岗前培训教案

河南平宝公司新工人岗前培训教案课程：煤矿新工人入井须知授课时间: 2013年8月16日授课老师：陈万毅班级：新工人岗前培训班第一章入井须知第一节入井前的准备新入矿的井下作业职工（包括合同工、农协工、轮换工等）必须接受安全教育和培训，培训时间不得少于72小时。

考试合格后，必须在有经验的职工带领下工作满4个月，然后经再次考核合格后，方可独立工作。

工人每天入井前，要开好班前会，认真听取区（队）领导和工程技术人员布置的任务以及所传达的各项安全检查技术措施和作业规程及操作规程；入井前，还要认真想一想，自己所要注意的安全事项、预防方法及采取的措施；入井前要认真检查一遍，劳动保护用品是否带齐，工作中该使用的大小工具是否带全，不要遗忘在井上，以免影响工作。

锋利的工具，应套上防护套或装入工具箱内，以防伤人或伤己；新入井的工人还应与老工人签订师徒合同，要虚心向老工人学习。

二、《规程》关于新工人入井前的有关规定1．新入矿的井下作业职工必须接受安全教育和培训，培训时间不得少于72小时。

考试合格后，必须在有经验的职工带领下工作满4个月，然后经再次考核合格后，方可独立工作。

2．新进露天矿的职工，接受安全教育、培训的时间不得少于40小时，经考试合格后方可独立工作。

3．对调换工种和采用新工艺作业的人员，必须重新培训，经考试合格后，方可上岗作业。

4．所有生产作业人员，每年接受在职安全检查教育培训的时间不少于24小时。

5．入井人员必须戴安全帽，随身携带自救器和矿灯，严禁携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。

第二节? 矿灯一、矿灯是入井人员必须携带的照明工具，它对于提高劳动生产率，保障安全生产和改善劳动条件都具有重要意义，因此，被称为矿工的“眼睛”。

二、矿灯检查《规程》规定：“发出的矿灯，最低应能连续正常使用11小时。

”入井人员从灯房领到矿灯后，应做如下检查：电池盒体上是否有煤矿矿用产品安全标志“MA”字样和统一编号。

初级家政服务员的培训方案初级家政服务员的培训方案「篇一」一、新员工岗前培训目的1、让新员工熟悉岗位职责和所在岗位的有关规章制度。

2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作、安全、卫生知识以及应具备的基本素质。

二、新员工岗前培训程序由各部门经理负责指定讲师培训，培训时间根据岗位情况不同而定，一般为2-3天。

其培训程序：行政中心负责培训的人员确定新员工岗前培训时间→公司各部门确定培训内容、培训地点、授课讲师、培训课时→按照规定内容授课→安排新员工到指定地点培训并签到→授课完成对新员工进行考核→让新员工写培训总结→对新员工进行考核评价→合格员工由行政中心办理合同签订等相关手续后安排进入岗位实习，不合格的员工直接淘汰→整理所有培训材料，并上交行政中心归档。

其中培训教材（教案）各部门留存，以便下次培训使用,行政中心只对此备案。

三、新员工岗前培训内容及要求1、岗前培训内容（1）《岗位职务说明书》、所在部门的有关规章制度、岗位安全、岗位基本要求等。

（2）部门岗位专业业务知识与工作技能。

包括《设备操作规程》，《作业指导书》等。

（3）部门岗位业务流程以及与公司其他各部门之间的工作关系等。

（4）了解公司概况。

（5）部门需要岗前培训的其它内容。

2、岗前培训的要求（1）各部门具体培训内容、培训时间、培训教材等需填写《培训计划表》见附表1。

（2）所有培训资料要形成书面教材，培训时让新员工签字领用学习，并在《培训人员签到记录表》上签字（见附表3），培训后交回公司以便今后继续使用。

四、新员工岗前培训反馈与考核1、对于新员工的培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

2、在培训中要注意考查新员工各方面的自身素质，对新员工的各项工作和表现注意细心观察，并做为新员工考评的重要依据。

3、认真填写“培训效果评价表”（附表2），如实评价员工的表现。

五、新员工培训所需表格1、培训计划表（附表1）2、培训效果评价表（附表2）3、培训人员签到记录表（附表3）初级家政服务员的培训方案「篇二」一、咖啡厅服务员工作职责1、自觉遵守咖啡厅内的各项规章制度，工作安排2、信表端装，仪表大方，着装整洁，住址参加各项例会。

新员工岗前培训方案一、新员工岗前培训目的1、让新员工熟悉岗位职责和所在岗位的有关规章制度。

2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作、安全、卫生知识以及应具备的基本素质。

二、新员工岗前培训程序由各部门经理负责指定讲师培训，培训时间根据岗位情况不同而定，一般为2-3天。

其培训程序：行政中心负责培训的人员确定新员工岗前培训时间→公司各部门确定培训内容、培训地点、授课讲师、培训课时→按照规定内容授课→安排新员工到指定地点培训并签到→授课完成对新员工进行考核→让新员工写培训总结→对新员工进行考核评价→合格员工由行政中心办理合同签订等相关手续后安排进入岗位实习，不合格的员工直接淘汰→整理所有培训材料，并上交行政中心归档。

其中培训教材（教案）各部门留存，以便下次培训使用,行政中心只对此备案。

三、新员工岗前培训内容及要求1、岗前培训内容（1）《岗位职务说明书》、所在部门的有关规章制度、岗位安全、岗位基本要求等。

（2）部门岗位专业业务知识与工作技能。

包括《设备操作规程》，《作业指导书》等。

（3）部门岗位业务流程以及与公司其他各部门之间的工作关系等。

（4）了解公司概况。

（5）部门需要岗前培训的其它内容。

2、岗前培训的要求（1）各部门具体培训内容、培训时间、培训教材等需填写《培训计划表》见附表1。

（2）所有培训资料要形成书面教材，培训时让新员工签字领用学习，并在《培训人员签到记录表》上签字（见附表3），培训后交回公司以便今后继续使用。

四、新员工岗前培训反馈与考核1、对于新员工的培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

2、在培训中要注意考查新员工各方面的自身素质，对新员工的各项工作和表现注意细心观察，并做为新员工考评的重要依据。

3、认真填写“培训效果评价表”（附表2），如实评价员工的表现。

五、新员工培训所需表格1、培训计划表（附表1）2、培训效果评价表（附表2）3、培训人员签到记录表（附表3）。

新教师入职培训方案南城县20XX－20XX学年度中小学新教师试用期培训方案一、培训对象20XX年新招录的中小学、幼儿园教师。

二、培训目的使新教师尽快适应教育教学工作，促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求规范自己，逐步熟悉小学教育教学常规，初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，适应工作环境，基本胜任岗位工作。

三、培训原则1、理论联系实际的原则。

试用期培训工作既要重视教育理论的学习，又必须坚持理论联系教育教学实际。

2、实践性原则。

对新教师应加强实践指导，采用教学观摩、听课、评课等培训手段，切实提高新教师的教育教学能力。

3、针对性原则。

试用期培训要针对新教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上岗的基本要求。

4、一致性原则。

各级的培训工作要做到上下一致。

四、组织领导新教师试用期培训在县教育局领导下，由县教师进修学校具体组织实施。

新教师所在学校应给新教师安排满额的工作量，并担任一个班级的班主任或少先队辅导员。

新教师任职学校领导要亲自抓好实践培训工作，结合学校和教师的实际，积极组织新教师参加政治学习、研究备课、观摩教学、教学研究、专题讲座、自学辅导等活动。

并指定责任心强、教学经验丰富、有一定教育指导能力的教师担任指导教师，指导教师的人选由各学校报县教师进修学校培训处审批、备案。

新教师应在任职学校和指导教师指导下，制定自培自练计划，报送所在学校或中心小学备案。

五、培训计划１、培训总时数为120学时。

２、任职学校校本培训。

指导教师指导新教师学习所任课程的教材、制定教学计划、备课、编写教案、讲课、批改作业、辅导和组织考试工作。

新教师全学年听20节以上指导教师或优秀教师的课，并做好听课笔记，由学校负责人或指导教师签字简评认可。

指导教师的听课记录等由所在学校作为新教师试用期培训档案保存备查。

新教师通读任教学段学科的全部教材，了解期间各部分的整体教学要求和衔接关系，完成其中全部作业，由指导教师查阅简评。

小学新入职老师培训方案小学新入职老师培训方案【一】一、指导思想为引导新进老师尽快实现角色转变，初步熟悉和掌握小学教育教学工作的实际状况和标准要求，尽快适应小学教育教学和管理工作的需求，增强新老师的职业道德观念，提升其教书育人的技能，促进新老师尽快地适应工作、胜任工作，学校特组织对新聘老师进展入职培训活动。

二、培训目的1.进步新聘老师政治和师德修养程度。

理解教育改革与开展的趋势，树立崇高的职业理想。

理解国家有关的师德要求，增强新老师热爱学生、热爱学校、热爱教育事业和为人师表的自觉性。

2.具有现代教育的观念，掌握所教学科的课程标准和教学内容，稳固专业知识，进步对新理念的认识。

能结合学生实际，在指导下初步理解掌握根本的教育教学管理工作。

3.根据学生的心理、生理特点及思想实际，遵循正确的教育规律和科学的教育方法，开展班级管理工作，能根本完成班级管理工作，完成新老师的角色转换。

三、培训对象202_年新聘老师。

四、培训内容和要求根据学校实际与新聘老师的需求开展规章制度、师德修养专题；教育教学常规专题；德育专题；教科研专题与校园信息技术专题等培训，帮助新聘老师正确定位，尽快适应岗位需求，对学校情况及早理解，更好融入学校老师团队。

五、详细培训时间安排202_年X月X日一天六、工作准备1. 学校办公室通知新聘老师准时参加培训。

2. 每位培训主讲人请提早做好准备相关培训资料，并于活动完毕后电子稿交老师开展中心。

3. 总务处提早做好会场保洁与整理工作，瓶装水、茶叶、开水相关准备。

4. XXX老师与总务处做好横幅刻字张贴工作。

5. XXX老师准备电脑连接视频、PPT 。

6.摄影、报道：XXX老师。

七、培训要求1. 新聘老师按时参加培训活动，不迟到，不早退。

2. 培训期间专心听讲，做好笔记，认真考虑。

3. 培训完毕，培训感想或总结交老师开展中心。

小学新入职老师培训方案【二】对新入职青年老师进展系统培训，是在新形势下加强高校老师队伍建立和师资培养的重要战略措施。

岗前培训方案范文【5篇】培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前，每个公司都会对新员工开展培训，下面作者为大家收集整理了“岗前培训方案”，欢迎阅读与借鉴!岗前培训方案1一、培训目标：有针对性的开展校本培训，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

二、领导小组及培训对象：领导小组：组长：曾祥和副组长：张欣夏国宝组员：余益权罗光明吕有富刘团团培训对象：全体教师三、培训内容与方式：1、进一步开展班班通应用技术培训，使全体教师熟练掌握班班通应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。

2、结合比教学活动，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目高效课堂理论与实践培训，提高教师课堂教学能力，在高效课堂模式研究上有所作为。

3、结合访万家活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。

4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

5、利用网络平台教育博客论坛平台打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。

6、组织和督促教师参与并顺利完成国培计划。

7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

8、建立好学校资源库，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。

四、组织与管理1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。

2、班班通和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师;高效课堂模式理论研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。

3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。

五、培训效果的评价1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。

旅游景点服务员岗前培训方案一、新员工岗前培训目的1、让新员工熟悉岗位职责和所在岗位的有关规章制度。

2、让新员工熟悉岗位的工作流程和与工作岗位相关的操作、安全、卫生知识以及应具备的基本素质。

二、新员工岗前培训程序由各部门经理负责指定讲师培训，培训时间根据岗位情况不同而定，一般为2-3天。

其培训程序：行政中心负责培训的人员确定新员工岗前培训时间→公司各部门确定培训内容、培训地点、授课讲师、培训课时→按照规定内容授课→安排新员工到指定地点培训并签到→授课完成对新员工进行考核→让新员工写培训总结→对新员工进行考核评价→合格员工由行政中心办理合同签订等相关手续后安排进入岗位实习，不合格的员工直接淘汰→整理所有培训材料，并上交行政中心归档。

其中培训教材（教案）各部门留存，以便下次培训使用,行政中心只对此备案。

三、新员工岗前培训内容及要求1、岗前培训内容（1）《岗位职务说明书》、所在部门的有关规章制度、岗位安全、岗位基本要求等。

（2）部门岗位专业业务知识与工作技能。

包括《设备操作规程》，《作业指导书》等。

（3）部门岗位业务流程以及与公司其他各部门之间的工作关系等。

（4）了解公司概况。

（5）部门需要岗前培训的其它内容。

2、岗前培训的要求（1）各部门具体培训内容、培训时间、培训教材等需填写《培训计划表》见附表1。

（2）所有培训资料要形成书面教材，培训时让新员工签字领用学习，并在《培训人员签到记录表》上签字（见附表3），培训后交回公司以便今后继续使用。

四、新员工岗前培训反馈与考核1、对于新员工的培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

2、在培训中要注意考查新员工各方面的自身素质，对新员工的各项工作和表现注意细心观察，并做为新员工考评的重要依据。

3、认真填写“培训效果评价表”（附表2），如实评价员工的表现。

五、新员工培训所需表格1、培训计划表（附表1）2、培训效果评价表（附表2）3、培训人员签到记录表（附表3）附表1：培 训 计 划 表部门： 日期： 年 月 日制表人： 审核人：时 间培训内容和教材讲 师培训 课时 备注第一天第二天第三天合计课时附表2培训效果评价表时间地点培训讲师参加培训人员培训内容及过程培训目的培训效果评价讲师签字：备注附表3培训人员签到记录表培训部门培训时间培训地点讲师培训类别培训人员签字个人效果评价（培训讲师填写）姓名部门岗位备注2、培训类别分为入职培训、岗前培训、公司组织的其它类别培训。

课程主题：烟草行业新员工入职培训培训讲师：程子展培训时间：1-2天（根据您的需要调整）培训地点：客户自定培训对象：烟草行业所有新入职员工培训方式：讲师讲授、案例分析、案例分享讨论、课堂联系、情景演练、使培训效果达到最好！课程收益通过培训能够让学员明白：方向比努力重要，选择比努力重要，确定方向比出力流汗重要。

起跑的时候，要明确自己冲刺的终点在哪里。

态度比知识重要，什么样的心态就有什么样的人生。

积极健康的职业态度是获得职业成功最重要的资本，也是最核心的竞争力。

能力比薪水重要，在职业生涯的初始阶段，懂得投资自己比得到更有意义。

情商比智商重要，学会做人的智慧，成为一个受同事欢迎、受上司喜欢、受企业重用的人。

团队比个人重要，一滴水只有汇入大海才会永不干涸，一个人只有融入团队才会有更大的力量，要成就自我，离不开强大团队的支持。

第一比第二重要，职场竞争限残酷，只承认第一，不记得第二。

机会就一次，做到最好，争取第一才是成功。

课程背景新员工入职培训，又称岗前培训、职前教育、入厂教育，是一个且有所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程，是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。

但是，很少会有公司会告诉新员工在公司中最应该注意的是什么。

新员工的家长或朋友多半会告诉自己的孩子要少说话，多做事，好好表现等。

但是这些忠告，对新员工来说并非最为重要。

对企业新员工该怎么做，以及如何做，确实需要有人指导一下。

课程内容课程导入案例讨论：两个同时进入公司的员工头脑风暴：新进员工在工作中会有哪些阻碍？目的：让新员工说出自己的顾虑和想法，老师帮忙解答。

第一篇：新员工职业素养篇第一讲：认识企业●企业要选择赛场上最合适的人●企业要留用有最好成绩的人●器重想办法给老板创造财富的人●辞掉不值得付薪水的人●没有人是公司离不开的第二讲：新员工必备的职业意识●顾客至上意识——没有客户，就没有公司●强化交货期限意识——不允许“超过交货期限”●协调意识——作为组织的一员应具备的思考方式及行动●确立目标的意识——“我尽最大努力”的态度是不行的●改革意识——没有最好，只有更好●成本意识——节省经费就是增加利润●品质意识——工作做到何种程度才算到位第三讲：新员工必备的职业态度●心态决定状态●北大毕业等于零？●职业心态●积极心态●阳光心态●新人心态案例讨论：“帮”还是“不帮”第四讲：新员工职业形象的建立一、仪容仪表礼仪●商务全面着装要求（男、女）●商务全面形象要求（男、女）等；二、行为举止礼仪坐、立、行、蹲、鞠躬、拥抱、常用引领手势、面部表情要求等；三、办公室常用礼仪●进出办公室礼仪●接待礼仪●电话礼仪●递接物品礼仪●EMIAL传真礼仪等；四、公务社交互动礼仪●会面礼仪（介绍、名片、握手等）●交谈礼仪●位次礼仪●电梯礼仪●各类型餐饮礼仪等；讲授、案例分析、学员互动练习第二篇：新员工能力训练第一讲：商务表达沟通力训练一、表达力训练●有效自我介绍●商务场合登台秘籍●商务有效表达要素及禁忌●表达力技巧训练等二、沟通力训练●职场有效沟通原则及技巧（上级、同事及下属等）●沟通中的聆听反馈技巧等讲解、案例分享、学员互动、视频观赏第二讲：人际关系训练人际关系法则一：不批评、不责备、不抱怨人际关系法则二：给予真诚的赞赏与感谢人际关系法则三：引发他人心中的渴望人际关系法则四：给予真诚的赞赏与感人际关系法则五：经常微笑人际关系法则六：记得别人的名字人际关系法则七：聆听。

。 -可编辑修改- 色河铺镇中心幼儿园专业技能大赛工作总结 为了促进我园教师尽快适应工作环境，熟悉我园教育教学要求，尽快适应幼儿园教育教学工作，成长为合格的教师。根据我园的实际情况，决定于8月26日至8月28日，对我园教师进行保育知识培训及考核。 一、指导思想 以帮助教师尽快适应幼儿园的教育、教保育工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。 二、培训对象及地点 培训对象：全体保教人员 培训地点：会议室 三、培训内容 1、保教专业技能培训：以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《陕西省幼儿园保育员工作指南》为依据。坚持全员参加、择优参赛的原则，全面提升色河中心幼儿园保教水平。 2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为、为他们的再发展打好基础。 3、班级管理方法：着眼于学习班主任工作的基本理论、基本方法以及幼儿园一日保教工作流程及各类案头工作的书写要求。 四、培训具体安排

时间 内容 培训 对象 主持（授课）人

26日 上午

教师职业道德规范、教师岗位职责 保教人员 毛娥

幼儿园一日活动常规、幼儿园一日保教工作流程 保教人员 徐瑜 。 -可编辑修改- 下午 各类案头工作的书写要求（周计划的安排、填写，教案的编写等） 保教人员 陈义红

27日

上午 校园网站的利用 教师 徐瑜 幼儿园安全事故防范与处理 保教人员 陈义红

下午 幼儿园消毒方法、消毒液的配置 保育员 毛娥 28日 全天 考试 全体教师 徐瑜

五、培训考核 考核内容：1、笔试答题（满分100分）卷面得分按总得分的40%比例折算后计入总分。 2、实际操作考核 A：进餐环节考核（分值20分） B，卫生消毒环节考核（分值20分） C；整理寝室环节考核（分值20分） 六、奖项设置 本次考核奖项设置一等奖一名（选送县教体局）、二等奖两名、三等奖三名。 色河铺镇中心幼儿园 二〇一八年八月二十五日 。

新教师岗前培训内容一日环节安全要素1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等.如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。

2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。

活动前,教师检查场地、器械的安全性。

较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、早操:要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈:教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。

交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学；用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等.5、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。

吃完后自己收拾残渣倒进桶中.6、午睡:睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。

在幼儿睡觉时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

7、下午游戏:游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。

要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索.8、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。

教师岗前安全须知1、牢固树立“安全第一、预防为主"的思想，严格执行各项规章制度、程序、规程，不违章作业，不冒险蛮干。

精品 可编辑修改 保教人员岗前培训方案

为了促进我园新教师尽快适应工作环境，熟悉我园教育教学要求，尽快适应幼儿园教育教学工作，成长为合格的教师。根据我园的实际情况，决定于8月7日至9月9日，对我园新教师进行岗前培训。 一、 指导思想 以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。 二、培训对象及地点 培训对象：全体保教人员 培训地点：二楼多媒室 三、培训内容 1、师德修养培训：着眼于了解教育政策法规、教师职业道德规范、教师基本礼仪，增强新教师的专业意识，确立敬业爱岗的正确思想。 2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为、为他们的再发展打好基础。 3、班级管理方法：着眼于学习班主任工作的基本理论、基本方精品 可编辑修改 法以及幼儿园一日保教工作流程及各类案头工作的书写要求。 四、培训具体安排

时间 内容 培训对象 主持（授课）人

8 月 8 日 上午 教师职业道德规范、教师岗位职责 保教人员 王文波 幼儿园一日活动常规、幼儿园一日保教工作流程 保教人员 许光英

下午 各类案头工作的书写要求（周计划的安排、填写，教案的编写等） 保教人员 王宝梅

8 月 10日

上午 校园网站的利用 教师 王文波 幼儿园安全事故防范与处理 保教人员 许光英 下午 幼儿园消毒方法、消毒液的配置 保育员 王新安

富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园 2013.8 精品

可编辑修改 保教人员岗前 培训方案

富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园 2015.8 精品

可编辑修改

2023教师岗前培训方案2023教师岗前培训方案一、背景介绍2023年，我国将大规模开展教师招聘工作，各级教育部门和学校将有大量的岗位需要填补。

岗前培训是保障新任教师能够胜任职业的关键环节。

本方案旨在对即将加入教师队伍的新教师进行全面系统的培训，提高新教师的专业水平和教育素养，使其能够胜任工作。

二、培训目标1.全面学习国家和地方的相关政策法规，熟悉教师工作职责和要求；2.系统学习国家课程标准，熟悉学科教学内容及教学方法；3.强化教育心理学、教育方法学、评价方法学的知识及技能；4.提高教师教育理念、职业道德及人文素养；5.发掘教师的认知和潜能，提高专业能力和创新能力，增强教师成长的质量和效益。

三、培训内容1.政策法规：介绍当前国家和各省市对教育工作及教师队伍建设的政策法规、工作要求，包括课程标准、考试制度、教师评价体系等；2.学科教学：介绍学科教学的理论、方法、教学策略和课程设计，特别是在授课中注意德育、智育等方面的培养；3.教育心理学：系统学习教育心理学的相关知识，掌握教学过程中的阶段、心理特点及学生发展的预测、引导和评价方法；4.教育方法学：介绍新课程改革和现代教育技术等，掌握多媒体教学及黑板教学、互动教学等教学方法和技巧；5.评价方法学：介绍学生评价的多元化、个性化、常态化等要求，掌握评价方法及评价技能；6.职业道德及人文素养：讲解中华民族的传统文化内涵、教育思想及教师职业精神，要求教师具有高尚的道德品质和优秀的人文素养；7.专业能力提升：针对教师岗位特点，提供个性化的学习计划。

四、培训方式1.面授培训：通过专业老师授课，结合实际教学案例和经验，进行面对面的授课。

重点培训政策法规、学科教学等实务型内容。

2.研讨会：邀请业内专家、跨界名师和优秀校长，开展研讨会和讨论班，加深对教育问题的理解和认识，扩宽教育视野。

3.网络培训：借助互联网平台，进行网络直播授课，支持多媒体资源的共享和互动式教学，拓展学习方式和角度。

小学教师培训方案6篇为了提高小学教师教育教学能力，往往都会组织教师培训的方案，下面是由小编给大家整理带来的“小学教师培训方案6篇”仅供参考，欢迎阅读，希望能帮助到你。

小学教师培训方案（一）一、培训目标以全面提高师资整体素质为目标，坚持“全员参与、集中培训、共同提高”的原则，通过有效的专业发展与研修、学习与研讨，开拓视野，强化教师职业信念，提高教育教学理论与实践能力，为新学年学校工作和个人取得优异成绩打下坚实的基础。

二、培训对象和时间培训对象：所有在编在岗教职工。

培训时间：校本培训时间：8月__日—__日，为期3天。

三、培训内容重点突出四个方面：一是师德培训；二是课堂教学技能培训及高考备考研究；三是教育教学管理管理培训；四是新教师岗前培训。

1、师德培训。

开展“岗位与责任”为主题的师德师风教育活动，集中学习《中小学教师职业道德规范》、__市教育局“八不准”等廉洁从教的有关规定，引导教师自觉学习身边的典型，增强岗位责任意识，着力提升师德修养。

2、课堂教学技能培训及高考备考研究。

对“教育质量攻坚提升年”、“高效课堂建设科研年”活动进行阶段反思，认真总结“四单导学”模式课堂教学的经验和教训。

围绕“我的教学反思”、“我的教学主张”等开展研究，撰写教学研究、课例研究、学法指导、教学随笔等方面的文章。

要求每位教师提供一篇自己的课堂案例分析、阅读推荐书籍的学习心得、个人专业发展规划。

开展对新高考方案的研究，特别是对教学安排、选科分班的影响。

3、教育教学管理培训。

组织全体组长以上干部和班主任参加岗位培训，学习现代化班级管理理论和科学的工作方法，开展“有效德育”、“实效教研”专题论坛，就有效教学管理、学生良好行为习惯培养、思想道德建设、心理健康等方面，邀请优秀教学管理专家、班主任做讲座，介绍教育教学管理经验和管理方法。

4、新教师岗前培训。

本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要，认真组织新教师参加岗前培训，通过报告、讲座、经验交流座谈等形式，对新教师进行师德、管理、课堂教学技能及校园文化等方面的培训，是刚从校园中走出来的新教师快速实现角色转变，初步具备上好一节课、带好一个班的能力。

培训方案策划书模板（格式8篇）培训方案策划书模板篇1一、指导思想：以推进教育现代化为指导，以提高我校教师教学水平为目标，以现代信息技术手段为载体，加快推进教师教育观念的开放和教学方法的创新，不断提高我校综合竞争力。

二、培训目标：1、掌握电脑的基本操作方法。

2、熟练掌握Word的基本应用，包括文字输入、排版、打印等。

3、熟练掌握Excl的基本使用技巧。

4、熟练制作ppt课件，并应用于课堂教学。

5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法，并能做到熟练下载与使用。

三、培训时间：20__年12月26、27日中午四、培训方式：面授，集体学习与自学相结合具体内容安排：时间培训内容参培对象培训老师培训时间地点12月26日Excel的使用（使用Exce来算平均分和总分，Excel打印时的注意事项）Word的使用（简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等）校区老师zz三号楼三楼学生机房时间：13：20—2：0012月27日怎样制作出精美的课件（字体的添加设置，插入声音、图片、视频，链接等等）滨湖校区老师zz备注：1、请参训老师准时参加，建议带笔带纸便于记录，可自带U盘。

2、提供【格式工厂，MP3声音切割软件，光影魔术手】软件。

培训方案策划书模板篇2一、培训目标1、发挥培训的再教育功能，在员工中树立正确的人生观、价值观和职业道德观，弘扬社会主义精神文明，倡导爱国主义和集体主义精神，培养员工爱岗敬业的良好道德风尚。

2、培养一支能干肯干、具有良好服务意识的专业队伍，为实现东莞虎门港服务大楼的物业管理目标提供有力保证。

3、提高员工的服务意识、业务能力、管理能力及综合素质，培养出一批物业管理专业人才，为社会、为东莞市物业管理行业的发展作出贡献。

4、具体培训目标“（1）确保每个员工年度培训在150课时以上，培训合格率100%。

（2）确保新员工培训率100%，培训合格率100%。

（3）管理人员持证上岗率100%。

（4）特殊工种人员（水电等）持证上岗率100%。

2023医院岗前培训方案内容7篇姓名：_________________日期：_________________2023医院岗前培训方案内容7篇2023医院岗前培训方案内容【篇1】为进一步提高医疗、医技人员专业理论与技术水平，加强医疗技术人员的培养力度，加快专业人员梯队建设，根据医院“三基三严”培训考核与管理制度，结合医院初步拟定的“人才树”工程实施方案，特制定本年度“三基三严”培训与考核计划。

一、医务科将根据医院制定的20__年质量与平安教育培训计划，完成相应的培训与考核。

(一)医疗法律法规以科室、个人自学为主，医务科组织考核。

1、各科室医疗人员法规部分考核内容上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。

下半年考核重点：医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法，病历书写基本规范、医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定。

2、医技科室人员法规部分考核内容(1)药学人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、处方管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。

下半年考核重点：医疗机构药事管理规定，医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定、医疗技术临床应用管理办法、中华人民共和国侵权责任法。

(2)医学影像人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、中华人民共和国执业医师法、放射诊疗管理规定。

下半年考核重点：医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法，病历书写基本规范、医疗技术临床应用管理办法。

(3)检验人员上半年考核重点：中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、临床输血技术规范。

下半年考核重点:医疗废物管理条例、中华人民共和国侵权责任法、医疗技术临床应用管理办法、医疗机构临床试验室管理办法。

(二)根据医院“制度建设年”的计划，结合医院等级评审标准要求，医务科将对20__年新上岗医疗技术人员进行医疗核心制度培训与考核。