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统计调查方案的首要问题是统计调查方案的首要问题是什么？统计调查是为了收集、整理和分析数据以揭示真相或验证假设的过程。
无论是在学术研究、市场调研还是政府政策制定中，统计调查都扮演着重要的角色。
然而，一项有效的统计调查方案的设计至关重要，其中最关键的问题是什么？在本文中，我们将探讨统计调查方案的首要问题，并提供一些建议来解决这一问题。
首要问题：调查目的和研究问题的明确性在开始设计统计调查方案之前，我们必须明确调查的目的和研究问题。
这是统计调查方案中最重要的一步，因为它将指导整个调查过程和数据收集的方法。
如果调查目的和研究问题不明确，那么收集的数据可能不具有相关性，分析的结果可能无法用于回答研究问题或提供有效的决策依据。
为了确保调查目的和研究问题的明确性，我们可以采取以下步骤：1. 定义调查目的：明确调查的目的是什么。
例如，我们想了解某个市场的消费者偏好，或者评估某个政府政策的实施效果等。
2. 界定研究问题：将调查目的转化为具体的研究问题。
研究问题应该是清晰、具体且可测量的。
例如，我们想了解消费者对产品A和产品B的购买意愿之间的差异，或者评估政策X对就业率的影响。
3. 确定研究假设：根据研究问题，提出相关的研究假设。
研究假设是对研究问题的推测或假设，它们应该能够经过实证调查来验证或否定。
一旦调查目的和研究问题明确，我们就可以继续设计统计调查方案的其他方面，如样本选择、数据收集方法和数据分析等。
样本选择的合理性在统计调查中，样本选择的合理性对于结果的可靠性和推广性至关重要。
如果样本不具有代表性或选择方法存在偏差，那么得出的结论可能无法推广到整个目标群体。
为了解决这一问题，我们可以采取以下步骤来确保样本选择的合理性：1. 定义目标群体：明确我们希望针对的目标群体是什么。
例如，如果我们想了解全国范围内青少年的阅读习惯，那么目标群体就是全国范围内的青少年。
2. 设计抽样方法：选择适当的抽样方法来从目标群体中选择样本。
判断统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。
（×）一个人口总体的特征，可以用人口总数、年龄、性别、民族等概念来反应。
（×）凡是以绝对数形式出现均为数量指标，以相对数和平均数形式出现是质量指标。
（√）变异是统计的前提条件，没有变异就用不着统计了。
（√）男性是品质标志，（×）统计设计就是要从纵横两个方面对整个统计工作作出考虑和安排。
（√）从理论、认识顺序上讲，统计设计是完整的统计工作开始阶段。
（√）对统计工作各个环节的考虑和安排是指统计工作实际进行的各个阶段。
（×）一个统计指标体系之间若干指标必须是在口径时间空间方法等方面相互联系。
（√）统计指标体系按其说明问题不同可分为专项研究用、基层单位、经济与社会发展的（√）统计调查的任务是搜集总体的原始资料。
（×）统计调查方案的首要问题是确定调查任务与目的，其核心是调查表。
（√）在统计调查方案中，时间指调查资料所属的时间，期限指调查工作的期限。
（√）调查对象是调查项目的承担者。
（×）重点调查所选择的重点指这些单位的被研究的标志总量占总数的绝大部分。
（×）抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方法，唯一它适用于完成任何调查任务。
（×）标志变动程度指标与平均数代表性成正比关系。
（×）反应总体各单位标志值的离散程度只能用相对数，不能用绝对数。
（×）标志变异指标中，平均差最好，（×）如果根据组距式分组资料计算全距，则计算公式为：全距=最高组下限-最低组下限（×）标准差是总体中各单位标志值与算术平均数的离差平方的算术平均数的平方根（√）标准差的实质和平均差基本相同，也是各个标志值对其算术平均数的平均距离。
（√）填空题统计设计是统计工作的第一阶段，是根据统计研究目的和研究对象的特点对统计工作的各个方面和各个环节所做的全面安排部署。
统计设计按研究对象包括的范围分为整体设计和专项设计。
统计调查方案的首要问题是确定篇一：统计学习题及答案_(1)第一章绪论一、填空题1．统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学。
2．社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。
3．统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。
4．标志是说明总体单位特征的，可以分为品质标志和数量标志。
5．统计指标是说明总体特征的，其构成要素有6个，即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。
6．职工的文化程度是品质标志，工龄是数量标志。
7．企业的机器台数和职工人数是属于离散变量，而固定资产原值和销售收入是连续变量。
8．要了解我国乳品企业的生产情况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
9．要了解我国乳品企业的设备状况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
10．学生的性别、民族属于品质标志，而学生的身高、体重是数量标志。
11．统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。
12．按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标和质量指标。
二、判断题1．随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。
（ T ）（ F ）2．张明同学期末数学成绩85分，这是统计指标。
3．总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。
（ F ）4．标志可以用文字表现，也可以用数字表现。
（T ）5．指标可以用文字表现，也可以用数字表现。
（ F ）6．指标值是由标志值汇总计算而得到。
（ T ）7．在全国人口普查中，“年龄”是变量。
（T）8．某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。
（ F ）9．张明同学期末数学成绩85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。
（ F ）10．某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。
（ F ）11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（ F ）三、单项选择题1．社会经济统计学的研究对象是( A )。
简述统计调查方案的基本内容统计调查方案是进行统计研究的基本工具，它的设计和内容决定了统计调查的有效性和可靠性。
一个好的统计调查方案应该包含以下几个基本内容：一、调查目的和研究问题统计调查方案的首要任务是明确调查目的和研究问题。
调查目的是对所要研究的现象、问题或者情况进行详细的描述和解释。
研究问题则是具体化调查目的，明确要回答的问题或者验证的假设。
二、样本设计和抽样方法样本设计是确定调查对象和抽样方法的过程。
在统计调查中，无法对整个人群或者总体进行调查，而是通过对样本的调查来推断总体的情况。
因此，样本设计和抽样方法的选择对于统计调查的结果至关重要。
三、调查内容和调查指标调查内容是指调查中所要获得的信息或者数据，它应该与研究问题密切相关，并且能够准确地反映所要研究的现象。
调查指标则是衡量和评估调查内容的工具，它应该具有明确的定义和测量方法。
四、调查方法和调查工具调查方法是指进行实地调查或者问卷调查等具体调查方式和操作步骤。
调查工具是指用于收集数据或者信息的工具，例如问卷、观察表、访谈大纲等。
在选择调查方法和调查工具时，应该考虑到调查内容和研究问题的特点。
五、数据处理和分析方法数据处理和分析方法是对调查获得的数据进行整理、编码和分析的步骤和方法。
它们应该符合统计学原理和方法，并且能够得出准确的结论和推断。
常用的数据处理和分析方法包括描述统计、推断统计和多元分析等。
六、调查过程和调查细节调查过程是指具体进行统计调查的步骤和方法。
它应该包括调查准备、调查实施、数据收集、数据处理和分析、结果报告等各个环节。
调查细节则是对每个环节的具体要求和注意事项的描述。
七、调查质量控制调查质量控制是指对调查过程和调查结果的质量进行管理和控制的方法和措施。
它包括抽样误差和非抽样误差的控制、数据质量的监控和检查、逻辑错误和漏洞的修正等。
总之，一个好的统计调查方案应该能够明确调查目的和研究问题，合理选择样本设计和抽样方法，明确调查内容和调查指标，选择适合的调查方法和调查工具，使用科学的数据处理和分析方法，规范调查过程和控制调查质量。
判断统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。
（×）一个人口总体的特征，可以用人口总数、年龄、性别、民族等概念来反应。
（×）凡是以绝对数形式出现均为数量指标，以相对数和平均数形式出现是质量指标。
（√）变异是统计的前提条件，没有变异就用不着统计了。
（√）男性是品质标志，（×）统计设计就是要从纵横两个方面对整个统计工作作出考虑和安排。
（√）从理论、认识顺序上讲，统计设计是完整的统计工作开始阶段。
（√）对统计工作各个环节的考虑和安排是指统计工作实际进行的各个阶段。
（×）一个统计指标体系之间若干指标必须是在口径时间空间方法等方面相互联系。
（√）统计指标体系按其说明问题不同可分为专项研究用、基层单位、经济与社会发展的（√）统计调查的任务是搜集总体的原始资料。
（×）统计调查方案的首要问题是确定调查任务与目的，其核心是调查表。
（√）在统计调查方案中，时间指调查资料所属的时间，期限指调查工作的期限。
（√）调查对象是调查项目的承担者。
（×）重点调查所选择的重点指这些单位的被研究的标志总量占总数的绝大部分。
（×）抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方法，唯一它适用于完成任何调查任务。
（×）标志变动程度指标与平均数代表性成正比关系。
（×）反应总体各单位标志值的离散程度只能用相对数，不能用绝对数。
（×）标志变异指标中，平均差最好，（×）如果根据组距式分组资料计算全距，则计算公式为：全距=最高组下限-最低组下限（×）标准差是总体中各单位标志值与算术平均数的离差平方的算术平均数的平方根（√）标准差的实质和平均差基本相同，也是各个标志值对其算术平均数的平均距离。
（√）填空题统计设计是统计工作的第一阶段，是根据统计研究目的和研究对象的特点对统计工作的各个方面和各个环节所做的全面安排部署。
统计设计按研究对象包括的范围分为整体设计和专项设计。
1、标志通常分为品质标志和数量标志两种。
（对）2、调查方案的首要问题是确定调查对象。
（错）3、按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。
（错）4、平均指标指数是综合指数的一种变形。
（错）5、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，又称发展量。
（对）6、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的（对）7、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的（错）8、统计分组的关键问题是确定组距和组数。
（错）9、国民收入使用额中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比列相对数（对）10、总指数的数值大于所有个体指数的数值。
（错）11、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积（错）12、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
( 对 )13、普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量，它并不排斥对属于时期现象的项目的调查。
（对）14、分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
（错）15、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。
（对）16、同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
( 错)17、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。
（√）18、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（√）社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
（×）19、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
（×）20、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（×）21、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
（×）22、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
第二章统计调查1、全面调查只适用于有限总体的调查。
（）2、人口普查可以经常进行，所以它属于经济性调查。
（）3、在任何条件下，典型调查的资料郡可以推算总体指标。
（）4、在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。
（）5、专门调查是为了研究某些专门问题而临时组织的调查，它与定期统计报表是两种不同的方式。
（）1、划分全面调查与非全面调查的标志是（）资料是否齐全调查单位是否全部调查时间是否连续调查项目是否齐全2、在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是（）重点调查典型调查抽样调查普查3、制定统计调查方案的首要问题是（）选择统计调查的方式明确调查的任务和目的制定统计调查的组织实施计划确定统计调查的对象和单位4、统计调查对象指的是（）需要调查的那些具体单位需要调查的那些社会现象的总体需要调查的各项指标及数据负责向上级报告调查内容的单位5、 调查工业企业设备情况时，工业企业是（ ）调查对象调查单位报告单位调查单位和报告单位6、 调查工业企业经济效益时，工业企业是（ ）调查对象调查单位报告单位调查单位和报告单位1、普查是（）专门组织的调查经常调查一次性调查全面调查可广泛采用的调查方法 2、 收集统计资料常用的方法有（ ）直接观察法采访法报告法 通讯法实验调查法3、 在工业设备普查中（）调查对象是工业设备报告单位是工业企业总体是工业部门 总体单位是工业企业调查单位是每台工业设备4、 典型调查的特点是（）由调查者有意识挑选有代表性的单位可进行较深入细致的调查研究一般可用典型推算总体费用比较节省必须事先对调查对象有所了解5、 对某城市职工家庭生活情况进行调查，适宜采用（）全面调查经常性调查抽样调查采访法重点调查6、 下列几对关系中哪些有对应关系（ ）标志与总体总体与指标指标与总体单位总体单位与标志指标与品质标志7、 关于调查表，以下哪些表达是正确的（）单一表只记载一个调查单位调查项目较多时应采用一览表一览表可同时填列若干个调查单位调查项目的多少不影响采用哪种形式的调查表我国人口普查属专门调查1、统计调查按组织形式的不同，可分为________和__________.2、 区分重点调查和典型调查的主要标志是__________的不同。
统计师考试《统计法基础》：调查方案的主要内容导语：市场调查方案是指在正式调查之前，根据市场调查的目的和要求，对调查的各个方面和各个阶段所作的通盘考虑和安排。
市场调查总体方案是否科学、可行，关系到整个市场调查工作的成败。
下面我们一起来看看相关的考试内容吧。
调查方案的主要内容(一)调查目的制定统计调查方案的首要问题是明确调查的任务和目的。
为什么?对任何经济社会现象，可以根据不同的任务，从不同的目的来搜集资料。
如对于农村经济情况，既可以从农业生产方面来研究，也可以从农村产业结构方面来研究，还可以从农产品生产成本、推广农业科技的经济效益等方面来研究。
任务和目的不同，调查的内容和范围也就不同。
目的不明、任务不清，就无法确定向谁调查，以及用什么方式方法进行调查。
由此产生的结果，必然是：调查得来的资料，可能并不都是需要的，而需要了解的情况，却又得不到充分的反映，浪费了人力、物力和时间。
怎样确定统计调查的任务和目的?一般来说，应该服从下列要求：1.根据各级党委和政府的中心工作，以及统计用户的具体需求;2.遵照统计工作的科学性，保证统计调查的科学性和规范性;3.从统计调查能力和调查对象等统计工作的实际出发，把需要与可能结合起来。
(二)调查的对象和调查单位确定调查的对象和调查单位，是为了回答向谁调查，由谁来具体提供统计资料的问题。
明确了调查的任务和目的，就要确定调查的对象和调查单位。
调查对象就是需要调查的那些经济社会现象的总体。
调查单位，就是构成需要调查的那些经济社会现象总体的所有个体，也就是调查对象中所要调查的具体单位。
例如，调查目的是取得全国xx年汽车产量和产值，那么所有的汽车生产企业就是调查对象，而构成汽车企业这个总体的每一个汽车生产企业就是调查单位。
调查对象的重要性：只有正确、科学确定调查对象，才能划清清楚要研究的总体界限，这对于保证调查资料准确反映实际情况是十分重要的。
(三)调查表1.调查表的概念调查表是指统计调查过程中采用的统一规范的调查表格式。
《统计基础知识》一、单项选择题（每题1分，共20分，请将答案填入答题卡）1、统计认识对象是（）。
A社会经济现象的数量方面B社会经济现象的质量方面C社会经济现象的数量方面和质量方面D社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是（）。
A社会经济的总体现象B社会经济的个体现象C社会经济的总体现象或个体现象D非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（）。
A统计推断法B统计分组法C大量观察法D综合指标法4、统计调查是统计工作的一项（）。
A基础活动B最初活动C最末活动D最先活动5、确定统计调查方案的首要问题是（）。
A确定调查对象B确定调查目的C确定调查项目D确定调查时间6、统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。
A、将总体分成性质相同的若干部分B、将总体分成性质不同的若干部分C、将总体划分成数量相同的若干部分D、将总体划分成数量不同的若干部分7、按某一标志分组的结果，表现出（）。
A组内同质性和组间差异性B组内差异性和组间差异性C组内同质性和组间同质性D组内差异性和组间同质性8、组距、组限和组中值之间的关系是（）。
A 组距=（上限一下限）+2B 组中值=（上限+下限）+2C 组中值=（上限一下限）+2D 组限=组中值+ 29、就某一变量数列而言，组距和组数的关系是（）。
A 组距大小与组数多少成反比B 组距大小与组数多少成正比C 组距大小与组数多少无关D 组数越多，组距越大10、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500,又知其邻组组中值为480, 则末组组中值为（）。
A 490B 500C 510D 52011、变量数列是（）。
A 按数量标志分组的数列 C 按数量标志或质量分组的数列12、时间序列中，每个指标数值可以相加的是（ ）。
13、根据时间序列用最小平方法配合二次曲线，所依据的样本资料的特点是（）。
A 、时间序列中各期的逐期增长量大体相等B 、各期的二级增长量大体相等C 、各期的环比发展速度大体相等D 、各期同比增长量的大体相14、红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%,实际执行的结果降低了 5%,则该产（品单位成本降低计划完成程度的算式为（）。
第二章统计数据的搜集、整理与显示 （一）单项选择题(在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将其顺序号填入括号内)1.统计调查的基本要求是（）。
①准确性、及时性、完整性②准确性、整体性、及时性③全面性、及时性、完整性④全面性、准确性、完整性2.在统计调查中，填报单位是（）。
①调查项目的承担者②构成调查对象的每一个单位③负责向上报告调查内容的单位④构成统计总体的每一个单位3.在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）。
①是一致的②是无区别的③是无关联的两个概念④一般是有区别的，但有时也一致4.某地区对小学学生情况进行普查，则每所小学是（）。
①调查对象②调查单位③填报单位④调查项目5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）。
①各百货商店②各百货商店的全体工作人员③一个百货商店④每位工作人员6.对某停车场上的汽车进行一次性登记，调查单位是（）。
①全部汽车②每辆汽车③一个停车场④所有停车场7.对国有工业企业设备进行普查时，每个国有工业企业是( )。
①调查单位②填报单位 ③既是调查单位又是填报单位④既不是调查单位又不是填报单位8.对工业企业生产设备进行普查，调查单位是( )。
①所有工业企业②工业企业的所有生产设备 ③每个工业企业④工业企业的每台生产设备9.在统计调查阶段，对有限总体（）。
①只能进行全面调查②只能进行非全面调查③既能进行全面调查，也能进行非全面调查④以上答案都对10.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为( )。
①定期调查和不定期调查②经常性调查和一次性调查 ③统计报表和专门调查④全面调查和非全面调查11.经常性调查与一次性调查的划分( )。
①是以调查组织规模大小来划分的②是以最后取得的资料是否全面来划分的③是以调查对象所包括的单位是否完全划分的 ④是以调查登记的时间是否连续来划分的12.统计报表大多属于（）。
①一次性全面调查②经常性全面调查③经常性非全面调查④一次性非全面调查13.为了了解某商业企业的期末库存量，调查人员亲自盘点库存，这种方法是( )。
统计调查方案的首要问题是确定篇一：统计学习题及答案_(1)第一章绪论一、填空题1．统计一词从不同角度理解有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学。
2．社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。
3．统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。
4．标志是说明总体单位特征的，可以分为品质标志和数量标志。
5．统计指标是说明总体特征的，其构成要素有6个，即指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。
6．职工的文化程度是品质标志，工龄是数量标志。
7．企业的机器台数和职工人数是属于离散变量，而固定资产原值和销售收入是连续变量。
8．要了解我国乳品企业的生产情况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
9．要了解我国乳品企业的设备状况，总体是所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。
10．学生的性别、民族属于品质标志，而学生的身高、体重是数量标志。
11．统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。
12．按统计指标的性质不同，统计指标可分为数量指标和质量指标。
二、判断题1．随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。
（ T ）（ F ）2．张明同学期末数学成绩85分，这是统计指标。
3．总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。
（ F ）4．标志可以用文字表现，也可以用数字表现。
（T ）5．指标可以用文字表现，也可以用数字表现。
（ F ）6．指标值是由标志值汇总计算而得到。
（ T ）7．在全国人口普查中，“年龄”是变量。
（T）8．某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。
（ F ）9．张明同学期末数学成绩85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。
（ F ）10．某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。
（ F ）11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（ F ）三、单项选择题1．社会经济统计学的研究对象是( A )。
A社会经济现象的数量方面B人类生活现象的数量方面C自然科学研究的数量方面 D社会经济现象的质量方面2．在确定统计总体时必须注意( A )。
A构成总体的单位必须是同质的 B构成总体的单位必须是不同的Ｃ构成总体的单位不能有差异 D构成总体的单位必须是不相干的单位3．标志是指( D )。
A总体单位所具有的特征总体单位数量特征Ｃ标志名称之后所表现的属性或数值总体单位的特征的名称4．一个统计总体( D)。
A只能有一个标志 B只能有一个指标Ｃ可以有多个标志 D可以有多个指标5．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ B ）。
A全部工业企业B每个工业企业Ｃ每一件产品 D全部工业产品6．要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( A )。
A该市全部国有工业企业B该市每一个国有工业企业Ｃ该市国有工业企业的全部设备D该市国有工业企业的每一台设备7．某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（ B ）。
A标志B标志值Ｃ指标D8．工业企业的职工人数、职工工资是（ DA连续型变量 B离散型变量D9．下列标志中属品质标志的是（ A ）。
A.性别B.年龄Ｃ.商品价格 D.工业企业的总产值10.总体的同质性是指（ D）A、总体之间有差异B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化D、总体单位之间在某一标志表现上无差异第二章统计调查练习题一、填空题1．常用的统计调查方式主要有统计报表、普查、重点调查、典型调查、抽样调查等。
2．统计调查按调查对象包括的范围不同可分为全面调查、非全面调查。
3．确定调查对象时，还必须确定两种单位，即调查单位和填报单位。
4．重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查的一种非全面调查调查。
5．调查表可分为单一表和一览表两种形式。
6．统计调查误差按产生的原因不同，可分为登记性误差和代表性误差。
7．调查时间是指调查资料所属的时点和时期。
8.变量按其取值的连续性可分为连续变量和离散变量两种。
9.统计调查根据调查时间的不同可分为一次性和经常性调查两种。
二、判断题1．调查对象是调查项目的承担者。
2．普查是专门组织的一次性全面调查，所以其调查结果不可能存在误差。
3．在工业企业生产设备状况的普查中，调查单位是工业企业的每台生产设备，报告单位是每个工业企业。
4．抽样调查不可避免地会产生代表性误差。
5．重点调查所选择的重点单位是指这些单位的被研究的标志总量占总体单位总量的绝大比重。
6．登记性误差，在全面调查和非全面调查中都会产生。
7.统计总体与调查对象在任何条件下都存在变换关系。
（ F）8.调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
( F)9.在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（ F ）10.对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
（F ）11.对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况，这种调查属于非全面调查。
（T）三、单项选择题1．统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为( D )。
A定期调查和不定期调查 B经常性调查和一次性调查Ｃ统计报表和专门调查 D全面调查和非全面调查2．经常性调查与一次性调查的划分( D )。
A是以调查组织规模大小来划分B是以最后取得的资料是否全面来划分Ｃ以调查对象所包括的单位是否完全划分D以调查登记的时间是否连续来划分3．统计调查方案的首要问题是( B )。
A确定调查组织的工作 B调查任务和目的的确定Ｃ调查时间和地点的确定 D调查经费的确定4．在统计调查中，调查项目的承担者是( B )。
A调查对象B调查单位Ｃ填报单位 D重点单位5．在统计调查中，填报单位是( C )。
A调查单位的承担者 B构成调查单位的每一个单位Ｃ负责向上报告调查内容的单位 D构成统计总体的每一个单位．某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80％的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是( D )。
A普查 B典型调查 C抽样调查 D重点调查7．某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应选择( D )。
A统计报表 B重点调查 C全面调查 D抽样调查8．调查项目通常以表的形式表示，称作调查表，一般可分为( B)。
A单一表和复合表 B单一表和一览表C简单表和复合表 D简单表和一览表9．在统计调查中，调查单位和填报单位之间（ C）。
A无区别B是毫无关系的两个概念Ｃ有时一致，有时不一致 D不可能一致10．我国第六次人口普查，是为了了解在XX年11月1日零时人口的状况，某地区要求将调查单位资料于11月10日前登记完毕，普查的标准时间是(D )。
年11月20日零时年11月9日24时Ｃ.XX年11月1日24时年11月1日零时11.中国人口普查属于哪种调查方式：( A )A.全面调查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查第三章统计整理一、填空题1．统计分组的关键是分组标志的选择和组限确定。
2．根据分组标志的不同，统计分组可以按品质标志分组和按数量标志分组。
3．按每个变量值分别列组所编制的分布数列叫单项式数列。
4．在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫组限。
各组中点位置上的变量值叫组中值。
5．组距式变量数列，根据各组的组距是否相等可以分为等距数列和异距数列。
6．已知一个数列最大组的下限为900，其相邻的组中值为850，则最大组的上限和组中值分别为 1000 和950。
7．从形式上看，统计表主要由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成；从内容上看，统计表由主词栏和宾词栏两部分组成。
8．分配数列的构成要素有标志、次数。
9．次数密度是次数与组距的比。
二、判断题1．统计整理就是对原始资料的整理( F)。
2．统计分组的关键是正确选择分组标志 ( F)。
3．由于统计总体中各个单位所具有差异性，所以才能够对统计总体进行分组( T )。
4．在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是一致的( T)。
5．统计整理就是对统计报表数据的整理(F )。
6．累计次数是单位组距上分布的次数( F )。
7.某企业职工按籍贯分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
（T ）8.分配数列构成要素为时间和与时间对应的指标。
（F）9.某企业职工按工种分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。
（T）10.统计分组的关键问题是确定组距和组数。
（F）三、单项选择题1．对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组，属于(C )。
A简单分组 B平行分组 C复合分组 D再分组2．某连续变量数列，其最大组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则该组组中值为( C)。
A260 B 215 C 230 D 1853．要准确地反映不等距数列的实际分布情况，必须计算( D)。
A次数 B累计次数 C频率 D次数密度4．下列分组中按品质标志分组的是( B )。
A人口按年龄分组B产品按质量优劣分组C企业按固定资产原值分组 D学生按身高分组5．统计分组的关键问题是( A)。
A确定分组标志B确定组距和组数C确定组距和组中值D确定全距和组距6．用组中值代表各组的标志值的假定条件是( D)。
A各组的次数均相等B各组的组距均相等 C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布7．对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫( C)。
A简单表 B简单分组表 C复合分组表 D汇总表8．在次数分布中，次数密度是指(D )。
A各组次数数之比 B各组组距之比 C各组次数数与总次数数之比D各组次数与各组组距之比9．在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在(B)。
A以该值为上限的组内 B以该值为下限的组内C任意一组均可 D另设新组10．在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是( B)。
A正例关系 B反比例关系 C乘积关系 D毫无关系11.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值．上述两个变量是(D )。
A．二者均为离散变量B．二者均为连续变量C．前者为连续变量，后者为离散变量 D．前者为离散变量，后者为连续变量12.总体的变异性是指(D）A、总体之间有差异B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化D、总体单位之间在某一标志表现上有差异13.下列分组中哪个是按品质标志分组（ B）A．企业按年生产能力分组 B．产品按品种分组C．家庭按年收入水平分组 D．人口按年龄分组第四章综合指标一、判断题1.标志变异指标数值的大小和平均数代表性的大小存在着正比关系。
（F）2.平均数反映了总体变动的趋势。
（F）3.平均差系数可以用无名数表示。
（T）4.算术平均数和众数都受极端变量的影响。
