学作文篇1今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。

老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。

老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。

叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。

第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。

老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。

通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。

夹豆子小学作文篇2星期四下午五，邹老师说“：要举行夹豆子比赛。

”我非常高兴。

第二天早晨我带着黄豆、筷子、小碗。

邹老师让我们拿出带来的东西。

我迫不及待的从包里拿出了我带来的东西。

比赛开始了，邹老师让我们用左手家黄豆。

全班同学唉声叹气，老师说：“开始，我急急忙忙的夹，小黄豆真是太调皮了，我每一次夹黄豆的时候它老是跑来跑。

”老师说：“停。

”我数了数我才夹了6个小黄豆，我觉得用左手夹黄豆是提高大脑。

夹豆子小学作文篇3上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。

王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。

”同学们都高兴地欢呼起来。

王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。

”游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。

我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。

夹豆子游戏作文350字
今天早上，我在金笔作文班和同学一起玩了一个有趣的夹豆子游戏。

老师说：游戏规则是每个小组有一杯豆子，还有一双筷子，一直要把豆子夹到最后一位同学，如果哪个组夹得多，哪个组就胜利。

游戏开始了，老师说：准备，开始！于是，同学们都一个劲的往后夹。

我想：要是我们组能胜利，就能得到老师的校币。

恰巧豆子传到了我的桌子上，于是我发力了，但是我一不小心把豆子弄到地上了，我慌张极了，大声说：啊，我把豆子弄到地上了！我这时特别着急，心想怎么办呢。

我连忙弯下腰去找豆子，发现豆子躺在桌子旁边的角落里，我连忙蹲下去小心翼翼地把豆子夹起来，慢慢地传给最后一位同学。

最后一位同学紧紧的把豆子捏在手里，又快速地传给第一位同学。

第二轮开始了。

突然，老师说：时间到。

于是我们连忙把手中的筷子停了下来，老师就来给我们数豆子，结果第五小组赢了。

虽然这次游戏我们输了，但是我很喜欢这次夹豆子游戏。

1。

有趣的夹豆子比赛作文800字作文一：夹豆子比赛前，大家都在笑谈之中，觉得这个比赛可能很简单，但事实证明，这绝对是一项需要技巧和耐心的任务。

比赛开始后，大家都急不可待地开始夹豆子，但很快就发现，夹起一颗豆子并不容易。

有些人夹得用力过猛，结果豆子都被夹碎了；有些人夹得手忙脚乱，夹的只是空中一片；还有一些人夹得太轻，豆子就从夹子中滑落了。

比赛进行到一半，我决定采用一种新的方法——利用夹子的缝隙将豆子夹住。

我仔细观察了夹子的形状，并找到了缝隙的边缘，成功地将一颗豆子夹了起来。

顿时，掌声和欢呼声响彻了整个活动场馆。

激动之余，我更加明白了，夹豆子比赛不仅仅是一项竞技，更是一种发现新方法的过程。

只有找到正确的方法，才能更好地完成任务。

这个比赛不仅带给我欢乐，更教会了我一个重要的道理。

作文二：夹豆子比赛，看似平凡的活动，却蕴含着深刻的道理。

比赛开始后，我发现许多人都聚集在夹子前，似乎为了更好地夹住豆子而伺机而动。

这一现象引起了我的兴趣，于是我也加入了他们。

在这里，我认识了一个来自农村的小伙伴。

他告诉我，夹豆子是他小时候最喜欢的游戏之一，而且他还跟我分享了一些夹豆子的技巧。

他说，要想夹住豆子，关键是要找准夹子和豆子的重心，并快速抓住时机。

我听后心生敬佩，他不仅具备了夹豆子的经验，还能把这种经验传授给别人，真是一位非常有智慧的小伙子。

在他的指导下，我逐渐掌握了夹豆子的技巧，顺利夹起了几颗豆子。

这个经历让我明白，每个人身上都有值得学习的东西，只要我们愿意倾听和学习，就能收获更多的知识和智慧。

作文三：夹豆子比赛不仅考验了夹子的灵活性和我们的耐心，还展示了自己的技艺和创新。

比赛开始后，人山人海，大家都在寻找自己的机会夹住一颗漂亮的豆子。

不过，我却看到了一个独特的现象——一个人躲在一旁，观察着其他人的夹豆子技巧。

他没有着急动手，而是安安静静地等待着。

比赛进行到一半，他突然出手了，每次都能夹住一颗豆子。

我好奇地走过去问他，为什么你不一开始就夹，而是等到现在？他笑着说，我发现每个人的夹豆子方法都大同小异，并没有太大的创新。

游戏类作文筷子夹豆子
筷子夹豆子，这游戏真的挺好玩的！
豆子滑滑的，夹起来真不容易。

每次成功夹起一颗，都感觉自己像个魔术师一样！
大家围成一圈，笑声、欢呼声此起彼伏。

有人夹得飞快，有人老是掉豆子，但大家都玩得不亦乐乎。

这游戏虽然简单，但真的考验耐心和技巧。

有时候，你觉得自己掌握了窍门，下一秒豆子又滑掉了，真是让人哭笑不得。

结束后，大家还在讨论刚才的“战况”，互相调侃、取笑，感觉大家的距离都拉近了。

这就是游戏的魔力吧，让人在轻松愉快的氛围中加深友谊。

夹豆子【1】上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。

王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。

”同学们都高兴地欢呼起来。

王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。

”游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。

我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。

紧张的是我夹不好会影响我们组的成绩。

过了一会儿，终于轮到我上台夹豆子了，一开始因为太紧张，几颗豆子夹住又掉了，慢慢地我平静下来就再也没掉一颗豆子，最后我夹了十六个。

这个游戏告诉我们：做事要有信心，不能紧张，这样才能成功。

夹豆子【2】今天，我们快乐大作文的内容是游戏作文——夹豆子。

只见老师请上来男女队各七名队员，每队有一些豆子和一个盘子，要把豆子用筷子夹进盘子里，计时一分钟，多者为胜。

男生们一个个严阵以待，呐喊助威。

“开始！”老师一声令下，闻颖星和徐灏喆飞快地抄起筷子伸入盆子里夹豆子。

我这个旁观者看得十分清楚，闻颖星的手在颤抖，那豆子，像一个调皮的娃娃，总是从她的筷子缝里溜走，旁边的侯佳一不住地劝闻颖星“别着急，心要静。

”一分钟很快过去了，闻颖星的一粒豆子已经被她抬在了半空，可时间到了，她只好无奈地放下。

第一局，男生获胜。

接下来的两局，也都是男生胜了，他们非常骄傲。

第四局是庞佳文对抗王博。

老师意味深长地对庞佳文说：“你的任务很重，因为前三次你们女生都输了。

”我在心里默默地想；骄兵必败，我们一定会赢的。

第四局开始了，庞佳文一点不受旁边的干扰，一副旁若无人的样子，眼睛紧紧地盯着筷子，定下心来，看准了一个豆子就用筷子固定住它，再夹起来，果然这一局是我们赢了，我们立刻欢呼雀跃，好不高兴。

2021年夹豆子小学作文3篇夹豆子小学作文篇1今天是星期五，老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆，还有筷子和盘子。

下午到了，老师一声令下，同学们就开始忙起来。

首先，是个人比赛，一共两分钟，我开始夹起来，一个、两个、三个……刚开始我心情有点紧张，动作有点慢，但是我对自己充满信心，越夹越快，最后，我夹了五十四个。

该小组比赛了，这时候我听见老师说小组比赛三分钟，这次我不再紧张了，动作熟练的加起来，哈哈！我最后夹了六十七个豆子，我还是小组的季军呢！通过这次比赛，我明白了无论做什么事都要有信心和耐心，这样才能取得成功。

夹豆子小学作文篇2盼望已久的活动课终于来到了。

老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫夹豆子比赛”。

同学们兴奋地跳了起来，只见他们磨拳擦掌、跃跃欲试。

老师先说了游戏规则，把我们分成了两队，我们队叫“超能阿布”队，对方叫“无毒酷猫”队。

说完了游戏规则我们就开始了激烈的`对决，我们先派出了王丹和孙亮，对方派出了王培宇和杨一睿。

老师一声令下他们飞快地夹起了一颗豆子，不过因为太快，豆子像调皮的小娃娃一下跳了下来。

就这样玩了好几回合终于轮到我了，我紧张得心都快跳出来了，我太厉害了，一次夹了三个豆子，不过我走了三步手抖了一下豆子全掉了。

我赶快又回去夹豆子，这次夹了四个，成功了，不过时间已经到了。

我今天玩得很开心。

夹豆子小学作文篇3星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。

我最难忘的是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。

我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。

我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！。

夹豆子日记夹豆子日记1周五下午，我们在课棠上，玩了一个夹豆子比赛。

老师宣布比赛规则：就是2分钟内夹豆子数量最多者为获胜者。

比赛开始前，我们拿出准备好的黄豆、黑豆、绿豆、红豆、盘子、筷子。

老师一声令下我自信满满地拿起筛子，弯着腰，手紧紧地抓着筛子，目不转睛地盯着盘里的豆子。

刚开始我夹得不是很顺利，我瞄准豆子，往盘子里一叉，再一提，总算夹到了一颗豆子。

我看着自己好不容易夹到的豆子很是开心。

这时候我看看别的小组，有的大声喊加油，有的说诀窍，还有的兴奋的跳起来。

没一会儿，时间就到了。

我们小组李子硕获得冠军，我得了个季军，我要继续加油。

这场比赛在热烈地气氛中结束了。

夹豆子日记2今天妈妈正要给我煮绿豆汤时，我突然喊道：“等一下，妈妈，我们夹豆子比赛吧，时间是十分钟，看谁夹得多。

”妈妈毫不犹豫地说：“好。

”比赛开始了，我一边夹豆子，一边想：我夹豆子非常厉害，妈妈能赢我吗？我夹到第十颗时，哎呀，不好了，四颗豆子被我碰掉了，我连忙去捡，捡了三颗时，又从我手中掉了一颗，我连忙又捡起来。

过了一会儿，妈妈也掉了四颗豆子，我偷偷的笑了一声。

不一会儿，时间已经过了5分钟，不过才5分钟，我就已经夹了二十八颗豆子，我心里想：我都夹了二十八颗了，一定赢。

时间到了，我夹了三十九颗，妈妈夹了三十七颗，最后我赢了。

这真是一次有趣的`夹豆子比赛啊！夹豆子日记3今天，我们班要进行一场有趣的夹豆子比赛。

夹豆子比赛我还是第一次听说，我想一定很有意思吧！比赛前老师宣布了比赛规则，分左手、右手两个项目比赛，看我们一分钟夹了多少个豆子。

比赛开始了，先进行右手比赛。

老师宣布开始后，我急忙用右手夹起了一个豆子，放到旁边的碗里。

我很顺利地夹了一个又一个。

时间到了，老师说：“停。

”同学们都停了下来。

老师让我们数一下自己夹了多少个。

我夹了三十一个。

接下来进行左手比赛。

由于我平时没有练习用左手夹东西，调皮的小豆豆不听话了，只夹了三个，真难啊！通过比赛我学会了用左手夹东西，这场比赛真有意思啊！夹豆子日记4今天，老师一进门就说“今天我们要玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫“夹豆子”。

【第1篇】夹豆子比赛今天，老师带着我们玩了一个游戏，它的名字叫“夹豆子比赛〞。

首先，我们分成了两组。

第一组先来，轮到了我。

我拿着筷子去夹，哪知道筷子像淘气的小男孩一样，不甘束手就擒，正东逃西窜哩！但我从不灰心，慢慢来，我拿着又长又尖的筷子去夹，再倔强的豆子也逃不出我的手掌心。

不一会儿，我就把它们一起抓了。

等老师说时间到的时候，我们组夹了十三个，而他们组夹了十二个。

我大笑，差点跳起来，我们胜了。

就是因为我们太骄傲了，所以第二次第二组发挥了自己的力量，变得非常厉害。

有些同学在成心说话影响他们比赛，但是他们居然夹了十四个，打破了记录。

我们只夹了十二个。

我万万没想到他们居然胜，我们失败了。

但我不灰心，只要在努力，下次就一定能打败他们。

老师点评：巧用“东逃西窜〞，“束手就擒〞，把豆子写活了！【第2篇】夹豆子比赛“快，快……〞咦？教室里怎么这么热闹呢？哦，是我们正在进行夹豆子比赛呢。

我左顾右盼，终于到我了，我迅速拿起筷子轻轻夹了一对“小情侣〞呢。

老师规定一次只能夹一个豆子，我该怎么办？左右为难的我为了队伍的胜利，只好放弃，快速夹了两个散开的豆子，把筷子递给别人。

这一次真遗憾！接着队伍一个接着一个，不知不觉第一轮比赛结束了。

老师快速地数完了豆子，知道了我们期待已久的分数：我队夹了13颗，另一对夹了12颗。

我们兴奋得大声欢呼！我以为夹豆子比赛就结束了。

正当我们扫兴的时候，老师说了一句：“准备第二轮比赛。

〞我们听了，再次热血沸腾。

第一轮老师叫我们把队伍顺序倒过来，让每个人都可以参加夹豆子比赛。

这回豆子变得狡猾起来，豆子好似涂了润滑油，令同学们怎么夹也夹不住。

轮到我了，豆子更狡猾了，一夹就往下滑，我只夹到一个就累得元气大伤，只好再夹了一个老弱病残的破豆子。

轮到第二队开始了，我想要他们快一点，就喊道：“快点，再等，黄瓜菜都凉了！〞果然我们夹了12个，他们却夹了14个，这一轮他们赢了。

我喜欢一对一的对决，公平公正。

看着同学们兴奋的表情，我心里美滋滋的。

夹豆子游戏优秀作文（通用3篇）我的课余生活非富多彩，有跳绳，有看书，还有画画……但我最喜欢的还是夹豆子比赛。

游戏规则是：第一轮是“单挑”，谁先把10颗豆子夹进空碗谁就是胜利了。

第二轮是“抢豆”，谁夹的多就胜利，不过夹豆子时必须用左手拿筷子。

不就是这吗？一点都不难。

我又去看看别人，有的忐忑不安，有的自信满满，我也很想快点开始。

比赛终于开始了，第一轮是“单挑”，我先试了试，和我想的一点都不一样，豆子圆溜溜的，又小又滑，真淘气，像一个又调皮，又不听话的小孩在和我捉迷藏一样。

我费了九牛二虎之力夹来了一颗，突然我找到一个小窍门，是夹准、使劲，有几次我还一下夹了两个呢！第二轮到了，是“抢豆”，我争先恐后地去抢豆子，豆子有的掉到桌子上，有的掉到地下，还转来转去，像弹力球，4分钟过去了，豆子晕了，我也晕了。

赢的人欢呼雀跃，输的人唉声叹气，下面的人有的说：“加油！”有的说：“漏油！”教室里热闹非凡！我非常喜欢夹豆子比赛，我也知道了一个道理，比赛的时候要有信心，也要认真、仔细！“哈哈！”这笑声从哪里来？原来是我们班上在玩夹豆子比赛。

比赛前，老师把绿豆和黄豆混在一起，然后放在两个盘子里，每边放一双铁筷子，说“规则是这样的，每个队员把绿豆和黄豆夹在盘子里，掉了不算。

”老师又把班上的三组分成了快快组和乐乐组。

我的.心情一点也不紧张，只是开开心心的，自信满满，认为自己一定能赢。

游戏开始了。

我看见场上的气氛非常热闹，我们班上的人都聚精会神地看。

第一个同学非常慌张，手一直在抖，连筷子都拿不稳。

我们鼓励着他，大声为他加油，时间到时，他一颗豆子也没夹到。

终于到我了，我快速的夹豆子，夹了绿豆又夹黄豆，可是速度不快，一颗颗豆子好像在和我作对，我夹得很费劲。

我还是输了比赛。

同学们比完了，老师数了数黄绿豆。

结果，我们组输了。

这次比赛让我知道了一个道理：做事要冷静，才能取得胜利！今天，班主任老师隆重地宣布，我们班要举行一个夹豆子的比赛。

还没等我说一个字，老师又开口说：“这个夹豆子比赛就是促进同学们手的灵活性。

夹豆子游戏关于夹豆子游戏的范文400字关于夹豆子游戏的范文400字1上课了，老师面带笑容地拿出了一袋黑豆、几双筷子和一次性杯子。

台下的同学们用好奇的目光盯着讲台上的东西，正在大家都议论纷纷的时候，老师笑着告诉大家：今天我们要来举行一场夹豆比赛。

比赛分为三轮，比一比最终哪个队伍夹得最多。

第一轮游戏开始了。

余明紧张地拿起筷子，连忙往袋子里夹豆，快速投到杯子里。

杯子里的豆子越来越多，这时，一颗豆子从筷子上掉了下来。

刚刚专心的余明一下子皱起了眉头，他着急地弯下了腰去捡那颗掉下来的豆子。

他似乎太过紧张，总是夹不起来，顽皮的豆豆跟他玩起了官兵捉强盗。

比赛结束后，只见他垂头丧气地从台上走了下来，同学们都来安慰他。

第二轮换用左手夹豆。

大家都不习惯用左手，上台参赛的三位同学脸上都露出痛苦的表情，左手提起的筷子在夹豆时不停地抖动。

第三轮的接龙夹豆，虽然豆子依然淘气地滚来滚去，但在我们小队的完美配合下，每颗豆子都飞快地落到了杯子里啦！在一阵欢呼声中，比赛结束了。

我们队获得了第三名。

虽然我们没有拿到冠军，但是游戏给我们带来的欢乐，是无法比拟的，我真想再玩一次这样有趣的游戏。

关于夹豆子游戏的范文400字2今天上课，老师拿出一袋豆子、几双筷子和一次性纸杯。

我们用好奇的'眼光看着老师。

老师笑了笑，说：今天，我们来举行一场夹豆比赛，游戏分为三轮，夹得最多的一组获胜。

老师一讲完，全班响起一阵雷鸣似的欢呼声。

第一轮用右手夹豆。

各组派一名代表上台参赛，把袋子里的豆子夹到杯子里，夹得数量最多的胜出。

第二轮换用左手夹豆。

这下全班同学没一人举手，因为大家都不习惯用左手，最后老师不得不亲自点名，请了三位同学上去。

站在讲台上的同学一个个看起来心神不安，老师还没说开始呢，台上的同学就已经迫不及待拿起筷子提前练习了起来。

老师一声令下，同学们立马慌张起来，握着筷子的左手在空中晃动抖动，仿佛使不上劲，脸上的眉毛都挤成一团了。

台下的同学也跟着紧张起来，有个别同学忍不住冲到前面来看。

有趣的夹豆子比赛作文有趣的夹豆子比赛作文(集合3篇)在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的有趣的夹豆子比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的夹豆子比赛作文1今天来班上课，只见老师拿了一袋黄豆、几双筷子和几个杯子，同学们都很好奇。

有的人猜：“应该要吃豆子吧！”有的人猜：“应该要榨豆浆吧！”还有的人在猜：“今天是不是要玩夹豆子？”我们百思不得其解，老师也没有制止住我们的好奇心，让我们继续猜。

终于，老师给我们揭晓了答案，原来要玩一个好玩的游戏——夹豆子。

老师先给我们讲了游戏规则：首先分组，然后在两分钟之内看谁夹得多，谁就赢了。

比赛分两场，是一对一，让我印象深刻的是第一场——王裕杰对战章清云。

比赛在准备中，选手们个个跃跃欲试，精神抖擞。

“预备，开始！”随着老师一声令下，选手们立刻拿起筷子，迅速出击，王裕杰一开始手忙脚乱，而对手章清云却很平静，快速地夹着豆子，王裕杰渐渐地掌握了夹豆子的技巧，也变得平静了下来，只见王裕杰一手拿着筷子，一手拿着装黄豆的一次性碗，全神贯注地盯着碗里的豆子。

对手章清云也不甘示弱，一手拿着筷子，一手按着桌子，章清云看见王裕杰碗中有许多豆子了，章清云变得有些手忙脚乱了，他心急如焚，生怕王裕杰超过了他。

就在此时，观众们在下面大喊：“加油、加油……”章清云那平静的样子变得紧张起来，真是翻脸比翻书还快，因为章清云很着急，他夹起来一个就又滑了下来，在筷子上的豆子像一个调皮的'小孩一样，总是不听使唤，王裕杰他目不转睛地盯着黄豆，像雕刻家在雕刻石膏一样。

“三、二、一，时间到。

”老师一声令下，游戏结束了。

选手们迫不及待地想知道自己的“丰功伟绩”。

接下来，轮到观众数豆子，选手们心急如焚，想快点知道谁输了，谁赢了，结果王裕杰夹了63个，章清云夹了50个，王裕杰胜利了。

夹豆子游戏作文夹豆子游戏作文。

撰写作品是一种非常出色的方式，可以展示学生自身的情感表达和思维能力，这将有助于我们更加自信地表达自己的观点和想法。

但在撰写文章时，如何更好地表达我们的情感呢？也许阅读“夹豆子游戏作文”可以为此提供一些答案。

保证不会失忆，请务必收藏本页链接！夹豆子游戏作文(篇1)今天早上，我在金笔作文班和同学一起玩了一个有趣的夹豆子游戏。

老师说：“游戏规则是每个小组有一杯豆子，还有一双筷子，一直要把豆子夹到最后一位同学，如果哪个组夹得多，哪个组就胜利。

”游戏开始了，老师说：“准备，开始！”于是，同学们都一个劲的往后夹。

我想：要是我们组能胜利，就能得到老师的校币。

恰巧豆子传到了我的桌子上，于是我发力了，但是我一不小心把豆子弄到地上了，我慌张极了，大声说：“啊，我把豆子弄到地上了！”我这时特别着急，心想怎么办呢。

我连忙弯下腰去找豆子，发现豆子躺在桌子旁边的角落里，我连忙蹲下去小心翼翼地把豆子夹起来，慢慢地传给最后一位同学。

最后一位同学紧紧的把豆子捏在手里，又快速地传给第一位同学。

第二轮开始了。

突然，老师说：“时间到。

”于是我们连忙把手中的筷子停了下来，老师就来给我们数豆子，结果第五小组赢了。

虽然这次游戏我们输了，但是我很喜欢这次夹豆子游戏。

夹豆子游戏作文(篇2)课上，老师和我们玩了一个游戏，名叫“巧夹豆子”，同学们一个个欢呼雀跃，像飞起来一样。

我们分成两组，各选一名队长。

夹起绿豆一分，红豆两分，黄豆和青豆各三分。

听上去简朴，但难倒了一大片同学，可是唯独陈守峰同学仿佛打破了世界纪录。

前两轮，大家都展现了自己的实力，都特别出色。

第三轮比赛，老师一叫“开始”，我认为陈守锋这个小短腿不灵活，出乎意料的是他这个小短腿竟如斯的神速，像一个风火轮似的，飞快的向后跑去。

身边的吴如依像是卡壳了一样停在那里一动不动。

守锋一看，心里似乎在想：好机会！我铲一个筷子的豆子，应该就能反超了。

他立马铲了5个豆子，飞快地向后跑去，合法陈守锋要进5个豆子时，我组中的“间谍”撞了他一下，害得他掉了4个豆子。

夹豆子比赛作文500字400字300字200字夹豆子比赛作文500字400字300字200字篇一：夹豆子比赛今天我又上作文课了，不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏？正猜着，只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。

咦？这是要干什么？上作文课还需要豆子吗？老师好像看出了我们的心思，说：“今天呀，老师要考察你们的筷子功如何。

我们来开展一次夹豆子比赛，好不好？”我们一听都说好。

于是，我们自由组合成了两个组，一个是A组，一个是B组，而我是B组。

老师看我们都跃跃欲试了，便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒，亲切地说：“每组两个盒色豆子，地说：“快夹夹豆子比赛今天,班主任老师隆重地宣布,我们班要举行一个夹豆子的比赛。

还没等我说一个字，老师又开口说：“这个夹豆子比赛就是促进同学们手的灵活性。

”老师话音刚落，我就想：我在家里笨手笨脚是出了名的，手的灵活性一定特别的差。

我刚想完，老师又说：“让我们每一位同学带15粒黄豆，一双筷子，另外再加两个小盒子。

”我仔细认真地听着。

我猜测着，那一刻正在向我逼近。

比赛的那一天到了，看见别人一副胸有成竹的样子，心里就坐立不安。

还有的同学夸自己说：“我手的灵活性是非常强的，夹豆子比赛的第一名准是我的了！”听到他这么一说，我就不信他的肚子吹不破。

比赛的时候到了，我的心就怦怦地跳。

老师说：“开始！”我就开始夹豆子了，刚开始是百发百中，但是，最后还剩下两粒黄豆的时候，我上了两粒黄豆的当，两粒黄豆根本就不让我夹它们，都东奔西跑。

不过，最后我还是把它们一一不剩的夹起来了。

当老师宣布我是第二名的时候，我真想飞奔出校门第一时间告诉爸爸和妈妈这个好消息。

这次夹豆子比赛不但测试了我手的灵活性，还给我了极大的鼓励。

夹豆子比赛今天，我们作文班举行了一场夹豆子比赛。

老师说了一下规则，选出两位同学在一分钟之内谁夹的多谁就可以当擂主，最后留在台上的同学就是冠军。

我和李红先来，比赛开始了，我把筷子伸进碗里瞄准一个豆子夹下去，豆子一下子滚到一边去了，我连夹了好几次，都没有加到，明明对我说，‘静下心来，慢慢夹。